精選初中學生作文匯總四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中學生作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中學生作文 篇1
時光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在初中度過了三年的時光了，在這即將告別初中生活的最后時刻，我的心中有太多太多的感觸了。
我們?nèi)甑狞c點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”……
…………
校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
我們晚會上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
我們畢業(yè)了，我忘不了各個良師益友給我的.精神財富。語文的主動與執(zhí)著；數(shù)學的態(tài)度與細節(jié)；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學的認真與仔細；政史的奮斗與爭取；生地的興趣與進��；體育的頑強與拼搏……成功時的贊美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。
…………
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中班級同學，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。
初中學生作文 篇2
每個人都有令人感到新奇而又難忘的第一次。它們?nèi)缤砷L路上的里程碑，總是給人一個個難以磨滅的印記；它們?nèi)缤焐系男切�，點綴著單調(diào)的夜空。而這些第一次，也有可能讓自己悟出人生的哲理！
那是我8歲生日，媽媽爸爸送給我一輛自行車作為禮物，看著這輛粉紅色的車，我頓時對這輛車有著豐厚的興趣。爸爸摸了摸我的'頭，笑著說：“麗麗，現(xiàn)在你都這么大了，我來教你騎自行車，在以后的生活里，它會給你提供很大的方便……”聽著爸爸的話，我對自行車的興趣更加濃厚了。
第二天，我早早的起了床，只為更早的騎自行車�？粗鴯湫碌能囎�，我躍躍欲試。不就是兩個輪子的車嗎，有什么難的，切！我自大的想著。但事實卻并非如此！我將自行車推到了院子里，正準備坐在坐板上汽車，可是，還沒等我上去，自行車便毫不留情的把我從車子上甩了下來，車子也倒了。好疼呀！我悶悶的想著，不行，我不能被這樣打垮。我便趕緊爬了起來，再一次的騎上了車，車子好像故意和我作對一樣，仍舊把我摔了下來，再一次與地面“接吻”。我有些氣餒了，于是便準備走開。爸爸看到我這樣，走了過來，皺了皺眉頭“麗麗，學自行車要持之以恒，不能半途而廢呀，騎自行車要講究心平氣和，掌握平衡，不可魯莽行事�！甭犞职值脑挘宜贫嵌狞c了點頭。我再一次的站了起來，爸爸說：“我在你身后扶著自行車，你要掌握好平衡。”在我走上正路時，爸爸慢慢的松了手，我也毫不意外的栽了下來，我沖著爸爸吼了幾聲，爸爸卻只是笑了笑。我只好繼續(xù)騎自行車……慢慢的，我終于掌握了平衡，也學會了騎自行車。我歡快地騎自行車，在藍天下盡情的翱翔，我像一只小鳥，有著飛一般的感覺！
經(jīng)過了這件事，我知道了面對身邊的困難，我們不能退縮，要勇敢面對，堅持不懈，持之以恒的去拼搏，只有這樣，我們才可能走向勝利的頂峰！
初中學生作文 篇3
六年，六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快，迎來了我的初中生活。雖有些不舍，但來的終究會來，去的終究也會去，想到這一點也仿佛一切都釋懷了。
九月，秋高氣爽，帶著滿懷的好心情踏入了初中的校門，我憧憬著初中未來的生活，想像著以后三年來的好伙伴、老師。又帶著滿懷的期待去了教室報告，我像是來晚了，班里已坐滿了人，看著一張張不熟悉的臉，又帶著幾分拘束感找到了一個角落，靜靜的等待老師的到來。
老師要比我想象的要和藹，我覺得初中老師往往都是繃著一張臉十分嚴肅讓人很難接近，但我們這位老師既和藹又對我們很負責任，令我也不由得想認認真真聽好每一節(jié)課。
初中，我意識到了我背上抗負著的責任，有父母的關懷，有老師的教導，也有伙伴們的期待，令我在初中學習上努力向前。
初中，多么陌生的名詞，許多孩子也許從未體驗過初中的生活，初中，需“獨立”，如果你的腦海中沒有這個名詞你的`學習成績將掉入萬丈深；初中，需“認真”初中老師的教學速度比小學明顯快，如果你在課堂上沒做到這個名詞，那你就會漏聽許多的重要知識；初中，需“團結(jié)”，在你學習基礎不扎實的情況下，與朋友交流學習也是一個很重要的方法。
初中，一個全新的開始，大家又重回到最初的起跑線，人人平等，只要誰努力誰就在前頭，誰認真誰就能第一突破終點線。
初中，我們面臨著人生中第一個轉(zhuǎn)折點，又是激動，又是興奮�；厥走^去，我們懶懶散散，歡歡樂樂；立足今日，我們胸有成竹，埋頭苦干。
“不做最好的自己，只做比明天更好的自己”初中生活，怎不如此？
初中學生作文 篇4
回首往事，打開一個裝滿多彩記憶，卻披上了一層塵埃的盒子，便會覺得，過去的事是多么的美好……
很小的時候——我子啊這個時候是多么的無憂無慮，和小伙伴痛快的.玩兒，和老師像朋友一樣的聊天，和媽媽有永遠說不完的話，和爸爸可
以在游泳池里一起自由自在的游……
慢慢長大的時——我在這個時候已開始遇到挫折和困難，和朋友在一起總是吵架，和老師開始慢慢疏遠，和媽媽已不再有那么多的話題了，
和爸爸在一起幾乎無話可說……
當我開始進入青春期——我在這個時候開始討厭這個世界，和朋友們都不玩兒了，開始變得害怕老師，開始覺得媽媽很嘮叨，開始覺得爸爸
總是罵我。
為什么發(fā)現(xiàn)自己越長大越覺得孤獨，變得憂郁起來，喜歡一個人獨自聽音樂，不知道自己是怎么了。
曾經(jīng)在父母的眼里一直都乖巧聽話的我現(xiàn)在總是被父母罵不聽話，曾經(jīng)覺得每個人都很好的我，現(xiàn)在開始討厭每個人，甚至砍誰不順眼都想
揍他一頓。我曾問過自己，我這是怎么了，可是我卻回答不出這個問題。
后來的一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我變了，變得不愛說話了，媽媽就把我喊到她的面前語重心長的說：——
“孩子，你現(xiàn)在是怎么了，你變了，這是為什么，活潑一點兒難道不可以嗎？記得你以前是多么的活潑，開朗，我現(xiàn)在給你說一句話：不要
把煩心事帶到自己的世界，否則你的天空將是烏云密布……”
“媽，我……我知道了，我會變回以前活潑的我的！”
將記憶的盒子慢慢關上，則新的生活道路正向我開放，開始遨游新的世界，，才發(fā)覺是多么的漂亮！
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