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【推薦】中學(xué)生作文600字十篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的中學(xué)生作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文600字 篇1
雨淅淅瀝瀝地落下，打在屋檐上，又緩緩滑下，落入一頭亂發(fā)中。寒風(fēng)呼呼地刮著，劃過他干裂的面龐。
KFC面門口，一棵樹苗搖搖晃晃，仿佛一不留神，就要斷了去。一個滿頭蓬發(fā)的男人，穿著破布爛衫，在門口趴著，臉上灰塵遍布。雖然看不清面容，但卻是極落魄的`。
一對老夫婦停下了腳步。
“看他挺可憐的，不如給他幾塊錢吧�！�
“你可要當(dāng)心，這年頭騙子多了去，怕被他騙了去�！�
“騙去也沒事，也就幾塊錢。或許他真的需要幫助呢！”
“叮當(dāng)——”幾枚硬幣落了進去。
又一個青年男子走了過來，拎著包，在乞丐面前停下了。
“叮當(dāng)——”又是幾枚。
又是一個女子……
過了一會兒，乞丐看了看收獲，卷起破布，提起毛皮毯，走進了KFC。過不了多久，他穿著厚實的棉襖，走了出來。
又一個人走了出來，穿著破爛衣衫，頭發(fā)像雞窩似的，比前一個人還要凄慘，落魄幾分。他把毛皮毯鋪好，蓋上破布，取出一個搪瓷碗，趴了上去。
那對老夫婦回家時，又見著了他。
“怎么換人了？原來的那個呢？”
“可能先回去了吧。”
“都是可憐人，再施舍他兩塊吧�！�
“叮當(dāng)——”
“叮當(dāng)——”
“叮當(dāng)——”
……
他卷起鋪蓋，找到了先前的那個乞丐。他們抱著別人給的施舍，悠哉悠哉地走了。
路上。
“這些人還真有愛心啊，給我們那么多錢�！�
“哼，有錢人施舍點錢，天經(jīng)地義，再說他們展示愛心的機會還是我們給的呢……”
“……”
第二天。
叮當(dāng)聲繼續(xù)。
中學(xué)生作文600字 篇2
光陰似箭，時光如水。轉(zhuǎn)眼間，13歲已經(jīng)微笑著向我招手；但卻總有一些溫暖被定格，掛在名為記憶的墻上。在這面墻上，那張“母愛”的照片格外迷人。
6歲，我總是含著棒棒糖笑嘻嘻的跑向那有些肥胖的身軀，一步，兩步，三步.....你總是站在離我七步遠(yuǎn)的地方，笑吟吟的看著我蹦蹦跳跳跑來，說道:“你個野小子，別摔著了！”等我跑到你跟前；你伸手擦去我鼻尖上的.汗滴。于是，我就鉆到你懷里撒嬌，院子里撒落我倆一地的笑聲，時光就這樣一次次被定格為一張張溫暖的照片。
“媽媽！你為什么老是站在離我7步的地方呢？”你總是笑道：“沒什么，只是習(xí)慣而已�！倍铱倳е环N打破砂鍋的精神問到：“不行！你一定要給我一個理由！”而你總是笑著哄哄我，卻閉口不答，于是每次的對話都不了了之。
后來，我開始頂撞你，并且越來越不聽你的話，我覺得你很古板，你很封建，你又那么的嘮叨和啰嗦。我發(fā)現(xiàn)，我和你之間仿佛是天涯與海角，遙不可及。
那一天，又與你吵架，一摔門就跑。一個人在小院里漫無目的地跑�？粗切┒嗄晡醋兊木吧行┬乃�，突然聽到熟悉的對話——那是一對年輕的母女�！皨寢�！為什么每次我玩時，你都離我7步��？”“小傻瓜，你猜呀！”“不嘛不嘛！你要直接告訴我！”我冷笑，如此幼稚的問題，母親才不會回答呢！但出乎意料的是，那位母親沉默一會兒，說到：“上次你不是抱怨說，我站得太近你不好玩嗎？可是站得太遠(yuǎn)，媽媽又不放心��！”
有一種什么東西在撞擊我的心房，一種似曾相識的感覺油然而生。小時，我不也是這樣嗎？是我要求你離我7步遠(yuǎn)啊，沒想到，自己早已忘記的一句話卻被你記住了，我有什么理由與你爭吵？
母愛，有時很遙遠(yuǎn)，仿佛在天涯海角，但有時卻那么切近，離我僅僅七步！七步遠(yuǎn)的母愛，值得我一生去品讀！
中學(xué)生作文600字 篇3
曾經(jīng)，幻想著，我什么時候才能走進夢幻般的中學(xué)，走進初中的課堂，接受初中老師的教育�！敖裣鼊e夢寒，暗里香浮動”，殊不知夢中有多少次與學(xué)校距離那一小步。
離開了生活了六年、學(xué)習(xí)了六年、拼搏了六年、奮斗了六年的小學(xué)�，F(xiàn)在，為小學(xué)生涯畫上了一個圓滿的句號。為自己、為學(xué)校、為老師、為家長，交上了一份滿意的答卷。
現(xiàn)如今，我已走進了夢寐以求的中學(xué)。走進校園，首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面是一片寬闊的草坪，初次到這里，有一種說不出來的感覺，青草格外茂盛，在驕陽下顯得更綠，為炎熱的校園帶來一片清涼，路兩旁，屹立著許多高大的柳樹，像個“校園的衛(wèi)士”一樣，日夜守護著校園。
我想，在這初中的殿堂里，每位老師都想蠟燭、蠶、園丁、蜜蜂一樣默默無聞地教我們知識，讓我們成為未來祖國的棟梁。因為可憐天下老師心，老師的用心良苦都是一樣的，做學(xué)生的都能體會到。
張老師，您一定是一位優(yōu)秀的園丁，培育著祖國的花朵，未來的希望。我知道，每一位老師都會愛護自己的學(xué)生，一心想著學(xué)生，一切為著學(xué)生。
老師，我現(xiàn)在成為您的`學(xué)生，我深感榮幸，在您的教育下茁壯成長。我知道，初中比小學(xué)的光景更短暫，只有三年，三年的光陰不多，所以，我會珍惜這三年的美好時光，會更珍惜我們之間珍貴的友誼。
對初中生活我充滿了好奇，想了解點情況。
進入初中后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽老師講課、學(xué)好每一個公式，踏踏實實地完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。
俗話說：“親其師，才能信其道；信其道，才能樂其行�！崩蠋熓俏覀儗W(xué)校的準(zhǔn)則，我希望您能為我們撐起一把愛的大傘，讓我們在您的庇護下茁壯成長！
中學(xué)生作文600字 篇4
每個人都有自己喜歡的書。我也不例外，不管是名著，故事還是漫畫，對我都有一種難以抗拒的吸引力。
我愛看書，只要一書在手，我就忘了吃和睡，即使是在極度疲倦的時候，只要翻一翻手中的書，立刻把滿腦的瞌睡蟲都給趕跑了。
因為書，我惹出了不少笑話。
有一次，我正津津有味地：“啃”著《三國演義》，突然老媽大叫：“吃飯了”！正在三國中英勇地與敵將廝打的'我被老媽無情的拉回現(xiàn)實中。我感到非常不爽，這場仗還沒“打”完，又正好打到興頭上，我正準(zhǔn)備一鼓作氣把夏候淳活捉了，你卻“鳴金收兵”這不是找茬嗎。不行，我一定得把這仗“打”完。于是回過頭應(yīng)了聲：“我仗還沒打完呢”！再給我一通鼓的時間。老媽被我這反常的舉動搞得丈二和尚———摸不著頭腦：什么？“打仗？打什么仗？你不是好好地待在家里嗎？再說，現(xiàn)在是和平年代沒有戰(zhàn)爭？”這時，我才意識到：完了，說錯話了�；艁y中又說：“我再打一會兒�！眿寢尶扌Σ坏茫哌^來摸摸我的額頭：“沒發(fā)燒��！你是不是吃錯藥了，不是在這看書嗎？怎么跑去打仗了�？旖o我吃飯去！我無奈的笑了笑，吃飯去了。
還有一次，已是晚上10點半了，我仍趴在床上，雙手托著下巴，兩條腿立起來左右晃動著，聚精會神地看著書。突然，老媽推門進來：“這么遲了怎么還不睡覺！”當(dāng)時，我正在看《明朝的那些事兒》，頭也不回地答道：“大膽，竟敢觸犯朝廷，來人，把他推出去給我砍了�！崩蠇尯敛皇救酰钩龊�?xùn)|獅的聲音大吼：“你吃了豹子膽啦？快去睡，否則棍子伺候。我回過神來，扭頭一看，竟是老媽，心里那十五只吊桶立馬不平衡了，全身上下汗毛一根接一根地豎了起來，冷汗不斷地從頭頂涌向腳根。心想：完了，觸怒了皇太后，爾等到只有死路一條……
書，既是我的良師，又是我的益友，還是我觸犯家規(guī)的罪魁禍?zhǔn)住�，無形中我與你結(jié)下了不解之緣。
中學(xué)生作文600字 篇5
武俠小說，顧名思義，是小說的一種。擁有“小說”這種文體的各種特點。比起其他種類的小說，武俠小說較容易讓人入迷，深受男孩子的喜愛。但它到底適合學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重的中學(xué)生嗎?
首先，中學(xué)生較小學(xué)生和大學(xué)生來說，閑暇時間是比較少的，基本上午、下午、晚上都在學(xué)校，而且大部分學(xué)校都是不讓帶小說這種課外書的.。就算帶進了學(xué)校，課間那么短的時間也是不宜看武俠小說的，否則就會影響聽課的效果，學(xué)習(xí)總是要優(yōu)先于玩樂的。放學(xué)后的休息時間也不是很多，大概就幾個小時，如果看武俠小說的話，你會發(fā)現(xiàn)時間過得很快，要是再控制不好時間，就會誤事，比如說看書看到深夜才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫。我建議那些非常想看武俠小說的同學(xué)，等到放假吧，無論是雙休日還是長假都行，完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)再去看，這樣家長肯定不會阻攔你看小說了。由于看武俠小說容易入迷，所以一定要先去學(xué)習(xí)，再去看書，順序一顛倒，可能就沒有心思去學(xué)習(xí)了。
其次，并不是所有的中學(xué)生都適合看武俠小說。武俠小說中有許多的打斗場面，更有琳瑯滿目的武術(shù)招式，而青少年的想象力和模仿力都比較強，有些人可能就會幻想自己是某某英雄，去模仿某些比較“帥”的招式、動作，輕則鬧笑話，重則會給自己和別人的身心造成傷害。幾乎每個中學(xué)生看過幾部武俠小說之后，總有想模仿的沖動，本人也不例外。我就曾經(jīng)幻想過自己沖向迎面駛來的汽車，跳到車頂上做出各種高難度動作;也曾經(jīng)想過怎樣一下就把人絆倒。我幻想的同時，也有另一種思想牽制著我，使我認(rèn)為那中想法是愚蠢的、危險的和不切實際的，就不會去“實踐”。不過有些模仿能力過強的中學(xué)生還是不宜看武俠小說，要是看過之后就打人，就從高處往低處跳，這是沒資格看武俠小說的，不如去做更有意義的事情。
總之，大部分中學(xué)生都不需要故意回避武俠小說，放假期間看看也無妨，畢竟它是小說的一種，自有起存在的價值。
中學(xué)生作文600字 篇6
小時候，我曾有過很多精彩的夢想，去埃及看金字塔，去巴黎看埃菲爾趺塔．去南極與企鵝同行……
隨著歲月的流逝，我漸漸發(fā)現(xiàn)有些遙遠(yuǎn)的夢想太不現(xiàn)實，相反，身邊發(fā)生的一個個瞬間才更精彩。
早晨醒來，推開窗戶，聆聽一聲聲鳥鳴打破寧靜，沐浴在花草樹木淡淡的芳香中，我會情不自禁地閉上眼睛，陶醉其中。這是一種精彩！
媽媽剛下崗那陣兒，家里經(jīng)濟很緊張，只能吃咸菜和饅頭，但一家人同甘共苦，開心的笑容蕩漾在臉上。這是一種精彩！
匆匆趕往學(xué)校，路上碰到一位老人把地上的一塊香蕉皮撿起，我向老人微笑，目光交接間，一種溫馨如同清泉沁入心田。這也是一種精彩。
精彩可以是朝陽的沐浴，可以是親情的享受，也可以是溫馨精彩不僅僅是這些，它更應(yīng)該是辛勤的工作，是不斷的忙碌，也求。
精彩可以是物質(zhì)的豐富，更應(yīng)該是精神的滿足；精彩可以是永恒的，也可以是瞬間的.。精彩，需要我們用心去捕捉，用心去體驗；精彩，更需要我們努力拼搏，拼搏才能使人生綻放出耀眼奪目的色彩。
這種生命的色彩，寓于每天的勤奮學(xué)習(xí)中，辛勤工作中，正如愛因斯坦所說：“只要每一天你得到一件合理的事情去做，從此你的工作和生活都會有奇異的色彩。”
其實，精彩很簡單，也很平凡。它不需要華麗的衣服和豐盛的晚宴，也不需要顯赫的身份和輝煌的業(yè)績，只要用心去做你自己該做的每一件事情，那你生活的每一瞬間都是精彩的。只要抓住身邊的每一瞬間，讓你的每一分每一秒都充實起來，你的人生就是精彩的。
中學(xué)生作文600字 篇7
國慶期間，我和媽媽去了臨海，圓了我的滑草之夢。
到臨海的第二天上午，我們?nèi)チ私洗髰{谷滑草。這可是我期待已久的噢！一滑草場，我們就迫不及待地向工作人員領(lǐng)了專用的滑草鞋，催促著工作人員走進滑草場。
滑草場就坐落在兩座大山之間，是一個巨大的草坡。草坪上碧綠青翠，小草彎著腰似乎在向我揮手召喚，朋友們盡情地來玩吧！我趕緊換上滑草鞋，裝上履帶，拿好支撐桿子。聽著滑草場里傳來摔跤后的慘叫聲，我心想，有這么難嗎？我剛一抬腳，媽呀，這鞋子好重，光這鞋就已經(jīng)夠我受的'了，還要滑？我和媽媽互相攙扶著，艱難地往上走。剛走到半中央，媽媽一松手，我的支撐桿子搖晃了幾下，立刻失去平衡，向后滑去。媽媽趕緊用力拽我，我還是摔個四腳朝天。好疼啊！我想努力站起來，但腳根本不聽使喚，履帶側(cè)翻了，我想把它撥正都不行。我好想媽媽能過來拉我一把，回頭一看，媽媽正在努力地脫滑草鞋！我暗自偷笑，媽媽也摔倒了！我拿著支撐桿子，用力撐著地，還是無濟于事，最后是好心的教練過來幫我才重新站了起來。接著，他教我技巧，往上走時要一小步一小步走，支撐桿子撐在兩旁，兩腳成八字形，這樣就不容易往下滑。我小心翼翼地試著往上走，雖有些搖晃，但經(jīng)過努力，我還是成功地走上了其中一個坡頂。心里有說不出的高興。第一次滑草就戰(zhàn)勝了自我。我放開支撐桿子，緩緩?fù)禄ィ娑鴣淼娘L(fēng)輕輕吹拂著我的臉頰，涼爽極了�？粗切└呤謴奈疑磉叀班侧病钡鼗^，真是羨慕不已。我暗自發(fā)誓，我走穩(wěn)這一次，我也要向最高坡挑戰(zhàn)。
上下上下，雖然很累，但我還是樂此不疲，最后我登上了最高頂。
中學(xué)生作文600字 篇8
愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的方向；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是一句話，孤寂中點燃培養(yǎng)豐富的情商；愛是夏日的豐，冬日的陽，沒有人能丈量愛的腳步有多大，唯有心，才能把愛收藏。
愛在心中，在總理心中。
最讓我感動的就是溫總理總理所作所為，他一個將近七十歲的老人，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生報告提交上去幾個小時后，他便動身奔赴災(zāi)區(qū)、乘飛機、坐火車，千里迢迢而來，給災(zāi)區(qū)人民一句安慰、一句鼓勵、乘車的.勞累，講話后嗓音的沙啞、這一切他都不放在心上，在他心中只有愛，只有對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛，他的一言一行都牽動著人們的心，使災(zāi)區(qū)人們有了新的希望。
更令人感動的是他到新搭起帳篷中看望失去父母、親人的孤兒。當(dāng)他看到一個個淚流滿面，眼中充滿恐懼的孩子們，他眼中也噙滿了熱淚，但是強忍著，一步一步走到孩子的面前，用溫暖、關(guān)心、慈愛的話語安慰他們；并握著他們的手，拍著他們的肩柔聲細(xì)語地向他們保證：他們一定會有和以前一樣的美好生活。他還為哭泣的孩子擦干眼淚，讓他們振作起來。此情此景，我的內(nèi)心像一團火在燃燒，有這樣的好總理，災(zāi)區(qū)人民是多么的幸運，中國人民又是多么的幸運，愛在心中，在總理心中，溫暖著我們每一個人的心，感動著我們每一個人。
這還不夠，溫總理還深入災(zāi)區(qū)，對困在廢墟中的人們喊話，給他們以精神的力量，此時他早忘記自己的安危，他爬到斷墻上喊話，從容鎮(zhèn)定，在他心中只有災(zāi)區(qū)人民的性命，只有災(zāi)區(qū)人民的安危。
愛在心中，在總理心中，他給人們精神的力量，他讓真情在人間流淌，他讓奉獻(xiàn)在世間鋪灑。
中學(xué)生作文600字 篇9
一本日歷馬上就要被翻完了。我擦擦眼睛，沒錯，12月24日，這個學(xué)期馬上就要過去了。真快！我不由得感慨萬分。
翻翻課本，那一幅幅精美的插圖和黑色的文字流入我的心田。那些知識已深深地印在我腦海中，老師上課時的面容，黑板上的白色字跡，都還歷歷在目；同學(xué)們激烈的爭論和熱烈的討論聲，還在耳邊回響……一切似乎都存于昨天，可它又是那樣的遙不可及。
還記得，我第一次來到七（7）班教室門口，見到那么多的新同學(xué)，我在心里暗暗猜想著，今天可能會碰見誰，可能會和哪些小學(xué)同學(xué)一起在這個班集體，我會有怎樣的新同學(xué)和新老師。
還記得那次軍訓(xùn)中勞累的練習(xí)，那體育委員選拔的激烈爭奪賽，那被曬得灼熱的操場所散發(fā)在空氣中的蒸人的熱浪，和緊握在手中那瓶略帶溫?zé)岬牡V泉水瓶……
還記得文體藝術(shù)節(jié)上向喬木、魏磊等同學(xué)勁舞十足，還記得為紀(jì)念一二九，我和劉沅等同學(xué)系著白色的.圍巾充滿激情地演講，還記得志實習(xí)老師周老師依依惜別的場面，更記得每位值日班長在臺上從容自如地主持夕會的場景……
這一切的一切都已成為過去，喜悅也好，悲傷也罷，都已寫進我的歷史，所發(fā)生的一切都成了珍貴的回憶。
那一本本寫著我的姓名的教科書，那一張張被我寫得滿滿的作業(yè)本，那操場上一時興起而忘乎所以地給同學(xué)們敬軍禮，那去食堂就餐路上留下的一串串足跡，仿佛無聲地在講述著我昨天的點點滴滴。
生活如一本書，被人們匆匆翻過，來不及去細(xì)細(xì)品味。初中只不過是其中一個小小的章節(jié)，僅僅只有那么6頁，這一頁就如此匆匆翻過了。
時間總是在人們不注意的時候悄悄溜走，也許就在一瞬間；生活總是那么不盡如人意，但只要努力，就會編織出最美麗的篇章。
時間總是那么匆匆。雪花再美麗，也終有一天會融化；煙花再燦爛，也終會消散。永不消失的，也只有記憶中那略帶傷感的瞬間。
啊，時光你真的那么匆匆地曳著我拽著他不停地向前飛奔啊！
中學(xué)生作文600字 篇10
曾經(jīng)看到過這樣一個感人的故事——
有一位女作家，到紐約參加會議。她來到下榻的賓館，看到一位賣花的老婦人，穿著破舊，但精神很好，微笑著面對每一個從她身邊經(jīng)過的人。女作家受到感染，沖動之下，挑了一枝花。
“你看起來很高興。”女作家說。“為什么不呢?一切都是這么美好。耶穌在星期五被釘上了十字架，那是全世界最糟糕的一天，但二天之后就是復(fù)活節(jié)，一切又恢復(fù)了正常。當(dāng)我遭受不幸的時候，我便會滿懷希望地等三天�！崩蠇D人高興地回答。
“滿懷希望地等三天�！闭f得多好!人生路上，誰也不會沒有一點挫折和困難�？墒�，并不是所有人都能滿懷希望地堅持走下去。因此，世界上便有了這樣兩種人：一種人用歌聲裹著淚水，一種人用淚水浸泡著歌聲。何不給自己一個希望，使人生路上多些對未來的希冀和向往，少些對過去的惋惜和惆悵!
給自己一個希望并不是什么難事。比如明天你要去聽一場音樂會，其中有你最愛聽的曲子；比如明天你要去購物，去買你最想要的東西；比如明天有一位老朋友登門拜訪；比如你要去澆澆花，打打球……人生就是一個診釋希望的過程。生活中有很多事需要你去寄予希望，去收獲希望。我們需要為自己所擁有的.希望，認(rèn)真地過好每一天，做好每一件事。
有位詩人曾經(jīng)寫道：“太陽每天都是新的�！碑�(dāng)你正失意的時候，當(dāng)你正困惑的時候，為什么不給自己一個希望呢?沖破黎明前最黑暗的那第一縷陽光，正是光明寄予萬物的希望。
希望，是人生樂章的音符。希望，是打開困惑的鑰匙。給自己一個希望，為人生贏得一份坦然。
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