關(guān)于中學(xué)生作文300字集合八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文300字 篇1

　　小時候，我看見爸爸一下班，他馬上解下領(lǐng)帶，卷起袖子洗衣服。他喜歡一面唱歌、一面忙東忙西，看起來快樂無比。外婆為了滿足好奇的我，還用舊炒菜鍋裝滿了玻璃彈珠，拿痱子粉當(dāng)調(diào)味料，讓我炒個過癮！所以，我一直覺得做家務(wù)像玩辦家家酒。

　　除了注意安全，我還知道很多家務(wù)的小秘密。比如：把濕抹布向前后各擰一次，掛起來才不會滴水；可以用剩下的牙膏刷浴室的瓷磚；掃地不可以只掃中間，要特別注意角落難掃的地方；煮過水餃的鍋特別好洗，因為面粉是超級天然洗碗精。這些都是“小家務(wù)大學(xué)問”啊！

　　家務(wù)當(dāng)中，拖地、倒垃圾、洗馬桶、整理床舖、收拾餐具—自己一個人完成；洗車、裝被套、切水果、晾衣服、剪籬笆—要和家人合作完成。我看過“包姆和凱羅的星期天”這本繪本，它描寫主角忙完家務(wù)以后，最大的快樂就是看閣樓里的'書。而我每天晚上游泳，晾完泳衣和大浴巾，也喜歡享受看書的快樂！

　　我是家務(wù)小幫手，不管是屋里或屋外，干的或濕的，樣樣都難不倒我。蕭老師說，不要把家務(wù)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，要把它當(dāng)成做運(yùn)動。其實，常常做家務(wù)，并不像想像中那樣麻煩，也不要由一個人承擔(dān)，應(yīng)該由全家人一起分擔(dān)工作。來！讓我們一起快快樂樂的做家務(wù)。

中學(xué)生作文300字 篇2

　　大家好！我叫劉暢，我冰雪聰明、活潑開朗。

　　我喜歡藍(lán)天白云，天藍(lán)的大海，我有很多優(yōu)點，也有很多缺點。

　　我有優(yōu)點有很多，比如：樂于助人，有一次我弟弟生病了，媽媽不在家，我就把藥給弟弟，又幫弟弟倒水，這應(yīng)該算是樂于助人吧，但我覺得這就是我應(yīng)該做的事。

　　我也有缺點，比如說：“我不喜歡運(yùn)動，因為跑步并不是我的強(qiáng)項，我還因跑步崴過腳。這就是我的優(yōu)點和缺點。

　　我最喜歡的`地方在浪漫之都大連，也不知道為什么，我有一種幻想的天真。在大連，我喜歡那里的“發(fā)現(xiàn)王國”。里面有許多的游戲，我還喜歡大連的大海，那么清澈，那么明亮。

　　為什么說我聰明呢？那就是有上次有一道題。

　　一個長方形，里面有兩個圓形，其余部分就是陰影部分，求陰影部分的面積。（要求：長方形的周長是24厘米）我百思不得其解，但我卻只用了不到五分鐘做出來了。有的人因為這道題而丟失了不少分?jǐn)?shù)，從這次做這道題目中能看的出我的聰明才智了吧！

　　這就是我，一個冰雪聰明、活潑可愛的我，我會把我的笑語，我的歌聲，我的幽默，我的智慧全部投入到班集體中，這就是我。

中學(xué)生作文300字 篇3

　　每次假期出去旅游，爸爸總會帶給我一些驚喜的。平湖秋月的螢火蟲,西霞山上的獨(dú)角仙等。這次也不例外。在天目大峽谷打完水仗下來的時候，爸爸站在出口的地方，高舉著手，對著我喊到：“葉子，你看，又有驚喜給你哦”。我急忙問道：“是什么？”“知了。你看，老爸在大峽谷的小路旁抓到的，是綠色的.知了，是爸爸空手抓的“�！罢娴囊�”。我高興的跳了起來，拿著知了給一帆、徐程她們看，我爸爸真厲害，空手抓的知了。

　　我小心的用一次性塑料杯將它裝入杯中，準(zhǔn)備帶回家做標(biāo)本。爸爸說；“這知了很特別，和我們平時見的知了不一樣，一般的知了是黑色的，雖然，知了有很多種，紅的，五彩的，等等。而這只知了是綠色的，你知道為什么？應(yīng)為這知了生活的環(huán)境，它一般都在竹林里的知了和平時樹上的有區(qū)別的，就連它的叫聲也不一樣。你聽”。爸爸按一下它，它就發(fā)出了~袁~世~凱~，袁~世~凱~，袁~世~凱~的聲音來。一般的知了都發(fā)吱~吱~吱~的聲音的。所以，它名字叫“袁世凱”。只有有竹子的地方才有的知了。

　　天目大峽谷真的很特別，連知了都是綠色的，這里的環(huán)境真的是太好了。

中學(xué)生作文300字 篇4

　　天漸漸的黑了，天空中出現(xiàn)了許許多多的星星。他們都是小圓點，閃閃發(fā)光。我常常看著夜空，數(shù)著小星星，一顆、兩顆、三顆…可是一下子變得非常多，怎么也數(shù)不完。他們就像一群頑皮的`小孩子再向我們眨著眼睛。使我想到天空非常神秘。關(guān)于它的傳說不知道有多少。有一組像勺子一樣的星星，這就是北斗星。它永遠(yuǎn)指向北方，使人參考稿件普通的星星太引人注意�？墒钱�(dāng)流星劃破天空時，常常引人注意。還有什么的銀河就像一條巨龍橫臥，在天空中，們不會迷失方向。在晴朗的夜空中，漫天的星星圍著月亮，在薄霧的籠罩下，顯得他們更加明亮。漫步在夜空之下，那種浪漫讓人陶醉。晴空上的夜晚真是太美了。望著天空我在想，銀河里為什么沒有水？天空上的星星為什么不會掉下來？為什么有流星？我下決心要好好學(xué)習(xí)，將來做一個宇航員，探索太空。

中學(xué)生作文300字 篇5

　　三年，就這樣過去了。又是一個分別的季節(jié)。夏日的陽光依舊這樣照耀著，而我們依舊學(xué)習(xí)著，只不過，這是我們最后一次在一起學(xué)習(xí)了，中考之后的我們，又會各奔東西，那二十年后的`我們是否還會相遇。

　　你像夏天的那一束陽光一樣，照耀著我，是你，讓我在初中三年中擁有美好的友誼。讓我擁有初三的那一份難忘回憶。

　　你總是在我無助、哭泣的時候幫助我，用她那帶著稚嫩語氣來安慰我，用她那明亮的眼睛看著我，說著：“不要哭，你哭我也會傷心的”那時的我，得到她的安慰讓我感到無比溫暖，她就像一束陽光，溫暖著我的心房。

　　你總是唱歌，聲音很脆、很空靈。你總是在我身邊圍著我，讓我點歌，你給我唱，而我總是說兩個字，“隨便”因為無論你唱那一首歌，我都愛聽。你像那一束陽光，照耀著我的心，讓我感動無比溫暖。

　　然而，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，而我，卻不能挽回它，只能用記憶去記住，記住你我之間的美好時光。

　　初中，或許是一個很短暫的時間，而我卻在最短暫的時間里遇見了你，遇見你，是我的幸福時光；遇見你，是我的快樂回憶；遇見你，是我的春暖花開。

中學(xué)生作文300字 篇6

　　每個人會擁有很多的朋友，但知心朋友很少。我很幸運(yùn)，因為在我的身邊就存在著一個知己。

　　因為我自己本身的體質(zhì)就不好，身體上存在著一點缺陷，不能過量的運(yùn)動，但我的個性又有點男孩的味道，

　　所以呢，我就有點管不住自己，自制能力差，幸好有她的存在。

　　有一次，我在體育課上，因為學(xué)校在搞排球特色學(xué)校，所以要求每個學(xué)生要會打排球，再加上我又喜歡運(yùn)動，這下就一發(fā)不可收拾啰！這一天，我在打排球，她在一旁給我加油打氣。一開始，我感覺蠻好的.，但后來漸漸的，感覺越來越不對勁了，我又礙于面子，不愿下場，到最后實在憋不住了，要求下場換人，那邊的男生就嘲笑我，我被他們一嘲笑，又被怒火沖昏了頭腦，就不愿意下場了，她看出我身體不舒服，過來幫我打圓場。后來把我扶到草坪上休息。給我講了一些笑話，讓我忘卻了剛才的不悅。很快，我的身體好多了。不再比以前重了，很快的，我恢復(fù)得差不多了，但還有一點兒，她扶著我，一路有說有笑地回到了教室。

　　我很感謝有她的存在，無時無刻不在關(guān)心我的身體狀況，關(guān)心我的健康。我在此由衷地說聲：“謝謝你！

中學(xué)生作文300字 篇7

　　用流暢的語言，引起主題，引起下文。這種開頭方式其實很簡單。建議同學(xué)們每人準(zhǔn)備或者背下來屬于自己的一套開頭方法。

　　例文一、在繁星點點的夜空，一道流星閃過，那光亮的瞬間，令人浮想聯(lián)翩。青春歲月中，許多流星般的精彩瞬間，帶給我難以忘懷的砰然心動，像寂寞時的一首歌曲，像寒風(fēng)中的一股溫暖，像成長中的`一份營養(yǎng)。此刻，我想起了……

　　例文二、記憶的碎片，在青春的思緒里泛起，往事涌上心頭，眼前仿佛又出現(xiàn)XXX的一幕。那是人生之路的一個路標(biāo)，是心靈海洋的一朵浪花，是精神世界的一處花園。它使我懂得什么是愛、責(zé)任和奉獻(xiàn)。

　　例文三、“一夜將盡夜，萬里未歸人�！泵慨�(dāng)我讀起這句詩，我眼前就浮現(xiàn)出記憶深處的一個片段：大年夜里，大塊的紅燒肉隨著鍋里的油漬，汩汩地歌唱。如今，歲月逝去的光陰，依然按蓋不住我對父愛的依戀。

中學(xué)生作文300字 篇8

　　美國的安妮塔·西爾維在《給孩子100本最棒的書》的自序中寫道：“我想象到這樣一幅畫面：我正在充滿危險的大海中航行，我知道有很多家庭帶著孩子，甚至還有小嬰兒也乘坐同一艘船。我必須小心翼翼地收拾我的行李，因為我的行李箱只能裝進(jìn)一百本書。應(yīng)該裝哪些呢？我們的船如果擱淺，來到一個荒蕪人煙的.島上12年，我的這些書真的能教育他們、娛樂他們嗎？這些書又是否可以為他們提供足夠的文學(xué)修養(yǎng)？”

　　什么是經(jīng)典的兒童文學(xué)？除卻給予理論支持的“通俗易懂，生動活潑，帶有教育性、形象性、趣味性、故事性、幻想性和知識性等特點”，能幫助我們?nèi)ヅ袛嗪驼鐒e，恐怕還要從故事的經(jīng)典價值、孩子們的興趣以及時代的影響力更多角度來選擇，光有美好的愿望不行，必須很慎重，很負(fù)責(zé)任，使每個獨(dú)特的文學(xué)故事都能成為叩開兒童心靈大門的鑰匙。所以，安妮塔女士的問題和思索既簡要回答了經(jīng)典兒童文學(xué)的要義，同時，啟示了我們好的兒童文學(xué)在一個孩子成長的過程中該有多么重要。

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