【精選】中學(xué)生作文400字集錦6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生作文400字 篇1

　　每個(gè)人的童年都充滿了色彩，我常常覺(jué)得我小時(shí)候的時(shí)光就像一幅水彩畫，雖然很隨意卻充滿了樂(lè)趣，我的童年是在河南的洛陽(yáng)度過(guò)的，那個(gè)人時(shí)候最高興的時(shí)候就是冬天下雪了，和小伙伴們一起打雪仗，堆一個(gè)的誰(shuí)也看不懂的雪人，高興了在雪地里打滾，傷心了哭聲震天，仿佛想讓全世界都聽(tīng)見(jiàn)。那時(shí)候感覺(jué)我們就是世界的主角，世界因我們而存亡。

　　漸漸的長(zhǎng)大了，在小學(xué)里生活就像一幅油畫，色彩依然還在，卻不再像以前那么隨意了，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)漸漸重了，對(duì)考試或多或少都有些懼怕了，這時(shí)候很少大聲，大哭大鬧，無(wú)法無(wú)天，對(duì)兒時(shí)的生活充滿了喜愛(ài)，又卻不能在得到了。

　　步入初中，感覺(jué)到了單調(diào)，像一幅水墨畫，白紙黑墨勾畫出單調(diào)的初中生活。“重點(diǎn)初中”四個(gè)子聽(tīng)了不下百遍，考試隔三差五。學(xué)校到家，家到學(xué)校，兩點(diǎn)一線。成績(jī)，分?jǐn)?shù)，排名是父母心情的“晴雨表”�？荚嚂r(shí)似乎周圍都是自己的敵人，一不留神就會(huì)給予我致命的打擊，考試啊，考試，讓我歡喜，讓我憂。心中只有想著學(xué)；考試的成績(jī)好；才能去換父母的“晴”，這時(shí)候只想趕快放假去放松一下。初中生活，真累。

　　好了說(shuō)到了這里，我該說(shuō)的也說(shuō)完了。順便告訴大家，不管什么畫，畫的`怎么樣，都是你自己畫的，不要責(zé)怪他人。真的失意時(shí)，不妨默念一下“生活如詩(shī)，成長(zhǎng)如畫，充滿了線條與色彩的美�！毙那闀�(huì)好些的。

中學(xué)生作文400字 篇2

　　俗話說(shuō)“一日為師，終生為父”在這個(gè)九月我答應(yīng)給我們班主任買一個(gè)芭比娃娃送給他，但那無(wú)限的師恩情我卻無(wú)以回報(bào)。

　　記得我當(dāng)初上一年級(jí)的時(shí)候，在班級(jí)里成績(jī)只能算中等，甚至是下層：70分多一點(diǎn)，80分多一點(diǎn)這些數(shù)字總在我眼中、耳邊、腦海中反復(fù)出現(xiàn)，令我心煩意亂，成天悶悶不樂(lè)。每當(dāng)發(fā)試卷，我都心驚膽戰(zhàn)：臉像喝醉了似的，紅一陣紅一陣的，很不自然�？匆�(jiàn)同桌一連串的紅鉤，心中極為羨慕和崇拜，誰(shuí)叫我試卷上是找不出幾個(gè)紅鉤的啊。

　　就這樣到了第二學(xué)期，謝老師把我們班里的.好學(xué)生給我坐同桌。班長(zhǎng)陳逸云、趙琴怡、陳倩等我都和她們同桌過(guò).不僅如此謝老師還似乎加強(qiáng)了對(duì)我的教育，不讓我有點(diǎn)馬虎。我是幾乎被壓得喘不過(guò)氣了，也總是不爭(zhēng)氣。管你怎么樣，我就是我隨心所欲盡情的玩�？赡悴�沒(méi)有對(duì)我松懈，而是更加嚴(yán)格。在您的管理下我這學(xué)期成績(jī)有顯著增加。您說(shuō)我是奇跡，但我明白您才是奇跡。

　　9月10日是教師節(jié)，我只能顯現(xiàn)我微薄的祝福。

中學(xué)生作文400字 篇3

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內(nèi)容是寫“我”看見(jiàn)了飛蛾那種升之欲望的精神和看見(jiàn)了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感動(dòng)，表現(xiàn)了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，好好使用生命，使用生命更有意義的精神。

　　這篇課文最使我感動(dòng)的'自然是第3、4、5自然段。每當(dāng)我讀到：“這就是生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過(guò)一個(gè)有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切在我的一念之間，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)�？晌覅s沒(méi)有對(duì)我自己負(fù)責(zé)。在小學(xué)的七年里我白白糟蹋它，我沒(méi)有好好的使用它。高興的時(shí)候就努力地學(xué)習(xí)，不高興的時(shí)候就不聽(tīng)課整天在玩耍。到了現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)我自己在小學(xué)的七年里是白白度過(guò)的，我沒(méi)有在七年里負(fù)起責(zé)任，也沒(méi)有好好地利用這七年，在這四千多的日子里我沒(méi)有讓它過(guò)得有意義，我的心里真感到后悔！

　　讀了這篇課文，從這一刻開(kāi)始，我不該再讓自己辜負(fù)生命。我不會(huì)裸露裸到這世界也裸露裸地回去。我愿奮斗。讓自己度過(guò)一個(gè)有意義的、精彩的人生。

中學(xué)生作文400字 篇4

　　在考驗(yàn)中成長(zhǎng)/在挫折中堅(jiān)強(qiáng)。

　　在困難中抬頭/在磨難中昂揚(yáng)。

　　成長(zhǎng)的路上，荊刺重重，那困難，也許是壓在小草身上的巨石；那困惱，也許是李在征途中的.城墻。

　　那么，難道該放棄么？

　　三國(guó)諸葛孔明，謝四海五湖之志，六出祁上，也擒孟獲，名稱人陣圖。然而，君不知，父母雙亡的他，是怎樣在這個(gè)亂世中生存下來(lái)的呢？三更燈火五更雞的他，有事憑借怎樣的一直，創(chuàng)出一片天地的呢。

　　是考驗(yàn)！

　　屈原終因物理報(bào)國(guó)而飲恨自盡于考驗(yàn)之中，

　　項(xiàng)羽終因自甘屈辱而毅然自側(cè)于挫折之中，

　　老舍終因局勢(shì)動(dòng)亂而決意自赴于磨難之中，

　　是什么，使得他們還沒(méi)有的到幸福就匆匆離開(kāi)了呢？

　　亦是考驗(yàn)。

　　考驗(yàn)可以毀滅庸人，但是，真正的豪杰，在考研中卻可以百煉成鋼！

　　周日你來(lái)勇奪南昌，許海峰頂壓獲金，白求恩跨國(guó)救援，紅軍軍團(tuán)飛奪瀘定，他們，在困惱中抬頭。

　　司馬先血鑄《史記》，荊柯畢圖刺秦王，成吉思汗征服大蒙，他們，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)、

　　文天祥誓罷大軍，哀崇換勇恥大元，岳飛父子突破金城，他們，在考驗(yàn)中成長(zhǎng)。

　　奮力的小草，中會(huì)挺開(kāi)巖石，以綠葉問(wèn)候春天；

　　再硬的城墻，只要盡力推到，便是前路的橋梁；

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，白二秦關(guān)終屬楚；

　　苦心人，天不遷，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；

　　朋友，不要害怕苦難，因?yàn)槟遣贿^(guò)是邁向光明所應(yīng)交的學(xué)費(fèi)罷了！

　　在考驗(yàn)中成長(zhǎng)/在挫折中堅(jiān)強(qiáng)

　　在困難中抬頭/在磨難中昂揚(yáng)

　　朋友，加油！

中學(xué)生作文400字 篇5

　　太陽(yáng)的余輝籠罩了整個(gè)大地，仿佛給大地鍍上了一層金黃色，下午那股滾滾的熱浪霎時(shí)間不知躲到哪兒去了，而那涼爽的微風(fēng)伴著夜暮徐徐吹來(lái)，驅(qū)趕了了炎熱，也吹走了人們煩躁的心情。草叢里“蟲(chóng)”聲鼎沸，它們聲音或高或低、或疾或徐，猶如一首交響樂(lè)，讓人們一下子心情舒暢了許多。在田間，那白天默不作聲的青蛙也來(lái)湊熱鬧，鼓起嘴呱呱呱地叫喚著，農(nóng)夫們哼著小調(diào)，扛著鋤頭，走在鄉(xiāng)間的小路上。村子里的各家各戶都忙著準(zhǔn)備晚飯，房頂上飄出了裊裊炊煙，空氣中彌漫著米飯的香味兒，不一會(huì)兒一家家的人們就在一起享受美味的`飯菜了。

　　當(dāng)暮色漸漸地暗下來(lái)時(shí)，村子也安靜下來(lái)了，而蟲(chóng)子叫的聲音似乎也更加響亮起來(lái)。小孩子全跑了出來(lái)，在一起玩耍納涼，大人們有的坐在竹凳上，有的坐在小椅子上，有的坐在板條凳上，還有的干脆靠在門邊或者倚在墻邊，大家有說(shuō)有笑。

　　直到月亮升起來(lái)，像彎金鉤掛在樹(shù)梢上，若隱若現(xiàn)，人們開(kāi)始陸續(xù)回到自家屋里，各家各戶都亮起了燈，可不一會(huì)兒又熄滅了。

　　整個(gè)村莊又進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

中學(xué)生作文400字 篇6

　　俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！笔罴倮�，我和爸爸媽媽來(lái)到杭州，游玩了美麗的西湖。

　　西子湖畔，和煦的風(fēng)輕輕拂過(guò)，湖面波光粼粼。沿著蘇堤，我們首先來(lái)到斷橋。只見(jiàn)石砌的圓孔橋上游人如織，橋旁邊的楊柳隨風(fēng)搖曳，石橋上的石階長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的，好像一層層綴上去的。石橋欄桿上的石柱子雕刻著精美的圖案。真是一座美觀的橋。

　　這時(shí)一陣幽香的風(fēng)飄來(lái)，泌人心脾，我們循著香味來(lái)到不遠(yuǎn)處的湖灣灣里，荷花盛開(kāi)了，大片大片的荷葉蒼翠欲滴，大朵大朵的荷花千姿百態(tài)，有的把臉抬得高高的`，仿佛在向太陽(yáng)公公問(wèn)好；有的低頭含羞，好像少女在照鏡子；還有的則干脆簇在一起，好像在竊竊私語(yǔ)。池塘里成群的魚兒也嬉耍著歡快地游來(lái)游去，真是美不勝收�。�

　　緊接著，我們來(lái)到了湖中心的著名景點(diǎn)：三潭映月。這里的水可清了，乍看，猶如一面藍(lán)色的大鏡子，分開(kāi)座落的三潭則像三位美麗的少女，站在湖中，對(duì)“鏡”細(xì)細(xì)梳妝，湖面上映出少女的婀娜多姿，真是讓人心醉啊！

　　夕陽(yáng)落山了，湖面閃爍著美麗的光，我和爸爸媽媽依依不舍地離開(kāi)了。

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