【精華】中學(xué)生作文錦集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　夜晚來臨了，天好黑呀，什么也看不見，怎么辦？想和遠(yuǎn)方的朋友說說話，太遠(yuǎn)了，怎么辦？不用怕，我的科學(xué)偶像——愛迪生出現(xiàn)了，他為大家發(fā)明了電燈可以照明；他還發(fā)明了電話，讓天各一方的親朋好友聽到彼此的聲音。其實(shí)，他還有很多很多的`發(fā)明呢。我們一起來分享他的故事，了解我的科學(xué)偶像吧！

　　愛迪生是美國人，他只上了三個月的學(xué)，但卻為人類貢獻(xiàn)了20xx多項(xiàng)發(fā)明。你知道他為什么能發(fā)明這么多東西嗎？因?yàn)樗�很有科學(xué)的好奇心。

　　很小的時候，愛迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心。一天，他指著正在孵蛋的母雞問媽媽：“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說：“哦，那是在孵小雞呢！”下午，愛迪生突然不見了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！

　　還有一個原因呢，那就是愛迪生對科學(xué)探索的執(zhí)著精神。在愛迪生發(fā)明電燈泡時，他不眠不休地做了1600多次耐熱材料和6000多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個鐘頭。后來他在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時的鎢絲燈泡。

　　我的科學(xué)偶像厲害吧！我也要像他一樣，對事物充滿好奇心，還要鍛煉自己的探索精神，讓自己也能發(fā)明許多對人類有用的東西。

中學(xué)生作文 篇2

　　我們來到這個世界是為了謳歌一切的，如果誰失去了這方面的本領(lǐng)，誰就會覺得生活失去了真正的意義；而謳歌的本領(lǐng)，向來以詩人最為拿手，梭羅在《瓦爾登湖》中有這樣一段話來描述詩人的。

　　“我們時�？吹揭粋�詩人，在欣賞了一片田園風(fēng)景中的最珍貴部分之后，就揚(yáng)長而去，那些固執(zhí)的農(nóng)夫還以為他拿走的僅只是幾枚野蘋果。詩人卻把他的田園押上了韻腳，而且多年之后，農(nóng)夫還不知道這回事，這么一道最可羨慕的、肉眼不能見的籬笆已經(jīng)把它圈了起來，還擠出了它的牛乳，去掉了奶油，把所有的奶油都拿走了，他只將去掉了奶油的奶水留給了農(nóng)夫�！�

　　詩是神靈的聲音，它先于詩人出現(xiàn)，它存在于一切可見或不可見的事物之中，它不斷在人群中尋找詩人來朗誦它，令詩人成為他的聲音的中介。我一直有個這樣的想法：詩人最初的形象就是原始部落中的祭師或女巫，因?yàn)橹挥性娙瞬趴梢愿Q視到宇宙的奧秘，才具有與神靈溝通的能力，人類中亦只有他們才可以傳達(dá)神靈的意旨。據(jù)說中國最早的詩集《詩經(jīng)》有些篇章是當(dāng)時人們祭祀所用，雖然今天我們只能從文字上來理解這一點(diǎn)，但我所在的鄉(xiāng)下充當(dāng)“南婆”的人，都是裝滿一肚子詩歌的。這些詩歌或許不是他們所作，但民間的風(fēng)俗習(xí)慣與禁忌是民族最深層的底蘊(yùn)，往往綿延數(shù)千年都不會太大的變化，如中國人傳統(tǒng)的“端午節(jié)”中舉行的“扒龍舟”、“裹粽”就是為紀(jì)念二千三百多年前的詩人屈原投江而出現(xiàn)的，而據(jù)聞一多考證，“端午節(jié)”的`起源在屈原出世之前就己存在，因?yàn)樗�跟龍圖騰有關(guān)。無論如何，一個傳統(tǒng)的節(jié)日，必然與禁忌、習(xí)俗有關(guān)，而禁忌與習(xí)俗都是出自對神靈的敬畏，神靈則在人群中揀選詩人來謳歌它所創(chuàng)造的一切，人們跟從詩人的聲音來謳歌一切。

　　在我們的國家里，不少兒童都可以吟誦出李白的《靜夜思》——床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。當(dāng)他們長大后，一旦進(jìn)入“月夜鄉(xiāng)愁”這個游戲時，這首詩就會同時出現(xiàn)了，月夜引起鄉(xiāng)愁？這首詩引起鄉(xiāng)愁？對故鄉(xiāng)具體事件的回憶引起鄉(xiāng)愁？鄉(xiāng)愁引起自己對月夜的關(guān)注？……他們無法用理智來分辨這一切，因?yàn)樵娛窃娙说淖硭�表達(dá)出來的醉，也是所有人的醉，不知是詩人把他們灌醉了，還是他們將自己灌醉了——詩就是醉！醉就是詩��！

　　詩人是一壺芳香而濃冽的酒，他們來到這個世界的任務(wù)就是將所有的人灌醉，但有時酒不醉人人自醉，誰知道《瓦爾登湖》那段話中的農(nóng)夫有沒有偷偷留起最好的奶油呢？

中學(xué)生作文 篇3

　　去年深秋一個星期天早上，我到公園去賞花�？墒牵�花幾乎全都凋謝了。我踏著鋪滿黃黃落葉與花瓣的小徑走著，心中不免感到有一點(diǎn)凄涼，似乎也有一絲迷茫。記憶中的那紅的、粉的、黃的，花團(tuán)錦簇，五彩繽紛的花的世界是那么美，然而，我又想：難道它不該落入泥土中，而應(yīng)該永遠(yuǎn)留在莖上嗎?“唉，可憐的花�！蔽覟槁浠▏@息。

　　“不�！币粋�蒼老的聲音在我耳邊響起，使我不由得吃了一驚，抬頭一看，是一個滿頭白發(fā)的老爺爺，滿臉皺紋，卻精神矍礫，非常康健。，‘這些花凋謝，正是它的品質(zhì)!你知道‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’的佳句嗎?”

　　“這不是龔自珍寫的嗎?”我脫口而出。

　　“對�！崩蠣敔攲ξ艺f，“舊時，人們對落花不是愁，就是悲，寫落花，凄涼優(yōu)愁的詩比比皆是，(紅樓夢)里的.林黛玉不也是懷著悲衰去掃花葬花的嗎?”“其實(shí)——”我一下子恍然大悟了，落花不留戀枝頭，甘心情愿地落入冬日的泥土中，化作護(hù)花使者，它卻沒有絲毫悲哀。而黛玉掃花葬花，那份悲哀卻是因?yàn)樯硎赖钠鄾�，人世的冷暖。冬天已�?jīng)到了，春天還會遠(yuǎn)嗎?待到來年春天，太陽和春雨把陽光和甘露撤向大地時，落花用自己的生命充當(dāng)綠肥，滋養(yǎng)和哺育著百花，使大地重放異彩，給經(jīng)受嚴(yán)冬風(fēng)霜雨雪的人們帶來溫暖，帶來美!這不正是我們這個時代所特有的一種精神嗎?（初中作文）

　　“啊，可貴的落花精神!”我尊敬地望著老爺爺說。

　　老爺爺臉上的皺紋展開了，笑成了一朵花。這不是一朵正在“稠謝”的花嗎?

　　這也是“課堂”，而且是富有人生哲理的“課堂”。

中學(xué)生作文 篇4

　　我是一個講究迷信的初中生，尤其是對“鬼火”產(chǎn)生敏感。在我下晚自習(xí)回家的途中，便讓我回想起我初一時我和父親的回往！

　　我家離校較遠(yuǎn)，途中有一片荒無人煙的小樹林，是它讓我明白父親對我的愛！那天下晚自習(xí)后，我抱著幾料書踏上了回家的路，當(dāng)我走過樹林時眼前幾十米處冒出一團(tuán)紅色火焰，心想：是不是母親說的“鬼火”，我趕緊把額頭上的`頭發(fā)竲起來了，母親說：年青人額上有團(tuán)“暗火”可以驅(qū)鬼。過了一會兒我發(fā)現(xiàn)“那團(tuán)火”離我有個固定的距離，我向前一步，它往后退了一步，離家不遠(yuǎn)后那“鬼火”突然消失了，我急忙忙的跑回家說：“我見到鬼火了�！边@時父親從后院走了出來說：“世上有什么鬼火不鬼火的？你們的物理教師沒教過你嗎？那是是自然界的一種自燃現(xiàn)象。主要是由白磷自燃形成的�！苯又�父親點(diǎn)燃一根煙走了出去。

　　接連幾天那團(tuán)火準(zhǔn)時的在樹林里出現(xiàn)，直到了我放假的時候，那“鬼火”終久沒有傷害我，并且照亮了我回家的路程。

　　過了幾周我竟然把鬼之類的“神話”從我心中消失，過了幾月，母親對我說：“世上并沒有鬼，只是人心中有鬼，還有那‘鬼火’其實(shí)是你父親舉的火把�！蔽衣犕旰竽樕铣霈F(xiàn)了幾滴帶有“歉意”的淚水。

中學(xué)生作文 篇5

　　媽媽，你知道我是多么想去看看藍(lán)藍(lán)的天空、青青的草地以及可愛的鳥兒…… 為什么您總是不能給我一點(diǎn)時間玩呢？哪怕是半個小時都可以，媽媽，我累了。難道我在您眼里就只能學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)嗎？您想想！從星期一至星期五都要上課，星期三下午要上古箏，星期五下午要上作文課，星期六早上要上語文、數(shù)學(xué)培優(yōu)班，下午又要回來做培優(yōu)班及學(xué)校里的作業(yè)。每次我做完后就只能看課外書解悶了，最多是看看電視。

　　星期天早上我就做您給我布置的作業(yè)，下午又要上美術(shù)。您再想想！我哪有時間找?guī)讉�小伙伴玩呀！ 比如說那一次，我星期六早早地完成了您的“命令”。我懇求您帶我去打乒乓球，您卻冷冰冰地說：“玩什么呀？成天就知道玩，你玩的時間還少了？”我聽了委屈極了。急忙回到房里，差點(diǎn)哭了出來…… 還有一次，我星期六就把星期天的作業(yè)完成了，我就高興地對您說：“媽！您讓我出去玩一下吧！”“不行”媽媽的`神情比以前兇多了。我也不敢再說了，自覺地回到桌邊，又該做那令人討厭的題目了。 像這樣的事還發(fā)生了許多許多……，我仿佛覺得藍(lán)天白云離我是那么的遙遠(yuǎn)，難道我那快樂的童年只能在題海中度過？？

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