我是中學(xué)生作文

時(shí)間：2022-11-15 04:37:55 中學(xué)生作文我要投稿

實(shí)用的我是中學(xué)生作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我是中學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的我是中學(xué)生作文5篇

我是中學(xué)生作文篇1

　　燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的云朵接踵而來(lái)，一抹初秋的涼風(fēng)帶走了所有的不安與不滿。清晨，一束陽(yáng)光柔和歡快的跳進(jìn)窗臺(tái)，灑在一件件墨綠色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉：我們是一群剛升入初中的學(xué)生。

　　踏進(jìn)晨光中學(xué)，一聽(tīng)說(shuō)我在義教班，我便嚇住了……想著接下來(lái)的三年面對(duì)著一群學(xué)霸同學(xué)和極度負(fù)責(zé)的老師，心情頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分又難以言喻。

　　我以為，一切來(lái)的可能有些可怕。哪知，老師們一個(gè)個(gè)溫柔有趣，知識(shí)廣博，同學(xué)們一個(gè)個(gè)多才多藝，友好團(tuán)結(jié)，這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛(ài)上了初中，愛(ài)上了這個(gè)初一（1）班，這個(gè)與眾不同的集體。

　　班上的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境相當(dāng)濃烈，假若有一道題有歧義，同學(xué)們就要爭(zhēng)論一番；這次你考了第一，下次我便要超過(guò)你；這次你是課代表，下一回我也要當(dāng)課代表。同學(xué)們表面上不說(shuō)，心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計(jì)劃著自己的學(xué)習(xí)。處在這樣的氛圍，我不禁陷入沉思，提醒自己要上進(jìn)，并且默默給自己制定著學(xué)習(xí)計(jì)劃，告訴自己走好接下來(lái)的每一步。遇強(qiáng)則強(qiáng)，我喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活！

　　班級(jí)有競(jìng)爭(zhēng)也有團(tuán)結(jié)，在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們積極參與，堅(jiān)持練習(xí)�？粗瑢W(xué)們?cè)诟鱾€(gè)項(xiàng)目上不斷突破，我也由衷的開(kāi)心。別看平時(shí)練習(xí)列隊(duì)一般般，到了關(guān)鍵時(shí)刻的彩排一看別的班級(jí)整齊劃一，我們班的同學(xué)也來(lái)了志氣！也全都調(diào)整好心態(tài)，走的步伐整齊，喊得口號(hào)嘹亮，只為了讓初一（1）班大放光彩！

　　小學(xué)已成了過(guò)去，但是也無(wú)法忘記；中學(xué)已是現(xiàn)在，前方則是令人展望的未來(lái)！在這個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的我，一切都是美好的開(kāi)始，我有信心更有動(dòng)力把握好現(xiàn)在，用行動(dòng)去譜寫屬于我的未來(lái)！

　　我是中學(xué)生，這個(gè)感覺(jué)，真棒！

　　光陰似箭，日月如梭。那六年的小學(xué)生活宛如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)逝去，我們已經(jīng)步入了中學(xué)時(shí)代，擁有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生，并開(kāi)始了我們的中學(xué)生活。

　　我最初的心情是怎樣的呢？是新奇？是興奮？抑或是激動(dòng)？好像都不是，是不安！這份不安來(lái)自于對(duì)小學(xué)時(shí)代老師同學(xué)們的懷念，以及對(duì)現(xiàn)在的老師同學(xué)們的好奇與擔(dān)憂。記得初中入學(xué)報(bào)到的那一天，我一個(gè)人形單影只，穿梭在陌生的校園里，是那么的彷徨、無(wú)助。后來(lái)，我坐在陌生的教室里，看著四周陌生的面孔，看著那些來(lái)自同一所小學(xué)的同學(xué)都在熱情地聊著。雖然周圍是那樣熱鬧，但是孤單卻在我心里緩緩地蔓延，整個(gè)人仿佛跟這個(gè)世界已經(jīng)隔離開(kāi)了，這讓我對(duì)未來(lái)的初中生活有了一絲絲小小的擔(dān)憂。不過(guò)，這種感覺(jué)很快就消失了。我逐漸跟同學(xué)們開(kāi)始認(rèn)識(shí)，交流，相處也越來(lái)越融洽，愉快，感情也越來(lái)越深厚。而老師，也是那么親切，那么溫柔，那淡淡的微笑仿佛撫平了我內(nèi)心的`不安，留下的是一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。我的心情至此開(kāi)始轉(zhuǎn)好，并越來(lái)越高興。我是中學(xué)生了，感覺(jué)朋友更多了，老師更親切了，真棒！

　　接下來(lái)，是感覺(jué)課程“真棒”。在小升初的時(shí)候，如美術(shù)、體育、音樂(lè)等所謂的“副課”基本上是沒(méi)有了，每天的課程都是所謂三門“主課”在循環(huán)。剛到晨光的時(shí)候，我還有點(diǎn)擔(dān)心：小學(xué)只有三門主課，而初中變成了七門，那我們副課還有時(shí)間上嗎？但是接下來(lái)，我看到了我們的課程表中每周都有美術(shù)、音樂(lè)、微機(jī)和體育課，且體育作為中考的必考內(nèi)容，每周竟有兩節(jié)，成功脫離了“副課”稱號(hào)，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了，感覺(jué)課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！

　　初中的課程變多了，作業(yè)自然而然也變多了，可是我卻覺(jué)得“真棒”�；蛟S有人會(huì)問(wèn)，現(xiàn)在的作業(yè)那么多，別人哀嚎還來(lái)不及呢，你卻覺(jué)得“真棒”，難道你是受虐狂嗎？不！當(dāng)然不是，課程內(nèi)容的增多，這就意味著學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的增多，更意味著知識(shí)面的拓展。作業(yè)的增多，會(huì)激發(fā)我們的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。所以，我是中學(xué)生了，感覺(jué)作業(yè)變多了，真棒！

　　我成為中學(xué)生了，面對(duì)朋友、課程以及作業(yè)的增多，面對(duì)各種機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，我感覺(jué)——真棒！

我是中學(xué)生作文篇2

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，時(shí)間就像流水一般，很快地過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，我便成為中學(xué)生了。對(duì)新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)有很多期待，同時(shí)也有些懼怕學(xué)習(xí)方面的思想，生怕自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。有時(shí)候科目多了，作業(yè)多了，會(huì)忙得不可開(kāi)交。

　　走進(jìn)學(xué)校，新的科目，新的老師，新的同學(xué)等著我們。開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校熱鬧極了，有的人正在交友，你說(shuō)我笑的；有的'人在一起談?wù)撟约液⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)怎樣；有的人在一起跑步，踢球……中學(xué)時(shí)代，培養(yǎng)我們?cè)跊](méi)有家長(zhǎng)的時(shí)候怎樣獨(dú)立生活？與小學(xué)時(shí)代不同的是：有很多的新科目，新的老師，還要在學(xué)校里吃飯和睡覺(jué)，同時(shí)也要懂禮貌，做個(gè)文明的中學(xué)生。

　　走進(jìn)教室，看到了許多陌生的新同學(xué)，我們要熱情積極地與他們交流，和他們成為好朋友，在交往的過(guò)程中，我們要面帶微笑與他們聊天。當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候要去幫助他，鼓勵(lì)他。學(xué)校比之前的學(xué)校大多了，之前的學(xué)校沒(méi)有宿舍，也沒(méi)有食堂，但是現(xiàn)在有了，在這些地方我們要遵守規(guī)矩，不破壞公物。第一次在學(xué)校里吃飯，感覺(jué)食堂里的飯不怎么好吃，但我們?nèi)匀灰�，不吃沒(méi)精神上課，只能硬塞進(jìn)嘴里。

　　第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，當(dāng)老師走進(jìn)教室，我們拿出課本，向老師打招呼。老師在繪聲繪色的講課，我們吸取知識(shí)，同時(shí)也要學(xué)到腦子里，學(xué)會(huì)運(yùn)用。學(xué)習(xí)了我們就要去思考，只學(xué)不思考或只思考不學(xué)習(xí)，那就危險(xiǎn)了。尤其是政治老師，他很幽默，每節(jié)課都逗得我們哈哈大笑。我們第一次上晚自習(xí)，外面很黑，伸手不見(jiàn)五指。終于課都結(jié)束了，我們可以回去睡覺(jué)了。

　　中學(xué)時(shí)代是人生最美好的時(shí)光，是人生成長(zhǎng)的過(guò)程，我們要珍惜時(shí)間，為美好的明天付出努力。

我是中學(xué)生作文篇3

　　每天放學(xué)，我都能看見(jiàn)那挺拔的大樹(shù)，時(shí)常想著，如果我是一片葉子的話，那該多好�。∶刻觳挥帽持林氐臅�，而是去追逐埋沒(méi)在心中的的夢(mèng)想……

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。我聽(tīng)見(jiàn)了小溪的潺潺流水聲，我——這片小小的嫩芽，伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)朦朧的睡眼，漸漸的蘇醒過(guò)來(lái)。我看到大地那一片的綠色，我看到一只只乳燕從我身上飛過(guò)，看到小溪興奮的與我打招呼，聽(tīng)見(jiàn)了小溪的.潺潺流水聲，我興奮不已�？墒牵却业膮s是離開(kāi)大樹(shù)媽媽的溫暖的懷抱。雖然我無(wú)數(shù)的憧憬過(guò)那樣的場(chǎng)面，可還是不敢離開(kāi)她！只好等待著那一天的到來(lái)！

　　漸漸地，夏天來(lái)了。整個(gè)天地間像個(gè)籠屜似的，悶熱極了——小狗耷拉著舌頭，人們整天在家里開(kāi)空調(diào)。而我卻在這個(gè)炎熱的季節(jié)開(kāi)始長(zhǎng)大了。如今的我，已經(jīng)從一個(gè)嫩芽變成了一片嫩綠的葉子。

　　轉(zhuǎn)眼間，我迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)——秋天！大地母親悄悄的換上了黃毛衣。我——也長(zhǎng)成了一片枯黃的葉子。我的心里明白：只要秋天一過(guò)，我這片葉子，我的風(fēng)華正茂也即將畫上一個(gè)圓圓的句號(hào)，脫離大樹(shù)媽媽的懷抱。雖然我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，但是我還是欣然的接受這一切！

　　冬天來(lái)了。我的生命馬上結(jié)束。在某一天，我剛剛睡醒來(lái)，沒(méi)想到，我被一陣風(fēng)刮了下來(lái)。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)媽媽的聲音：“孩子，雖你我有些不舍，但還是要坦然接受命運(yùn)安排呀！不要害怕，我一直支持你！�！甭�(tīng)到這兒，我心上的那顆大石頭也落了下來(lái)。這時(shí)，我心中一直默念著：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)……

我是中學(xué)生作文篇4

　　新的學(xué)期，新的年級(jí)，新的教室，新的教師一切都是嶄新的，并且我踏入了人生的新階段中學(xué)。我相信上初中的感覺(jué)會(huì)特別棒

　　回憶起小學(xué)時(shí)代，我向來(lái)是不善于交朋友的，到了初中，我逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。9月1日，我來(lái)到屬于我的班級(jí)，找到屬于我的座位，然后一個(gè)人在那發(fā)呆。這時(shí)候有位同學(xué)向我走來(lái)，他是坐在我后面的一個(gè)大高個(gè)，他滿臉微笑溫柔地問(wèn)道：同學(xué)，你叫什么名字呀？我們交個(gè)朋友？我微笑著答道：你叫我小柒吧，還有你叫什么名字？我可能是被他的.笑容感染到了，這是我第一次向別人問(wèn)好。過(guò)了不久，我們成了知心的朋友，我也開(kāi)朗起來(lái)了。�。「杏X(jué)真棒。

　　小學(xué)上了四年英語(yǔ)？課，總是十分枯燥乏味；現(xiàn)在的英語(yǔ)老師令我愛(ài)上了英語(yǔ)這門課，她姓李，是一位慈祥的老師，她十分關(guān)心學(xué)生，課堂也很有趣，她很耐心地教導(dǎo)我們，我曾遇到的小學(xué)老師從來(lái)不會(huì)像她一樣有耐心。啊！感覺(jué)真棒。

　　在小學(xué)的校園中，我們的設(shè)備可以說(shuō)是全縣最落后的，我們的黑板都是十幾年前的學(xué)生和老師用剩下的，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)不用想，統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有。中學(xué)的校園，教室內(nèi)有空調(diào)等設(shè)備？，我們的單車棚是新建的，而且不僅有球場(chǎng)，還有專供文藝表演的舞臺(tái)，可比小學(xué)好太多了。我不禁感慨：我在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我又有什么理由荒廢學(xué)業(yè)呢？�。「杏X(jué)真好。

　　新的學(xué)期，新的老師，新的校園，新的同學(xué)一切都那么美好。同學(xué)們都很努力學(xué)習(xí)，讀書聲非常地悅耳；老師都在耐心地教書，講課聲布滿全校；園丁在修整校園的花花草草，使學(xué)校變的那么美麗、壯觀。我發(fā)誓我一定會(huì)在這個(gè)感覺(jué)良好的中學(xué)中前進(jìn)！

我是中學(xué)生作文篇5

　　五月、六月注定是個(gè)不平凡的時(shí)節(jié)，我的心情忐忑又好奇。因?yàn)槲覀円Y(jié)束小學(xué)生活，迎來(lái)畢業(yè)。因?yàn)槲覀円饺胍粋€(gè)新的環(huán)境，開(kāi)啟新的中學(xué)生活。我是一名中學(xué)生了！

　　整個(gè)小升初階段就像打仗一樣，每天都在刷卷，每個(gè)周末都在補(bǔ)習(xí)，就是為了考進(jìn)理想的中學(xué)�！耙环莞�，一份收獲�！碑�(dāng)我接到錄取電話時(shí)，我一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)花，笑得合不攏嘴。

　　在這個(gè)學(xué)校云集了各所小學(xué)的高手，我感受到前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，我不清楚自己在這個(gè)新集體的位置。在這四年，我期待我要在這里面臨的一切挑戰(zhàn)。

　　進(jìn)入新學(xué)校的的第一次活動(dòng)“校園開(kāi)放日”，是我和媽媽一起參加的。穿過(guò)林蔭小路，映入我眼簾的是色彩明麗的操場(chǎng)。紅綠相間，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠的呢，是綠草如茵的大草坪。一塊大大的院士墻吸引了我，上面有39位院士的名片，而這些院士也是畢業(yè)于我們這所中學(xué)，我希望，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，我的名片也會(huì)在這墻上出現(xiàn)。走著走著，我們走進(jìn)了端莊而又亮堂的.會(huì)堂，臺(tái)上緩緩走來(lái)一位氣質(zhì)可佳，說(shuō)話儒雅的老太太。原來(lái)她就是我們這所學(xué)校的校長(zhǎng)�。∷吞@可親，說(shuō)起話來(lái)一直保持著微笑。她關(guān)注著這所學(xué)校每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。她為這所學(xué)校的孩子取得的成績(jī)引以自豪。同時(shí)，她也是那么體諒著天天為我們操勞的父母。盛校長(zhǎng)說(shuō)：“要篤學(xué)敦行，立己達(dá)人。學(xué)習(xí)是自己的事情，不要依賴著父母，獨(dú)立自強(qiáng)，勇往直前。”

　　是啊，到了中學(xué)，我們的課程變多了。同時(shí)也意味著我們的作業(yè)量自然而然增加了，會(huì)激發(fā)我們的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。語(yǔ)數(shù)外三門主課不斷循環(huán)，體育作為中考的必考內(nèi)容，課程內(nèi)容增多，讓我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)增多，我們的知識(shí)面也拓展了。真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了，感覺(jué)課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！

　　前方則是另人展望的未來(lái)，在這個(gè)新學(xué)校，新的班級(jí)，新的我，一切都是美好的開(kāi)始，我有信心，更有動(dòng)力把我好現(xiàn)在，用行動(dòng)去譜寫屬于我的未來(lái)。

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