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初中學(xué)生作文

時間:2022-12-16 14:41:39 中學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】初中學(xué)生作文匯總8篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的初中學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】初中學(xué)生作文匯總8篇

初中學(xué)生作文 篇1

  盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。 ——陶淵明這句話足夠的表達了我的小學(xué)生活是多么的快,歲月不等人,從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子,這也是一眨眼的時間啊!邊舔著棒棒糖邊望著天空回憶過去,也不是發(fā)出“哧哧”的笑聲……哎,孤單時,眼睛不時的`看著小學(xué)生活留下的殘余照片,錄象,可怎么只有這么一點呢,我使勁的用想象來添補,回憶著當(dāng)時的情景。6年啊6年,這么快,你馬上就要奪走我的童年,童年僅僅剩下2個月的時間啊,著感情我一定要好好珍藏,保留下去。

  運動會一次次的美好成績,公開課的一次次精彩發(fā)言,捐款上的一個個感人畫面……最后,我還是用宋朝的大詩人柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》來抒發(fā)一下自己的感情:寒蟬凄切,對長亭晚。驟雨初歇,都門帳飲無緒,方留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。

  便縱有千種風(fēng)情,待與何人說!

初中學(xué)生作文 篇2

  書,它是一把鑰匙,為我打開知識寶庫的大門;書,讓我傾聽流水的潺潺,聞到花兒的芳香;書,是一架望遠鏡,讓我看到古今中外;書,也是我的啟蒙老師,他讓我初次嘗到了讀書的樂趣;書,還是我的朋友,它總是默默地給予我?guī)椭?/p>

  記得有一次,我正在看《三國演義》,媽媽忽然叫我去買一袋味精,我隨口說了一聲“好”,就津津有味地看《三國演義》,過了一會,媽媽看見我還沒有去買味精,就火冒三丈地說:“還不快去買味精,不然我把你的書燒了。”我為了保全我的書,只好聽媽媽的`話,依依不舍的放下書,去買味精。到了超市,我忘記了媽媽讓我買什么,忽然,我腦袋里冒出一個字“鹽”,于是,我就買了一袋鹽回家。媽媽看了,無奈的說道:“不對,我讓你買的是味精!蔽矣秩チ顺匈I了一袋味精;亓思遥亿s快拿起《三國演義》看了起來,媽媽看到我這樣,哭笑不得地說:“你真是個書呆子,對書比對爸爸媽媽還親,我真服了你了!

  過幾天就是我的生日了,大姑說今天和我去買書,給我當(dāng)作生日禮物,我問為什么不等我過生日那天給我買?大姑說她要回上海,所以提前給我買。

  大姑陪我去書店買書,來到書店,我放眼望去,真是書的海洋,書的世界,看的我眼花繚亂,最后,我選中了四大名著、《繁星·春水》和《伊索寓言》,大姑帶我去結(jié)了賬。從書店出來,我們打上車,在車上,我迫不及待的看起來,大姑告訴我車上看書容易暈車,我只好垂頭喪氣地放下書。

  星期天,我到我同學(xué)家玩,看到她家書架上擺放了許多書,我仿佛來到了書的世界。書架上的書擺放得非常整齊,還分了類,有歷史類、文學(xué)類、童話類……其中,有一本《故事大王》這本書映入我的眼簾,吸引了我。我想把書借回家看,那多么好。】墒,上次我向她借的那本《動物王國》時,把書弄壞了,我還書的時候,她很生氣。我猶豫了一會兒,終于鼓起勇氣向她說:“你可以把這本書借給我嗎?”她猶豫了一會兒,說:“好吧,你一定要把這本書還我,還要好好愛惜它。”我說:“好”。最后,我拿著書高高興興的回了家。

  這次,我不僅借到了書,還懂得了要愛惜書。

初中學(xué)生作文 篇3

  “南方有鳥,其名為鹓雛,子知之乎?夫鹓雛發(fā)于南海,而飛于北海;非梧桐不止,非練實不食,非醴泉不飲……”正所謂載下梧桐樹,引來金鳳凰。我總算如愿邁入一中,喜悅中也感受到壓力。但愿我經(jīng)過三年的涅槃,能成為一只真正的鳳凰!

  沿著美麗的北港河,穿過擁擠的車道與人群,便置身于兩棵高大的梧桐樹下,陽光透過碩大的梧桐葉,在地上留下明亮的光影,高大的樹影籠罩著我。我抬頭,光線刺進我的眼,用手遮住,看見碧綠的梧桐葉像一把把扇子,微微輕搖,沙沙作響,仿佛在歡迎我的到來。燦爛的陽光在綠葉的空隙間閃爍著,這一刻的世界,如此寧靜,沒有瑣屑的聒噪,黑色的衣服溫暖著太陽的溫度,我宛若可以清晰地聽見自己的心跳,我是多么沉醉,也小有激動呀!一片梧桐葉輕輕旋轉(zhuǎn)著飄下,更是寂靜。仿佛忘記了學(xué)長學(xué)姐們的熱情歡迎。

  我拉扯著肩帶,走上了陌生的教學(xué)樓,尋找圖上指引的教室。猛然間抬頭撞見了昔日要好的同班同學(xué),一下子又變得熟悉起來了,我們在這里又要一起奮斗三年了!找到教室,報到交了錢。便和朋友匆匆離開教學(xué)樓。

  走上實驗樓,尋到最頂樓的會議室,我想起了曾經(jīng)我在老六中時,和同學(xué)們一起在這里合唱,大伙甜美的笑容都還 歷歷在目。可三年已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝,逝去了的'時光,帶走了曾經(jīng)的人。如今在這里又要開始一個新的征程。環(huán)顧空蕩蕩的會議室,只見兩個男生坐在門邊玩手機邊等待新生歡迎會的開始。我只想趁著時間空余,拉著好友去熟悉校園。

  于是,來到了校園最北邊的學(xué)生寢室,走廊上掛滿了晾曬衣服被子,有的門口還 掛著文明寢室的紅旗。雖然在踏進一中之前就已經(jīng)被告知做好住宿準(zhǔn)備,雖然那里的條件不如家里舒服,但那里是鍛煉我獨立生活的開始。我仍然對住宿生活充滿向往和好奇,希望未來的室友會好相處。學(xué)生寢室的后方便是食堂,食堂右側(cè)有籃球場。接著走,靠近了操場。這操場也是我熟悉的地方,曾經(jīng)在這片操場上模擬體育中考1000米,我輕松過關(guān)。看來我與這一中倒真是有緣,我的夢即將在這個聚寶盆般的校園里,在挺拔粗壯的梧桐樹下開始了。

  一中這所具有悠久歷史和人才輩出的學(xué)校發(fā)出璀璨的光芒,他深深地吸引著我,激勵著我。在這里我將青春激揚,在這里我將奮發(fā)前進,在這里我將成為一只棲息在梧桐樹上的鳳凰!

初中學(xué)生作文 篇4

  今年的九月八日,農(nóng)歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。

  中秋,原來應(yīng)該是秋高氣爽,一家人坐在室外,看著天空圓圓的月亮灑下的銀光,吃著月餅的沒好日子,但是今年的中秋,卻下起了大雨。媽媽告訴我:“中秋節(jié)是我們中國人家家戶戶團圓的日子,無論離家多遠,人們都會在這一天盡量趕回家吃個團圓飯!眿寢屵說:“中秋節(jié)這天的月亮是一年中最亮最圓的。月亮不是恒星,它本身并不能發(fā)光,但它能反射太陽的光,所以我們看到它是亮亮的……”我坐在沙發(fā)上邊吃月餅,邊聽媽媽講著關(guān)于月亮和中秋的事情。

  雖然今年的.中秋我沒有看到所謂的圓月亮,但是我過得很開心,因為不但有家人的陪伴,我還學(xué)到了許多新的知識!

初中學(xué)生作文 篇5

  真的,人生百味喜怒哀樂,每一種情感都令人難以忘懷。而最讓我回味無窮的,還是母親的味道。

  母愛如水,那種味道給人的感受無盡回味的清涼。這種清涼在我們寫作業(yè)一籌莫展、吵架后心煩意亂、寂寞時孤獨無助時喚醒我們,激發(fā)我們,鼓舞我們,溫暖我們。一句話像一股清涼的泉水噴涌而出澆灌我們年少的“萌芽”,鼓舞我們茁壯成長。

  母愛如水,是我們享受清涼后一種味覺的甘甜。甜是一種味兒,更是一種享受,清淡地甜在心里。感冒時的一碗熱湯,淋雨時的.一把雨傘,傷心時的一個微笑,無一不讓你感覺到發(fā)自內(nèi)心的甘甜。是的,一個善意的微笑像一眼甘甜的泉水,從舌尖滑過喉嚨,流過心臟,淌入胸懷的每一處,綿延不斷,使我們雖身處困境也樂觀、堅強。

  母愛如水,最能代表其特點的是“純”字,那是母親對孩子的大愛無私的淳樸。為供孩子上學(xué)不管寒冬酷暑努力賺錢,怕孩子受涼半夜起床去蓋好被子,怕孩子生病時刻記著給遠在百里千里以外的孩子打電話。從這種種小事,我們就能體會到母愛的偉大和那無比的淳樸、善良。一種思念像那無色無味的水一樣的純凈。“兒行千里母擔(dān)憂”,母親那特有的關(guān)懷,真的如水一樣浸透了兒女的方方面面。

  母愛的味道像水的清涼,像水的甘甜,更像水的淳樸。這種味道無時無刻不停留在我的心頭。我們“喝水”,更要“思源”!讓我們帶著這種水一樣的味道去感激、報答那無私而又偉大的母愛吧!

初中學(xué)生作文 篇6

  “慈母手中線,游子身上衣!边@句話是唐代詩人孟郊寫給自己母親的,表達了詩人對母親真摯、難割難舍的母子情。

  我聽說有一位身體畸形的小男孩,他的耳朵似乎也聽不清楚聲音,常常一個人坐在椅子上,靜靜的看窗外與自己同齡的人在嬉戲玩耍。他的心里生出無限的傷心和寂寞。為了讓他高興快樂,他的母親常常陪他聊天,給予他生活上和精神上無微不至的關(guān)懷,直到有一天他站了起來。正是這件事使我更確信了一點:母愛是世界上最無私最偉大的。

  媽媽,我想對您說,您還記得在我上二年級的時候嗎?那天我正在上課,天空突然烏云密布,隨后下起了傾盆大雨。我以為您不來接我了,中午只能將就了。到了中午我從教室里飛快地跑出來,看看您是否來送飯。當(dāng)我跑到學(xué)校門前時,看見您早已在門口等候我,衣服還在滴滴嗒嗒地淌著雨水。當(dāng)時我激動得要哭,問您:“這么大的雨您還來,不冷嗎?”您卻回答說:“不冷,快到學(xué)校里面去吧,不然飯就涼了。”回到教室里我打開飯盒,香噴噴的飯菜依然很熱,我津津有味地吃起來。晚上您就感冒了,我給您拿來了藥品。您喝下去感冒好多了,我很高興。

  媽媽對我的`好,我將永不忘記;媽媽對我的愛,我將銘記于心;媽媽對我的養(yǎng)育,我無以為報;媽媽對我的期望,我不敢辜負。

  西方的諺語說得好:“上帝不能到每一戶人家里,所以上帝發(fā)明了母親!蔽疑羁痰母惺苤碎g的大愛——母愛。我將用實際行動來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

初中學(xué)生作文 篇7

  寒流,是一位可怕的魔術(shù)師,它會使用出高超的咒語,把我的家園撒野的冰冷不已,而我萬能的雙手,也被冰的毫無退路,不僅如此,它還害姐姐因此而感冒,我不知道“寒流”到底是何方神圣,可是,我現(xiàn)在最清楚的,就是讓我的家人不受任和傷害,因為爸媽撫養(yǎng)我長大,姐姐常常教我作業(yè),而無知的我卻無法報答。也許,現(xiàn)在正是我來回覆父母、姐姐的最好時機,希望,這一次的策略能夠成功,來吧!讓我們一同來打擊“寒流”!加油!

  回想起以前被“寒流”戲弄的時后,那是多么的艱苦,多么的可怕,一想到就令人臉色發(fā)白,記得,那是個寒冷的夜晚,我們一家四口躲在家中取暖,爸爸為全家人獻上一杯杯喝了暖和的茶,使得心也暖和了起來!媽媽從房間拿來幾條干凈的被單,把它鋪在地板上,一人一條,大家都覺得很溫馨,我,則是講笑話給大家聽,使得晚上多了一些感情,雖然大家都好冷,可是,我們團結(jié)再一起的力量,勝過了外面的風(fēng)吹雨打,我想告訴“寒流”,希望它不要再白費工夫了!它的那種三腳貓功夫是不可能打散我和家人之間的情感!

  哇!雨越下越大了呀!舅舅和爺爺也跑來我們家,因為團結(jié)力量大,我們在一塊兒,就天不怕,地不怕了!首先,我邀請了世界上最厲害的防寒高手:“暖暖包”!每次只要一到了假日,大家通通聚集在一起時,我就會拿出暖暖包,一人一個,放在手上搓一搓,就會感到無比的暖和,后來,我開起了音響,放出了柔美的旋律,那時,我們整個陶醉在音樂的世界中,彷彿致生于美妙的世界中,正和可愛的花兒們愉快的喝著下午茶呢!我感覺不到外面那吵雜的`雨聲,我的心平靜了下來,媽媽叫大家眼睛閉下來,靜靜的想著過去最令你快樂的事情,還有有沒有需要改進的地方,我們也有聽媽媽的話,個個眼睛閉起來,那個情景,像極了一尊尊的“佛像”,可是,我們確實有在心中默默的悔改,并為新的一年,綻放出迷人的微笑!

  呼~終于與過天晴了!天空好藍好藍,似乎正訴說著“明年也可以很順利”,經(jīng)由這一次的寒流,我體驗到那可怕又令人討厭的感覺,也讓自己成長了些。偷偷告訴大家,我早已在未來的那花園中種下了希望之花!

初中學(xué)生作文 篇8

  培根說過這樣一句話:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!泵慨(dāng)我快樂的時候,我就會與朋友一起分享的喜悅。一個星期天的早上,姑姑一大早就提著新鮮的橙子來看我,我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子,一邊在公園里玩耍。突然,一個穿著藍色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前,那男孩蹲在一棵大榕樹下,衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進一看,原來是王穩(wěn),我們是鄰居,也經(jīng)常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣,我友好地問他為什么哭,可他就是一聲不吭。為了讓他開心點,我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他,同時也把我在公園里玩耍的好笑場面講給他聽,王穩(wěn)原本無精打采的臉上路出了笑容,見他這么認真地聽著,那我也要更加賣力地講,我津津樂道地說著,同時我也覺得自己也變得很開心,王穩(wěn)也不斷地問我一些問題,看來他也陶

  醉在我的快樂之中了。說完,我們還一起吃橙子呢,我們的手上都沾滿了橙子的香味。這一天,我不僅吃到美味可口的橙子,還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂,會讓別人快樂起來,也會讓自己更加快樂。分享快樂作文(二)生活像個五味瓶,快樂便如冰糖,悄悄地在瓶里積攢著,等你向外倒時,它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。分享快樂很簡單,也很難。()主要是你愿意分享,如果你連這也做不到,那么你就永遠也不會得到真正的快樂,永遠交不到知心的朋友!你奉獻了一份快樂,便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中,你可以奉獻之后再分享:比如,捐書活動中,你捐出了一本書,你奉獻了知識,此后,便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災(zāi)中,你捐出了一件棉衣,奉獻了溫暖,那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么,分享的什么。在這之后,你也會感受到快樂。所以,分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后,填滿了精神的蒼庫,得到了快樂。在朋友需要幫助的時候,我們給予了他幫助,我和他也都得到了快樂。一個人的快樂分享開來,別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們,我們也以最好成績?nèi)セ貓罄蠋。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們與他人分享吧!分享快樂作文(三)童年大家都經(jīng)歷過,他是我們最快樂的時段。傳說水滸梁山里有一股“快樂的'泉水”人們只要喝上一口,就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它,可是始終沒有人找到過它。村子里有一個財主,他只關(guān)心自己,不關(guān)心別人,所以一個朋友也沒有,日子過的很不快樂。他想得到快樂,決定去找“快樂的泉水”。走了好幾天,在茂密的森林里,他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他,但是有一個條件,找到泉水后,必須分給村子里的每一個人喝,使別人也得到快樂。為了得到泉水,那個財主只好答應(yīng)老人的條件。財主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,卻要分給大家喝,真是豈有

  此理!這瓶水決不能分給別人喝,我要把它世世代代傳下去,讓我的子孫也能永遠快樂!”財主高興地回到家里,關(guān)上門窗,把妻子叫到跟前說:“我找到快樂的泉水了!千萬別讓人知道。”說罷,就把瓶蓋打開。奇怪,瓶子里根本沒有水,倒出來的卻是一張紙條,只見那張紙條上面寫著:“只顧自己快樂的人,永遠得不到快樂!”這個故事告訴我們:“有快樂,要拿出來與別人一起分享,這樣大家才能更快樂更幸福!闭嬲鞓返娜耸歉鷦e人一起分享快樂的人,是跟別人一起享受幸福的人,而那些不快樂的人,正是不想跟別人一起分享快樂,分享幸福的人。分享就是快樂,反之,即使得到快樂,也不能感受到其中的滋味。

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