【精華】我是中學生作文匯編5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我是中學生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是中學生作文 篇1
現(xiàn)在我一是一個初中生了。離開了一實小，有點不習慣。
我十分想念趙老師。進入初中后總是有寫不完的作業(yè)和枯燥的學習，在初中平常的作業(yè)都要寫到十點多，有時都寫到十一點。那星期天就更多了，又是寫兩天都寫不完�，F(xiàn)在星期六。星期天都不是雙休日了。在小學是作業(yè)八點多就寫完了雙休日就是雙休日。老師說雙休日是趕超別人的`時間，還是被趕超的時間。老師其實說這沒用，作業(yè)都寫兩天還有時間趕超。
還是小學生活美好呀!還好，我現(xiàn)在已經(jīng)適應了初中生活，要不我非得吐血了不可。
老師的講課方式很特別，很幽默。常常把我們逗的捧腹大笑的，和趙老師一樣。沒回我們犯錯她都會打我們一下，還讓我們下課去感謝她。說謝謝他的話。我就被打了一回，我下課了去感謝老師。感謝老師上課打我了一下，讓我專心聽講。
我還是覺得小學生活好。
我是中學生作文 篇2
8月18號那天，我背著書包帶著幾分新奇，幾分憧憬，步入了偌大的安林中學。我仿佛走進了一個與之前完全不一樣的世界，一張張陌生的笑臉，這讓我既興奮又緊張。以后，我也是安林中學的一員了。
在中學的這三年學習時間，我會對自己嚴格要求，改掉以前不好的習慣，就像我遇到什么不順心的事，我就愿意發(fā)脾氣，并且把氣撒在別人身上。以前的一次考試明明我自己沒考好，回到家之后還對媽媽發(fā)脾氣，又喊又叫。在這三年的時間里，我會把這個壞習慣改掉，在每一件煩心事之后，我不會把氣撒在任何人身上，每次先從自己的身上找到問題的關鍵，并去試著解決它。
我還要改掉上課管不住自己的嘴這個壞習慣，老師在上面講課，我就和別人在下面嘮嗑，以至于老師講的什么，完全不知道。另外還有寫作業(yè)馬虎的壞習慣，我以前經(jīng)常把小數(shù)點向前或向后移動一位，本來正確的題，就因為小數(shù)點點錯了位置，這道題就扣分了，這個壞習慣我一會改掉的。
步入中學后，身上的學習擔子也加重了。今后，我要努力地改變自己，做一名陽光、自信、開朗的中學生!
小學的門檻被我匆匆的腳步邁過了，毫不猶豫，毫不遲疑，我邁進了中學的大門!
我很自豪，我成為了一名光榮的中學生。除了自豪，剩下的就是沉重的挑戰(zhàn)了。我來到了一個新的學校，一個新的班級;結識了新的同學，新的老師。這是一個全新的開始，我將面臨新的挑戰(zhàn)。品德老師說，我們所有人都站在了3000米跑道的起跑線上。是的，的確如此，誰勝誰負，就要看彼此付出的努力程度了!這是一場賽跑，比的是耐力，比的是恒心，比的更是意志力。首先邁過重點的，便是成功者，便是佼佼者。不付出心血與汗水，又怎能博得鮮花和掌聲呢?
一個人不僅要說到，更要做到。擺在我們初一新生面前的畫紙還只是空白，我們的`人生需要我們來書寫，我們的目標需要自己來實現(xiàn)。我們手中握著畫筆，敬愛的老師們?yōu)槲覀兲峁┝水嫻P和紙，怎樣繪出美妙的圖案則就是我們的事了。要知道，是我們駕馭人生，不是人生駕馭我們。我們才是畫筆的主人，要畫出成功的花是不易的，她是淚和血的結晶，是奮斗和犧牲孕育的蓓蕾。奮斗是艱苦的，浸透著辛酸乃至痛苦的淚水;犧牲更是壯烈的，灑滿了生命的滴滴鮮血。
奮斗吧，奮斗讓你不斷進步，不斷擁有成功。奮斗，才能擁有屬于自己的一方領空。不思進取，只會讓你原地踏步，只能依舊看見一方的風景!“站得更高，看得更遠”奮斗讓你踏上一個新的高度，讓你領略到更美的風景。
年華似流水，一去不復回。我們是中學生了，沒有時間再讓我們浪費。時間不會為你停留，我們應當把握好每一分鐘，利用好每一分鐘。時間就好比財富，我們應當倍加珍惜。
初一的少年是最活潑的，沒有太多的憂愁和煩惱。在課上認真學，在課間盡情樂。我們總是那么快樂，從學習中體驗快樂，從玩耍中體驗快樂!
讓我們的青春在此刻長大，讓我們的青春在此處飛揚。不論何時何地，總有青春的蹤影。讓我們把握好青春，讓我們青春無悔。
我們是中學生了!我們需要提高，需要學習，需要為社會做貢獻。讓我們自豪的說一句：“我是中學生”吧!
我是中學生作文 篇3
經(jīng)過小學六年堅持不懈的奮斗，我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，成為一名任重道遠的中學生了，心里既興奮又緊張。
我是中學生了，感覺真棒。地理老師帶著我們探索地球的奧秘，讓我們領略祖國的大好河山，地大物博；生物課堂上，老師向我們描述著各種生物的關系，像一條河水在我們心中緩緩地流過，讓我們了解了自然界和生物圈中的千奇百妙；歷史課堂上，一塊塊的頭蓋骨化石和北京人的.復原頭像，讓我們清楚地知道北京人是人類進化史上的一塊里程碑。這一堂堂引人入勝的課，讓我要沉醉其中，原本沉重的手，現(xiàn)在能夠堅定而自信地舉起；原本游離的目光，現(xiàn)在變得自信而有神；原本默不作聲的我，現(xiàn)在居然能說會道。學習上我更自覺了，更主動了，學習的欲望更強烈了。我要努力學好各科知識，爭取每門功課都最好。
我是中學生了，感覺真棒。離開了父母溫暖的懷抱，跨入了昆侖學校的大門，成為一名真正的中學生。面對生活中各種各樣的挑戰(zhàn)，我毫不畏懼，堅定地面對，獨立自主的能力得到提高。以前，我是一個依賴慣了的小屁孩，現(xiàn)在變成成熟的中學生，我離開父母，遠離了零食，放棄了有趣的電視。在晚自修中，我迅速進入狀態(tài)，獨立完成作業(yè)，獨自思考問題，完成作業(yè)后能夠自主地預習新知識。在宿舍中，我獨立洗衣服，整理好床被，緊湊的生活磨煉了我的意志。
我深知，在這條求學之路上，還會遇到很多荊棘，只要我們充滿信心，刻苦鉆研，勇于接受挑戰(zhàn)，一定會成為一名出色的中學生。
我是中學生作文 篇4
不要再問我是誰，我只是和你們一樣，把感覺寄托于網(wǎng)絡的普通人，不神奇！
不要再給我扣上作家的帽子，我甚至連個職業(yè)寫手都不是。寫作只是一種愛好，而非理想。
更不要再問我是男是女，我早已厭倦了這樣的回答。網(wǎng)絡上形形色色的人，多少是真？多少是假？朋友們也沒有必要把這些問題看的太重！
天晴，男，現(xiàn)年22歲，1987年出生于山東泰安。很慶幸出生在這樣一個美麗的城市，直到現(xiàn)在很多朋友問起，我都驕傲地說，我的家在泰山腳下。
小時候我很乖，學習很好。印象里考過年級第一名。當然這只是過往了。
初中的時候喜歡上足球，有時候會把礦泉水瓶當球踢。
高中，對天晴的影響最深，在僅有的兩年高中生活中，我遇到了倪慶軍（大哥）張統(tǒng)杰（二哥）趙昀（四弟）戚憲震（五弟）劉寧（六弟）崔文超（七弟）米燦濤（八弟），就像當初我們跪地結拜時所期望的，一直在一起。我感謝他們，感謝他們陪伴我這么久，帶給我很多很多。
高二下學期被兩所學校勸退，成了我至今為止難以撫平的傷口之一。太多人和我說上學并不是唯一的出路，這些我都懂得，我也時常用這句話安慰自己，可是有些夜里還是不由想起，有些悲涼，更多的是無奈和悔恨。
直至現(xiàn)在寫文章，很多朋友都會問我是不是哪所大學中文系畢業(yè)的，每當這時，心臟都會揪疼。真正的大學是什么樣子？我甚至都不了解，大專，天晴花錢讀的，而且不是自己喜歡的專業(yè)。我對很多人說我這一輩子一定要找機會去某個大學中文系的大課堂聽一節(jié)公開課。
有人說我很成熟，有人說我很浮華。前天七弟說，我浮華的表面下是鮮為人知的專注和悲痛。我真實的生活有太多的無所謂，但是又有多少人知道在我內心里受過的傷和那些難以抹去的痛，讓我的感情超越我的年齡而過早的成熟。
很慶幸七弟如此懂我，每天面對如此之多的人，我希望把我最快樂最無憂的一面展現(xiàn)在大家面前。這個世界存在太多的憂郁和悲痛，我只希望任何人在我面前都明媚如花。
曾經(jīng)一段時間依賴悲痛的文字，朋友勸我不要如此，寫的`悲劇過多，自己早晚會成為悲劇的主角，我認同，因此我對那些無謂的故事說拜拜�，F(xiàn)在看到這類的文字，更多的感覺是無病呻吟，我發(fā)誓，我不再喜歡這樣的字�；蛟S你經(jīng)歷過很多很多的痛苦和挫折，但是你沒有理由放棄追逐幸福的權利。人活一輩子是不應該總沉浸在過去的。就像海水姐曾經(jīng)說過的，愛如項鏈藏心間。相信這是對愛最大的尊重。
我不知道我還應當寫些什么，曾經(jīng)經(jīng)歷的一切不想再提及，對我來說早已失去了意義。今年我已經(jīng)２２歲了，相對來說成熟了很多，就我而言，現(xiàn)實的多了。現(xiàn)實要怎樣去理解？我覺得現(xiàn)實就是得到想要的結果。
明年我就沒有太多時間在網(wǎng)上了，年齡大了，也應當有自己的事業(yè)，不過我有時間還是會來空間看看各位朋友，感謝大家對我一如既往的支持，相信天晴能做的很好！
天晴就是這么一個人。
過年了，祝大家新年快樂，萬事如意，吉祥安康！
我是中學生作文 篇5
在這白駒過隙的彈指一瞬間，我們從昨天還依偎在父母懷里撒嬌變成了學會獨立自主的中學生了。告別天真無邪的童年，我驀然發(fā)現(xiàn)，“中學生”三個字是那么的沉重，它像一座大山壓的我喘不過氣來，也讓我隱隱約約的'感到考試壓力地漸漸逼近了。
現(xiàn)在，我們站在同一條起跑線上，其實我們都站在戰(zhàn)場上，周圍全是敵人，而自救的方法就是打敗敵人，也就是說我們只有好好學習，勤奮學習才不會輸在起跑線上。初中這三年，對于我們來說是一個很重要的時期，這也正表示著我們踏入了多姿多彩的初中生活。
初中生活和小學生涯截然不同。小學，我們是被動的學習，總是在老師和家長的催促下成長;而初中生活呢?我們不在是被動的學習，而是學會自主學習了，也不在老師的催促聲中、家長的千叮萬囑下成長。這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢地長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，小樹的年輪又長了一圈。
讓我們一只腳滿懷崇敬的踏入中學這個殿堂，另一只腳卻在童年的夢中不肯醒來;讓我們看到熟人向他們打聲招呼：“嗨，我是中學生了!”;就讓我們懷著奮發(fā)向上的心態(tài)去面對接下來的路吧!
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