【精品】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文匯編9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

　　媽媽這么的辛苦，她是為了誰(shuí)？對(duì)，她是為了我么，媽媽接送我到學(xué)校，她是為了誰(shuí)好？對(duì)啊，她還是為了我們。

　　正因?yàn)閶寢屘�辛苦了，為了我付出太多的愛了，所以我�?zhǔn)備要給媽媽一個(gè)驚喜，讓媽媽休息一下，這個(gè)驚喜是什么呢？這個(gè)驚喜是媽媽什么都不用做，就讓我今天當(dāng)爸爸媽媽都還在睡覺的時(shí)候，我早早的就起來了，穿好了衣服，拿著零花錢出去給爸爸媽媽買早餐，我回來的時(shí)候，爸爸媽媽還在睡覺，我趁這個(gè)時(shí)候，順便也先把衣服給洗了，我先把衣服竟在水里泡一會(huì)，再用肥皂搓一下，然后在洗兩遍，最后就是要把這些衣服曬好，剛剛洗好了衣服，媽媽爸爸正好起了床，我把早餐熱了一下，就他們吃了，媽媽說：“我家女兒就是棒！”我聽了這一句話，心里樂開了花，我了的`就好像是一朵幸福的話。

　　到了中午，我吃了飯，就出去到陽(yáng)臺(tái)拿起掃帚到房間掃地，掃完了之后，我又去拿起抹布，我把家里的每一個(gè)角落都擦了一遍。

　　唉，當(dāng)家實(shí)在是太累了，既然我這么累，媽媽應(yīng)該更累才對(duì)，想起往日，我今天的活是媽媽的半倍的活。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

　　一講到獎(jiǎng)賞，很多人腦中就浮現(xiàn)出錢、電腦、游戲機(jī)，玩具、漂亮的衣物等這些具體的物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。但我覺得，最好的獎(jiǎng)賞是母親的眼光。

　　母親的眼光讓我在一次次跌倒后站起來；一次次失敗后堅(jiān)強(qiáng)起來；一次次喪氣時(shí)振作起來……母親的眼光讓我學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和信念。

　　第一次月考中，我排名三十，這是我始料未及的——在小學(xué)時(shí)名列前茅的我，怎么這么差？望著手中的試卷，我流淚了�；氐郊�，當(dāng)我把這個(gè)消息告訴媽媽時(shí)，她只是無言地看著我，雖然無語(yǔ)，但我卻從母親的眼中看出了鼓勵(lì)和堅(jiān)定……我下定決心努力，我一定不能再玩下去了。

　　期中考試結(jié)果出來了，我進(jìn)步了十幾名！回家欣喜地和父母說時(shí)，我看到了母親眼里的欣喜，但，似乎同時(shí)也在告訴我不要驕傲，要繼續(xù)努力。雖然他們沒有買給我取得進(jìn)步的獎(jiǎng)品，但母親那刻滿歲月的痕跡的皺紋旁的目光，卻比任何獎(jiǎng)賞都珍貴，因?yàn)樗�讓我受益無窮！

　　小時(shí)候，媽媽用鼓勵(lì)的眼光使我跌倒后爬起來，永不退縮和放棄；犯錯(cuò)時(shí)，媽媽嚴(yán)厲的目光使我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)；生病時(shí)，媽媽那慈愛的目光會(huì)一直注視著我，讓我的'心充滿溫暖；當(dāng)我傷心時(shí)，母親安慰著我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)……

　　啊!母親，您的目光讓所有獎(jiǎng)品都黯然失色，您的目光在黑暗中閃爍；在我的心中閃爍，永遠(yuǎn)……不會(huì)熄滅，照亮了我前進(jìn)的路，讓我不再懼怕黑暗。

　　母親，感謝你能賜予我最好的獎(jiǎng)賞！這將是我取之不盡，用之不竭的財(cái)富。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)——中國(guó)，一個(gè)繁榮昌盛的大家庭。經(jīng)過幾十年的變化，如今的中國(guó)已是一個(gè)美麗、繁華、高科技的時(shí)代。歷史已成為過去······· 幾十年前的今天，中國(guó)人每家戶戶都很貧瘠，全靠秧苗來維持家境。當(dāng)時(shí)的人們沒有錢買拖垃機(jī)，只有自力更生。不僅是這樣，每天男人們都要去幾十里外打井水來喝，路上的石子雜亂的堆放著，下過雨的路顯得十分泥濘，人們深一腳淺一腳地，走起路來很不平坦，等到了目的地水也顛簸的所剩無幾。秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)，可是遇上收成不好的，家人們又要挨餓，又要忙著過冬，當(dāng)時(shí)的條件都差不多，誰(shuí)也幫不上他們。寒冷的冬天毫不留情地逼近了，資源的短缺，使人們不能更好地取暖。

　　緊接著春天又到了，寒冷被溫暖的陽(yáng)光驅(qū)走了，可孩子們又沒有了學(xué)費(fèi)，一個(gè)個(gè)困難接二連三向一家人撲來。曾經(jīng)落魄的我們已不再有，向小強(qiáng)一樣又站了起來，高科技的時(shí)代來了！從矮小的平房到通天的幾十層的`高樓，從泥濘的土路到柏油馬路，從“吃不飽，穿不暖”到“都不愁”祖國(guó)到處煥然一新，變得更加繁榮：人們的頭腦也隨著時(shí)代的變化不斷更新，學(xué)會(huì)了各種謀生手段，開商店的，辦工廠的，而且從沒有過的燙金技術(shù)、燈光技術(shù)也應(yīng)用到了各個(gè)領(lǐng)域，航天技術(shù)的不斷發(fā)達(dá)，太空植物巨大而不失魅力······生活水平的提高，也使我們對(duì)環(huán)境地改變有了更高的要求，鮮花四溢的大公園，心曠神怡的度假村，干凈整潔的路面·····真是令人眼花繚亂。

　　看今天的我們個(gè)個(gè)花枝招展，有房子有車，好不自在，家中電腦、電話、電視，家具一應(yīng)俱全，這樣從不復(fù)使小學(xué)生該上學(xué)地上學(xué)，大人們?cè)摴ぷ鲿r(shí)工作，老人該娛樂時(shí)娛樂，人們的生活每天都繽紛多彩·····上海世博會(huì)的展出，讓我們見識(shí)到了中國(guó)和其他國(guó)家的繁榮，也讓我們看到了多姿多彩的世界文明。中國(guó)館游動(dòng)的《清明上河圖》，《東方之冠》場(chǎng)景運(yùn)用的斗拱技術(shù)材料，充分見證了我們偉大的祖國(guó)真正進(jìn)入了高科技時(shí)代，已棲身于世界前列。世界還有待我們更進(jìn)一步的開發(fā)，祖國(guó)還會(huì)更加繁榮發(fā)達(dá)，海水永不干涸，祖國(guó)還會(huì)更美麗!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

　　湖北省公安縣梅園中學(xué)七(8)班 汪洋

　　四年級(jí)時(shí)我英語(yǔ)成績(jī)很不理想，于是我參加了劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)基地的補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)時(shí)我是一名插班生，插入三年級(jí)學(xué)生的補(bǔ)習(xí)班，而我是四年級(jí)的學(xué)生，往補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生中一站——鶴立雞群，可我英語(yǔ)成語(yǔ)卻不及他們一半?yún)柡�。我下定決心努力學(xué)習(xí)，使自己英語(yǔ)成績(jī)不再受同學(xué)們的白眼。

　　通過一學(xué)期的努力，我有了明顯的進(jìn)步，并拿到了一份獎(jiǎng)狀。補(bǔ)習(xí)老師見我有進(jìn)步，就叫我上臺(tái)說說自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可我毫無準(zhǔn)備，一下子讓我在兩個(gè)班一百來人的面前講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，腦袋突然之間變得空白了，我緊張得在臺(tái)上說了些什么都不知道，每一秒都如過了一年，同學(xué)們也聽得一頭霧水。下臺(tái)后效果十分糟糕，出現(xiàn)了冷常我也很失望，自己對(duì)自己說下次絕不這樣。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼又過了一個(gè)學(xué)期，我在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班里不僅保持了自己的學(xué)習(xí)名次并前進(jìn)了幾名。又到了師生總結(jié)的時(shí)候，老師講完后，微笑著問：“還有哪位同學(xué)想發(fā)言？”我胸有成竹地舉起手。老師說：“好，請(qǐng)汪洋同學(xué)上臺(tái)講一下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)�！鄙吓_(tái)拿起話筒時(shí)老師眼里露出擔(dān)憂的神情。我伸出自己的左手對(duì)老師做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)�？僧�(dāng)我在臺(tái)上站好后，同學(xué)們開始竊竊私語(yǔ)，似乎都在說：汪洋真的行嗎？我一看這情形，心里也沒把握，又開始緊張了。小腿發(fā)抖，手在微顫，腦袋“轟”一下又沒有了頭緒，開口想說：“大家好！”卻張口沒了聲音，一秒、二秒、三秒……似乎呆十秒鐘，腦子里的'東西才慢慢飛回來，我對(duì)自己說：“不要緊，我能行！”。我深深地吐了口氣，大聲說道：“大家好！我叫汪洋，英語(yǔ)最難學(xué)的便是記單詞，我學(xué)習(xí)記單詞有以下幾種方法……”我事先準(zhǔn)備好的話脫口而出，不知不覺講了五分鐘。下臺(tái)同學(xué)們不時(shí)為我鼓掌，我心中充滿了自豪感，原來的緊張也被輕松取代。

　　原來緊張并不可怕，可怕地是不知如何面對(duì)和克服，只要你善于駕馭它，就可以找到放松自己的辦法，那么緊張就會(huì)成為你迎接挑戰(zhàn)和邁向成功的一匹快馬!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

　　今天一大早，天氣很好，我們坐車去櫻花谷泡溫泉。

　　汽車在彎彎曲曲的山路中盤旋，20多公里路開了大概一個(gè)多小時(shí)。在這期間，我在想這地方為什么叫櫻花谷？難道是櫻花長(zhǎng)滿了整個(gè)山谷？這時(shí)鄭阿姨叫道：“快看，櫻花�！蔽伊⒖谭瘩g：“這大夏天的.，能有什么櫻花，你看錯(cuò)了吧！”在前去溫泉的路上，我看到了一棵參天大樹，上面開滿了白色的小花，樹上掛了一個(gè)牌子“野櫻花”，看來鄭阿姨是對(duì)的，我這次輸?shù)眯姆�口服。一路上還看見了許多這樣的櫻花樹，看來櫻花谷就此得名吧。

　　到了溫泉池，這些都是天然的溫泉，我們迫不及待地?fù)Q上泳褲就跳下溫泉池泡溫泉了。真舒服啊，水溫不冷不熱，正合適。宗鄭驍、賈智愚和我三個(gè)人在溫泉池開始了打水仗，我和宗鄭驍是同盟軍，由于賈智愚開玩笑被宗鄭驍誤解當(dāng)真了，所以宗鄭驍被激怒了，他憑著賈智愚不會(huì)水性，就直接拍起大水花向賈智愚進(jìn)攻，賈智愚只好逃之夭夭跑到巖石后躲藏，過一會(huì)兒，賈智愚又悄悄地過來偷襲，可是被宗鄭驍發(fā)現(xiàn)了，宗鄭驍又弄了一個(gè)大水花濺到賈智愚眼里，這下徹底把賈智愚激怒了，他火冒三丈，暴跳如雷，想撲過去追打，可宗鄭驍一下子就游走了。只留下賈智愚在那里生氣，被他媽媽拉走了。這時(shí)，我真想對(duì)賈智愚說：“學(xué)好游泳很重要，不僅可以鍛煉身體，還可以在打水仗時(shí)逃生�！蔽乙蚕雽�(duì)宗鄭驍說：“要多些幽默，不要把什么玩笑話都當(dāng)真�！边^了一會(huì)兒，我們?nèi)齻�(gè)又合好了，并各自承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，說好以后不能這樣，我們?nèi)齻�(gè)真是歡喜冤家啊。

　　我們繼續(xù)泡了一會(huì)后，媽媽們就催著我們起來了，我們依依不舍地離開了這個(gè)讓我們?cè)黾有值芮榈臋鸦ü取?/p>

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6

　　常言道，時(shí)間如流水，一旦過去了，就再也回不來了。因此許多我們做錯(cuò)的，沒珍惜的，沒做成功的事都成了一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流，我將會(huì)去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)沒實(shí)現(xiàn)的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光，擺脫一切的作業(yè)考試，痛痛快快玩那么一回。

　　如今，我正面臨著畢業(yè)考，一切壓力與重?fù)?dān)都?jí)旱轿覀兩砩蟻�，壓得我們來不及喘息。雖然國(guó)家晝夜都拿著寫著“減負(fù)”的牌子，大聲吶喊著“減負(fù)，減負(fù)！”可是我們的國(guó)情不允許�！皽p負(fù)”，一個(gè)離我們多么遙遠(yuǎn)的詞啊！我們沒減負(fù)，而是在增負(fù)。教室就像一個(gè)無形的監(jiān)獄束縛著我們，我們想逃離卻無法逃離。或許一切都沒我說得那么夸張，然而，要玩的確是我們發(fā)自心底的呼喚。我們渴望玩卻不敢玩，我們渴望放松卻不得不緊張。教室就像無形的監(jiān)獄束縛著我們。

　　我只能在心底幻想著時(shí)間倒流，我回到幼兒時(shí)期，無所顧忌地玩啊玩。與伙伴們跨越清澈的小溪，與伙伴們呆呆地對(duì)笑著，放飛我們束縛已久的想象。砸碎花瓶，玩壞電風(fēng)扇，再次成為我的專利，再次在我的身上重演。然而不論我有多么期望回到幼年的'時(shí)光，我都始終知道我現(xiàn)在所受的苦，受的累都是有價(jià)值的，我的辛苦不會(huì)赴水東流。沒我現(xiàn)在的辛苦就沒我輝煌的未來。所以，我要一直努力，好好學(xué)習(xí)。

　　��！假設(shè)時(shí)光真的可以倒流，我一定要回到我的幼年時(shí)光，痛快地玩啊玩！

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7

　　我的爺爺六十多歲了，身體硬朗，精神矍鑠，可他的脾氣很倔，有時(shí)倔得像個(gè)小孩子似的，就連奶奶也稱他為“老頑童”。

　　我特別愛看神話劇，覺得神話劇撲朔迷離，很吸引我。而爺爺呢，專門愛看京劇。每當(dāng)?shù)綘敔敿胰ネ鏁r(shí)，我只要看見一些咿咿呀呀的節(jié)目，就趕緊換頻道。平時(shí)爺爺總是對(duì)我百依百順，言聽計(jì)從，但遇到咿咿呀呀的京劇正在播放時(shí)，我們之間必然展開一場(chǎng)“較量”。

　　那是一個(gè)周日上午，我到爺爺家去玩。我一打開電視，就看我喜歡的《哪吒?jìng)髌妗�。爺爺就說：“不好看，沒意思，不如換個(gè)頻道”。隨即拿起遙控器換到戲曲頻道。我也毫不示弱又趕緊搶回遙控器換到我的《哪吒?jìng)髌妗罚�于是我們爺倆就展開了一場(chǎng)“頻道爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。掙了幾個(gè)回合，平分秋色。

　　這時(shí)，奶奶過來了，對(duì)爺爺說：“老頭子，別耍小孩脾氣了，他是你孫女，讓著他吧！”爺爺聽了，氣呼呼的坐到床沿上，隨身躺下，順手抓過一張報(bào)紙，遮在自己臉上。這時(shí)我心里不安起來，爺爺畢竟是長(zhǎng)輩，我應(yīng)該尊重爺爺，不應(yīng)該惹他生氣。想到這里，我趕緊把頻道換到爺爺?shù)摹熬﹦　鄙�，那“咿咿呀呀”的京腔，早已使�(fàn)敔敗盎瓴皇厣帷绷�，瞧，那�?bào)紙縫里有一雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛的盯著熒屏呢。還是奶奶眼快，見風(fēng)向變了，立即說：“老頭子，還裝什么裝，趕緊的，起來看吧！”爺爺見有了“臺(tái)階”，趕緊下，掀起遮在臉上的'報(bào)紙，坐起身，看起了他的至愛——京劇。

　　望著爺爺盯著電視的神情，我陷入沉思：爺爺為這個(gè)家操勞了一輩子了，做兒孫的也應(yīng)該讓他安享晚年了。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8

　　老人說過年真好，因?yàn)檫^年了，在外面奔波的子女能夠回家看望他們，一家人才能夠在一起，終于能夠團(tuán)圓了，老人們只求孩子平安。

　　在外奔波的游子說過年真好，因?yàn)檫^年了，他們可以和親人團(tuán)聚了，與親人之間的親情才得以加固，疏遠(yuǎn)才得以親近，他們疲憊的心才得以放松和休息，他們有時(shí)間盡自己的孝心，表自己的愛意。

　　小孩子們說過年真好，因?yàn)檫^年了，他們可以得到長(zhǎng)輩們給他們的壓歲錢，而且還可以吃到各種各樣的食物，并且還可以盡情的玩樂。

　　我說過年真好，因?yàn)檫^年了到處張燈結(jié)彩，晚上燈火通明，處處洋溢著歡樂的氣息，充滿著濃濃的年味，各家各戶都在購(gòu)買年貨，準(zhǔn)備過年，每個(gè)人的'臉上都露出了幸福的笑容。每年大年初一，我很早就起床，吃過餃子后就和父親媽媽挨家挨戶的去拜年，每個(gè)人見了面都說著同一句話：“新年好”！

　　過年真好，因?yàn)榭诖�里雖然裝滿了爺爺poop給的壓歲錢，但我還是長(zhǎng)了一歲。我不再是以前那個(gè)調(diào)皮、任性的小孩子了，我已經(jīng)成了大孩子了，我學(xué)會(huì)了了獨(dú)立思考問題，在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真總結(jié)過去的得與失制定新一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在生活上，我會(huì)自己照顧自己，減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，我還會(huì)以小大人的身份替父親媽媽照顧爺爺poop，替叔叔阿姨照顧年幼的弟弟妹妹。

　　過年真好，只有在過年的時(shí)候生活才顯得有張有弛，人們才有了對(duì)未來的憧憬與展望，時(shí)間之河才有了起伏的浪花，生命才有了節(jié)奏——過年真好！

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9

　　爸爸，你對(duì)我太嚴(yán)厲了!

　　剛升入初中時(shí)，我們肩上的學(xué)習(xí)擔(dān)子增加了許多。因此，您沒有給我安排其他的學(xué)習(xí)任務(wù)。有一天晚上，老師對(duì)我們大發(fā)慈悲，我早早的就寫完了作業(yè)，然后就去打電腦。您回來后，看到這個(gè)情形大發(fā)雷霆，說我不用功學(xué)習(xí)這么緊張還有時(shí)間玩電腦，帶著酒氣把我批評(píng)了一頓。此時(shí)我就想，哼，還說我呢，你自己不也適喝得醉醺醺的才回來，難道這不是錯(cuò)么。再說，我在按時(shí)完成作業(yè)的情況下，玩玩電腦，輕松一下，娛樂一下，有什么不好!真是的，等回到媽媽那兒去揭發(fā)你!您好像看出了我的心思，變得更加厲聲厲色了�！皬慕裉炱穑�我就得給你規(guī)定一個(gè)制度，每天星期一至星期四晚上不準(zhǔn)看電視，玩電腦。另外，你還得制定一個(gè)周末計(jì)劃，每個(gè)星期天都得按這個(gè)計(jì)劃給我做!”面對(duì)您的咄咄逼人的目光，我只好忍氣吞聲的寫我的計(jì)劃書。哎!

　　我真是倒霉，喝了酒就向我耍酒瘋，看來我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。從此，我就要每天伴著書山題海度日了。

　　爸爸，您難道沒有覺得您對(duì)我太嚴(yán)厲了么，您不知道，讓一個(gè)人去做他不愿做的事，只會(huì)讓他對(duì)這件事更加厭倦。就像您強(qiáng)迫我每天晚上完成您給我增加的'課外學(xué)習(xí)任務(wù)一樣，這樣一來，我便對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦感，沒有以前那么有熱情，那么專心致志了。其實(shí)，正確的教育方法應(yīng)該是去引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，吊起孩子的學(xué)習(xí)興趣，這樣一來孩子將會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)。

　　爸爸，您不該這樣啊!您對(duì)我真的是很嚴(yán)厲，希望您早日認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤。

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