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【精品】中學(xué)生作文600字錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的中學(xué)生作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文600字 篇1
窗外，花已漸漸的謝了。
看了一個(gè)夏季的燦爛，聽(tīng)了一個(gè)夏季花開(kāi)的聲音，美麗而又多情的夏季就這樣慢慢的走了。
挽留不住了，當(dāng)風(fēng)吹起，飄飄灑灑的落葉，飛揚(yáng)著落下，一地的落葉，讓秋變的金黃，變的絢爛，絢爛之后呢，一種凄清嗎？
北方的秋日，就這樣，在花謝的聲音中，在葉落的聲音中，悄悄的來(lái)了。
整整的一個(gè)夏季，從家到單位，不到五分鐘的路程，一條小徑卻讓我感受著季節(jié)的美麗。迎春的金黃、桃花的艷粉、紫丁香滿(mǎn)樹(shù)的幽雅，雨后綠葉的滴翠……心一直在默默的感受，感受著滿(mǎn)眼的綠、滿(mǎn)眼的清香。
我享受著北方的夏，享受著北方的每一個(gè)季節(jié)，看慣了花開(kāi)花謝，看慣了草枯草榮，看慣了一切和生命早已融為成為一體，自自然然的，生命不再為看到的世界感動(dòng)。
一條路每天都要走，卻沒(méi)有厭倦的時(shí)候，我知道，那是因?yàn)樯杏谢ǎ鞘切闹羞�有期待，生命中的綠色總是郁郁的。
枸杞紅紅的掛滿(mǎn)了枝頭，在綠葉中，紅的讓人心動(dòng)。我知道秋天真的來(lái)了，在這條寂靜的小路，那紅紅的、小小的果實(shí)，沒(méi)人采摘的寂寞的果實(shí)會(huì)陪我走過(guò)每一個(gè)凄清的冬日。
看到只是枸杞的艷紅，那會(huì)陪我整整一個(gè)冬季的.果實(shí)，在花落的時(shí)候，在草凄的時(shí)候，在雪飛的時(shí)候，那小小的燦爛，沒(méi)有綠葉的陪伴。孤獨(dú)的掛在枝頭，默默的陪伴著我，讓心為生命感動(dòng)。這條小路上，我聽(tīng)的見(jiàn)花落的聲音，我看的見(jiàn)果實(shí)成長(zhǎng)的痕跡，可是，誰(shuí)又能明了心底的落寞？誰(shuí)能明了冬日的寂寥？冬日，我聽(tīng)不到花落的聲音，可我依然會(huì)看的見(jiàn)燦爛的美麗。
一次次的走過(guò)，一次次的回首，一次次的感悟，我的心讓我知道：這個(gè)世界從不缺少美麗，缺少的只是發(fā)現(xiàn)的眼睛、欣賞的心情。
中學(xué)生作文600字 篇2
瀚天煞白，山凍地裂，滴水成冰，喘氣成霜。
寒風(fēng)怒掠大地，狂雪欲滿(mǎn)溝壑。
十冬臘月，酷考大地萬(wàn)物，雖千古，生靈未決；瑟瑟寒冬，如大難動(dòng)搖心志
雖可怖，心志堅(jiān)如鐵。
至于寒冬之際，片雪踏在腳下。遠(yuǎn)觀(guān)歲寒浴雪奮立，怒視蕭風(fēng)載雪擊與之上，長(zhǎng)嘆萬(wàn)物之不易，感慨生靈之志艱。
筆筆翠竹，昔萬(wàn)花競(jìng)艷，竹綴花叢間，青蔥碧綠；
今萬(wàn)花凋零，竹依舊挺立，蒼翠欲滴。
逢冬，對(duì)心志的洗禮；
逢冬，對(duì)毅力的考驗(yàn)；
逢冬，對(duì)寒冷的針?shù)h；
逢冬，對(duì)困難的挑釁…
風(fēng)愈刮竹愈翠，雪愈飛竹愈勁。
刮不褪的是入骨血色，亞不折的是鋼筋鐵桿。
萬(wàn)萬(wàn)年，雖九死，堅(jiān)志不絕。
挺挺青松，生于百丈懸崖，長(zhǎng)于冷冰細(xì)縫。
立于仭壁愴孔，活于文墨千古。
逢冬，永叱咤于寒冰之上；
逢冬，永佇立于亂雪之中；
逢冬，永堅(jiān)挺于苦境之間；
逢冬，永存活于自強(qiáng)之心。
風(fēng)愈冽松愈青，雪愈落松愈挺。
嚇不退的是凜然大氣，墜不下的是自強(qiáng)不息。
萬(wàn)萬(wàn)紀(jì)，雖坎坷，真神不動(dòng)。
朵朵紅梅，不減的鮮紅，不敗的氣質(zhì)。
不變的向往，不乏的.堅(jiān)持。
逢冬，鮮紅為了陳釀；
逢冬，氣質(zhì)為了升華；
逢冬，向往為了永進(jìn)；
逢冬，堅(jiān)持為了遠(yuǎn)拔。
風(fēng)愈怒梅愈紅，雪愈砸梅愈簇。
刺不透的是磐石心志，震不跨的是中華脊柱。
玩萬(wàn)人，雖各異，精氣不散。
勁枝青松戰(zhàn)百年寒，鐵桿翠竹傲千秋雪；
錦簇丹梅擁億人熱，剛正不阿涉萬(wàn)丈山。
根桿花枝，人逢冬革新思想境界
過(guò)寒冬才知春暖，進(jìn)困境才懂甘甜。
越冬，人間更歲；越冬，砌骨錚錚
點(diǎn)評(píng)：文章別出新意，用竹、松、梅的傲寒比喻人的錚錚鐵骨。文章辭藻華麗，解構(gòu)優(yōu)美，語(yǔ)言流暢。但文章開(kāi)頭入題不夠迅速，使讀者對(duì)文意把握難度加大。
中學(xué)生作文600字 篇3
秋風(fēng)颯爽，充斥著我的假期。
我喜歡宅在家里，寫(xiě)我的作業(yè)，看我的書(shū)。媽媽出去爬山，我推脫；爸爸聚會(huì)吃飯，我拒絕。我熱衷于坐到窗前，看外面的世界一點(diǎn)一點(diǎn)以微妙的節(jié)奏變成金黃色。
另一件事，我也是熱衷并樂(lè)此不疲的。打開(kāi)手機(jī)，一遍又一遍翻看信箱。就算我明知道如果有短信手機(jī)會(huì)盡職盡責(zé)的發(fā)出提示音，我仍會(huì)在早晨或午后懶洋洋的拿起懶洋洋的躺在桌上的手機(jī)，打開(kāi)哪一片空空如也的白。
某天，我聽(tīng)到了柔和的提示音，遙遠(yuǎn)得似乎久違了幾個(gè)世紀(jì)。如果不是看到那亮起的屏幕，我會(huì)錯(cuò)怪耳朵的淘氣。
我握著手機(jī)，是同學(xué)發(fā)來(lái)的。我猜想他會(huì)在短信中說(shuō)些什么，又考慮如果請(qǐng)我外出游玩我是否要應(yīng)邀前去。同時(shí)，也有點(diǎn)留戀家中的風(fēng)景，沒(méi)來(lái)由的。
打開(kāi)信息，很平常的'內(nèi)容。竟是問(wèn)我假期有什么作業(yè)，順帶著加上題目請(qǐng)我?guī)兔獯�。短短的一段�?huà)，我竟感覺(jué)像篇滿(mǎn)分作文一樣行文流暢。我想如果是書(shū)信的時(shí)代，我是否能接受他草上飛的字跡并回他一封認(rèn)真描摹的回信。
短信的末尾使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)拼湊的笑臉，并且附上了一句友好的假期快樂(lè)。我看著格外惹眼的快樂(lè)二字，覺(jué)得他在打出它們的時(shí)候也是笑面如花的。
他并不是學(xué)習(xí)成績(jī)多么好的學(xué)生，也不是學(xué)習(xí)多么用功的學(xué)生。可他畢竟是個(gè)學(xué)生。我想想走進(jìn)初二的我們，也想到升入初二的我們學(xué)習(xí)變得多么一塌糊涂，失了章法和分寸。他的假期也許不見(jiàn)得多么快樂(lè)，卻似乎比我有活力許多。
他說(shuō)他正在某個(gè)公園，可以看見(jiàn)大海。海很美，他一筆帶過(guò)。我卻在想他沒(méi)準(zhǔn)兒是捧著作業(yè)本在海邊奮筆疾書(shū)，或者帶著耳機(jī)，站在海中的礁石上，被海風(fēng)輕撫，想象自己是大海的主人......
我頓時(shí)感覺(jué)自己的假期有了某種意義。不，應(yīng)該說(shuō)某種光照進(jìn)了我的世界。
風(fēng)從窗外進(jìn)來(lái)，停不住腳，把桌上的書(shū)頁(yè)翻得嘩嘩響。
我數(shù)了數(shù)這短信，一共六十三個(gè)字，不算標(biāo)點(diǎn)。
中學(xué)生作文600字 篇4
非洲是一個(gè)與我們相隔遙遠(yuǎn)、充滿(mǎn)著神話(huà)色彩的國(guó)度，曾幾何，我一直以為非洲就是黑人，就是原始森林或者是大片大片荒無(wú)人煙的沙漠，讀走向非洲有感。今天當(dāng)我拿起孩子的書(shū)本，一字一句讀完走向非洲后，我才覺(jué)得自己是如此的狹隘，原來(lái)非洲的美是作為一個(gè)亞洲人所不能比擬的。
非洲一樣有草原、一樣有淡水湖。非洲不光有黑人，還有白人和黃種人，非洲還有53個(gè)獨(dú)立國(guó)家，約有1500多個(gè)民族。非洲人的食物是如此的特別，毛毛蟲(chóng)和大螞蟻卻是他們的美食，非洲人的頭部負(fù)重也是令人驚嘆不已，能攜帶相當(dāng)于自身體重2/3的重物。非洲的野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)內(nèi)到處是成千上萬(wàn)的野牛、大象、羚羊以及犀牛、河馬、長(zhǎng)頸鹿等。
非洲的美當(dāng)屬埃及。埃及的美便是輝煌文化的珍寶——金字塔。埃及共有80多座金字塔，位于首都開(kāi)羅西南約10公里吉薩高地上，其中規(guī)模最大的是胡夫金字塔，被喻為“世界古代七大奇跡”之一。它有46xx年的歷史，塔高136.5米，相當(dāng)40多層樓那么高，用200多萬(wàn)塊巨石砌成，讀后感《讀走向非洲有感》。它是古代埃及埋葬國(guó)王、王后或王室其他成員的陵墓。
埃及的繪畫(huà)藝術(shù)是遠(yuǎn)古文明的一顆明珠，具有鮮明的民族特色，用線(xiàn)條造型、填色、平面展開(kāi)，不受透視局限，具有強(qiáng)烈的裝飾藝術(shù)效果。走進(jìn)非洲仿佛進(jìn)入一個(gè)神話(huà)世界，領(lǐng)略古代文明的'燦爛光輝，一切似乎回到遠(yuǎn)古時(shí)代：醫(yī)學(xué)之神伊姆霍特普護(hù)佑著我們的健康，女神伊西斯給予我們無(wú)限的母愛(ài)，愛(ài)之神哈托讓我們天天置身于快樂(lè)的世界。一個(gè)個(gè)碩大的南非鉆石散發(fā)著耀人的光芒。海邊，一大群土著人圍著篝火歡快的跳著舞蹈……
中學(xué)生作文600字 篇5
俗話(huà)說(shuō)得好呀：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”我們家的規(guī)矩可多了。這不，你瞧，我是多么“方方圓圓”呀！
據(jù)說(shuō)，每個(gè)姓氏都有自己的家譜，我對(duì)此十分好奇，有一次便問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔覀兗矣屑易V嗎？”爸爸搖搖頭，遺憾地對(duì)我說(shuō)：“我們家沒(méi)有家譜，但有家規(guī)�！蔽倚南耄耗切┌职謰寢屍綍r(shí)給我定的那些規(guī)矩應(yīng)該就是家規(guī)吧。于是，我在腦子里細(xì)數(shù)起爸爸媽媽平時(shí)給我定的規(guī)矩來(lái)：孝敬長(zhǎng)輩、尊師重道、勤勞持家、不貪小便宜、誠(chéng)實(shí)守信、禮讓他人等等。爸爸媽媽還告訴我，那些他們平時(shí)給我定的那些規(guī)矩都是爺爺奶奶外公外婆給他們定的。聽(tīng)后，我恍然大悟：原來(lái)，這些家風(fēng)家規(guī)是一代代傳承下來(lái)的。
當(dāng)然，家規(guī)光用嘴皮子講可不行，還得在實(shí)際中做到。
記得有一次，我和爸爸一起坐火車(chē)去深圳旅游�！皢鑶琛被疖�(chē)車(chē)廂門(mén)開(kāi)了，我麻利地?cái)D進(jìn)車(chē)廂，并找了個(gè)位置坐了下來(lái)，可回頭一看，呀！爸爸不見(jiàn)了！我心急如焚：萬(wàn)一我和爸爸走散了，那我可怎么回家呢？！我趕緊又原路跑出去尋找。透過(guò)熙熙攘攘的人流，我隱隱約約看到了車(chē)廂門(mén)口熟悉的身影是他，是爸爸！一問(wèn)，我才知道：爸爸在上火車(chē)的時(shí)候，為了讓幾位老人先上，就落在了后面。聽(tīng)罷，我由衷地敬佩禮讓他人的爸爸；我也更真切地感受到：我家的家訓(xùn)不只是口頭禪，而是實(shí)實(shí)在在的.行動(dòng)。
我們胡家最嚴(yán)格的家訓(xùn)是誠(chéng)實(shí)守信。如果違背，將會(huì)遭到嚴(yán)厲的懲罰。有一次，我們?nèi)ピ颇下糜�，買(mǎi)了兩個(gè)豌豆掛件，寓意“開(kāi)心豆”，又叫“連中三元”。我買(mǎi)了后便發(fā)了一條信息告訴我最好的朋友：答應(yīng)他要送一個(gè)給他。但是，我沒(méi)想到回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)丟了一個(gè)，我就不想把自己僅有的一個(gè)送給好朋友了。媽媽知道后很?chē)?yán)厲地批評(píng)我：“言而無(wú)信，不知其可！一個(gè)人如果沒(méi)有信用，不知道他怎么去做人！”并命令我必須把這個(gè)僅有的掛件送給好朋友，否則，取消我今后任何旅游活動(dòng)。
我知道，我們家的家訓(xùn)只是中國(guó)精神的一部分，愿這些家規(guī)、家訓(xùn)如薪火般傳承下去；愿家庭更和諧、社會(huì)更美好！
中學(xué)生作文600字 篇6
記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。真正明白這些，是緣于一次偶然。
那是一個(gè)星期一的中午，我匆匆趕往食堂。如龍一般的長(zhǎng)隊(duì)不禁讓我感到無(wú)比煩躁。當(dāng)我終于擠到飯鍋旁時(shí)，我也不再顧及些什么飛速的打完飯轉(zhuǎn)身就走??“咣當(dāng)”一聲巨響，兩張盤(pán)子撞在了一起，瞬時(shí)間飯菜紛飛，一朵暗色的'蓮花綻放在被我撞到的人的身上。抬起頭，一張?jiān)谑煜げ贿^(guò)的面龐進(jìn)入我的視線(xiàn)--------高中學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。我一下子便認(rèn)出了她，趕忙低下頭不知所措的盯著自己的腳尖，嘴里結(jié)結(jié)巴巴的吐出幾句不成調(diào)的道歉，等待著一頓劈頭蓋臉的臭罵。良久，預(yù)期的聲音沒(méi)有聽(tīng)到，在耳邊響起的只有一陣輕輕的嘆息。但我再次抬起頭的時(shí)候，只見(jiàn)她彎下腰將兩個(gè)盤(pán)子撿起放到餐車(chē)上，看了我一眼，只留下“沒(méi)關(guān)系”這幾個(gè)字便走向隊(duì)伍的尾端。 原來(lái)，這種認(rèn)真的存在，擁有比天空還寬闊的胸懷。那一刻，我從她的眼中看不到慍怒，看不到責(zé)備，也看不到一絲怨恨，唯有點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈進(jìn)入了我的視線(xiàn)。我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感激，不僅為她原諒我而高興，更為可以感受
到這種寬容而幸福。
這一幕，似曾相識(shí)。
前不久，同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)事件，只不過(guò)這一次“蓮花”綻放在我的身上。撞我的那個(gè)男生頭說(shuō)完對(duì)不起三個(gè)字轉(zhuǎn)身就走，我也不顧在大庭廣眾之下，一把將他拉回。兩個(gè)人一陣對(duì)視，然后揮拳就打。想到此處，心中的感激被一種羞愧所取代�；叵胫鴷�(huì)長(zhǎng)的所作所為，我才發(fā)現(xiàn)我是多么的小肚雞腸，我的胸襟與她相比簡(jiǎn)直是與日爭(zhēng)輝??
泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深。那一次，我懂得了什么是真正的寬容：真正的寬容便是以寬闊的胸懷去包容每一個(gè)人、每一件事、每一絲不快。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩！
中學(xué)生作文600字 篇7
在這個(gè)色彩繽紛的世界里，各種各樣的顏色彌散在我們的身邊，而不知你是否發(fā)現(xiàn)，生命之中，那最多的色彩，還是綠色。
生機(jī)
綠是春日里勃勃的生機(jī)，綠也是夏日里盎然的活力。舉目望去，到處是茂密的綠，整個(gè)城市因綠而煥然一新，散發(fā)著青春的活力。不必說(shuō)參天的大樹(shù)，也不必說(shuō)茵茵的綠草，單是窗臺(tái)上那一盆綠油油的盆栽，就已經(jīng)讓人感悟到了無(wú)限的生機(jī)與活力。
希望
經(jīng)過(guò)蕭瑟的秋風(fēng)，還有寒冬的考驗(yàn)。等到春回大地時(shí)，便可以驚喜的發(fā)現(xiàn)，一棵棵嫩芽破土而出，堅(jiān)硬的'土層不能阻擋綠，它照樣可以沖破一切阻力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。君不見(jiàn)石縫里的生命么？正是因?yàn)橛羞@種不屈不撓的意志，以及那永遠(yuǎn)不會(huì)破滅的希望，綠才可以有如此巨大的能量。我感嘆大自然的神奇。一棵嬌嫩的芽?jī)涸鯐?huì)有如此大的力量？或許這正是希望的力量吧。我又仿佛看見(jiàn)科學(xué)家霍金，他是綠色的化身，與病魔作頑強(qiáng)的搏斗。他曾說(shuō)過(guò)：“倘若失去夢(mèng)想，那我們就什么都沒(méi)有了。”正是因?yàn)樗兄Ｍ�，�?duì)未來(lái)抱有永不泯滅的希望，他才可以變得如此偉大。
奉獻(xiàn)
春日里，萬(wàn)花爭(zhēng)春，可你又是否曾留意那花下的綠葉？他們無(wú)私地為花兒輸送著養(yǎng)分，自己甘愿作陪襯。是的他們不美，但他們的精神卻是高貴的。神舟六號(hào)的升空，讓我們認(rèn)識(shí)到費(fèi)俊龍與聶海勝。他們是我們的英雄，中華民族的驕傲�？烧l(shuí)又想到過(guò)在背后日以繼夜地奮斗的工作人員，沒(méi)有他們，怎會(huì)有登空一刻的驚喜？荷花“出淤泥而不染，”可誰(shuí)又知道，沒(méi)有淤泥的付出，怎會(huì)有荷花的艷麗？綠是奉獻(xiàn)，他們的精神永遠(yuǎn)是最美麗的顏色。
其實(shí)，綠是生機(jī)，綠是希望，綠亦是奉獻(xiàn)，綠還代表著許多許多。讓我們?nèi)プ非竽巧木G色吧！
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