中學(xué)生作文

時間：2022-12-28 17:52:55 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文5篇，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文合集5篇

中學(xué)生作文篇1

　　我特別羨慕楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列之《丁克舅舅》中的作家丁克，在環(huán)境幽雅的咖啡館里，一邊品嘗著咖啡，一邊隨意地寫作……要問我為什么羨慕丁克，這可能源于我心中的那個夢想吧。

　　小時候我在外婆家長大，小姨是小學(xué)語文老師，童年時我便擁有了比別的孩子更多的小人書。在小姨的影響下，我背詩詞、誦名篇，濃郁的家庭文化氛圍，激發(fā)了我對文學(xué)的興趣，從小我就有了成為像丁克舅舅那樣的作家的夢想。

　　小學(xué)時，在我讀了大量的兒童作品的基礎(chǔ)上，經(jīng)過小姨的指點，我開始“初露鋒芒”，作文頻頻在競賽中獲獎，不少作品被發(fā)表在校報上，還被評為了學(xué)校的“兒童文學(xué)之星”。

　　這越加激發(fā)了我的寫作熱情，更加堅定了我實現(xiàn)夢想的信心。

　　進(jìn)入初中后，我更加熱愛閱讀和寫作，每個周末，我都會拒絕好朋友的“盛情邀請”，獨自一人騎著單車，帶著筆記本，來到新華書店，采擷“仙露”，如饑似渴。每天都堅持寫隨筆，把隨筆當(dāng)成了我最大的享受。煩惱時拿起筆向隨筆傾訴，高興時拿起筆向隨筆吐露，傷心時拿起筆向隨筆發(fā)泄……讓文字傾聽我最真的心跳，體會靈魂深處的聲響。

　　在語文老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，我立下“壯志”，一定要在正規(guī)的.報刊上發(fā)表文章。初二下學(xué)期的時候，我開始付諸行動，我將平時的得意之作敲擊成文字，廣泛地搜集各家報刊的郵箱，滿懷著希望把一篇篇文章投了出去。

　　于是，打開郵箱收取錄用信息是我每天最期盼的事情了。可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，都是石沉大海。此時的我有些氣餒，就在我絕望之時，語文老師鼓勵我:“要堅持下去，凡事不可能一帆風(fēng)順，要耐著性子多打磨自己的作文，相信終有一天會成功的�！睂�，我不能放棄，為了自己的夢想，我不能半途而廢，于是我拿起筆，繼續(xù)為自己的夢想而奮斗……終于在一天早上，語文老師滿臉笑容把一封信交給了我，我迫不及待地打開，是《作文報》雜志寄來的。天啊，我感到自己手中握著的不是一張報紙，而是整個世界。

　　夢想的實現(xiàn)雖然曲折，而那些道路上的挫折其實都是對你的考驗，只要堅持了下來，就一定能夠感受夢圓的喜悅!

中學(xué)生作文篇2

　　“你這是從非洲回來的嗎？”一上車，爸爸就調(diào)侃起我來，我看了看手臂的膚色，頓時哭笑不得。“軍訓(xùn)辛苦嗎？學(xué)校的飯菜好吃嗎？……”一路上，爸爸詢問著。我望了望窗外，看著來來往往準(zhǔn)備回家的學(xué)生們才意識到，六天軍訓(xùn)結(jié)束了。

　　六天前，天下著小雨，爸爸將我送到學(xué)校后便回家了。我走進(jìn)學(xué)校，一種陌生感頓時涌了上來，幸好，看見了小伙伴。查好自己所在的宿舍，整理好床鋪，去教室報道，領(lǐng)軍服，忙碌而有序著。由于下雨，軍訓(xùn)開學(xué)典禮在禮堂進(jìn)行，下午正式開始隊列訓(xùn)練，想起老爸遠(yuǎn)去的背影，這時才懂得什么是“回家的誘惑”。

　　“雙腳分成60度，五指并攏，大拇指指向食指第二關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫線，收腹，挺胸，收肩，眼睛平視前方�！边@是最簡單的“站軍姿”，卻也讓人“頭大”。

　　天依舊下著雨，帽子已被雨水淋濕。我有點堅持不下去，但看了看身旁的同學(xué)們按照教官的要求筆直的站著，只好咬咬牙繼續(xù)堅持著。好不容易到了下午下訓(xùn)，卻得知晚上也要訓(xùn)練，我失落到了極點。之前倒也是問過一些學(xué)哥學(xué)姐，只是沒想到會如此辛苦，才第一天，就讓我曾期盼的軍訓(xùn)瞬間模糊。

　　晚上回到宿舍，坐在床上一動不動，只見其他人忙碌著，準(zhǔn)備洗澡。大約過了二十分鐘，才想起學(xué)校熱水只有半個小時，便連忙找好洗漱用品和衣服，可是還是慢了，結(jié)果第一天，我便洗了個冷水澡。洗完澡后睡在床上，腦子里全是“想家”。

　　六點，刺耳的鈴聲讓我們正遨游在夢境的孩子們回到殘酷的現(xiàn)實生活，拖著極不情愿的身子，努力離開溫暖的'被窩，只因為我們要早訓(xùn)。

　　凌亂而急促的腳步聲表現(xiàn)出我們慌亂的心情，急速而忙亂的動作顯出我們匆忙的身影。此時，沒有閑庭信步的雅致，只有腳尖與樓梯摩擦發(fā)出的“蹬蹬”聲；沒有耐心的等待，只有身后急促的“快點”。在陣陣匆忙過后，一切安靜下來。喧鬧的宿舍樓獲得了它難得的寂靜，然而操場卻人聲鼎沸了起來，此起彼伏的口號聲回蕩在操場。教官嘹亮而富有獨特的軍營口令聲，指揮著我們前進(jìn)。

　　六天下來，“開飯”成了我們最期待的；“休息十分鐘”是能讓我們放松的；“繼續(xù)訓(xùn)練”是我們最不愿意聽到的。站軍姿，走正步，踏步……也一一學(xué)會。我們連是幸運(yùn)的，因為教官每次安排的訓(xùn)練場地都是陰涼處。六天下來，聽到“洗澡”后的場面比奧運(yùn)會還精彩，一個個像是喝了“紅牛”，六天下來，有的同學(xué)因為身體不適中途退出訓(xùn)練，但更多地是帶病堅持著。

　　然而，六天過得很快，很快就到了與教官分別的時刻。

　　還記得第一次見到教官時，給人的第一感覺便是害羞。自我介紹時，教官的身體微微顫抖著，后來才知道，教官今年才18歲。六天下來，他一直對我們很負(fù)責(zé)，幾乎很少生氣，就算我們做得不好，也不會隨便對我們發(fā)脾氣。

　　六天時間，面對烈日我不在畏懼；面對教官的嚴(yán)厲我懂得理解；在這匆忙的時光里，面對無休止的訓(xùn)練，我已不再抱怨。

　　在這充實的日子，我提起了筆，想要抓住青春易逝的朝氣與堅持不懈的品格，才發(fā)現(xiàn)語言是那么的單薄無力。

　　也許我們?nèi)孕枰嗟腻憻挷拍艹砷L，才能在風(fēng)浪中尋得屬于自己的港灣，才能在關(guān)鍵的三年明確自己前進(jìn)的方向，但我相信，我可以。

　　“勤學(xué)苦練，誓要當(dāng)先�！痹谶@是我們軍訓(xùn)的口號，也將是我高中三年生活里，時刻提醒自己的話。

中學(xué)生作文篇3

　　每個人都擁有不同的東西，有的擁有財富，有的擁有快樂，有的擁有房子……但是，誰知道什么才是真正的擁有呢？

　　有一個故事：一位隱士去參觀國王達(dá)到宮殿，國王認(rèn)為隱者擁有的地方小，自己因為擁有整個國家而感到滿足。隱士認(rèn)為自己擁有一切，而國王僅僅擁有一個王國。

　　故事中的國王本想炫耀自己，然而自己卻被隱士諷刺了。是的，他擁有一個最強(qiáng)大的國家，擁有華麗的宮殿，擁有數(shù)不盡的金銀財寶，國王認(rèn)為自己就擁有了一切，他為自己的財富而感到滿足，他為有一個國家而驕傲。但他忘了，這些只是金錢，只是物質(zhì)財富，它不能代表一切。所以他并不能感受到快樂。

　　隱士擁有快樂，是他把自己與自然融為一體，把自己當(dāng)作宇宙中的滄海一粟，自然沒有可炫耀的。正因為如此，他把上蒼放在眼里，他是和自然一體的，所以他擁有山川河流，擁有日月光輝，擁有大自然的一切。和隱士相比，國王就好似一只井底之蛙，眼界局限于“錢”上，如果他把自己與上蒼、與世界相比，就會發(fā)現(xiàn)自己是如此渺小，還有什么可驕傲的呢？

　　不同的人對擁有持有不同的觀點和態(tài)度。一次我在書上看到了另外一則故事：

　　在一個城市，有一個非�？鞓返钠蜇�，做什么事情都非�？鞓�，他因此而滿足，突然有一天，人們發(fā)現(xiàn)他不再快樂，原來，他撿到了99塊金幣，他想湊齊100個金幣。他不再認(rèn)為乞討很快樂了，他每次乞討也不要飯菜了，而是要錢。由于每天想著怎樣賺錢，這個乞丐飯也沒吃，所以越來越瘦。終于有一天，他病倒了。一位富翁問他：“你不是有99塊金幣嗎？為什么不用來享受、吃飯？干嘛還要乞討呢？”乞丐說：“因為……因為我想湊成100塊金幣�！备晃叹褪鞘悄莻€放金幣的人，他之所以要給乞丐金幣，是因為有一次他很不快樂的時候，看到乞丐那么快樂，才恍然大悟，重振精神，快樂地活下去。為了報答乞丐，他放了99塊金幣在路上。聽到乞丐想要100塊金幣，他馬上掏出一個金幣給乞丐，了卻了他的心愿，沒想到乞丐得到這塊金幣后就死了。醫(yī)生在一旁無奈地說：“你不應(yīng)該給他的，人一但得到好處，貪戀便起，會希望得到更多的好處。你給他錢，讓他失去了最后的愿望，相當(dāng)于害了他�。　�

　　從這則故事中，我們也可以知道，擁有財富并非一件好事。故事中的`乞丐就是因為擁有了金幣從而失去了快樂最后失去了生命。這樣的擁有，又有何意義？擁有財富不能代表一切，它只能代表某一種物質(zhì)意義。而我們真正要擁有的，是愛，是生命，是一種寶貴的精神。就像國王與隱士的的追求。

　　真正的擁有是要擁有親人朋友，擁有快樂，擁有一顆感恩的心，擁有上蒼，擁有誠信，擁有智慧，擁有自尊，這才是人活著的最高境界。金錢不是萬能的，它買不了真正的擁有！

　　愿天下所有的人都做一個真正的擁有者！

中學(xué)生作文篇4

　　生活中的任何事物都有他無窮的價值，它會給我們帶來無窮的啟示。

　　鏡頭一：奶奶在菜市場與菜販子爭論。

　　奶奶在我們家是出了名的“鐵嘴”。你看，這不，又和菜販子發(fā)生矛盾了！今天，奶奶在菜市場買了一些蔬菜，準(zhǔn)備做一餐美味佳肴慰勞慰勞我們。這一路上奶奶笑開樂花，“我的乖乖呦！今天可賺死了！”可等回到家，奶奶在清點錢數(shù)的時候發(fā)現(xiàn)菜販子少補(bǔ)了她五角錢。奶奶對錢最敏感了。這時她的臉從原本的“晴天”立刻變成了現(xiàn)在的“陰天”，說不定一不小心就會“下雨”。我知道了后，立刻勸奶奶“奶奶，你這樣去找人家多失面子呀！五角錢，就五角錢，為了區(qū)區(qū)五角錢您至于和他們斤斤計較嗎？如果您是沖著這五角錢去的話，我從壓歲錢里拿五角錢給您，行不行？還有，人家農(nóng)民伯伯種蔬菜也挺不容易的，你就睜一只眼，閉一只眼吧！”我的這番勸阻絲毫沒有打動奶奶，反而還給我上了一堂課“我并不是故意找他的問題。這五角錢關(guān)系到他在顧客心中的印象、他的人品�！卑�，我只好垂頭喪氣的走了，肯定奶奶要和人家吵得“天翻地覆”、“昏天暗地”。

　　上完課，回到家，我迫不及待的想知道“謎底”，奶奶告訴我，她只批評了菜販子幾句，后來菜販子就心不甘，情不愿的把錢還給了我。聽完奶奶的講述，我心里的那顆好奇心才平靜下來。

　　現(xiàn)代社會，最重要的是人與人之間的那份信任，這種信任一旦破滅，就很再重新建立起來了。信任，也許是人與人之間的一種默契。有了信任，就會產(chǎn)生真正的友情、油然而生的心心相通。

　　鏡頭二：地面的痛苦

　　一次，我正興高采烈后地走在回家的`小徑上，發(fā)現(xiàn)有兩個差不多七歲的小女孩正拿著粉筆在灰色的地面上隨亂涂鴉。等他們走后那片干凈的地面已經(jīng)面目全非。

　　我心里不停地抽蓄著，我們樂山正是因為有了這些無知的小孩和隨便的大人才會變成這個模樣。如果我們能把自己想象成地面，別人在我們臉上踐踏，你會樂意嗎？況且，這么做也會影響我們樂山的市容市貌。

　　過了幾天，我看見幾位清潔阿姨在清潔這塊美麗的土地，使他恢復(fù)了原有的笑容。

　　生活中有許多小事，但這些事都折射出了人們的道德水準(zhǔn)。我期望，在清澈的心靈里折射出來的影子都是漂亮的美麗的！