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精選文明中學生作文錦集8篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的文明中學生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
文明中學生作文 篇1
近日一條名為“公共場所不要裸露性器官”微博上了熱搜,我點進去的時候也有些好奇,可是當我看到原微博卻是一怔,內(nèi)容是一位媽媽在地鐵上哺乳,這本就是無可厚非,但卻被批“公共場合不要裸露性器官”“這里是北京的地鐵之上,不是你們村的公交車”語氣極盡嘲諷和歧視。一名媽媽給懷中的嬰兒哺乳,有人看到了母愛,有人卻只看到了性器官。如果說哺乳是影響“市容”是不文明,難道偷 拍后不打碼、肆意的發(fā)在微博上一味指責就是文明了嗎?誠然在公共場所哺乳確實有些不雅,但還上升不到“裸露性器官”的高度上,換位思考后這位母親的做法也倒是可以理解,當孩子哭鬧個不停,又影響了周圍的乘客,如果不是母親因為心疼孩子,何至于在這種人來人往的`公共場合喂奶?
真正的文明不是沒心沒肺,不是站在道德的高度上對他人的不妥行為隨意的批判和指責,更不是弄臟了別人而顯得自己有多干凈。愛占便宜的人終究定是占不了便宜,贏了“微利”,引起他人關(guān)注,最終卻失了大貴,那就是自己心中的那一份良知。莫如常懷憐憫之情,嘗試援助之愛,在母親哺乳時自覺地轉(zhuǎn)過身去,而不是瘋狂的拍照。不要讓母愛伴著我們的良知一起在互聯(lián)網(wǎng)的大潮中失落!
文明中學生作文 篇2
生活中有一種美,叫文明,它不張揚,不炫耀,更不自傲。舉手投足,一笑一顰,是優(yōu)雅的,是一種值得推崇的美。
中國是禮儀之邦,講文明,源遠流長,F(xiàn)在,講文明的接力棒傳到我們手中,就要握緊、傳好。在生活中,我們做新時代文明的形象代言人,要處處講文明,時時講文明。
歌德說過:一個人的禮貌,就是一面照出他的肖像的鏡子。生活中,等待綠燈亮起時才走過斑馬路線的你,怎能不美?此刻正在認真傾聽我演講的你們,又怎能不美?
在學校里,上完體育課,靜悄悄的回到教室的你,是文明的。去老師辦公室交本子,腳步輕悄悄的你,是文明的。課堂上專心致志聽同學發(fā)言的你,是文明的……沒錯!因為我們講文明,我們是這個時代最美的人。
孔子曰:吾日三省吾身。我們每天都要反省,今天,我文明了嗎?如果做到的話,請讓我為你點個贊。如果沒有的話,請反省,立即改正不文明的行為。要知道,知錯就改,就是一種文明。要記住,文明的你,永遠是最美的。
今天是嶄新的一天,明天是今天的延續(xù),做一個講文明的中學生,去發(fā)現(xiàn)生活中的美,去傳遞生活中美吧!善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,我是這樣堅持的,請允許我在這里與大家分享的做法。
一次,我們一家人去游梵凈山,在金頂上,爸爸正準備給我和媽媽拍照時,有一位叔叔剛好走過來,他看到我爸爸拿出手機正要拍照,停在了原地,等我們拍好后才經(jīng)過。就一個小小的舉動、就一個短短的瞬間,讓我記住了文明。自那以后,當我景點看到別人在拍照時,都跟學那位叔叔的做法,停下來,悄悄地把文明傳遞。
生活中的文明,即便發(fā)生在瞬間,也會留下永恒的`記憶,提醒我們?nèi)プ鲆粋講文明的中學生。
一次,我和同學一起優(yōu)哉游哉走在回家的路上,我無意間回頭看了一眼,看到離我們大約有一米遠的小轎車,在我們后面慢慢的開,沒有刺耳的鳴笛,肯定是怕驚擾了正在聊天的我們。我趕緊拉著同學站在路邊,目送小車前行,司機還鳴了一聲喇叭。看到彼此相讓的情形,我們心中都感到暖暖的。我們?yōu)樗緳C的文明行為點贊,也為自己的文明點贊。
每每想到這些生活中的美,一個微笑,一個禮讓,一聲謝謝……原本我們是素不相識的,同樣讓我心生感動,為我們傳遞文明的社會而自豪。
敬人者,人恒敬之,孟子曾這樣說過。做一個受人尊敬的人,就離不開文明。做一個文明中學生的前提,就是要學會發(fā)現(xiàn)生活中的美,理解到文明的真正含義,不在墻上留一條傷痕,不在空氣中留下一句臟話。我們遇見,微笑相迎,我們分別,笑說再見,我們享受文明帶來的快樂。
為了學校更美麗,社會更和諧,需要年輕的你我他攜手前行,一同去創(chuàng)建文明、傳遞文明……我相信:文明之花永遠在校園里綻放!文明的種子一定會在大地上生根發(fā)芽!
文明中學生作文 篇3
文明是路上相遇時的甜甜微笑;文明是與人相處時的親切寬容;文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。其實,文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。
我國是一個有著幾千年歷史的文明古國,禮儀大邦。自古以來就倡導(dǎo)“禮治”,將禮義廉恥作為立國之本。所以我們更不能丟失了這一美德。
說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就準備退回去讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了。這不正是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
其實由文明體現(xiàn)出來的行為在日常生活中處處可見。見面微笑打招呼,需要幫助用“請”字,麻煩別人說“打擾”。這些小事、敬語都是文明的`表現(xiàn)。文明并不只是偉人、名人才需具備,如果我們錯誤理解,就覺得無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,還需要一群有道德的民眾。
公共文明是文明的一種體現(xiàn),而它建立在個人的語言表達和素質(zhì)之上。試想一下,如果一個人不注重談吐不得體,他會有良好的公共文明嗎?不會!因為說話是一個人文明與否的最好表現(xiàn)。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明?蛇是聽見某些同學口中吐出的臟話,這怎能不令人痛心疾首!難道我們只會空談,不會實干?難道我們都是“語言的巨人,行動的矮子”?不,我們要用行動證明我們是文明人。不能空說,而要用實際證明。
日常生活中多說些文明敬語,多做文明事,告別不文明的行為,讓文明伴我們行吧
文明中學生作文 篇4
在上一屆的文明城市評選中,廈門又脫穎而出啦!人人都說“文明城市文明人”,俗話也說:“民以食為天”,一個小小的餐桌也會是一個文明的體現(xiàn)。
一天,天空分外晴朗,空氣格外清新,我哼著“左手右手一個慢動作……”,吸溜著想念牛排的口水,蹦蹦跳跳地走在家庭聚餐的路上。
一進門,一股夾雜著噴香牛排和濃烈黑胡椒的香氣撲鼻而來,到處彌漫著騰騰的熱氣。有的狼吞虎咽,如囫圇吞棗;有的大快朵頤,嘴角冒著油;有的細嚼慢咽,享受著午餐時光。
點完單,我和爸爸媽媽坐在椅子上一邊輕聲地交談著,一邊愜意地欣賞著餐廳播放的輕音樂,還一邊聆聽著每個用餐者奏響的“咀嚼交響曲”。
隔壁桌的.哥哥,初中生的樣子,牛排一送上來,就左手持叉,右手持刀,叉子上永遠掛著一塊滴著黑胡椒醬的牛肉,嘴巴一有空閑就立刻送進去,嘴里始終塞得滿滿的,不一會兒,哥哥摸摸圓滾滾的肚皮,砸吧咂吧嘴巴,風卷殘云,將盤里剩下的最后一點肉渣清空。很快,盤子干干凈凈。他又取了適量自己喜歡的水果,吃完后才起身離開。一陣風吹過樹梢間,樹枝搖晃著,像是在對不浪費糧食的哥哥招手致謝呢!
然而,我又看到了另一番光景。
前桌,一個約10歲出頭的弟弟。鐵板上晾著半塊已經(jīng)沒有熱氣的牛排,面前擺著一碗滿滿的各式各樣的水果,他撅著嘴,撥弄著碗里的水果,嫌棄媽媽幫忙裝的不好吃,就把整碗的水果倒在鐵板上,到自助沙拉區(qū)自己重新取水果,一下子裝了滿滿兩碗水果,坐下來狼吞虎咽,吃到第二碗,弟弟吃水果的速度明顯減慢,又過了一會,弟弟明顯已經(jīng)撐不下了,旁邊的叔叔阿姨愛憐地說:“吃不下就不吃啦!”說完,他們?nèi)酉虏途撸苯与x開了餐廳。天空頓時陰沉下來,桌上的半塊牛排、水果,顯得格外刺眼。經(jīng)過的清潔工阿姨可惜地搖了搖頭,嘴里叨叨著。我的爸爸媽媽也無奈地搖了搖頭,拍了拍我的肩膀:“糧以儉為先,要知道‘一粥一飯來之不易’。”
還記得唐代詩人李坤的《憫農(nóng)》嗎?“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蔽乙尤肟鞓返摹肮獗P”一族,爭做文明小白鷺,吃多少打多少,餐后不留飯菜,拒絕“舌尖上的浪費”。
文明中學生作文 篇5
假如我是個詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪它們節(jié)目的意義。
假如我是個畫家,我要用各種色彩,點燃出它們?nèi)の兜膭幼鳌?/p>
假如我是個作曲家,我就要用音符傳達出我對這次班會的感嘆。作文
然而我卻什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字,來描繪著精妙的班會。
班會一開始,“文明禮儀,伴我成長”就出現(xiàn)在了熒屏上,這張幻燈片以綠色為背景,點綴了“文明禮儀,伴我成長”這個題目,還有一絲輕快地音樂響起,給人一種無法形容的感覺,十分美妙。作文
第一個節(jié)目是“文明之禮,禮儀之道”,節(jié)目的背景是一株五葉草,伴隨著美妙的音樂,看著精彩的節(jié)目,讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個字的含義。
但這些并非是最精彩的,我認為最精彩的就是宣傳片和宣誓,瞬間教室內(nèi)燈光關(guān)閉,開始播放了宣傳片,宣傳片里有同學們在生活中文明與不文明的照片,每張照片上都寫著,文明是一種……,宣傳片給我了一種震撼,讓我感受到文明的真諦。
宣傳片結(jié)束了,主持人讓我們宣誓,剎那間當場所有來賓們都站了起來,和我們一起宣誓,這次宣誓是成功的,前面的'節(jié)目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊,先讓我們感受到文明的真諦,然后在帶動我們一起來“文明”到底。
最終,40分鐘的主題班會結(jié)束了,我們戀戀不舍的離開了多媒體教室,回到自己的班級,在上樓梯的時候,我一直想著那精彩無比的主題班會,差點滾了個大跟斗,可想而知這次主題班會的“魅力”、“影響力”有多么厲害!
文明中學生作文 篇6
中國,是具有五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國。中華民族,屹立在世界的東方,散發(fā)著溫文爾雅,落落大方的幽雅氣質(zhì)。做為一名新時代的中學生,我們承上啟下,肩上擔負著祖國建設(shè)的重擔,是祖國的希望,祖國的未來。在這飛速發(fā)展的社會,我們不僅要有高技能,更要有高素質(zhì)。
五尊,五不,五遠離,做為祖國的新鮮血液,我們更有責任去作好。
俗話說,“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難!蔽覀円K伎,我在做什么,我是不是應(yīng)該這樣做。怎樣做人,一百個人,有一百種說法,但做人的基點就是做一個文明的人。細節(jié)往往體現(xiàn)出人的品質(zhì)。見到師長,一聲親切的問候,見到長輩,一聲溫暖的叮嚀,面對殘疾人,一個鼓勵的眼神……細微之處的舉動體現(xiàn)著風度,渲染著心靈!
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的幫助,是不小心撞到對方時對不起,是自覺放到垃圾箱的垃圾,是有人隨地吐痰的制止,文明是種修養(yǎng),一種享受。
五尊,五不,五遠離是對我們最基本的'要求,是文明禮儀的冰山一角,我們有什么理由做不到呢?
我們從小生活在鮮艷的五星紅旗的呵護下,中國共產(chǎn)黨保護我們茁壯成長。紅旗飄飄,我們應(yīng)當懷著崇敬、莊重的心情,瞻仰我們的五星紅旗!
人與人的交往就像一面鏡子,要想得到別人的尊重,首先就要尊重別人!每個人都是平等的,總統(tǒng)與工人也只是分工不同,任何人都有屬于自己的思想、人格,這是神圣而不可侵犯的。我們要保持對他人的尊重,捧著一顆真心去換另一顆真心,創(chuàng)造和諧友好、互敬互重的和諧社會。
當你看到剛剛打掃干凈的教室,被同學的廢紙弄臟;一塵不染的馬路,粘上一口濃痰。同學們,你是不是感到憤怒與惡心呢?是的,這些不自覺的惡習,讓人心煩,讓人討厭。我們已經(jīng)是中學生了,這種低級的錯誤不可以再犯了!在我們進入巨野一中后,拿到的第一本書就是《中學生文明守則》。中學生,學守則,講規(guī)范雖然是老話題,但我們卻不能忘記,要把文明守則,牢牢印在心里,時時謹記!
少年強則國強,少年富則國富,梁啟超這百余年前的感嘆最直接地告訴我們,我們這一代的孩子對祖國的盛衰是多么的重要。人之初,性本善。我們是祖國的種子,為了自己,為了將來,一定要遠離煙、酒、毒品和一切邪惡。別讓黑暗踐踏了我們純潔的心靈,把一切污濁,擋在我們身外!
我們像那八九點鐘的太陽,充滿著活力與希望,讓我們行動起來,做一個善良、純潔、受人尊敬的好青年!
文明中學生作文 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!我演講的題目是弘揚中華傳統(tǒng)美德 爭做文明中學生!我國是一個歷史悠久的文明古國, 中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長, 博大精深,是子子孫孫取之不盡、用之不竭的寶庫。大禹治水十三年,一心為民解災(zāi)難;霍去病“匈奴未滅,何以家為”;戚繼光“封侯非我意,但愿海波平”;林則徐“荀利國家生死以,豈因福避避趨之”戰(zhàn)國時的屈原、漢代的蘇武、宋朝的文天祥等,生活富裕時不驕奢淫逸,生活貧寒時不動搖志向,面前不屈膝變節(jié),留下了“時窮節(jié)乃見,一一垂丹青”的民族風骨。 張衡艱辛創(chuàng)制地動儀,祖沖之傾注畢生心血計算圓周率,司馬遷發(fā)憤60年著《史記》,則無不體現(xiàn)了我國人民勤奮學習,刻苦攻關(guān),堅忍不拔精神 ?兹谧尷妫熆M救父,項橐為師,子路借米等故事,歷久彌新、世代相傳 早已積淀成為中華民族道德的根脈。作為一名中學生,我們應(yīng)該為植根于這片道德沃土之上而感到驕傲和自豪。
美德,是至善、至純、至高人性的結(jié)晶,它源自生活又融入生活,只要我們用心去感悟,就會發(fā)現(xiàn)它無處不在,只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。 同學們,當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的'時候;當你學會"寬于待人,嚴于律己"的時候;當你敢于承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!“積小善,成大德",傳統(tǒng)美德大都體現(xiàn)在良好的習慣和點滴小事之內(nèi)。
然而,由于各種負面因素的影響,我們常常會看到一些與中華傳統(tǒng)美德不和諧的一面,一些不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生。有些學生公共意識欠缺,社會責任感不強,不愛護公共財物,在公共場所無所顧忌地大聲喧嘩|起哄;踐踏草坪,攀摘花木; 污損墻壁; 有些 學生缺乏起碼的衛(wèi)生習慣,隨地吐痰,隨手亂丟果皮雜物, 有些學生以自我為中心 同學之間常為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤,互不相讓, 更有甚者,以羞辱別人為快樂,把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。有些學生自制力不強,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至瀏覽不健康的低級庸俗網(wǎng)頁,這無疑 把自己置身于萬丈懸崖之上。這些現(xiàn)象的存在,說明一些人于文明 還是有一定距離。我們有幸生活在一個偉大的時代,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍圖已經(jīng)展開。作為新時代的中學生應(yīng)該擔當起歷史賦予我們的責任。因此我們不僅要強壯體魄
,豐富學識,更要傳承文明,繼往開來。只要我們秉承“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”的古訓(xùn),時時刻刻注意自己的言行舉止,非文明不言,非文明不做,非文明不想,懂禮貌,明事理,從善如流,積小成大。這樣就會使我們擁有美好的精神家園。同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良思想行為,爭做“文明中學生”。
文明中學生作文 篇8
暑假的一天中午,我和姐姐上完舞蹈課,媽媽騎車帶我們回家,路過農(nóng)業(yè)路與南陽路十字路口,當時路口車很多,紅燈前排起了長長的車隊,那天天氣非常炎熱,媽媽說估計室外溫度達到40攝氏度左右,人站在太陽下,就像是魚放在燒烤爐上一樣,熾熱難耐。在等紅綠燈時可真不是滋味,我們熱的汗流浹背。
不遠處有一位交警叔叔,他高高的個子,身材魁梧,臉上和手臂露出的地方,皮膚黝黑發(fā)亮,我想這肯定是在太陽下曬的時間長了,豆大的汗珠從頭上臉上往下淌,身上的制服都濕透了,他堅持指揮著來來往往的車輛,井然有序。突然我看見一位騎電動車的叔叔從快車道沖了出來,全然不顧紅燈直向馬路中間騎過去,危險!過往的.車輛差點碰到他,嚇了我一大跳!這時警察叔叔快步上前,把他攔了下來,帶到路邊對他說:“你這樣不遵守交通規(guī)則多危險,要是被汽車撞倒了,不僅你受傷痛苦也給對方車主造成麻煩!甭牼焓迨暹@么說,那個叔叔不好意思地低下了頭,連說:“不好意思,不好意思,天氣太熱不想等時間長,我下次一定不這樣了!
是呀!盡管天氣炎熱,但是我們還是要遵守交通規(guī)則,不然交通秩序不就亂套了嗎?警察叔叔頂著烈日站在太陽下,為了給大家的出行安全和順暢的交通,不怕苦不怕累,我們等那么一會兒算得了什么,文明是一盞燈,照亮你,照亮我,照亮大家,讓我們都來做這盞燈,照亮整個社會吧!
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