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中學(xué)生作文600字

時間:2022-11-15 16:50:16 中學(xué)生作文 我要投稿
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【熱門】中學(xué)生作文600字合集六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】中學(xué)生作文600字合集六篇

中學(xué)生作文600字 篇1

  “啊,我終于把這個游戲打贏了!”我在電腦前大喊。這時爸爸走過來,語重心長地說:“明明,第二單元要考試了,你要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)呀!”我滿不在乎地說:“反正我作業(yè)都做好了,我就玩一會兒有什么不可以?”爸爸知道我是“老運動員”,于是便無可奈何地?fù)u了搖頭,說:“玩一會兒就復(fù)習(xí)噢!闭f完就走了。我把爸爸的話當(dāng)耳邊風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳朵出,一點兒也不在意。

  第二天,考試就要開始了,老師讓同學(xué)們抓緊時間做最后的復(fù)習(xí),我心想:這種時候,臨時抱佛腳有什么用?我才不需要呢。林老師似乎看透了我的心思,清了清嗓子說:“大家再仔細(xì)看看書,古話說 ‘臨時磨刀,不快也光。’我希望你們能拿出最佳的成績!边@時,我心想:我不用復(fù)習(xí)也會超過他們。

  考試開始了,第一題就把我急得滿頭大汗,我心想:這可是老師昨天才講的題呀,我怎今天就忘了呢?我真是不應(yīng)該不復(fù)習(xí)呀!‘早知如此,何必當(dāng)初?’耳邊突然想起外婆那熟悉的聲音,我只好瞎貓碰死耗子了,哎……

  幾天之后,老師報成績了,我焦急的等待著,雙手緊緊地握在一起,心都快從嘴里“跳”出來了。當(dāng)老師報道:“孫欣杰83分!钡臅r候,如晴天霹靂一般。我的臉唰的一下紅了,一直紅到了耳根,我不禁把頭埋到了抽屜里,躲避同學(xué)們的'目光。要知道,第一單元我可是考了91.5分呢?墒乾F(xiàn)在這個成績呢?真是讓我無法接受呀!

  從那以后,我每天早上都讀三遍自己的座右銘:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。從而激勵自己在下一次考試中爭得優(yōu)異的成績。

中學(xué)生作文600字 篇2

  “一堆大元寶,并非金銀造。味美稱佳肴,過年家家包!焙俸伲嘈拍阋呀(jīng)猜到了吧,沒錯就是餃子。過年吃餃子是漢族特有的傳統(tǒng)民俗,因為餃子與元寶形狀相似,被人們賦予了“招財進(jìn)寶”這一美好愿望。我家大年三十也不能免俗,自己動手包餃子。

  年夜飯以后就開始準(zhǔn)備包餃子的材料了。大紅色的蘿卜,白色與青色混搭的大白菜,還有提升美味必備的韭菜,然后就是肉。剁肉是項有技術(shù)含量的活,因為開始的肉塊不能直接切末,需要用刀背不停地剁,這樣的肉才會碎而不散,有勁道。肉末弄好,然后與蔬菜丁充分?jǐn)嚢柘拢由线m量的鹽,餡就準(zhǔn)備好了。包餃子前需要沾點水涂抹在餃子皮的邊緣,這樣餃子才不容易散開,不然下鍋以后就成亂燉了!

  雖然現(xiàn)有了可以包餃子的工具,可是哪能比的上手的靈巧。我可以包個元寶的,可以捏個五角星的,再不行也能弄個包子形狀的.吧,如此一來,包餃子也變成一種樂趣了呢。就這樣百來個純手工餃子很快就大功告成了。美中不足的是南方人由于沒有配置搟面皮這項高端技能,所以餃子皮只能是買來的。不過與爸媽一起完成這件事彌補了這個小遺憾。餃子真的是格外好吃,雖然買來的餃子味道也不錯,不過比起自己做的還是差了點什么,或許是參與的樂趣,或許是自己動手的滿足,更或許是一家人的溫馨。

  接下來我又忍不住炫耀一點小知識了,煮餃子需要放兩次水,而且放餃子之前放點鹽不容易粘鍋。這些小知識都是從生活中最點滴的事情中得到的,如果我不去包餃子,不去自己參與這件事,或許我永遠(yuǎn)都不知道。俗話說:讀萬卷書,行萬里路。其實我覺得身邊的小事是行萬里路的起點,雖然它們微不足道,卻能讓我們知道生活的智慧。

  書本上學(xué)到的東西很多,學(xué)不到的東西也很多,所以學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是學(xué)習(xí)課本上的,更應(yīng)該在生活的小細(xì)節(jié)上去發(fā)現(xiàn),去尋找。

中學(xué)生作文600字 篇3

  那棵樹終是被伐去了。

  那塊地一下子就空蕩蕩了,半截兒樹干突兀地佇在泥土上,恬靜得像入了一場酣夢。她,夢著些什么了?

  ——或許是枝繁葉茂。她那似由生褐色顏料隨筆勾出的軀干,像一只骨節(jié)分明、蒼勁有力的大手,托住了一冬的芬芳,托住了一個孩子歡快的心。

  桃謝了,荷殘了,桂落了,寒氣氤氳的時候,天地被擦得干干凈凈。溫帶的季風(fēng)戲謔般地扯去在枝頭飄搖的`葉子,又在常青的葉上潑上一灰黃的顏料,讓他們黯然地沒有了春夏時飛揚的神采。小城的冬天是冷寂的,像個冰窟,只有鉆進(jìn)空調(diào)呼哧呼哧喘大氣的房間,才能稍稍采擷幾縷暖意。

  她就是在這會兒挑著滿樹的春意,走進(jìn)了我的視線。

  不用文人墨客的大肆吹捧,蠟梅的清雅與深邃是渾然天成的,溫潤如玉的嫩黃花瓣兒在遒勁的枝干上,叢叢簌簌地暈開了一片新亮亮的色澤。她甚至比紅梅之流更為冰清玉潔——紅梅是要在懸崖百丈冰開得花枝俏,活生生孤芳自賞的主兒;她疏影橫斜水清淺,她暗香浮動月黃昏,她清清淡淡的,宛若從千年前《詩經(jīng)》墨巷走出的在水一方的佳人,讓人驚羨,讓人輾轉(zhuǎn)反側(cè),讓人寤寐求之而不得,讓人在她面前要自慚形穢了。

  就這樣,她以她的花枝,伴我走過了一個又一個小城的冬天,她不言,我亦不語,相看兩不厭。

  再后來,我去淮安上學(xué),那兒的風(fēng)更加刺骨,卻再沒有了她的陪伴。悵然若失后,我似乎又明白了些什么——她的傲骨,她的高潔。

  那棵樹終是被伐去了。

  我的心一下子就空空蕩蕩了,惶然在張望著,那家主人皺眉說,蠟梅春夏秋不開花,那葉子難看得很,不如我栽兩盆牡丹,富貴、喜氣。

  “蠟梅太傲啦……”那聲音仿佛從很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的地方傳來。

  眼里有什么在醞釀,終是溫?zé)岬氐卧谕恋厣稀?/p>

  點評:文章雖短,卻精練優(yōu)美得讓人惆悵——有美說不出。為“那棵樹”嘆惋,紅花綠葉,用語婉轉(zhuǎn),終顯意韻之悠悠。

中學(xué)生作文600字 篇4

  軍訓(xùn)?軍訓(xùn)是磨練我們的意志,可以讓我們身體更加強壯。在軍訓(xùn)中我們可以體會到酸、甜、苦、辣,從中學(xué)到一些東西。 體會到的酸:在烈日炎炎下,教官胖胖的臉上流下豆大的汗珠,眉毛緊皺,雙手放在嘴邊,張開嘴大聲喊著口令,聲音嘶啞,可任然堅持訓(xùn)練?粗坦賹ξ覀兊呢(fù)責(zé)的態(tài)度,這時我感到陣陣酸味。

  到了下午,太陽正毒的時候我們在操場中央站軍姿,整個操場像一個大大的蒸籠,我們卻像一個個小包子,無法逃脫。咦!有個人動了?“你!在干嘛?全班雙手抱頭!快!”教官嚴(yán)厲的說!鞍~~~”我們一個個無奈的抱怨著!一、二、一、二、一、二……每個人做二十個!快!一、二、一、一……我們雙腿麻木,大汗淋漓,好像肌肉拉傷了一樣痛苦。這苦可真苦啊! 回家了!回家了!似乎很幸福,可我卻覺得辣辣的,因為軍訓(xùn)的.汗水還沒干,上樓時那更是痛苦,因為下蹲,雙腿只能直著走,一彎,真?zhèn)人就會摔倒。真是辣啊!回到家,脫下鞋,,看到被磨破的水泡,腳底又是一陣麻辣,軍訓(xùn)真是又苦又累!可想想,軍訓(xùn)要的不就是這股辣勁嗎?還是加把勁吧!

  直到今天,軍訓(xùn)第二天結(jié)束了,明天就要軍訓(xùn)會操了!我心里還真有點懷念在烈日下奔跑、訓(xùn)練時我們那英姿颯爽,明天我們一定會在會操場上拿出最好的表現(xiàn)得!加油!

  第三天來了,我們來到操場上,會操表演開始了,第一個班,我看了他們那一個個整齊的動作,心里真有點擔(dān)心!第二個、第三個,第四個班級C1201班,到我們了,到了,我們穿著整齊的服裝,精神抖擻的上場了,我們的動作整齊,口號響亮,因此我們榮獲20xx年新生軍訓(xùn)會操表演一等獎。

  三天的軍訓(xùn)結(jié)束了,我今天終于感到了甜,因為,我們的辛苦總算沒白費,我們用三天的辛苦汗水換來了光榮的一等獎。這時我心里一股一股的甜味從心底涌上來,這味道真是世界上最甜的! 軍訓(xùn)讓我感受老了四味的可貴之處,通過這次軍訓(xùn),我開始熱愛軍訓(xùn)!喜歡這軍訓(xùn)的酸、甜、苦、辣了!

中學(xué)生作文600字 篇5

  在我即將步入新的學(xué)習(xí)殿堂時,我期待著能有一個美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活!

  在看到已經(jīng)上中學(xué)的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時候用英語交流時,我就有一種失落感。我是多么向往初中生活,等到了初中,就能學(xué)到許多知識,就能和她們一樣,與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多么的爽啊!

  我向往的初中生活,到了初中,離開了爸爸媽媽,自己照顧自己的生活、學(xué)習(xí)。初中也是對我們自理生活的'考驗:自己的衣褲自己洗;自己洗澡;自己做以前許多沒有做過的事情。到那時,我就不是一個依偎在父母身旁的小鳥了,而是一直已經(jīng)會自己覓食的小雛鷹。

  我向往的初中生活,是在一堂課上,當(dāng)老師講到我不懂的地方的時候,我舉手問老師問題,并無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂,不像那些學(xué)習(xí)差的人說的那樣枯燥無味,而是學(xué)習(xí)好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話,那我就要帶這趣味去認(rèn)真學(xué)。

  我向往的初中生活,是在體育課上,我們幾個同學(xué)在籃球場上與老師打球,我們幾個同學(xué)和老師一組,在場上打分球。下面的同學(xué)為我們一個個精彩的進(jìn)球不斷稱好。而不是在操場上做俯臥撐,在跑道上跑步。

  我向往的初中生活,是在老師的帶領(lǐng)下,在學(xué)校的后山上,去采集標(biāo)本,然后帶回教室做試驗,大家開開心心地做著試驗,竟然大膽地和老師爭起試驗的正確做法。

  我所向往的初中生活,是下課了,我們坐在綠色的草坪上,在一起交心談心,訴說自己的理想,訴說自己向往的未來,訴說自己的往事,然后就在一起嬉戲、打鬧,雖然那時我們已不是一個享受童年的孩子,但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。

  總而言之,我所向往的初中生活,是一個美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活!

中學(xué)生作文600字 篇6

  沙……

  沙……

  風(fēng)吹葉動,在南山的后山林中有一大片楓樹林,被風(fēng)吹的滿天紅的楓葉形成一個葉卷風(fēng),像一個少年襲來,那少年看到那葉卷風(fēng),流淚了。

  當(dāng)年,也是一個楓葉紅似火的季節(jié),那個少年與他姐姐約定,在以后的每個秋天回來看他,可是,二年了,二個秋天過去了,少年的姐姐還沒來,這是最后一個少年在這里的時間了。

  悉……

  悉……

  “姐,你回……”

  “峻峻,走了,該回家吃飯了!

  “嗯。”我點頭答應(yīng)了。我戀戀不舍的離開了那楓樹林。

  第二天,天還蒙蒙亮,太陽還沒高過玉皇山,我就和我的父母離開了家鄉(xiāng),回到了濟(jì)南。在回去的路上,想:要是濟(jì)南有楓樹就好了。這時我爸手機響了,來了一個陌生的號碼,我爸接了,耳旁傳來熟悉的聲音:“小文來,怎么不打聲招呼就走了,對了,今天盼盼結(jié)婚,你要不的不遠(yuǎn)的話去吃喜酒!蔽倚睦锓膏止荆翰欢际呛认簿茊,怎么還吃喜酒呢,還有,我大娘沒手機呀。就開口問媽媽,媽媽說:“我們家里就這么叫,電話是從村長那打的',我們家里就他家有電話。”然后又問:“盼盼是誰?”“是你姐,也不知她什么時候從青島回來的,都結(jié)婚了。”“耶!爸我們回去吧!蔽覀儎偤迷谪S陽下車,又坐車去長嶺,到了地方。我先看到了欣欣姐,然后迫不及待的和她一起跑向貼了雙喜的大門里跑去。

  “成成,欣欣,峻峻!倍享懫鸺仁煜び帜吧穆曇!敖恪恪恪比B貫的聲音在我們?nèi)说淖炖镲w出來,我們與她嬉戲著,比賽誰的聲音大,扔沙包,在吃完酒席之后,我對盼盼姐說:“去楓林吧!比缓笪覀兯膫在比賽的過程中向南山后林飛奔著。

  在夕陽的渲染下,四個歡快的身影被映成紅色,在那里快樂的,扔沙包。

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