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實用的中學生作文600字八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的中學生作文600字9篇，歡迎大家分享。
中學生作文600字 篇1
自從勾踐粗麻布衣，失意落魄來到這時，我就在這兒了。那天，我在城頭上看見了這個男人。那一身的麻衣遮掩住了君主的傲氣與絕決。他定會如我所言，權(quán)傾吳國。這是兩個眉若遠山，膚若凝脂的女子。是勾踐和范蠡千挑萬選，習禮三年而來的，我了然于眼，她們有著共同的任務。
不得不承認，他是個聰明的王，有胸襟，有計謀，最可怕的是他懂得隱藏自身。相較于我輔助近二十年的闔閭，這個男人是天生的君王。那個以我尸盛鴟夷革，浮之江中的王又在做些什么呢？他還是一如既往的自負，伯嚭在他身邊諂媚地奉合，卑躬屈膝。他雖能狠心以魚腸劍刺死父兄，卻對勾踐放松了警覺。那與我同病相連，來于楚而奉于吳的`持劍者伯，終結(jié)了我的忠誠，同時也終結(jié)了他的王朝。勾踐仍舊劈柴燒火，清理馬廄，安分但不守己。范蠡時常來找他的王。同時，聽說那位名叫西施的女子已成功完成了她的使命，勾踐每天的生活皆是一樣，白天做粗活，晚上，對著泛著幽幽綠光的膽囊，挑燈夜讀。遠處，傳來陣陣歌舞升平。我蝕骨的痛著。東門，煙雨迷蒙，遠山朦朧，江南的風光清麗，此刻，不知多少樓臺煙雨中。越國的征鼓已暗暗擂響，披堅持銳的越國士兵，所到之處，戰(zhàn)土飛揚，百戰(zhàn)不殆。
曾經(jīng)低聲下氣的勾踐，撕開他的偽裝，現(xiàn)在的越王，站在高聳的城樓上，指揮著千軍萬馬，衣袂紛飛中，霸氣側(cè)漏。吳王宮，夫差慌亂無措。我所說的時刻來了。三千越甲可吞吳，吳就這樣消散在江南迷蒙的煙雨中，無跡可尋。夫差死前掩面說：“吾無面以見子胥也”。勾踐臥薪十余年，握劍終結(jié)了一段辱，我也是時候閉上這在東門懸了數(shù)十年的眼了。一切都結(jié)束了，如過眼云煙。伍子胥懸眼東門，我便是那只眼，看穿了天下。
中學生作文600字 篇2
一位紡織女工自行車技術(shù)不錯，1995年，廠里決定讓她參加所在城市的職工自行車比賽，然而，集訓時，她不幸從四五米高的人行小橋上摔下來，脾臟破裂成5塊，右腿多處骨折。躺在床上不能下地，生活自然無聊，她拿起了一向感興趣的鉤針和毛線，為丈夫和女兒鉤毛衣。丈夫和女兒的毛衣鉤好了，她又照著書上的插圖鉤些小豬、小牛什么的，鉤得維妙維肖。在一位朋友的建議下，她輕而易舉地賣掉了自己鉤成的手工藝品�，F(xiàn)在，她的事業(yè)越做越大，有些工藝品還漂洋過海遠銷國外。
這位女工的經(jīng)歷告訴了我們一個道理：挫折也好，磨難也罷，它們更多的是傷害一個人的肉體，只要你的心靈選擇堅強，它們必將變成人生的一種營養(yǎng)，讓生命開出更鮮艷的花朵。
20世紀末，美國西部一個州發(fā)生了一場森林大火。事后，人們發(fā)現(xiàn)火災是由森林中的枯枝朽葉引起的。于是，州政府對森林中的枯木、衰草進行了清理。隨后兩年，火災不再發(fā)生，但一種由云杉卷葉蛾引起的蟲害卻大面積爆發(fā)。農(nóng)業(yè)部的專家通過研究得出結(jié)論：造成蟲害的主要原因是清理了森林中的枯枝敗葉。森林中害蟲的數(shù)量是與那里的.鳥兒和螞蟻成反比的，而鳥兒和螞蟻又非常依賴枯木。具體地說，樹木枯死后，過一段時間會形成一個個空洞，讓鳥兒、螞蟻可以順利地安家落戶。清理枯木衰草，等于把這些鳥兒、螞蟻的窩端了，它們不得不遷徙他鄉(xiāng)。
其實，一個人遭遇的挫折、磨難，就像森林中的那些枯木衰草有可能帶來麻煩比如引發(fā)火災一樣，生命的挫折、磨難可能造成我們?nèi)怏w精神的痛苦、物質(zhì)生活的貧困，卻也并非一無是處�？葜∪~可以為害蟲的天敵提供強有力的庇護，使大自然的生態(tài)保持良好的平衡；挫折、磨難可以增強一個人的意志，讓我們更好地挖掘生命本身的潛力，發(fā)現(xiàn)自己的才華，它們并不一定是與你的生命作對的東西，許多時候，恰恰成了舉起春天的手臂。
中學生作文600字 篇3
習慣，就如同一個框框，把我們的心限制那一小片天空里，讓人忘記了原來天空可以很遼闊，原來我們還可以飛得很高﹑很遠。
有個關(guān)于點金石的故事。一個人一直在尋找一種叫點金石的東西。聽說，點心石十分的神奇，能讓萬物變?yōu)辄S金。但它的外表就如普通的石子一般，只是摸上去有一些熱。于是，這個人就來到了一條鮮河旁，開始尋找點金石。他一塊一塊地摸，然后把那些普通的句子扔到另一邊。一日一日的尋找，他已經(jīng)習慣了這種動作。終于有一天，他找到那塊神奇的石子。但，他已經(jīng)改變不了他那種習慣，把石子一下==進那一推普通的石子中。當他反映過來后，一切都太晚，他又要再一次一次從一堆普通的石子中尋找。不知下一次他會不會很習慣地再把點金扔去。
猶如幾米的漫畫《向左走，向右走》。迷宮般的城市，讓人習慣看相同的景物，走相同的`的路線，到相同的目的地;習慣讓人的生活不再變化。習慣讓人有種莫名的安全感;卻又有種莫名的寂寞。而你永遠不知道，你的習慣會讓你錯過什么。
習慣了平凡，卻讓你忘記了原來自己可以創(chuàng)造奇跡;習慣了忙碌，卻讓你忘記了停下來，休息一下;習慣了痛苦，卻忘了原來自己也可以很快樂﹑很幸福;習慣了安于現(xiàn)狀，卻忘了未來的希望。因此，我們不應該習慣，我們應該樂于觀察﹑發(fā)現(xiàn)，努力去，尋找新的事物和新的觀點，總提醒自己要用新角度看這個世界。
忘記習慣，讓自己在平凡與忙碌中休息一下，換個角度看世界，讓心插上翅膀，在天空盡情翱翔。
中學生作文600字 篇4
成為中學生已經(jīng)三天了，在這三天里，我體會到了許多在小學前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。班級里，校園里云集了各個學校的高手，而我還不清楚自己在這個新集體里的位置，這便是壓力和挑戰(zhàn)所在。然而，我感覺到最多的是期待，期待著在四中將要面臨的一切。
開學考試那天，我被分在第一考場。看著筆下的試卷，腦中無限遐想：也許，我還會由畢業(yè)考試的名次前進……，我會超越多少人？聽著筆發(fā)出的沙沙聲，我很快完成了考試。
然而，姍姍來遲的排名如同一把高高抬起的錘子，毫不猶豫的敲向了我的黃金夢，敲得支離破碎，名次沒升反而下降了。剎那間我有些不可思議，我前面的同學，鋒芒畢露，而放松了一個暑假的我，退步明顯。
恍然間，我?guī)缀醯谝淮螒岩闪宋业膶嵙Α?/p>
今天，我的想法發(fā)生了變化，我前面的學友，我學習時他們學習，我玩時他們?nèi)栽谧x書，也許差距就是這么來的。我在晚上的復習時發(fā)現(xiàn)，我的學習熱情、動力大增，可能是開學考試的失利激勵著我。
小學同學戲稱我為“學習機”，而現(xiàn)在的'我更像學習機。昨天我學習到晚上10點，其中2小時我留給了預習和復習，語數(shù)英史地生，無一課不學，課本同步練習本，無一本不寫。
我心中不知是什么為我源源不斷地輸送精力，使我愈挫愈勇。如果這就是中學生的感覺，那真的很棒很棒。
我喜歡中學的事物，眾多高手，級部排名，學習生活。他們好像面包生上的奶油，無比疑惑。我也期待著，下次我的表現(xiàn)，因為，當中學生的感覺真的很棒！
中學生作文600字 篇5
從古至今,有多少驚天動地的人物,可是,幾乎所有的杰出人物都有一個刻苦的童年. 且不說別人,我們就談談王冕、王羲之兩位. 王冕是諸暨縣人，成功者的童年。七八歲時，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進學堂，去聽學生念書。聽完以后，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過后，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢？”王冕由是離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個個面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒有看見似的。會稽的韓性聽說了他的事情，將他收為弟子，最后，王冕成為了有名的大學者。 王羲之自幼酷愛書法，幾十年來契而不舍地刻苦練習，終于使他的`書法藝術(shù)達到了超逸絕倫的高峰，被人們譽為 "書圣"。
王羲之13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說筆》的書法書，便偷來閱讀。他父親擔心他年幼不能保密家傳，答應待他長大之后再傳授。沒料到，王羲之竟跪下請求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親很受感動，終于答應了他的要求。
王羲之練習書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時無刻不在練習的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時練習書法達到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來，還覺得很有味。當家人發(fā)現(xiàn)時，已是滿嘴墨黑了。
王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時間長了，池水盡墨，人稱 "墨池"。現(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為"墨池"的名勝。
王羲之的書法藝術(shù)和刻苦精神很受世人贊許。 人,活著,為了什么? 不就是為了能夠光宗耀祖嗎? 不刻苦,哪有成就?
中學生作文600字 篇6
回望記憶的長河，滿滿的是那些暖心的畫面：考試失利后，有媽媽的鼓勵；捧回獎狀時，有媽媽開心的笑容；摔碎媽媽的手鐲時，有媽媽的無盡包容……
上小學二年級時的那天，原來晴朗的天空在一瞬間變了樣，變得那么陰沉，不一會兒，天空中下起了大雨。“真討厭，等會放學了，地上全是雨水，怎么回家啊？”我望著窗外，不禁在心里嘀咕著。于是，我郁悶地過完了一下午，就在我準備去推車子回家的時候，班主任把我攔了下來。“你媽媽跟我說，她在學校門口等你，讓你不用騎車了。”她說。我聽了之后很是忐忑，因為媽媽身體不好。
等我出了校門，發(fā)現(xiàn)校門口全都是家長，我四處張望，并沒有看到媽媽的身影，看著越來越大的雨，我心中的擔憂更厲害了。“在這兒呢！在這兒呢！”熟悉的聲音在我耳邊響起，我猛然回頭，就看見媽媽穿著雨衣，雨衣已經(jīng)濕透了，我站在人群中，時間好像被人按下了暫停鍵，畫面停在那一刻。我突然想起這樣一句話：做媽媽的總有一種“特異功能”，那就是在繽紛的人群中照樣能無比精確地看到自己孩子的背影；在一百個嬰兒同時大聲哭作時，媽媽仍能辨別出自己孩子的哭聲。
我揉了揉已經(jīng)泛酸的.眼眶，大步地向媽媽跑去。我伸出手撫去了媽媽臉上的雨水，穩(wěn)定了一下情緒才開口：“媽媽，您怎么來了，我自己騎著車子回去就行啊！”“我不放心，你一個騎著車子，還下這么大的雨，快上來，我們回家�！�
我趕緊坐到媽媽的電動車的后座，鉆進媽的雨衣中，摟緊她的腰，在雨中向家的方向駛?cè)ァ?/p>
這段記憶深深地印在我的腦海中，它充滿了濃濃的母愛。母愛充滿著我的童年！
中學生作文600字 篇7
從前，一個在森林里住著兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛小馬，小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶著小馬去郊外游玩，夏天，大馬帶著小馬到大樹下乘涼，秋天，大馬帶著小馬去田野里散步，冬天，大馬做了一張舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡覺。
一天，小馬想：這樣的生活太沒意思了，我去找一點本領學該多好呀！于是小馬就去找大馬，說：“大馬，我可不可以去學一樣本領呀？”大馬說：“可以。好久走呀？”小馬說：“我決定明天早上就走！”大馬點了點頭，就走了。
第二天到了，小馬準備好了包，臨走時，大馬對小馬說：“小心點。”“噢！知道了！”小馬高興地說。
小馬上路了，它歷盡千辛萬苦終于找到了長跑冠軍“梅花鹿”。梅花鹿非常認真的教小馬，小馬也非常認真的學，小馬剛開始學的.時候，小馬跑一步就摔了一跟頭，跑一步就摔一個跟頭……小馬把頭皮都摔破了，但它都沒有泄氣，反而更勇敢了。
幾年過去了，小馬回到森林里了，發(fā)現(xiàn)大馬變成了一頭什么都干不了的老馬。小馬對老馬說：“老馬，我現(xiàn)在已經(jīng)什么都會干了，而且還可以得長跑冠軍叱！現(xiàn)在開始，讓我來照顧你吧！”
“噢！真的嗎？”“不信？您瞧！”小馬幾秒鐘就繞過了房子。“小馬真棒！”老馬說。小馬在一次森林長跑比賽中，小馬果然得了第一名，大家都非常高興地說：“小馬不像溫室里的小花了，還是跑步冠軍呢！”老馬也點點頭說：“是呀！是呀！‘
聽到大家都在夸小馬，老馬也笑了。
中學生作文600字 篇8
夢是什么？是幻想？是渴望？還是向古人說的日有所思，夜有所夢？說真的夢讓我歡喜讓我憂……
夢是什么樣子的呢？很高大？很美麗？
依我看，你應是一位女子吧。你的步履總那么輕盈，像徐志摩詩中的別情，輕輕的來，輕輕的去，不留一絲痕跡。你應該是一位古典女子吧。因為你總也不愿意摘下你的面紗，讓人家看清楚你的嬌容。不過要是依照漢字結(jié)構(gòu)，你應該有著林木般俊美的身姿，臉上泛著夕陽一樣的紅暈。
夢是什么顏色的呢？白色或是黑色？
你應該是黑色的吧，不然在漆黑的夜晚總是看不見你的身影呢；但或許你是藍色，因為我總是會在夢里見到藍藍的天空和白白的云朵，很漂亮很純凈呢。
夢是什么味道的呢？澀澀的還是甜甜的？
你應該是甜的，不然你為什么會送我一堆糖果呢，對了你的笑容也很甜呢；但有時候很苦礙，讓我哭濕了被子，不過你也許是咸味的，不然我覺得很苦的時候流下的淚怎么是咸的呢，比鹽還咸。
嘿！夢，我告訴你哦，你真的好調(diào)皮哦，總是在我進入夢鄉(xiāng)時拉我和你一起冒險，和外星人交朋友，去愛麗絲的仙境逛一逛，不然就是一起去游樂場的鬼屋里，你還非要讓它們做的.逼真一點，你不知道我很膽小嗎？總是等到我嚇得大哭或者叫媽媽時才肯放我出去，讓我一整天魂不守舍的。
當然了，我們是好朋友啊，你總會在你的世界里給我一雙翅膀，一雙無形的羽翼，然后拉著我的手帶我一起飛，帶我們翱翔于天際。你也是我唯一的知己，小的時候，我的心中就有了許多奇幻而又美妙的夢，它們無時無刻不在吸引著我，讓我在它們之間徘徊。我也想把它們?nèi)苛糇】墒撬鼈冸x我依然很遙遠。我是多么傷心，想伸出手去把它們抓回來。卻發(fā)現(xiàn)我無法抬起我的手，只能眼睜睜的看著它們漸行漸遠，消失在我的視線當中……而你卻很是了解我，在夢里聽我的傾述，在夢里滿足我那遙不可及的愿望……
夢，我的朋友，你的婆娑迷蒙，虛渺和那種不可捉摸的個性讓我思緒萬千。
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