- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 中學(xué)生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】中學(xué)生作文合集四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
我不知道該怎么來敘述我下載的生活。
我每天都會(huì)很早的起床,刷牙,洗臉,上學(xué),放學(xué),寫作業(yè),睡覺。日子就這么一天天的過去,猶如復(fù)制粘貼一般平淡無味,甚至讓人從內(nèi)心有一種厭惡感。
或許是學(xué)習(xí)壓力太過于緊張,也或許是我太過幼稚。漸漸地,我竟厭倦了這種生活,開始遲到、早退,老師告訴我的父母,說我在這樣下去將會(huì)考不上高中,而且我很有可能會(huì)廢掉。我記得我的父母一個(gè)勁的對(duì)老師說對(duì)不起對(duì)不起,那一刻我真的突然感覺自己很沒用。
我家里并不富裕,爸爸是開的士的,媽媽在一家商場(chǎng)里打工,微薄的工資剛好足夠維持這個(gè)小家庭。我記得那天灰蒙蒙的天飄著小雨,爸爸推著自行車在前面走,我背著書包在后面踢著石頭不快不慢的跟著。
一路無言。
這種現(xiàn)象剛開始的時(shí)候,爸爸就告訴我不能在這樣下去了,但應(yīng)該是因?yàn)槲姨^偏執(zhí)的緣故,我并沒有改,反而變本加厲;氐郊抑校职趾莺莸拇蛄宋乙话颜,我并沒有還手,我低著頭不知道干什么,便無聊的踢動(dòng)著腳下的石頭。爸爸往我的膝蓋那里狠狠的踹了一腳,我雙腿一軟便跪了下來。我至今都清清楚楚的記得,也清清楚楚的看見,爸爸看見我的目光已經(jīng)從最初的期盼,而演變成了如今的憤怒與無奈。
我無法形容我那時(shí)候的感受,我放下了書包頭也不回的跑出了家門。天空依舊是灰蒙蒙的,空氣中夾雜著令人不舒服的味道。我跑啊跑,不知道跑了多遠(yuǎn),直到我實(shí)在沒有力氣了,便坐在一旁的凳子上開始喘氣。
“轟隆——嘩——”下雨了,黃豆大小的雨滴打在我的身上生疼生疼的,我抬頭,看見了一堂荷花,滿池的荷花,滿池的碧水、滿池的碧葉映襯著,她們不就像一個(gè)個(gè)獨(dú)站高閣看風(fēng)景的白衣素女。她們的臉,不搽粉黛,自然白凈,就像暖玉一樣,絲毫沒有一絲人間煙火味;你再看她們的身姿,穿著綠裳,挺著脊梁,可不是女中的男兒。當(dāng)有風(fēng)吹過后,你還可以聞到她們散發(fā)出的清香,那淡淡的清香多像懷春女子細(xì)微喘息,我立刻就怦然心動(dòng)了,原來再美麗,再超凡的女子也有動(dòng)心的時(shí)候。
她們?cè)陲L(fēng)雨中搖曳著。此時(shí)我的心也慢慢的靜了下來,我深吸了一口氣,其實(shí)我也不知道為什么我會(huì)這樣,最初,我只是單純的厭煩這種生活,我也并沒有想過事情會(huì)變成如今這個(gè)樣子,或許我真的太傻才會(huì)導(dǎo)致這樣,想著爸爸剛剛看我的眼神,我一下子便大哭了起來。臉上一直濕噠噠的,我已經(jīng)分不清那到底是雨水還是淚水,我的哭聲被暴雨埋沒,我冷的瑟瑟發(fā)抖,眼皮開始越來越重,當(dāng)我以為我要睡著的時(shí)候,我倒在了一個(gè)結(jié)實(shí)的懷抱中,掙扎的睜開眼,我看見了爸爸那張布滿歲月痕跡的'臉,我撤了撤嘴角,然后便沉睡了過去。
我睡了一天左右,我醒來的時(shí)候頭還是很疼。我披上大衣,想去看看那朵荷花被暴雨揉虐后的樣子,但當(dāng)我到了那片荷花亭的時(shí)候我還是驚呆了,寒冷的風(fēng)中,有一片殘荷,幾乎是枝零葉敗,幾乎是失去了所有取悅的顏色。完全是一副慘落的表情。那荷葉凋零的七零八落了,以枯萎的姿勢(shì)倒在池塘里。那蓮蓬也不那么飽滿了,怕冷似的,小小的骨朵,卻依然的驕傲,依然的桀驁。
我驚訝的揉了揉眼睛,笑了笑,轉(zhuǎn)身走回來醫(yī)院。
從那之后,我開始好好學(xué)習(xí),雖然進(jìn)步的趨勢(shì)并不大。我學(xué)著荷花一樣,在風(fēng)雨中搖曳,在風(fēng)雨中昂揚(yáng),我一直在等待風(fēng)雨后的陽光,當(dāng)陽光撒的身上的那一刻,我也漸漸地明白了一個(gè)到底:
——永遠(yuǎn)不要輕易的放棄你自己,或許你只是在風(fēng)雨中迷失了自我,抬頭吧,像荷花一樣,要永遠(yuǎn)保持著勝利者的姿態(tài)不要輕言放棄,當(dāng)暖暖的陽光灑在你身上的那一刻,你將會(huì)知道你自己存在價(jià)值到底是什么。
初三:林秋
中學(xué)生作文 篇2
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,教過我的老師也有十幾個(gè)了,在這么多的老師中,有一位是我心目中的好老師,那就是我五年級(jí)的語文老師——沈老師。
沈老師嬌小的個(gè)子,黝黑的皮膚,長(zhǎng)相平平,走在人群中,她就是一個(gè)普普通通的人。沈老師雖然只教了我一年,但因?yàn)槟羌拢男蜗笤谖业男闹懈叽罅嗽S多,成了我心目中的好老師。
五年級(jí)下學(xué)期的一天早上,我偶然聽見有人在議論我。于是,我湊過去一聽才知道,原來是班長(zhǎng)秦璐瑤和幾個(gè)人在議論我的“爭(zhēng)星表”上的二十幾顆“星”中有些是我自己加上去的。說實(shí)話,當(dāng)時(shí)我真的感到很委屈,那些“星”明明是我的表現(xiàn)好、默寫滿分的時(shí)候老師給我加的,為什么大家要這樣猜疑我,不信任我呢?
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)我越發(fā)冷淡了,就連我最要好的朋友都當(dāng)起了“墻頭草”——倒向秦璐瑤那一方了。一次,我看到她們幾個(gè)人聚在一起指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛,忍不住沖上前去吼道:“不許你們?cè)诒车乩镞@樣議論我。你們有些人就是吃不到葡萄說葡萄酸!”說罷,還狠狠地瞪了秦璐瑤一眼揚(yáng)長(zhǎng)而去。于是,我和秦璐瑤的矛盾不斷升級(jí)。在一堂自習(xí)課上,我把手伸向書包中拿東西的時(shí)候,“班長(zhǎng)大人”秦璐瑤便不分青紅皂白地點(diǎn)我的名字;我轉(zhuǎn)過身來看書時(shí),她還點(diǎn)我的名。我實(shí)在忍受不了了,抽泣著走向沈老師,向她訴說心中的苦楚。耐心地聽完了我的傾訴,沈老師對(duì)我倆說:“放學(xué)后,你和秦璐瑤留下來,我找你們有事!
懷著惴惴不安的心情,我終于熬到放學(xué)鈴打響了。等其他同學(xué)都走后,沈老師讓我們坐在講臺(tái)旁和我們促膝談心。她語重心長(zhǎng)地說:“你們一個(gè)身為班長(zhǎng),一個(gè)身為副班長(zhǎng),就如同國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,領(lǐng)導(dǎo)人之間鬧了矛盾,還怎樣管理國(guó)家呢?你們這樣不和,怎么管理班級(jí)呢?”沈老師的一番話說得我和秦璐瑤羞愧地低下了頭。
接著,沈老師拉著我的手說:“陳默然,在這件事上,你有沒有做得不對(duì)的地方呢?”“我有錯(cuò)嗎?”一直覺得委屈的我根本沒想過這個(gè)問題,F(xiàn)在,冷靜過后的我開始考慮這個(gè)問題了。見我半天不說話,沈老師提示我說:“最近我們不是在學(xué)《負(fù)荊請(qǐng)罪》一文嗎?藺相如避讓廉頗的車子,故意稱自己有病不能上朝,他是為什么呀?”我脫口而出:“他是以國(guó)家利益為重,避免與廉頗發(fā)生正面沖突!薄澳阏f說這是一個(gè)什么樣的藺相如?”“他是個(gè)顧全大局、寬容大度的人。”“說得好呀!對(duì)照藺相如,你在處理同學(xué)矛盾上的態(tài)度如何?”“老師,是我太小肚雞腸了。我不應(yīng)該不考慮后果為了這點(diǎn)小事和秦璐瑤吵的。”
“現(xiàn)在知道錯(cuò)還不晚!鄙蚶蠋燁D了頓,轉(zhuǎn)身對(duì)秦璐瑤說道:“同學(xué)之間要公平競(jìng)爭(zhēng),可不能靠在背地里詆毀別人來獲取大家對(duì)你的`信任呀!秦璐瑤,老師知道現(xiàn)在你一定有話要對(duì)陳默然說!边@時(shí),秦璐瑤紅著臉對(duì)我說:“對(duì)不起!我不該嫉妒你比我的‘星’多,更不該在背地里誹x你,請(qǐng)你原諒我,我們和好吧!”她越說聲音越低,漸漸哽咽起來。我忙掏出紙手帕遞給了秦璐瑤,說:“說實(shí)話,我也有做得不對(duì)的地方!边@時(shí),沈老師笑著說:“看,這樣多好啊,你們握手言和吧!”我剛準(zhǔn)備伸出手,就被秦璐瑤一把拉住了。接著,我們張開雙臂,擁抱在一起,悔恨的淚水滴在我倆的衣襟上。
沈老師看著我們,欣慰地笑了。在沈老師這次調(diào)解下,我和秦璐瑤的關(guān)系歷久彌堅(jiān),成為了無話不說的好朋友。
沈老師——優(yōu)秀的“調(diào)解員”,您永遠(yuǎn)是我心中的好老師,您對(duì)我的諄諄教誨,我終身難忘!
中學(xué)生作文 篇3
理想,是石;敲出星星之火;理想,是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;引你走向黎明。讓我們擁有理想,激昂地面向未來吧!
曹操擁有理想:“老驥伏櫪,志在千里”,統(tǒng)一祖國(guó)的大業(yè)還有待完成,正是理想,支持著他,官渡之戰(zhàn),大敗袁紹,統(tǒng)一北方。理想是我們?nèi)松闹嘎窐?biāo),一個(gè)沒有理想的人,終會(huì)在碌碌無為的世俗下,化為一堆陰森的白骨,消散于滾滾的長(zhǎng)河里。沒有理想的曹操,沒有壯志的曹操,沒有激情的曹操會(huì)被歷史所銘記嗎?那么我們呢?我們要為理想而奮斗,要為理想而拼搏,登上人生的華麗舞臺(tái),將不僅僅是幻想,加油吧,新時(shí)代的學(xué)子們!
杜甫擁有理想:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!庇谑撬床M(jìn)取,擁有無限的動(dòng)力,這正是理想的巨大魅力阿!“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,向著理想奮勇前進(jìn),就有前進(jìn)的動(dòng)力;擁有理想,就有奮發(fā)向上的勇氣;擁有理想,就有徒登險(xiǎn)峰的'魄力,擁有理想的我們,就能在前進(jìn)的道路上劈波斬浪,無畏前進(jìn)。
“采菊東籬下,悠然見南山”是陶淵明的理想,于是他毅然與官場(chǎng)告別,與污濁訣絕,守在自己內(nèi)心的潔白與寧?kù)o。理想不分貴賤,它是我們內(nèi)在的動(dòng)力,陶淵明守住自己的理想歸隱山園,吟詩(shī)作賦,自得其樂,“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”,多么愜意的思念。我們正處在青春的大好時(shí)光,要做的,絕不僅僅是安于現(xiàn)狀,自得其樂,而應(yīng)是目光遠(yuǎn)大,向著更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
理想是基于我們現(xiàn)狀更高更遠(yuǎn)的目標(biāo),它不是白日夢(mèng),更不能脫離現(xiàn)實(shí)而存在,想要一步登天,那不是理想,而是癡人說夢(mèng)。理想需要與現(xiàn)實(shí)相符,需要我們腳踏實(shí)地的奮斗,“有志者,事竟成”,努力就有希望。我們也不能空有理想而不去拼搏,如果我們只是抱住自己的理想睡大覺,那么我們的未來呢?它也會(huì)背叛我們昏昏睡去。
擁有理想吧!年輕氣盛,風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子們,堅(jiān)守理想,刻苦奮斗,理想之花終有一天會(huì)因你而璀璨!
中學(xué)生作文 篇4
春日里,陽光明媚,趁著這好天氣,我來到田野里踏青游玩。
漫步在田埂上,沐浴著燦爛的陽光,風(fēng)吹來田野里特有的草木的清香味。春天的土地,不似夏日里那么繁盛,如果說夏日里的土地是大自然帶給農(nóng)民的即將豐收的喜悅,那么這早春時(shí)節(jié)的土地,就是大自然的休養(yǎng)和孕育。
農(nóng)村的田埂,是農(nóng)民特殊的回憶,田埂很窄,但是上面通常還栽著像豌豆這樣的小作物,這些是另外的收獲。走在田埂上,會(huì)有一種莫名的心安,那是一種與自然融為一體的和諧。
田野是美的,她美在哪里呢?
你看呀,菜園里油油的蔬菜,或是樹上的一枝一葉,乃至田梗上的小花小草,池塘中的水藻浮萍,都顯示出勃勃的`生機(jī)。
你聽呀,樹上鳥兒清脆的歌聲,麥梢迎風(fēng)擺動(dòng)的聲音,以及水波蕩漾的聲音,都是如此悅耳。
或者閉上眼睛,感受那迎面吹來的輕輕柔柔的春風(fēng)。
把目光再放遠(yuǎn)一點(diǎn),你會(huì)看到一片青山,山腰及山腳可以看見幾戶人家,或許屋頂上還會(huì)飄出幾團(tuán)祥和的青煙,幾朵云在山上悠閑地晃悠。
真是一幅綺麗的畫卷啊。
如果在喧囂的世界里待得太久,不妨來到郊外踏踏青,找尋那份久違的內(nèi)心愉悅吧。
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章:
中學(xué)生作文05-04
中學(xué)生作文11-04
[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24
(精選)中學(xué)生作文07-24
【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21
中學(xué)生作文[精選]07-20
中學(xué)生作文(經(jīng)典)09-16
中學(xué)生作文【精選】09-16
中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31
中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02