【實用】中學(xué)生作文錦集6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文6篇，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　在sip研究室里，雷蒙正在訓(xùn)練雷吉歐斯和雷吉姆斯，這是，sip研究室一陣晃動，然后派特博士跑了進(jìn)來，說：“不好了，飛船內(nèi)部的主開通系統(tǒng)被一些海盜打壞了，恐怕現(xiàn)在修復(fù)不好，哈默雷特飛了進(jìn)來，船長敲了一下桌子，說到：”快，讓特派小隊的兩名隊員分別帶上自己的精靈，還有五百名賽爾士兵去反擊，轟轟轟……戰(zhàn)爭持續(xù)了很久，嘰里呱啦回來報告說：“塞爾士兵快抵擋不住了，只能請厲害一點了人了！”“快！開啟克洛斯星的防御炮塔，盡可能的加強(qiáng)自己隊伍的.實力！”船長有說。“兩個塞爾烏鴉和圣光被炸走了�！暗搅四睦�，快快快，給我搜索目標(biāo)，一定要快呀！否則他倆也變成海盜了！船長急忙下令。sip研究室和飛船斷開了，sip研究室變成了一艘飛船，向我們的下一站火山星進(jìn)發(fā)，去開發(fā)新的能源，可是，我們這邊打的分不開手，轟轟轟……一直響在我的耳邊，終于，我們被打敗了，這是我們在所有的戰(zhàn)斗中，第一次被打敗，我們沒有別的辦法了！只能去下一站火山星進(jìn)發(fā)了，我們要到那里好好補(bǔ)充能量，準(zhǔn)備著下一場戰(zhàn)爭的打響，但是，我們是否能安全的回到火山星呢？

　　到了火山星，我們率領(lǐng)塞爾軍團(tuán)，捕捉了火炎貝、吉爾、小火猴、赤火貝、里奧斯、……捕捉了上千多只，現(xiàn)在只能等待著戰(zhàn)爭的來臨了�。�！在一個天氣晴朗的上午，我們意想不到的事情發(fā)生，海盜們占領(lǐng)了克洛斯星后，又想占領(lǐng)火山星，所以他們又開始了進(jìn)一步的計劃，這時，一個完美的計劃畫上了一個句號，我們想了一個很還得辦法就是自己穿上海盜的隊服，然后進(jìn)入海盜的能源基地去進(jìn)行盜竊克洛斯星的能源，可是想想是不太可變成真的，海盜早就知道我們會知道了，就把有毒的藥瓶替換了克洛斯星的能源，我們沒有看出這是毒藥，我們高高興興的就拿走了，可是有一個賽爾說：“這有點不對勁，因為他們不可能把克洛斯星的能源放在這么顯眼的地方�！薄按_實，你說的有點道理�！辟悹栮犻L說著便下令，“快！把這些藥瓶摔開看看，只留意下一瓶！一定要快呀！”結(jié)果摔開一看，呀！全都是毒藥。我們一定要報仇，最后，海盜被打敗了，只有一兩個海盜還在救人。

　　這就是，善有善報，惡有惡報。

中學(xué)生作文 篇2

　　剛?cè)刖旁拢瑫r間匆匆忙忙的拽著光線把太陽稍稍扯向了南方，霎時，一場千呼萬喚的風(fēng)雨終于臨夜而至，從起初的干燥酷熱到雨后的清涼安靜，讓人好生歡喜時令的神奇，恍如這雨經(jīng)歷了夏秋兩個季節(jié)，古人云“一葉落知天下秋”，到如今又好像應(yīng)該是一夜而知秋。下班后，收拾一下，和同事慢悠悠的踱出廠門口，天氣轉(zhuǎn)涼，工業(yè)區(qū)的林蔭道上也較平時熱鬧不少，我們跟往常一樣，不慌不忙的來到晚餐的地方——煨湯館。

　　這是工業(yè)區(qū)很普通的一個飯館，郁郁蔥蔥的香樟樹環(huán)繞著的“T”形路口，一家很不起眼的店面穿插在樹下眾多的門店中間，常常踩著落下的樹葉進(jìn)到店里，門口一口煨湯的`大缸標(biāo)示著江西名吃的特色，里面二十見方的地方打掃的干干凈凈，幾套整齊擺放淡黃色的木質(zhì)桌椅，使原本有些擁擠的空間顯得有條有理。這也是一家我們常說的夫妻店，一對三十來歲的夫婦帶著一個兩三歲的小男孩，每次來不僅食物做的不錯，而且夫妻倆也很熱情，所以我們就經(jīng)常去，漸漸互相稍微熟悉起來。

　　起初去那主要是因為天氣熱，他們那有空調(diào)可以避避暑，慢慢的我們每天大概都會去一次，更因為夫妻倆的真誠自然。不管多忙，每次去都見他們忙出忙進(jìn)，狹窄的地方，男的高高壯實的個子主要負(fù)責(zé)鍋炒及清理，女的白皙稍顯柔弱的面容主要是端菜收費，人再多也總是有條不紊，兩人來去匆忙但配合默契，所以店里生意一直不錯，中午常常人滿為患。更讓人稱贊的是那么多顧客，當(dāng)我們?nèi)ミ^幾次后，他們各自都記得我們平時喜歡吃的種類和數(shù)量，有時不用說直接就拿過來，隨后相視一笑就又忙去了。這樣，我們也經(jīng)常去吃，往往見到的也是他們夫妻倆相顧無言的默契，和燥熱年華的一絲清涼。一次晚飯時，清閑下來，看到女主人拿出收到的一張老版一元紅色紙幣在男主人面前滿心歡喜，而男主人用那種略帶清高的眼神并“鄙視”一句，雖聽不清說什么，但像極了很多人，也正是這些，也像極了某些人眼里的生活。

　　匆匆雨后，天微涼，誓與韶華等候的歲月，香樟樹依舊掛著濃綠的枝葉，只是夏天該過去了，秋天是個收獲的季節(jié)，收獲著夏的積累，秋天的果實……

中學(xué)生作文 篇3

　　她有一頭烏黑而濃密的頭發(fā),娥眉般的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛.一張能說會道的嘴巴,幾乎從早到晚都在一直翻滾,而且說起話來總是不饒人.這大概是她心直口快的緣故吧!

　　記得有一次,我在檫教室里的書柜時,一不小心把擺在書柜上的一只花瓶給摔破了.正好被她看見了,這時她的嘴巴又開始滾動了:"你怎么這么不小心呀!是不是沒長眼啦,連花瓶都摔破了.你做事總是那么粗心,顧前不顧后."我聽后,心里感到非常生氣,心想:花瓶又不是我故意打破的,我也不想打破呀.你干嘛這么說我?于是我就說:"你干嘛這么兇呀?我又不是故意的,不小心打破了.大不了賠一個．””賠一個，就可以隨便打破東西了．那你也打破一個，賠一個．他也打破一個，賠一個．這算什么呀？”她說．我生氣極了，沒有再理睬她，轉(zhuǎn)身就走了．別看她嘴不饒人，但她卻是個知錯能改，特別善良的人．

　　過了一會兒，她好像知道自己錯了似的.就走過來有點不好意思地對我說:"對不起,剛才我可能說的有點過分,我不應(yīng)該那樣說你."聽見她這樣說,我的那股氣也消了,就笑著對她說:"沒關(guān)系,剛剛是我不小心摔破了花瓶,是我不對在先.再說你也不是存心說我,只是心疼那只花瓶才會這樣說的."從那時起,我們就成了無話不談的朋友.我和她常常玩在一起,兩人的感情也漸漸地好了起來,而且越來越好,再也沒有吵過架.

　　你看,這就是我的好朋友----胡瓊超.一個能說會道,心直口快的.人.每次想起自己要抄寫文章，就會氣得無話可說，因為每一天都要抄寫四百字的文章，找一篇寫人的文章。每天抄寫好四百個字，我就覺得手酸。可是，我每一天還是得抄寫四百個字，只要沒有抄到四百個字，不管自己的手有多酸，就得繼續(xù)抄。這是沒有辦法的事情，誰叫我在大考的時候沒有考好呢？那也是活該！我想老師說得對，為了明天，現(xiàn)在就得努力學(xué)習(xí)，成績落后了就得趕上去，抄寫文章是為了豐富自己的知識，也是為了練出一手好字……所以，我不能夠放棄，要堅持下去。只要堅持考優(yōu)，只要一直能夠考到優(yōu)，我就能夠脫離苦海，不用再抄寫文章了。

　　我已經(jīng)連續(xù)考了三次優(yōu)，只要再考一次優(yōu)就不用再抄寫文章了。原來星期六考試。如果考試成功得到優(yōu)秀，我就不用抄寫文章了�？墒菦]有想到老師竟然把星期六的考試改在下個星期一了，害得我又得繼續(xù)抄寫文章了。但是沒有辦法！我轉(zhuǎn)念一想，覺得推遲反而對自己有利，這樣會考得更加好，得到優(yōu)的概率就更加大。因為我可以多復(fù)習(xí)一天，知識掌握得更加牢固……雖然又要抄那四個字的文章，但是這樣抄寫可以讓自己記住更多的詞語，好讓自己在看拼音寫詞語時少出差錯，值！

　　我想著想著不禁自言自語地說：“愿老天爺保佑自己，星期一的考試能夠再次得到一個優(yōu)�！蔽蚁胄袆痈�加重要，因為光說不做是假把式。于是，我就拿起書本認(rèn)真地看了起來。心中還在默念：祝自己考試得優(yōu)，能夠早日脫離苦海，不用再抄寫文章了。

中學(xué)生作文 篇4

　　水是人類生命的源泉，我們一定要節(jié)約用水，不然的話，人類的最后一滴水就會是人類自己的眼淚。

　　在我們中國，水資源很少，而且我們國家是一個人口大國，水資源少，人均水資源占有量小，我們有什么理由不節(jié)約用水呢？再加上，我們的工業(yè)發(fā)展會污染水資源，有好多的地方都沒有干凈的水去供人們飲用，那是多么的可悲啊，所以我們更應(yīng)該節(jié)約用水。

　　那我們怎么節(jié)約用水呢？首先我們要時刻記住：節(jié)約用水，從我做起，從小事做起。我們在日常生活中，要時刻記住，隨手關(guān)緊水龍頭，不要輕易地去浪費每一滴水，在平時的生活中，還要學(xué)會水資源的.循環(huán)再利用，我們在做飯的時候，可以拿淘米的水用來澆花，還可以用來洗臉，不僅可以美白皮膚還可以節(jié)約用水，真是一個一舉兩得的好辦法，在我們洗臉洗澡的時候，洗完的水可以用來沖廁所，洗衣服，喝水的時候喝多少就接多少，做到不浪費每一滴水。我覺的節(jié)約用水需要我們大家團(tuán)結(jié)一致，我們一起來努力的去做，去實現(xiàn)，這是一個龐大的工程，需要我們長時間的努力。

　　節(jié)約用水不僅可以給我們提供更多的水資源，還可以為我們的子孫后代保留一些水資源，為我們的子孫后代提供更好的生活，像那些化工廠，排出的垃圾一定要經(jīng)過處理之后在排放，不然那也會對水資源造成污染，被污染的水不能飲用，我們會損失很多的，節(jié)約用水，讓我們一起行動起來吧，努力，可愛的人們，我們一起加油。

中學(xué)生作文 篇5

　　我是一名平常的甚至“長得丑”的少女，看著別人的風(fēng)采，嫵媚的風(fēng)姿，我曾羨慕過，自卑過，但理智告誡我：自己改變不了現(xiàn)有的一切，于是我尋著自己的軌跡前進(jìn)。

　　從小時候起，我就發(fā)現(xiàn)別人對我的異樣：親朋見到我品頭論足，總說我沒堂姐漂亮，那些大哥哥大姐姐每次看到我們倆在一起時，堂蛆總是那么的受歡迎，我呢！就像是一個透明人物，這讓我很自卑，久而久之我變的很孤獨，不敢在他們面前抬頭大聲大叫，話也變少了，笑臉也跟著沒了，即使這樣，他們也從沒注意過，在乎過。

　　讀小學(xué)時，學(xué)校排演文藝節(jié)目沒有我，可上課時和同桌看小說挨批評的卻有我，異性見到我不屑一顧，他們還幫我起了個外號叫“黑妹”，我很苦惱……這一切為了什么？因為我“長得丑”！

　　然而，我“丑”又怎么啦？人們?yōu)楹芜@樣苛求我？！

　　不知是上蒼的仁慈，還是自己的坦蕩，我鑄就了外向的性格；家庭的逐漸熏陶，父母的疼愛又培養(yǎng)了我人格的自尊自傲的個性。

　　我常常與母親閑聊，她也常教誨我：人性最大的弱點在于不能十全十美，不要把別人看成十全十美，也不要把自己看得一無是處！是啊，何必得到別人的寵愛，我就是我�？稍捠沁@么說，我畢竟是一個女孩子，隨著年齡的增長，自卑感時時籠罩著我，心靈的痛苦在加劇，有多少次我暗暗感嘆命運(yùn)的不公！

　　在一次次的社交失敗中，一陣陣莫名的憂傷與惆悵之后，我卻尋找到了自己的.價值：沒有迷人的風(fēng)采，超人的本領(lǐng)，我就甘心做一個普通人。

　　電視上阿晶晶不是人人都說她不美嗎？可是她不在乎別人的看法，照樣開心的生活著，她不怛自己開心，還給她身邊的人與觀眾帶來快樂，最終她走出了一條成功的道路。 是小草就有萌動的愛，是小溪就會有執(zhí)著的步伐，我微笑著面對生活，和氣地與人相處，努力使自己表現(xiàn)得活活潑潑，無憂無慮。當(dāng)我犯“自卑病”時，就去找事做，聽音樂……。不知誰說過：擺脫痛苦最好的方法就是使自己忙碌起來。

　　我的努力終于有了結(jié)果，那一年我交到了好幾個好朋友，我們就像魚兒離不開水，水離不開魚兒一樣，畢業(yè)了，我們各自考上了各自的學(xué)校，同時親朋似乎也意識到了我，那燦爛的一刻使我感到了人生的溫馨和美好。

　　我的臉上也煥發(fā)了從未有過的青春光彩，過去有一位對我品拳論足的親人說：“你身上有一種洋溢著不可言狀的美。”啊，我終于聽見有人說我美，盡管話里有一絲違心，但我滿足了。

　　我知道自己是一個不起眼的人，但我何必要那么刻意去追求自己得不到的一切，那么的惆悵，自卑和太多的嘆息呢？

　　我想美麗，但我不能偽裝自己在人群中走——那樣生活，疲憊得很。

中學(xué)生作文 篇6

　　我的語文老師，他是一個胖子。但是他的身體就像電視劇【包青天】里的包拯一樣。它不僅學(xué)識淵博，而且他還不像別的老師那么偏向。因為他的大公無私，所以同學(xué)們都喜歡上他的課。

　　一次考完期中試后，語文卷子發(fā)了下來，在他第二天剛要講的時候就問我：“卷子哪去了？”。我說:老師我不知道我把卷子放哪了”。然后他對我說：“你心太大了，以后這樣可不行了”。我聽完這句話之后，現(xiàn)在想起來對我感觸是最深的。因為上了初中以后除了父母就沒聽過別人說過這些話。他不像別的老師，因為別的老師對待他教的科目學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，他一直不鼓勵那個人，還說一些別人聽了就不舒服的`話去嘲諷那個人。而且他對女生犯的錯誤還去為女生開脫。然而這對男生是不公平的，男生犯了錯誤，那個人有時好把那個男生給打哭。還拿有的男同學(xué)當(dāng)奴隸一樣去指使。而這些事在語文老師身上從來都沒發(fā)生過。因為他對待每一位同學(xué)都是平等的，所以在他的課上，每位同學(xué)都對他非常尊重。

　　在一次語文課上，我班有一位同學(xué)，上課總是出‘洋相’。當(dāng)然語文老師也沒有容忍他，玉石就批評、懲罰了那個上課出‘洋相’的人。語文老師之所以批評那個人，是因為他上課犯了錯誤是不正確的，他不僅對每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)都很負(fù)責(zé)，而且他還瞧不起有了一些好成績就驕傲的人。我尊重語文老師，是因為他不僅公正大方，而且他還對學(xué)生們在一些作家們和古詩作者們的作品上又不懂得問題，他總是一一解答。

　　一次，我在讀課外時，我不知道我在想什么呢？我就想起來了唐朝孟郊為什么世人都稱他為‘詩囚’。后來我在上語文課的空余時間里，我問了語文老師那個問題。語文老師說:“孟郊之所以成為詩囚，是因為他寫的詩讓人聽了之后，感到身在牢籠的感覺”。語文老師的答案讓我很快明白了這個問題。

　　語文老師對每一位學(xué)生都很關(guān)心，但對于一些學(xué)習(xí)語文不好的學(xué)生感到很失望。而對于語文學(xué)習(xí)好的學(xué)生，他是非常用心的。但他絕不會忍受錯誤的出現(xiàn)。以前我經(jīng)常在語文課上挨批評，原因是我經(jīng)常犯錯誤。不過在我看到語文老師的時候他對我說了一些話，使我現(xiàn)在想起來語文老師是多么的關(guān)心我呀，我記得他是叫著我的名字這樣對我說的：“你在歷史方面知道的多，你語文一定能學(xué)好”。從那次我就明白了語文老師雖然老是批評我，但是他其實很關(guān)心我，要不然他不能對我說這些話。所以他一定希望我語文要學(xué)好，從那以后我是特別尊重語文老師。

　　語文老師對學(xué)生們一視同仁、公正無私，這是我非常尊重他的地方。我也不能忘記語文老師對我說的話，他的那些話是對我學(xué)習(xí)上的關(guān)心與鼓勵。所以為一定好好學(xué)習(xí)，絕不能辜負(fù)語文老師對我的信任。

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