關(guān)于中學(xué)生作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
《笑貓日記》是我最喜歡的一套書(shū)。在這套書(shū)里，笑貓是主人公，他是一只會(huì)笑的貓，大笑、微笑、熱情洋溢的笑、皮笑肉不笑、壞笑等各種各樣的笑他都會(huì)。他也是一只有思想的貓，能聽(tīng)懂人話(huà)，愛(ài)吃櫻桃番茄。他和女狗狗地包天是好朋友。他們一起結(jié)識(shí)了許多朋友，有帥仔、菲娜、想變成人的猴子、麻花兒、拖鞋……這套書(shū)就介紹了笑貓和地包天以及他們的朋友身邊發(fā)生的故事。
《能聞出孩子味兒的烏龜》是這套書(shū)里我最特別鐘愛(ài)的一本，我反復(fù)讀了不下十遍。他講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)百年不遇的盛夏，發(fā)生了意見(jiàn)神奇的事情，一只背上刻著甲骨文的烏龜突然間闖入笑貓的世界，并對(duì)他說(shuō)，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。于是在一個(gè)大雨滂沱的夜晚，烏龜馱著笑貓來(lái)到馬小跳家，發(fā)生了一系列扣人心弦的'故事……
我喜歡這套書(shū)，因?yàn)樗盐規(guī)蛞粋�(gè)令人向往的童話(huà)世界，這是一個(gè)充滿(mǎn)魅力、熱情、正義定能戰(zhàn)勝邪惡的孩子的世界。孩子們和動(dòng)物們?nèi)谇⑾嗵�，處處充滿(mǎn)和諧和相互尊重，很多時(shí)候通過(guò)笑貓和其它動(dòng)物的口表達(dá)出我們的心聲。書(shū)中有一句話(huà)讓我很難忘：“如果放假還上補(bǔ)習(xí)班的話(huà)，學(xué)校還不如不放假呢”。我真希望所有的家長(zhǎng)都來(lái)看看這套書(shū)，讓他們尊重我們，讓我們有一個(gè)快樂(lè)的童年。
中學(xué)生作文 篇2
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭的著作。
《名人傳》分為三章，分別為《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。這三位都是聞名世界的大師。他們分別是音樂(lè)家、美術(shù)家、文學(xué)家。他們?cè)谛愿穹矫嬗泻芏嗖煌牡胤�，但他們的�?jīng)歷有很多相似之處。他們都曾經(jīng)受過(guò)很多磨難，甚至有過(guò)精神危機(jī)，然而他們都沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是和命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他們都熱愛(ài)自己的工作，都有著堅(jiān)強(qiáng)的意志。
其中令我印象最深的是貝多芬。他堅(jiān)強(qiáng)而純粹，被作者排在這英雄隊(duì)伍的首席。貝多芬從小就被父親逼著學(xué)音樂(lè)，學(xué)不好還要挨打，缺少家庭溫暖，成年后耳聾，而且愛(ài)情經(jīng)常與他擦肩而過(guò)。他結(jié)識(shí)了歌德，然而又不能忍受歌德在皇室面前肅立弓腰脫帽。他為侄子操碎了心，然而他的侄子卻出入賭場(chǎng)，欠下一屁股債。在一八二六年至一八二七年之間，他患上了胸膜炎，然而他卻還為侄子的前程四處奔走。接著他病倒了，讓侄子去叫醫(yī)生，然而這個(gè)麻木不仁的家伙竟忘了自己的使命，直到兩天后才想起。醫(yī)生來(lái)得太遲，而且治療有誤。在一八二七年三月二十六日，他去世了，在去世時(shí)沒(méi)有一個(gè)親人在場(chǎng)。貝多芬的一生是苦難的'，然而他自己并沒(méi)有放棄生活的信心，還寫(xiě)了不少歌頌歡樂(lè)的樂(lè)曲。他身患耳聾卻從未放棄音樂(lè)。他創(chuàng)作了無(wú)數(shù)首樂(lè)曲，他的"我要扼住命運(yùn)的咽喉"激勵(lì)了無(wú)數(shù)人，他的一生就是一部和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的歷史。
我非常崇拜貝多芬。普通人丟失了聽(tīng)力是丟失了生活的一部分，音樂(lè)家丟失了聽(tīng)力是丟失了生活的全部。我在學(xué)鋼琴。我在家里彈鋼琴覺(jué)得枯燥，不想練下去時(shí)，我就想起了貝多芬。他雖然耳聾，但是一直走在音樂(lè)這條自己熱愛(ài)的道路上。而我身體健全卻因?yàn)榭菰锒敕艞�。想起這些，我就又鼓起了信心，繼續(xù)練下去。我聽(tīng)了貝多芬的很多首曲子，其中令我印象最深的就是命運(yùn)交響曲。這首曲子激昂雄壯，表現(xiàn)出貝多芬內(nèi)心世界中的復(fù)雜斗爭(zhēng)。這首曲子能讓陷在低谷人們能夠重新找回信心，繼續(xù)走下去。我聽(tīng)了這首曲子后，感覺(jué)這首曲子不愧為傳世之作，就是和一般的曲子不同，聽(tīng)了之后仿佛渾身有勁。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《名人傳》中名人們的精神。愿《名人傳》能夠激勵(lì)我們?cè)谌松缆飞险业缴畹那斑M(jìn)方向。
中學(xué)生作文 篇3
生活中有兩片小插曲，要么快樂(lè)，要么煩惱，酸、甜、苦、辣、盡在其中，心事也跟風(fēng)，隨著快樂(lè)、煩惱一同涌上心頭。這幾天我就有了一件煩心事，感覺(jué)頭上總是烏云密布，不是刮風(fēng)，就是下雨，從前的那朵幸福云，早已煙消云散，好煩!
事情是這樣的：
前不久，我得知了一個(gè)重彈性消息!下個(gè)星期一、二可能要考試，考試來(lái)得很快，打得我措手不及，我馬上調(diào)整心態(tài)，加快了學(xué)習(xí)的步伐，我拿出了“百年一見(jiàn)”的用功勁，總想多擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，卻疏忽了身邊的同學(xué)，對(duì)他們異常冷淡，有同學(xué)問(wèn)我數(shù)學(xué)題，我便隨便答復(fù)幾句，或者裝出一副“我也不知道”的表情，漸漸的，問(wèn)我題的同學(xué)少了，甚至有人給我起了外號(hào)，我當(dāng)然很氣憤，但心里只有一個(gè)念頭：干么舍己為人!要沖向終點(diǎn)的駿馬，難道會(huì)為了道路的`坎坷，而放棄之前的努力么?我撅著小嘴，空氣中彌漫著一股“誰(shuí)怕誰(shuí)”的感覺(jué)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我對(duì)同學(xué)們的態(tài)度是一日不如一日，緊接著，我發(fā)現(xiàn)，連我最好的朋友小蘭，也對(duì)我愛(ài)理不理的樣子，我一下子從“驕傲的小孔雀”墮落到“不受矚目的小麻雀”了，“為什么要舍己為人!為了‘金榜題名’咬咬牙堅(jiān)持堅(jiān)持吧!”我小聲嘀咕著，心中的那個(gè)“小惡魔”又在沸騰著。糟糕!恰巧被同位聽(tīng)了個(gè)正著，“你在說(shuō)什么呢?”她的臉上充滿(mǎn)了疑惑與詫異，“沒(méi)……沒(méi)有啊!”我不知是怎么了，剛剛才被“小惡魔收服”，這回兒，好像又被“小天使釋放”，我在笑，笑得相當(dāng)苦，我不知是怎么了，心中感覺(jué)像被塞滿(mǎn)了東西，很悶，又像被挖出了東西，很空�！澳氵@幾天好奇怪啊?怎么?出什么事了?”同位又問(wèn)，“才……才沒(méi)有呢，”我語(yǔ)無(wú)倫次，“我很好!”然后，又自吹自夸地拍著胸脯保證，連自己都覺(jué)得自己很虛偽……
放學(xué)后，我回到家，竟然看著地板出了神�！拔�?!姜鈺?你在哪?在泰國(guó)?”直到爸爸用手在我眼前晃了兩下，我才急忙從“泰國(guó)”趕回來(lái)，“你這是怎么了?病了?”“哦，沒(méi)有……”“奇怪了，這幾天好像變了一個(gè)人似的�！蔽翌D時(shí)啞口無(wú)言了，我不想騙爸媽?zhuān)植幌氚堰@件事說(shuō)出來(lái)，我到底要怎么做?才能擺脫“烏云惡魔”的追趕呢?
“我最近比較煩，比較煩，比較煩……”
中學(xué)生作文 篇4
云遮艷陽(yáng)雨綿綿，濕紅落英惹人憐。往年的清明細(xì)雨綿綿下個(gè)不停，渲染著迷蒙黯然的氣氛，勾起人們的憂(yōu)愁和悲傷。幸運(yùn)的是今天天公作美，終于肯放了一點(diǎn)晴，我們一路人，出發(fā)準(zhǔn)備去掃墓，但是更多的是興沖沖地去尋覓春天的芳蹤。
車(chē)行在公路上，四周的油菜花將我們包圍其間，田野里的油菜花襯著天空的光輝，顯得格外生機(jī)盎然，雖然沒(méi)有牡丹那樣堂皇，沒(méi)有玫瑰那樣絢麗。沒(méi)有工筆雕琢的刻意，也沒(méi)有濃墨重彩的痕跡，只輕輕幾筆，就勾畫(huà)出春的律動(dòng)。多想駐足，漫步到那無(wú)際的花海中去啊。但還有任務(wù)在身，我只希望能夠在接下來(lái)沿途會(huì)遇見(jiàn)更多的春景。下了車(chē)，一棵桃樹(shù)，終于來(lái)到我的眼前，粉紅的花兒，已經(jīng)被昨日的雨澆得所剩不多，然而剩下的如一個(gè)個(gè)含羞嬌美的女子，紛紛投來(lái)盈盈的笑意。
走在記憶中的`崎嶇上路上，青松漫布了大半個(gè)山陵，兩旁仍是一年四季清麗的草兒，還有點(diǎn)點(diǎn)細(xì)細(xì)羞羞的小小野花。淡淡的紫色花朵，黃色的小小花朵，一片片，一簇簇，一叢叢，散落在草兒之中，交相輝映，一片繁盛景色。這里的一切那么熟悉，又那么陌生。路邊有一些棉菜，說(shuō)是可以做清明團(tuán)子的東西。在綠葉外面好像是裹了一層絨毛，這樣看上去好像是銀白色的，綠葉之間的花呢就像米粒一般大小，是黃色的。我彎下腰一摸，毛茸茸的，那么柔軟，那么嬌嫩。我們埋頭摘棉菜，雖說(shuō)不是滿(mǎn)載而歸卻也已是收獲不少。
到了太公墓前，像一把大交椅。經(jīng)歷了一年的風(fēng)吹日曬，這里布滿(mǎn)了雜草和一些蜘蛛網(wǎng)。大家都動(dòng)起手來(lái)清理，我看自己幫不上什么忙，罷了，還是去看看小花小草吧。小心翼翼的踏在松軟的泥土上，一種不知名的花兒映入眼簾，是白色長(zhǎng)條的花瓣，花朵不是非常大，卻散發(fā)著淡淡的幽香，后來(lái)知道說(shuō)這種花是可以止血的。祭奠過(guò)后，我們就帶著一路春色準(zhǔn)備啟程回家了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，揮手再見(jiàn)，春色明年我們?cè)賮?lái)。
中學(xué)生作文 篇5
長(zhǎng)大的瞬間吉林市五中二年九班趙家悅有一首歌聽(tīng)了很久，聽(tīng)膩了也不想停步；有一個(gè)故事讀了很久，讀煩了也不想轉(zhuǎn)身走；有一段記憶珍藏了很久，看慣了也不想忘記。這一段記憶，銘記了那些長(zhǎng)大的瞬間。
一轉(zhuǎn)身，春水漾漾花開(kāi)，花謝。轉(zhuǎn)身的時(shí)刻，漾漾的春水銘記了那長(zhǎng)大的瞬間。那是一場(chǎng)競(jìng)賽，每班只有一個(gè)名額。我的這個(gè)班級(jí)，有兩個(gè)人想爭(zhēng)取這個(gè)名額，一個(gè)是我，另一個(gè)是我的同學(xué)小A。于是，我們選擇了公平競(jìng)爭(zhēng)。正當(dāng)比得騎虎難下時(shí)，小A卻約我在周末踏青。我如約而至，她在那里等我。她說(shuō)的第一句話(huà)，是：“我不會(huì)放棄的�！彼凵裰械�'堅(jiān)毅令我為之一振，我想到了她困窘的家境，想到了她父母隱忍的表情，想到了她的刻苦努力，想到了她那永不落淚的笑臉。那一瞬間，我突然不忍心與她爭(zhēng)。那一瞬間，我的心中好像有什么東西擊中了，滿(mǎn)滿(mǎn)地要溢出來(lái)。沉思良久，我輕輕閉上眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)湖水，堅(jiān)定地說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)放棄了�！辈皇峭�，不是憐憫。我睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)漾漾的春水波光粼粼。我終于學(xué)會(huì)了為了愛(ài)而放棄，那一瞬間，我長(zhǎng)大了。
一轉(zhuǎn)頭，笑意盈盈風(fēng)起，風(fēng)落。轉(zhuǎn)頭的時(shí)刻，盈盈的笑臉銘記了那長(zhǎng)大的瞬間。夏天，媽媽叫我去扔垃圾。一出門(mén)，熱氣迎面而來(lái)，我扔了垃圾，突然想到：這么熱的天，人們不愿意出來(lái)，垃圾放在家里多容易變臭啊！于是，我挨家挨戶(hù)地敲門(mén)�！鞍⒁�，您家有要扔的垃圾嗎？我今天義務(wù)勞動(dòng)，讓我扔了吧！”“哦？是嗎？那太謝謝了，這是你們留的作業(yè)嗎？”“不是啊，鄰里間多幫助幫助嘛！”“真是個(gè)好孩子！”我拿了垃圾，轉(zhuǎn)頭道了聲：“阿姨再見(jiàn)！”就見(jiàn)到了那位阿姨明媚的笑臉，動(dòng)人極了。我恍惚了一下，就感受到了奉獻(xiàn)的魅力。那一瞬間，我不再是個(gè)自私幼稚的小孩子；那一瞬間，我長(zhǎng)大了。
小時(shí)候就像做了個(gè)華麗的夢(mèng)，那些長(zhǎng)大的瞬間，使我從這個(gè)夢(mèng)里醒過(guò)來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，變得更完美，更成熟。
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