【實用】中學(xué)生作文匯編五篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文5篇，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　讀書破萬卷，下筆如有神。今天，我讀了一篇課文，題目是《竊讀記》，讀后，我被文中那位小女孩的那種愛讀書的精神深深地感動了。

　　課文主要講了：作者家里很窮，買不起書，所以便常常到書店讀書，她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖牵核�可以通過讀書獲得更多的智慧與知識；懼怕的是她只看書不買書怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。為了不讓老板發(fā)現(xiàn)，她常常貼在一個大人身邊，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。

　　再想想我自己，生長在一個充滿愛的家里，想要什么就有什么，家里的書多得像一座小山，而我卻不珍惜這來之不易的美好時光，不愛看書。記得有一次，老師要求我們寫一篇，題目是《可愛的小狗》，我記得抓耳撓腮，也想不出該寫點什么，我記得跑去問爸爸，爸爸說：“以前叫你多看書你不愛看，現(xiàn)在沒東西可寫了吧？”我回到房間，爬上書柜，隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀選》就坐下來看，忽然，我眼前一亮，看見許多篇，描寫動物的，我看了一遍又一遍，腦子里不像之前那樣沒東西可寫了，我迅速拿起筆，把記在腦子里的'東西統(tǒng)統(tǒng)寫了下去，不到一個小時，一篇就寫好了。我立刻拿去給爸爸看，爸爸仔細地看了一遍說：“嗯，寫的不錯，你剛剛不是說沒內(nèi)容可寫嗎？現(xiàn)在怎么又來靈感了呢？”我笑著說：“我現(xiàn)在明白看書有多么重要了�！彼�以我剛才看了，就知道該怎么寫了�！�

　　俗話說：書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛看書的美好品質(zhì)。讓我們永遠記�。何覀兪浅燥堥L大的，也是讀書長大的！

中學(xué)生作文 篇2

　　這是一個寒冷的冬天，謝太傅與自己的兒子一同在家里。謝太傅正望著窗外的雪中美景，他的兒子也裝模作樣的學(xué)著父親的動作，站在窗前發(fā)呆�！笆迨澹�我們來看你了�！薄笆歉绺缃憬銈��！彼�高興的跑到門旁邊，把門打開了。一下子就跳到了哥哥的懷中。他說:“我可想死你們了�！�

　　等他們?nèi)�都進來時，謝太傅問道：“這幾天在家里你們有沒有好好學(xué)習(xí)呀？”哥姐倆異口同聲的回答:“當(dāng)然了。”兄子自豪地說:“書中的內(nèi)容不僅有趣，而且我還學(xué)到了很多的知識呢�！毙峙�說:“這幾個月我也讀了不少書，還寫了不少作品呢�！彼�看起來也不甘示弱�！拔�...我……”小兒子不知道說什么，只好應(yīng)和著說：“你們可真厲害。”

　　“不錯，不錯呀！”謝太傅欣慰地說道。不過紙上談兵是沒有用的，讓我來考考你們的文采如何。兄子心中想到：“放牛過來，我也不怕你。我一定會比兄女強的`。”這時外面的雪下的更狂了。謝太傅望了望窗外，笑道：“不如你們就以雪為題，你們看看外面的雪紛紛揚揚的像什么？”這時屋子里安靜了許多，大家都在沉思這道題的答案。沒過一會兒，兄子就大喊道:“這還不簡單，把鹽撒在空中不就極其的相似嗎？”說完，他還向兄女?dāng)[出了勝利的姿勢�？蛇@時兄女反駁到:“為何不將雪比喻成乘風(fēng)而起的柳絮呢？”兄女又向兄子得意的笑了一下。這時小兒子還是不知道該說什么好，但還是裝的跟大人一樣，說:“都很不錯，真是難分上下呀�！�

　　謝太傅聽了兩位的回答后，大笑不止，沒有做出評價。其實勝負已經(jīng)很明顯了。柳絮乘風(fēng)而起明顯比空中撒鹽更勝一籌。你們想知道這位兄女是誰么？他呀，就是大名鼎鼎的左將軍王凝之的妻子，謝道韞。

中學(xué)生作文 篇3

　　親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)我提筆給你們寫這篇序的時候，窗外大楊樹已是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，我的思緒也如這綠葉一樣繁密。馬上就要分手了，你的心情又是怎樣的呢？會和我一樣沉靜而感傷嗎？

　　畢業(yè)考試馬上到來，六年的學(xué)業(yè)即將結(jié)束，畢竟這是我們在經(jīng)歷了無數(shù)大大小小考試后的最閑散的時光，也是在母校最后的時光。這么說，似乎有些殘酷，但“把酒留君君不住，莫被寒云，遮住君行處�！彪x別即在眼前，在所難免，珍惜這段光陰和彼此的緣分，是最明智的選擇。至少，這是你們童年中最美的時光。就讓她為我們留下最寶貴的回憶吧。

　　剛剛我找出了自己小學(xué)時的畢業(yè)照——一張有些破損的黑白照片，小學(xué)的光陰距離我真是太遙遠了，從小學(xué)走出去后，我又讀了中學(xué)、大學(xué)，結(jié)識了很多同學(xué)和朋友，很少與小學(xué)的老師和同學(xué)聯(lián)系了。但當(dāng)我拿起這張照片時，小學(xué)發(fā)生的一切，一下子又涌上的心頭。

　　我的小學(xué)校園今天想起來并不大，但在兒時我的心中卻是最讓人留戀的地方。我現(xiàn)在還記得我們的音樂教室是兩間平房，門前有幾棵高大的柳樹，也是我們女生常去的地方。水泥主席臺旁邊就是沙坑，在那兒我的立定跳遠總是全班倒數(shù)幾名。緊挨著我們學(xué)校的是一個白灰廠，經(jīng)常會有些紛紛揚揚的“雪花”飄落在操場上，那時的孩子還不懂空氣污染，反倒覺得挺新奇有趣。白灰廠住宿區(qū)有幾株“野葡萄”，具體叫什么我也不知道，只是它能結(jié)出許多紫色的小漿果，味道很甜，吃完后舌頭會變紫。我經(jīng)常隨著那些家屬的子女混進廠子，邊吃邊采，再一路小跑著回家。照片上教我的老師們當(dāng)時都已四十多歲，年輕的極少，現(xiàn)在想來他們早已是進入暮年的老人了，真想知道他們現(xiàn)在怎么樣？還記得我嗎？那個好動頑皮、數(shù)學(xué)總抄錯數(shù)，寫作文總得滿分的'學(xué)生。我們生活的童年盡管絢爛多彩，但條件不允許我們留下太多的聲像資料，只能在記憶中找尋。

　　我們班十九名可愛的女生，我還記得你們四年級那天真、幼稚的小模樣，還記得你們曾怯生生地問我，老師可以到樓梯口玩嗎？每當(dāng)想起，都會忍不住笑出聲來。現(xiàn)在你們已經(jīng)成長成一處亮麗的風(fēng)景，豐碩成一片驚人的收獲。牽手的日子如陽光般燦爛。也許，多少年過后，我呼喊不出你的名字，但我會記得你們那樸實的娃娃頭或飄逸的長發(fā)，記得你們純真如鮮花般的笑臉，記得你們在聯(lián)歡會上動聽的歌聲；那一篇篇清新雋永的文章，讓我找回了懷念中的真實，記憶中的故事。

　　我不會故作鎮(zhèn)定地說，我不在意今天的分別，但我真的對你們的未來充滿信心——我總是固執(zhí)地相信，明天總會有一個驚喜在那生命的歷程中等候，等候著未來的你們，把汗水凝結(jié)成收獲，把忙碌積累成充實。

　　七月份我們將舉行隆重的畢業(yè)典禮，我希望看到你們每個同學(xué)神采奕奕的站在舞臺上，來展示你們青春的光彩。這是一個多么美好的回憶啊！童年像夢一樣過去了，小學(xué)時光像小鳥一樣飛走了，明天的你還會像今天一樣細數(shù)走廊上的雨滴，和太陽照在地上輾轉(zhuǎn)的光陰嗎？孩子們，人生的路雖然漫長，但總有一些回憶讓我們溫暖，令我們感動。

　　“我是公主，所有的女孩都是，即使她們住在窄小的閣樓上，即使她們穿得破破爛爛，即使她們不漂亮不聰明不再年輕，她們還是公主，我們?nèi)�都是�！斑@是電影《小公主》里鏗鏘有力的一段話。我把它送給你們，我可愛的小公主們，請記�。喝耍�永遠要在陽光下行走。面對不可預(yù)知的未來，要以無與倫比的昂揚和奮進，保持著樂觀和希望。只有對生活充滿愛的心靈，才會讓撕去的日歷如繽紛的落葉，滋潤生命的土壤。

　　未來我期待著你們的聲音！

　　永遠愛你們的劉老師

　　20xx年5月7日

中學(xué)生作文 篇4

　　未曾邁入普救寺，就領(lǐng)略了它的精妙。

　　普救寺坐北朝南，居高臨下，寺院依山而筑，錯落有致。南、北、西三面臨壑，東北方向依塬平展。遠望巍峨建筑的室頂屋檐在枝繁葉茂的翠綠樹枝中隱現(xiàn)，有飄逸的感覺。青瓦紅門時時露出，點綴得恰到極致。細眼可以辨別出曲折的臺階，左左右右地穿插與廂房之間。聳立的鶯鶯塔端坐中央，直插云霄，很是壯觀。

　　進得門里，撇過綠枝查看，殿宇樓閣俊逸挺拔，飛檐翹角巧妙玲瓏，青松翠柏如翡似玉，花木草卉遇風(fēng)輕點，觀及池塘邊木微伏，鵲橋曲徑橫架，亭榭互聯(lián)相通，假山如削蹲臥，心中慨嘆園林氣息濃矣。

　　步隨導(dǎo)游進入梨花深院，游人如織，人聲鼎沸。一座三合小院站滿身著各色衣物的游客，進門出門里外瞧個透遍。請宴、賴婚、愈垣、拷紅一個個故事的述說引起大家連連驚嘆。東屋南墻的一叢翠竹猶在，偶爾看到幾株細筍怒出地表，很強勁。綠茵茵的杏樹爬俯在不高的墻頭搖曳，直勾勾的綠枝伸引到院內(nèi)端望，張生落地的喘息聲似乎可聞，氣吁吁般的很急切。出神的時候突然莞爾：張生跳墻的時候如果一腳踩到冒起的竹筍會不會被扎得生疼？繼而大呼小叫？“待月西廂下，迎風(fēng)戶半開；隔墻花影動，疑是玉人來”這一劑勾魂失魄的靈丹妙藥應(yīng)該會讓張生忘記了所有的疼痛的吧？

　　看罷深院，轉(zhuǎn)身出門，不遠便看到張生借宿的西軒。探頭觀看房間不是很寬敞，里面有主仆二人，書童躬身研墨鋪紙，張生提筆沉思作書，是否筆下有情詩纏綿而出？無從知曉。走出西軒屋門，灰云如鉛色遮天，陰沉如殘月照夜。“月色溶夜，花蔭寂寂春”的感覺有了，“料得行吟者，應(yīng)憐長嘆人”的感覺也有了。鶯鶯長吟走來，張生吐詩作答，王夫人惱怒登場，紅娘巧妙遮掩，一場心有靈犀、纏纏綿綿的好戲就此上演了......

　　七拐八拐，擊蛙臺便至眼前。擊蛙臺的普救蟾聲與鶯鶯塔不可或缺，聽人講得鶯鶯塔有四百三十年的歷史，放眼打量共有十三層，四面錐體，形制古樸，蔚為壯觀。數(shù)十步開外路中有一碌碡狀灰白色圓石，用石塊重擊則塔身回應(yīng)“咯哇、咯哇”的聲音，與蟾叫一般無二，后人研究其原因在于獨特的地形地貌、建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料綜合而成，同天壇類似。古代的能工巧匠集聰明智慧刻意為之，實在讓人擊掌稱奇，連連贊許。

　　移步臺階下，鐘樓至矣。氣勢宏偉的大鐘懸空而吊，伸手觸摸感覺冰涼，左看右思不知其分量幾何。忽發(fā)奇想聽到悠揚的鐘聲，可惜沒有尋見鐘槌，不能擊打聞聲，心中遺憾。鐘樓兩邊楹聯(lián)為衛(wèi)俊秀先生揮毫?xí)�就。上�?lián)“高標跨穹窿，百尺危樓獨雄秀”，下聯(lián)“鐘聲震寰宇，萬念俱空悟世人”，蒼勁而又古樸，韻味十足，與景極為貼切。相傳此地為“白馬解圍”的觀陣佳地，思想當(dāng)年白馬將軍率兵于樓下與孫飛虎鏖戰(zhàn)，千軍萬馬鼓噪樓下，長槍短刀來回廝殺，旌旗飄飄，鼓聲震天，那是何當(dāng)?shù)膲延^氣勢！游人多有按耐不住，先是手舞足蹈，須臾扼腕長嘆。

　　不知不覺間，幾個小時過去了。走出普救寺的一剎那，感覺有些勞累。大家提議于寺前的一塊巨石上稍作休息片刻，幾個隨行的孩子蹦蹦跳跳，顯然一付不知疲倦的樣子。

　　普救寺的舍利塔因王實甫《西廂記》而被輕易地更換為鶯鶯塔，這個令大家多少略微驚訝，這個也從側(cè)面說明了《西廂記》的魅力。佛門凈土居然成了愛情的圣地，這樣的結(jié)局大出來訪者的預(yù)料，不知道當(dāng)初設(shè)計建筑普救寺的大師們和長住寺里的和尚作何感想？

　　從喋喋不休的導(dǎo)游嘴里，我們一開始就了解了鶯鶯的沉魚落雁美貌，連主持都無法把持，居然將前面的小和尚頭顱當(dāng)做木魚來敲，你想張生和孫飛虎會不動心嗎？真正能夠做到心無旁騖的.，不是柳下惠便是太監(jiān)了。

　　只怪孫飛虎的運氣不濟，碰到了張生和白馬將軍的聯(lián)手抗敵，“半萬賊兵，卷浮云片刻掃凈”了，使得孫飛虎的金屋藏嬌化作泡影�？上б粭l漢子竟然為了一個女人而丟掉卿卿性命，讓人貽笑大方了。

　　誠然，張生得到鶯鶯的認可是因為自身的才學(xué)和滿腹經(jīng)綸。然而，張生的先下手為強已經(jīng)深獲鶯鶯的心儀，孫飛虎的插隊自然不能得到鶯鶯的認同。紅娘的巧針引線為這個風(fēng)花雪月的故事添顏加色，愛情發(fā)展的天平已經(jīng)向張生的天平傾斜，孫飛虎的失敗倒是在預(yù)料之中了。

　　其實，我們忘記了一個很主要的人物，這個就是王夫人。如果沒有王夫人這個重要的劇情人物，這個劇本只能是波瀾不驚，毫無起色。盡管我們看到了王夫人的朝令夕改，出爾反爾。作為一個相國夫人，自然是閱人無數(shù)，一個小小的趕考書生動兀上來就憑幾句歪詩便從人家手里搶走心肝寶貝，肯定會引起王夫人的反感和排斥。沒有王夫人的睥睨、嗔怒、反悔、激勵，張生若是輕飄飄的從人家手心里奪走鶯鶯，從而美滿和睦度過余生，我想怕是不易吧？

　　我們回頭來看看張生，雖然資料顯示最后是高中榜首，但是不能一口咬定此君不是一個好色之徒。從見面的第一眼起，張生便被鶯鶯的美色勾引得目不轉(zhuǎn)睛。尾隨借宿，只不過是一個以此接近的借口罷了。你想那張生借宿西軒可有讀書之意？遮人的伎倆已是昭然若揭，難逃眾人的法眼。既入佛門境地，當(dāng)潛修苦學(xué)，吟詩作賦，奇花異樹、鐘悠蟾遠等景色甚美，為何不見筆端？繼至紅娘前來送信，卻是色心盡露，一覽無遺。劇本詳細描述了張生的猴急模樣：月光里看錯了人，嘴里叫著“小姐，你來也！”上去就摟住了紅娘，被紅娘訓(xùn)斥道“是我，你看的好仔細”！心懷不端，蓄謀已久矣！

　　待到確認鶯鶯書信邀其見面與西廂房，色膽包天。踩得杏枝，怕上墻頭，一躍而入。為色迷而失禮儀，全然不顧后果。倘若此時有人喊將捉賊，怕是百口莫辯、有苦難言矣！

　　好歹鶯鶯傾心；好歹王夫人應(yīng)允；好歹白馬解圍；好歹孫飛虎兵��；好歹金榜題名；好歹花好月圓。若有一步老天不予銜接完美，悲劇即將上演，豈不玩完哉？

　　寶剎之地，清凈之土，雄渾莊嚴，偶成一段佳緣，真乃奇事！至此，劇以寺而生，寺以劇而名，真乃幸事！

中學(xué)生作文 篇5

　　從剛進校時的茫然，到第一次篩選人進國旗護衛(wèi)隊，再到現(xiàn)如今，夏天已經(jīng)快要過去，而我們頭頂?shù)哪嵌纠钡奶�陽卻仍然毫不留情的照射著它的能量。從早上八點到中午十一點，從下午兩點到六點，一天中的大部分時間，我們都在烈日下度過；從立正到稍息，起步走到正步，我們在教官的口令聲中揮灑著汗水；從玩笑到唱歌，從訓(xùn)練到休息，我們體驗著軍訓(xùn)中的'別樣快樂。

　　作為一個中國人就應(yīng)該熱愛自己擁有璀璨文明的中國，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人們有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的意志，我如果不進國旗護衛(wèi)隊，就永遠不知道自己可以堅持那么久，當(dāng)自己快要崩潰時，就咬緊牙關(guān)堅持下來，是軍訓(xùn)開啟了我們輝煌的青春，是軍訓(xùn)告訴了我們堅持和不懈。

　　軍訓(xùn)是一個考驗自我、磨練自我的過程，生命不息，奮斗不止，堅持就是勝利，我相信我會帶著在軍訓(xùn)中得到的精神和意志，一直昂首挺胸的走下去，去接受新的挑戰(zhàn)。

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