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【精品】中學(xué)生作文600字十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文600字 篇1
那是普普通通的一天，沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，也沒(méi)有秋日的爽快，只有那昏沉沉的陰天。我獨(dú)自一人走在去考級(jí)的路上，手里攥著要考的曲目，一遍一遍地看，一曲曲的開(kāi)始，一曲曲的結(jié)束，就這樣不知不覺(jué)中我到了考場(chǎng)。
我惴惴不安地來(lái)到前臺(tái)報(bào)了名，回頭環(huán)顧了一下四周，哇！人好多��！他們不是埋頭專心練琴，就是昂首默默背譜。我正準(zhǔn)備找個(gè)人少的地方再練習(xí)一會(huì)兒，突然聽(tīng)報(bào)號(hào)的阿姨報(bào)了我的名字：“下一個(gè)，張一琳�！蔽铱┼庖惑@：“這么快！我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢……”我緊張極了，心跳聲就像全速運(yùn)行的火車一樣響亮而清晰，“咚咚，咚咚，咚咚……”我拍拍自己的胸口，鼓勵(lì)自己，才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)攥出了汗，脖子也僵硬了。直到那個(gè)阿姨又叫了我一遍，我才回過(guò)神來(lái)，應(yīng)了一聲，便跟著阿姨進(jìn)了考級(jí)室。
我彬彬有禮地說(shuō)了一聲“老師好”，便坐下彈了起來(lái)。起初我還有些緊張，手指不聽(tīng)使喚，琴聲也結(jié)巴起來(lái)。我的心一下提到嗓子眼兒，堵得我呼吸困難�！昂⒆�，沒(méi)關(guān)系，重來(lái)一遍吧�！蔽姨痤^一看，漂亮主考老師微笑著望著我，目光里閃爍著熟悉的溫暖。嗯，我已經(jīng)苦苦練習(xí)這么久了，一定沒(méi)問(wèn)題。我深呼一口氣，回應(yīng)那個(gè)老師一個(gè)微笑，重又低頭彈起來(lái)。我越彈越有信心，琴聲也變得悠揚(yáng)起來(lái)。一串串音符精靈縈繞在我身邊，優(yōu)美的旋律在我耳畔回響，我感覺(jué)自己越來(lái)越輕，像一片在清風(fēng)中飄舞的柳絮。當(dāng)我彈完最后一個(gè)音，手指還意猶未竟地停留在弦上時(shí)，掌聲如潮水般涌入我的耳朵。望著考官們贊許的眼神，我難以抑制心中的喜悅，早已淚濕眼眶。
走出考場(chǎng)，我抱起心愛(ài)的吉他，輕松自在地走在暖風(fēng)中。棲在春枝的鳥(niǎo)兒啊，我也要像你一樣歌唱，送給悉心指導(dǎo)我的.老師，送給那個(gè)漂亮的考官；飛在藍(lán)天的鳥(niǎo)兒啊，我也要像你一樣翱翔，帶著小小的夢(mèng)想，舞著越來(lái)越矯健的翅膀。
夢(mèng)想可以飛揚(yáng)，拼搏就是夢(mèng)想的翅膀。
中學(xué)生作文600字 篇2
愛(ài)，在不經(jīng)意間。愛(ài)無(wú)處不在，又是它離我們很近的，只是我們都沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，所以它不存在。有的時(shí)候“嚴(yán)”也是一種愛(ài)。
愛(ài)在語(yǔ)言里
愛(ài)，有時(shí)會(huì)藏在語(yǔ)言里，只是我們還沒(méi)有感覺(jué)到而已……“叮鈴鈴……”上課了，老師走了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)了她連忙把手中正吃著的零食塞進(jìn)了抽屜里，不料還是被老師的“火眼金睛給看到了，老師看在我是女生又很文靜所以沒(méi)當(dāng)面批評(píng)我，只是她讓我背課文，我沒(méi)認(rèn)真讀所以不會(huì)，老師把我叫到辦公室，批評(píng)了我有用棍子打了我?guī)紫�，�?dāng)時(shí)我非常的生氣，想她為什打我，還想以后我不好好學(xué)語(yǔ)文了，但事后我感到老師一批評(píng)我，我開(kāi)始怕被抽查而好好背書了！我又不“恨”她了……愛(ài)在語(yǔ)言里，愛(ài)在不經(jīng)意間。
愛(ài)在杯子里
“嗚——嗚——”風(fēng)在寒冷的冬天的晚上，它瘋狂的吼叫著，讓人聽(tīng)了膽戰(zhàn)心驚的，大晚上的，我抱著冰涼的手腳在電腦前完成我的作業(yè)，一道道的數(shù)學(xué)，一段段的`文字，一張張的圖畫一……讓我看了頭暈眼花的，但我還是堅(jiān)持坐著不動(dòng)，這時(shí)門“嘰”的一聲開(kāi)了，我不禁打了個(gè)寒顫，原來(lái)是母親給我熱了一杯牛奶，給我端了過(guò)來(lái)，然后又悄悄的出去了。我……在這時(shí)我想到：愛(ài)在“杯子”里，愛(ài)在不經(jīng)意間！
愛(ài)在表情里
“你們幾個(gè)別說(shuō)了，開(kāi)始動(dòng)手畫把！你又在制造“恐怖”氣氛了吧……“�。‘嬍依锲匠？蓯�(ài)的老師又生氣了，他老愛(ài)說(shuō)我”不制造“恐怖”，氣氛！就制造垃圾！好吧老師都發(fā)話了，還是“工作”把！咦！這個(gè)明暗我怎么打成著樣了，我有些無(wú)可奈何了，我想扔掉了，可是剛才大發(fā)脾氣的老師沖著我微笑了一下，我好像有了信心一樣，就坐在那里耐心的修改，哇！終于修改完了，我好想放下了什么擔(dān)子一樣輕松，我給老師看時(shí)她表?yè)P(yáng)了我。愛(ài)在表情里，愛(ài)在不經(jīng)意間！
愛(ài)，在語(yǔ)言里，杯子里，表情里……愛(ài)，在不經(jīng)意間！
中學(xué)生作文600字 篇3
“人最寶貴的是生命”生命對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。“這是《鋼鐵怎樣連成的”中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的想法。
有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人生只有昨天、今天、明天�！笔堑模诼碾x去，生命不在于長(zhǎng)短而是在于是否精彩，把握每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，閃光發(fā)亮……珍惜生命，安全出行這句話誰(shuí)都知道，可因交通事故死去的人卻在年年上升。有記者報(bào)道中國(guó)每五分鐘有一個(gè)人因車禍而死亡，每一分鐘就有一個(gè)人車禍傷殘，每天死亡280多人，每年死亡10萬(wàn)多人，汽車數(shù)量占世界總數(shù)的百分之1.9，車禍死亡占世界人數(shù)的百分之15。且每年增加百分之4.5。自1899年發(fā)生的第一起有記錄車禍以來(lái)，全球車禍累計(jì)死亡3000萬(wàn)人，超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)。血的教訓(xùn)，讓我們?cè)俅胃械缴目少F。
看！那輛超載的大卡車正吃力的前進(jìn)著，司機(jī)見(jiàn)了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的后果。可這位司機(jī)知道嗎？只是為了這么一筆工錢違反交規(guī)，一剎那間就很有可能會(huì)葬送生命，而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢可以買到的？看！那場(chǎng)悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，留下一抹殷色的紅。
一個(gè)理想的家園是需要每個(gè)人的努力，我們應(yīng)該提高自己的安全意識(shí)，要再讓那驚心觸目的場(chǎng)面再出現(xiàn)了， 每個(gè)人的'生命都是父母給予我們的，它是無(wú)比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者，為了我們的明天，讓我們珍惜生命吧，你愿意嗎？
中學(xué)生作文600字 篇4
我常常趴在窗口想：幸福是什么？
幸福的種子飄到了魯迅的《從百草園到三味書屋》。魯迅的幸福在百草園的景色中，在長(zhǎng)媽媽的講的故事中，在雪地捕鳥(niǎo)的過(guò)程中，在三味書屋的園子里，在課堂上作者的自?shī)首詷?lè)里。幸福的種子，在魯迅的關(guān)護(hù)下，生根發(fā)芽，結(jié)成了許多美麗的花兒。
幸福的種子隨風(fēng)飄到了我記憶的花園里。前幾天，我的表妹手牽手去散步。忽然，聽(tīng)到了一陣陣凄涼的歌聲。我們好奇的'隨著歌聲來(lái)到了市場(chǎng)。只見(jiàn)一位老人推著一輛破破爛爛的車子，車子上坐著一位殘疾人，殘疾人正唱著凄涼的歌。老人與殘疾人的衣服都是破爛不堪。我和妹妹都心頭一酸。我們掏出了錢包找零錢，很不走運(yùn)，我們身上一個(gè)零錢也沒(méi)有，我只有十塊錢，妹妹只有五塊錢。我心想：十塊錢未免多了點(diǎn)，我現(xiàn)在還不會(huì)掙錢，給了他們大人們會(huì)不會(huì)罵我們？可是不給，他們又會(huì)沒(méi)錢吃飯啊，他們太可憐了。我正思考著到底是給還是不給。忽然，我看到了他們無(wú)助的眼神，與殘疾人那失去的雙腿。我不禁心頭一酸，心想：十塊錢買兩支雪糕就沒(méi)了，給了他們，卻很有意義��！這么一想，我便毫不猶豫的把十塊錢投到了箱子里。妹妹看我投了十塊錢，她也把五塊錢投了進(jìn)去。老人和殘疾人顫抖著對(duì)我們說(shuō)謝謝。我和妹妹相視一笑，說(shuō)：“不用！”幸福此刻洋溢在我和妹妹的心中。我們的心中，有一種很奇妙的感覺(jué)。
幸福是什么？幸福是偵探破案后的感覺(jué)，幸福是數(shù)學(xué)家破題后的感覺(jué)，幸福是宇航員登上太空后的感覺(jué)！
幸福是什么，我懂了。幸福是種簡(jiǎn)單的感覺(jué)，每個(gè)人心中都與一顆幸福的種子，只要你愛(ài)護(hù)它，它就會(huì)開(kāi)出幸福的花朵！
中學(xué)生作文600字 篇5
夜深了，窗外的燈都熄滅了，只剩一些星星還固執(zhí)地在云間發(fā)亮。淡淡星光灑進(jìn)屋來(lái)，恰似一席紗幕；徐徐微風(fēng)襲來(lái)，窗簾翻轉(zhuǎn)，床紗微動(dòng)，微微的涼意使人倍感舒暢。
我望著窗外，一點(diǎn)兒睡意也沒(méi)有，忽然發(fā)現(xiàn)眼前之景似曾相識(shí)，又似乎少了什么， 我在腦海中不斷搜索。終于，我得到些許零星的記憶碎片，對(duì)了，是父親，今夜又少了父親呀！
同樣是這樣的夜晚，同樣是這樣的情景，同樣，我望著窗外不能入睡。 突然，一陣熟悉的腳步聲向我逼近，我忙蓋好被子，閉上眼睛，佯裝已入睡之狀。
門被推開(kāi)了，燈也被打開(kāi)了，但房間里卻沒(méi)有半點(diǎn)聲音，我微微地睜開(kāi)眼，瞇成一條細(xì)細(xì)的縫，小心翼翼的朝門口望去，父親高大的身軀便映入了我的眼眸。我心中驚奇，父親怎么到我房間來(lái)了？我心中雖十分驚訝，卻依舊假睡。 父親緩步向我走來(lái)，拉開(kāi)床紗，輕輕地坐在床邊，目不轉(zhuǎn)睛地端詳著我。好一會(huì)兒，他才起身在床紗內(nèi)張望，似乎在尋找什么。
我心中愈加驚訝，父親在找什么呢？會(huì)不會(huì)是……難道……正猜疑間，父親厚重的掌聲打斷了我的思緒。我微微張開(kāi)雙眼，偷偷地張望父親，模糊中竟發(fā)現(xiàn)父親的手中有一灘紅紅的血跡與一只被壓得變形的蚊子……
“傻孩子，也不知道先趕趕蚊子再睡。”父親慢悠悠地說(shuō)著，并繼續(xù)趕著蚊子。 原來(lái)是這樣��！我心中不禁充滿了對(duì)父親的羞愧之情，很不是滋味，臉上也感覺(jué)火辣辣的。鼻子一酸，感動(dòng)得淚水幾乎要掉落下來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，父親就將蚊子消滅干凈了，他輕輕的俯下身子，用臉貼著我的額頭，微笑著低語(yǔ)：“這下可以睡安穩(wěn)了�！� 我癡癡地想著，腦子漸漸昏沉，眼前朦朦朧朧的.，眼皮也支撐不住了，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
也不知過(guò)了多久，又一陣熟悉而渾厚的掌聲在耳畔響起，我勉強(qiáng)睜開(kāi)了眼睛，睡眼惺忪間，看見(jiàn)了那只熟悉的大手，帶著殷紅的血色和蚊子變形了的軀體……
中學(xué)生作文600字 篇6
封閉的人生，總是冷冷的，像屹立千年的寒冰，固守著歲月的冷漠，緊閉心扉。也如同盤旋著尖尖指向天空的螺，將自己封印在厚實(shí)而沉重的殼中，因?yàn)楹ε聜�，選擇了拒絕一切的怯懦，哪怕時(shí)光的車輪承載的是滿滿的幸福。
封閉的世界中，聽(tīng)不到風(fēng)聲，沐不著云雨。仿佛天地之間，只剩下了自己的`呼吸，濕潤(rùn)的空氣將牽引陽(yáng)光的繩索斑駁得頹廢虛弱。于是只能緊緊拽著黑暗，仰望光明從頭頂經(jīng)過(guò)。柔弱的心，在怯守中沉默，湮滅。流浪，一刻不息的流浪，在流浪中追尋夢(mèng)想。伴著淡淡煙雨淡淡愁，流浪的人生如淡淡的流水，執(zhí)著而堅(jiān)定的奔走在觸摸天堂的路上，無(wú)怨無(wú)悔。
帶著蔚藍(lán)色的心情，感受著遠(yuǎn)方的呼喚，安靜地流淌。在美麗純凈的季節(jié)里，逐漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。偶爾也愛(ài)幻想，快樂(lè)的日子如童話般美麗，可以永遠(yuǎn)天真，躲在屬于自己的空間中，自言自語(yǔ)。偶爾也有風(fēng)浪，棱角分明的巨石阻斷追尋前方的道路，將自己的身體刻劃得遍體鱗傷，疏軟的苔綿吸滿了成長(zhǎng)的淚水。
無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，只能選擇勇敢面對(duì)，夢(mèng)想不會(huì)因風(fēng)浪而擱淺，毅然走向陌生的遠(yuǎn)方，走向更成熟更堅(jiān)定的未來(lái)。
看盡世間的日出日落，花開(kāi)花謝，云聚云舒，賞欣于春去秋來(lái)，草長(zhǎng)鶯飛，擁有了一顆成熟而穩(wěn)重的心，學(xué)會(huì)了淡然地看世界。人生宛若時(shí)刻在舞動(dòng)、升騰的水汽，無(wú)論置身于哪里，優(yōu)雅依舊。
生命無(wú)所謂長(zhǎng)短，無(wú)所謂快樂(lè)、哀愁，無(wú)所謂愛(ài)恨、得失……一切都將過(guò)去，像那些花兒，那些風(fēng)雨。如同手持鮮花的王子，心是王國(guó)，海洋在周圍微笑，欣賞著暴風(fēng)雨中的舞蹈。一切的一切，超脫世俗的枷鎖，浮華都已遠(yuǎn)去，置身于一個(gè)澄澈明凈的世界。
零度的水是冰，零度的人生是怯守的封閉；常態(tài)的水在流，常態(tài)的人生充滿了對(duì)夢(mèng)想的追尋；沸騰的水成了氣，極致的人生平靜淡然而清新。
中學(xué)生作文600字 篇7
明朗微寒的日子里，低斜的太陽(yáng)照在身上不再感到溫暖。霜花還在山谷底，輕風(fēng)徐徐地吹動(dòng)，追趕著卷曲的落葉。我無(wú)力地將身軀垂下，望著自己泛黃的身體，知道離落敗已經(jīng)不遠(yuǎn)。
無(wú)數(shù)的行人，從我身下走過(guò)；無(wú)數(shù)的行人，朝我抬頭仰望；也有無(wú)數(shù)的行人，望著我搖了搖頭。他們“秋色從西來(lái)，蒼然滿關(guān)中”，“無(wú)邊落木蕭蕭下”是對(duì)我的描述。
我卻笑著，笑那些人的無(wú)知，也為自己曾經(jīng)擁有的幸福而微笑。曾經(jīng)，滋潤(rùn)的風(fēng)將我從枝頭抽出。我探出頭，打量著四周，一切都新鮮，愉快而可愛(ài)！
白天，在向陽(yáng)的.地方，樹(shù)干毫無(wú)保留地給我輸送營(yíng)養(yǎng)，周圍的樹(shù)葉也為我遮風(fēng)擋雨；夜晚，又與繁星相對(duì)。我靜享月光的沐浴，躺在星的懷抱里，我沉睡著，很快，我平常成了一片茸茸大葉。
漆黑的天空，仿佛滿是裂痕，把盛得滿滿的水嘩嘩地往下倒，發(fā)狂似的敲打著樹(shù)葉。于是，我撐開(kāi)自己寬大的身體，保護(hù)著周圍弱小的生命——在我的保護(hù)下，那些嫩葉也漸漸長(zhǎng)大。我笑了，即使自己已經(jīng)千瘡百孔。
我是幸福的，有著別人保護(hù)過(guò)得幸福，也有保護(hù)他人的幸福。一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“幸福永遠(yuǎn)在我們所能到達(dá)的地方，我們只要伸手去，就可捉住它�！倍切┛瞻l(fā)感慨的人們，連手都懶的去伸，只在原地等待他人的“施舍”，又怎能感到幸福的所在？恐怕，也只有孤寂、痛苦纏身吧！
這一刻終于還是來(lái)了，枯瘦的葉莖經(jīng)不住風(fēng)的催促，便將我放下。我打著旋兒飄落下來(lái)，望著淡藍(lán)色的天空，曾經(jīng)依偎的大樹(shù)，還有被自己保護(hù)過(guò)而如今茁壯成長(zhǎng)的生命，雖然有些不舍，但我依舊笑著。
“化作春泥更護(hù)花”這難道不是另一種幸福？
中學(xué)生作文600字 篇8
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪它們節(jié)目的意義。
假如我是個(gè)畫家，我要用各種色彩，點(diǎn)燃出它們?nèi)の兜膭?dòng)作。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符傳達(dá)出我對(duì)這次班會(huì)的感嘆。作文
然而我卻什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描繪著精妙的班會(huì)。
班會(huì)一開(kāi)始，“文明禮儀，伴我成長(zhǎng)”就出現(xiàn)在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點(diǎn)綴了“文明禮儀，伴我成長(zhǎng)”這個(gè)題目，還有一絲輕快地音樂(lè)響起，給人一種無(wú)法形容的感覺(jué)，十分美妙。作文
第一個(gè)節(jié)目是“文明之禮，禮儀之道”，節(jié)目的背景是一株五葉草，伴隨著美妙的音樂(lè)，看著精彩的節(jié)目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個(gè)字的含義。
但這些并非是最精彩的，我認(rèn)為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內(nèi)燈光關(guān)閉，開(kāi)始播放了宣傳片，宣傳片里有同學(xué)們?cè)谏钪形拿髋c不文明的照片，每張照片上都寫著，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。
宣傳片結(jié)束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當(dāng)場(chǎng)所有來(lái)賓們都站了起來(lái)，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的.節(jié)目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然后在帶動(dòng)我們一起來(lái)“文明”到底。
最終，40分鐘的主題班會(huì)結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了多媒體教室，回到自己的班級(jí)，在上樓梯的時(shí)候，我一直想著那精彩無(wú)比的主題班會(huì)，差點(diǎn)滾了個(gè)大跟斗，可想而知這次主題班會(huì)的“魅力”、“影響力”有多么厲害!
中學(xué)生作文600字 篇9
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我很興奮，早早就起來(lái)了，穿好校服，背上書包高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，最引人注目的就是學(xué)校的道路中央擺放著五顏六色的鮮花。鮮花盡情地綻放，像孩子們可愛(ài)的笑臉。在微風(fēng)的吹拂下，朵朵花兒輕輕地扭動(dòng)著柔美的身姿，好看極了，給校園增添了勃勃生機(jī)。我迫不及待地來(lái)到教室一看，原來(lái)，同學(xué)們的心情跟我一樣，他們比我回來(lái)得還要早，他們正在教室里談笑著假期里愉快的事情呢！我的好朋友李新語(yǔ)看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，馬上笑瞇瞇地跟我打招呼：“Hello！ Happy new year！”我們倆高興地?fù)肀г谝黄�。大家有說(shuō)有笑，教室里充滿了歡樂(lè)的笑聲。
不知不覺(jué)，第一節(jié)上課鈴響了，只見(jiàn)滿面春風(fēng)的李老師走進(jìn)教室。她微笑著和同學(xué)們互相問(wèn)好后，首先向大家提出了新學(xué)期的要求：希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里遵守紀(jì)律，講文明，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)思想好、學(xué)習(xí)好的學(xué)生。接著，李老師向大家宣讀了一份倡議書：為了積極響應(yīng)江門市慈善公益活動(dòng)的號(hào)召，學(xué)校決定開(kāi)展一次“慈善一日捐”活動(dòng)。我們要少買一支冰糕，少買一包零食，把自己一周的'零用錢捐出來(lái)。大家所捐的每1元錢都蘊(yùn)含著無(wú)價(jià)的愛(ài)心，將化成一縷縷陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，溫暖滋潤(rùn)著需要幫助的人的心……教室里回蕩著李老師激情的話語(yǔ)。李老師一說(shuō)完，教室里馬上開(kāi)始熱鬧起來(lái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地排著長(zhǎng)隊(duì)，紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。有的捐5元，有的捐10元，有的捐20元……我被同學(xué)們這種熱情深深感動(dòng)了，心想：如果每個(gè)人都向社會(huì)伸出援助之手，我相信人間會(huì)變得更加和諧美好。此時(shí)此刻，我毫不猶豫地把原來(lái)準(zhǔn)備買學(xué)習(xí)用品的30元全部捐了出來(lái)。李老師不但表?yè)P(yáng)了我，還表?yè)P(yáng)了全班同學(xué)。
開(kāi)學(xué)的第一天我過(guò)得既開(kāi)心又有意義。
中學(xué)生作文600字 篇10
清晨，是誰(shuí)敲打我的窗欞，驚擾了我有些哀怨的夢(mèng)從夢(mèng)中清醒，張開(kāi)疲倦的雙眼，感受到了刺眼的光芒，如同潮水，奔騰洶涌，襲向我膨脹的大腦。一縷縷金黃的光線透過(guò)窗戶，斜斜地射進(jìn)我的小屋。白色的地磚，粉色的床頭被抹上一襲金紗，泛著金色的光點(diǎn)，聚集在我的四周。陽(yáng)光的手撫摩我臉頰，陽(yáng)光的味道在我四周漂浮。漸漸地，我感受到陽(yáng)光的溫暖涌上我渴望被關(guān)愛(ài)的心頭，融入我悄悄關(guān)起的心扉。我感謝陽(yáng)光，感謝自然，為我的新一天灌溉希望，輸送溫暖。對(duì)太陽(yáng)的感恩，那是對(duì)溫暖的`領(lǐng)悟。
撼枕的濤聲，一浪接著一浪，磅礴的氣勢(shì)沖擊著星星點(diǎn)點(diǎn)的礁石。無(wú)邊的大海，沿著水平線露出一帶魚肚白。激起的浪花如鮮花綻放，大放異彩!遙望遠(yuǎn)空，是無(wú)垠的海面，是開(kāi)闊的視野，是敞開(kāi)心靈的方舟，是帶走哀愁的天堂。此時(shí)還有什么拋不開(kāi)的物欲私戀，紛爭(zhēng)糾葛呢我感謝大海，感謝自然，是你寬廣的胸懷，帶我飛進(jìn)精神的高地，培育我樹(shù)起崇高的胸襟。對(duì)大海的感恩，那是對(duì)精神的洗禮。綿綿的細(xì)雨，籠罩大地，使田園里的果樹(shù)和莊稼在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，換上了成熟的筋骨。對(duì)細(xì)雨的感恩，就是對(duì)生命的贊嘆。高山接踵，隱天蔽日。魁梧的大山，如巨人般屹立于天地之間。對(duì)高山的感恩，就是對(duì)堅(jiān)毅的堅(jiān)持，對(duì)生活信仰的秉持。春去冬來(lái)，花落花開(kāi)，我們?cè)趤G棄一些瑣屑的同時(shí)，必定會(huì)積淀下或多或少的自己的感悟。即使是思想的一小步，即使是博愛(ài)之風(fēng)吹起的一小朵浪花，也會(huì)充實(shí)起自己的心房，讓我無(wú)悔無(wú)怨。我們生活在自然的懷抱里，領(lǐng)略了自然的魅力，感受了自然的恩澤，恰似“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，裝點(diǎn)了生活，更豐富了人斑斑駁駁的一生。
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