中學生作文400字

時間：2022-12-10 10:54:55 中學生作文我要投稿

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有關中學生作文400字八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的中學生作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關中學生作文400字八篇

中學生作文400字篇1

　　有的人說生活就是柴、米、油、鹽；有的人說生活就是靠自己的雙手去打拼來養(yǎng)活自己；還有的人說生活是種無奈！

　　當然，我不否認他們所說的，但我認為的'生活是這樣的——所謂的生活，為什么叫生活？我想是想告訴我們生下來你就必須堅強的活下去，不管你遇到任何事，因為你不能認輸你也不可以認輸。

　　現實中有多少人一遇到點困難就退縮甚至一蹶不振的？現實中有多少人明明有著健全的四肢聰明的頭腦而走上不歸路的？

　　為什么你們可以看到別人的成功卻看不到別人的付出？因為別人在一步一步走的時候你們在想著一步登天所以沒有時間去關注別人。

　　我知道很多人總是在不如意的時候抱怨著上天的不公平，我很想說上天不是不公平而是你自身就經不起一點的挫敗。那請問你還有什么資格講公平？

　　生活其實很簡單也很美好，生活中你有努力去拼搏；你有用心去照顧家人；你有尊老愛幼；你有一顆善良、堅定的心耐何你還會覺得上天不公？

　　生活中每個人每一步都要走的踏實，并不是一步就可以登天的畢竟人生是自己走出來的沒人可以幫你走也沒有人能夠陪你走到底。

　　生活——活的正確，走的正直。這便是人生。

　　心態(tài)正了，生活本是晴天，心術不正只能誤入歧途，生活如此美好，你們怎能迷失了自我？

中學生作文400字篇2

　　今天，我們舉行了一次難忘的運動會。

　　運動會開始了，先是開幕式，運動員做準備活動。

　　盼星星，盼月亮，終于到我們了。我們懷著激動緊張的心情上場，先是我們班的伏澤華夏扔壘球，只見他運足氣力，擺好動作，扔向前方。不錯，他扔得挺遠，這時他臉上也露出了一絲微笑，神情也自然了一些。還有兩次機會，希望他可以爭取到第一名。接下來，他奮力向前一扔，這一次他扔得更遠了……最后，伏澤華夏以優(yōu)異的成績獲得了第一名，我們都為他高興。

　　很快到我了，我懷著忐忑的心情跟著老師。我參加的是四百米，“啪”地一聲，我們五個人如箭射出去一般，王汶京和朱老師在一旁為我加油，可是，我這雙“不爭氣”的腿就是快不起來。眼看對手追上我了，我奮起直追，可這時我已氣喘吁吁、腿上好像灌滿了鉛一樣，而這時對手超了上來，可我已經沒有了力氣，只能眼睜睜地看見她超了過去……

　　我回到班上，一見同學們的樣子，就知道我沒有取得很好的'成績，沒能為班級爭光。放學回到家里，爸爸看見我失落的樣子，連忙安慰我說：“小宇，只要你盡力了就好，重在參與，你要振作起來！加油！”

　　我聽了爸爸的話，心里也好受了一些，沒錯，我努力了。

　　這次的比賽令我難忘！

中學生作文400字篇3

　　告別了炎熱的夏季，我們迎來了豐收的秋天，同時也迎來了這秋季的第一個節(jié)日：教師節(jié)！這一個屬于教師的節(jié)日，與這丹桂飄香、碩果累累的秋季顯得特別地貼切。

　　樹有樹的情懷;草有草的芬芳;海有海的寬闊;河有河的波浪。一番話讓我縈繞于心，心生感觸。一定正視這個光榮稱號：我是一名人民教師。

　　教師辛勤的耕耘，留下一串閃光的足跡。教師用她美好的心靈、誠摯之情在追逐那時代的曙光。長江黃河奔騰著深情，藍天大海儲藏著忠誠。執(zhí)著、跋涉——兩條不朽的江河，形成一股強而有力的.濤聲：苦躬播種，耕織理想，科教興國，民族騰飛。教師織下奉獻歌，情灑課堂愛人間。教師邁著執(zhí)著、堅定的腳步，浮出一條閃光之路，架起時代的車輪馳向未來之路。改革大潮涌入心堤，巨浪奔涌不斷創(chuàng)新，教師更添豪情，教師越發(fā)年輕。

　　平凡的歲月，彈指一揮間;風雨兼程，留下真情一片。

　　在九月的故事里，每一集都格外神奇;在九月的樂章里，每一曲都悅耳動聽。

　　教師用他不滅燭光照亮別人，實現為人師表、教書育人的真諦。在田野上流著耕耘的汗水，在大道邊織出七彩的圖案。讓那些跨世紀的驕子成為一顆顆小太陽，在地球的東方升騰、奔放，創(chuàng)造嶄新的時代，創(chuàng)造奇異的希望，創(chuàng)造美好的未來。

　　我們熱愛您，我們尊敬您，我們也曾渴望成為您……祝廣大教師節(jié)日快樂！

中學生作文400字篇4

　　20xx年青春期懵懂的我們剛剛對小學六年美好的時光說再見，即將步入嶄新的一頁我們初中新的生活。剛開始，依舊記得我們那時候誰也不認識誰，我們了解對方是從一句話開始的——“你叫什么名字？”就這樣一句簡單的話我們就認識了，了解了，熟悉了。這一切也許是因為緣吧。初一時的我們并不太在意成績。我們的.狀態(tài)完全是處于小學的狀態(tài)。一天一天我們打打鬧鬧，并沒有想未來。

　　20xx年，轉眼間，一年的時光過去了，就這樣散散漫漫的度過了三分之一的初中，然而老師也總是苦口婆心的在我們耳邊一直在說，只是為了讓我們把成績提上去。其實我們也都懂您，老師。我們也懂事了變得不再那么幼稚了，一年初中其實也改變了我們，不是嗎？

　　20xx年，初二再見，初三你好，

　　初中三年讓我成長了好多，改變了好多。如果我把初中比作一首歌我們先是靜靜的聽完前奏，忙忙張張的聽完高潮，而現在只剩下尾聲了……它雖然苦澀，可是一路有老師朋友同學家人的陪伴，不論怎樣，都不會哭的，我們只會笑著離開。

　　20xx，中考——我來了。

中學生作文400字篇5

　　學習是一件看起來很容易，但有時候做起來確是很困難的事。

　　每個人一生一世都在不斷地學習。在人們眼里，學習是生活中再平凡不過的事，然而有些人卻可以把它做得不平凡。

　　高爾基曾經說過：“如果你不想虛度一生一世，那么就要學習一輩子�！边@是我最喜歡的一句名言。每當我讀到這句名言時，我能發(fā)現很多很多。雖然，我一直沒有完全理解這句話的全義，但是每當我學習完后，我就對這句名言有了更深的理解和認識。

　　有人認為，學習這件事是為天才準備的`，和自己無關，自己不用學習就能在這個世界上生存，學習對于他們來說是一件事可有可無的事情。他們錯了，如果不學習，他們就不能自理，不會交流，不會處理問題，只有靠別人養(yǎng)活，成為社會的“寄生蟲”，正如高爾基所說的一樣，空虛地度過人生的分分秒秒。

　　俗話說得好：“天生我才必有用�！痹谌松拈L河中，怎樣成為一個有用之人呢？那就得學習，分秒必爭地去學習，才能成為一個有用之人。不然那個造人的神，為什么把你造出來，使你能生存呢？

　　同學們讓學習和我們成為朋友吧，讓學習成為我們的導師吧！那我們的一生就不會虛度，我們的人生一定會多姿多彩！

中學生作文400字篇6

　　《窗邊的小豆豆》是一本很早很早的書，當時還是第二次世界大戰(zhàn)前東京的故事。我覺得《窗邊的小豆豆》這本書沒有用到很多的修飾詞，基本上只是白白的把事情寫了出來。一個小女孩在一年級的時候就被退學了，長大后變成了一名著名的作者，這時誰敢想象的到呢。

　　巴學園的小林宗作老師為這位調皮的小女孩墊上了至關重要的一步，《窗邊的'小豆豆》里有許多有趣的情節(jié)，還有許多傷心的故事，比如說：《洛基不見了》、《秦明死了》這些故事�？吹竭@些故事我感到人生總是會有離別，但也會有新的相遇。里面有一篇文章還提到了重男輕女的問題，我雙手贊成小林宗作先生的想法，我認為不僅僅是人類都應該去尊敬，所以生命都值得去尊敬、去敬畏。

　　小林宗作先生的教育方針我認為才是所以孩子喜歡的方式，他讓孩子們去田野呀、九品佛哪里去散步，讓孩子們去用一雙眼睛去發(fā)現大自然。其中小豆豆的同班同學了有兩位換有殘疾的同學，小林宗作先生專門設計了適合他們的項目、活動。我覺得小林宗作先生心很好，秦明、小豆豆他們都是其他學校不要的學生，而小林宗作先生卻把他們留下了。

　　這么書讓我們看到了天真無邪的童真，也讓我看到了戰(zhàn)爭的一些殘酷，我喜歡這本書。

中學生作文400字篇7

　　七月的一天，我們全家來到了近鄰——蘇州，開始了為期兩天的蘇州園林之旅。

　　蘇州有四大園林——拙政園、留園、網師園和獅子林。其中，獅子林給我留下了深刻的印象。走進獅子林，繞過燕愈堂，呈現在眼前的`就是獅子林的鎮(zhèn)園之石——九獅石。這是一組巨大的太湖石，據爸爸說上面有九頭石獅子，不過由于風化作用，每五百年就會消失一頭。我使勁地睜大雙眼，看來看去只看出五頭獅子，形態(tài)各異，大自然造就了如此奇妙的景觀真是讓我贊嘆不已。

　　進入獅子林，就不得不說這里的假山了。這里的假山構思巧妙，道路迂回曲折，進入其中，如置身迷宮一般。我和爸爸在這座迷宮里盡情地玩耍，留戀忘返。順著假山的石階攀爬而上，映入眼簾的是一幅盛夏時節(jié)江南美景——荷花盛開圖。滿池的荷花亭亭玉立，婀娜多姿，遠處的畫舫，近處的亭臺、浮橋，我不得不為古人的精妙構思再次折服。難怪建筑大師貝聿銘先生由于自小在獅子林中玩耍，受到江南水鄉(xiāng)建筑特色的熏陶，設計了他的封筆之作——蘇州博物館，白墻、灰瓦的建筑格調很有水鄉(xiāng)民居的特色。

　　短短的蘇州之旅結束了，我終于明白為什么“上有天堂，下有蘇杭”了。