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中學(xué)生作文600字

時(shí)間:2023-05-03 14:43:10 中學(xué)生作文 我要投稿
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【精華】中學(xué)生作文600字合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文600字6篇,歡迎大家分享。

【精華】中學(xué)生作文600字合集六篇

中學(xué)生作文600字 篇1

  我是一個(gè)中學(xué)生,成績不好,談過幾次戀愛,還喜歡喝酒,我喜歡一個(gè)人,他也喜歡我,但是不愛我,愛和喜歡不一樣嗎,我和他談了四次,和好他說的,分手他說的,我真的很喜歡他,很愛他,他傷了我四次,可我還是喜歡他,不知道為什么,每次見著他都很開心,雖然現(xiàn)在是朋友,他當(dāng)了我哥,可是我真的很想讓他做我的男朋友,我是很渣,但是我起碼用真心去愛他了,可是他……

  記得我們是在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識的,我們在一個(gè)學(xué)校,他比我大一級,我們認(rèn)識不到半年……很喜歡他,真的……我感覺他根本就不喜歡我,只是再騙我,我的好朋友都說他只是騙我的,都說我傻,可是我就是喜歡他,我為了跟他在一起,都跟我父母吵了一架,我爸現(xiàn)在都不理我了,就是因?yàn)樗,一切都是因(yàn)樗,我為了他我什么都能做,可是他呢……我真的很傻,我為了一個(gè)不愛自己不喜歡自己的人一直……

  我們分手的時(shí)候我哭了,我跟我媽說我跟他分了的時(shí)候我哭了,我哭了我為了一個(gè)不愛自己的人哭了,在我分手的那天,我洗了一個(gè)涼水澡,那時(shí)天不是很熱,我洗完了之后又出去散步,終于,我發(fā)燒了,我發(fā)燒了,很多人都關(guān)心我,我很開心,我雖然沒有了他,但是我還有這些朋友,我最開心的'是,我男神紿我發(fā)消息,問我怎么了,我把我和他的事告訴了我男神,我男神安慰了我好久,還跟我說以后不要犯傻了,我跟我男神認(rèn)識兩年了,這兩年我只有他一個(gè)男神,一直都挺喜歡他的,不過呢,我跟他就跟閨蜜似的,我不希望愛情而毀了我們的友情,就像我跟他一樣……

  不要把友情誤當(dāng)了我們的愛情,希望我以后會找一個(gè)我愛他愛我的人吧!

中學(xué)生作文600字 篇2

  那年,我在家里的柜子下拾得一個(gè)鼓鼓囊囊的袋子,袋子是用細(xì)麻繩做成的,現(xiàn)在恐怕是沒人用那種袋子了吧!袄锩嫜b的是什么?”好奇心促使我將里面的東西倒了出來,誰知這一倒,倒出了一段韻味十足的記憶。

  “喲,是一疊照片!蔽医谐隽寺。我拿起其中一張,看到爺爺奶奶和父親站在一個(gè)土墻青瓦的房子前,后面是一個(gè)光禿禿的小山包,這個(gè)環(huán)境讓我非常陌生,我努力回想身邊所熟悉的地方,竟沒有一個(gè)地方與照片上對得起的地方。我非常不解,便跑去問奶奶,她看了看笑著說:“這些照片是好些年前的了,你自然是認(rèn)不得的!蔽矣謫枮槭裁磿羞@樣一個(gè)土墻青瓦的房子,比現(xiàn)在的房子差遠(yuǎn)了。奶奶似乎有些不高興說::“如不是共產(chǎn)黨,你連土墻青瓦的房子都住不成!”“共產(chǎn)黨是誰,我怎么不認(rèn)識?再說,它就能讓我家富起來?”我不服氣的說!柏M止是我們家,他讓所有人都富起來了”奶奶說,“不信你看這些照片”。

  奶奶抽出另外兩張照片,第一張上面是爺爺和父親坐在一塊大石頭上,旁邊是幾大擔(dān)糧食。奶奶在一旁解說:“這就是那年國家免交公糧時(shí)拍的”。第二張是父親與一些人在一個(gè)很大的廣場上,他們身后都停著一輛摩托車,他們大笑著……奶奶又拿來去年拍的照片,與我之前看的第一張可以說發(fā)生了翻天覆地的變化,那土墻青瓦的'房子變成了時(shí)尚闊氣的小二層,我們一家人坐在大門前笑得嘴都合不攏了,屋后面多了一片竹林,在微風(fēng)中搖曳多姿。

  從那時(shí)起,我便對這位叫“共產(chǎn)黨”的人產(chǎn)生了敬意。后來,我上學(xué)了,才明白“共產(chǎn)黨”不是一個(gè)人,而是一個(gè)組織,是一個(gè)由千千萬萬革命烈士用鮮血和生命構(gòu)建的組織,它帶領(lǐng)中國人民從落后到進(jìn)步,由貧困到富強(qiáng),漸漸過上了幸福美好的生活。我對它的敬意更深了。

  今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年,我無法用語言來形容我內(nèi)心的激動(dòng)和感激,只想大聲的呼喊“中國萬歲,中國共產(chǎn)黨萬歲!”

中學(xué)生作文600字 篇3

  我最喜愛晚霞,雖然我可以每天看見它的美,但是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美,你們知道嗎?也許你們不太注意,它們沒有晴天的晚霞那么耀眼,但也是很美麗的。

  晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當(dāng)太陽西落到地平線時(shí),那紅通通的太陽像一位已羞紅了臉的`小姑娘。那又大又圓,金燦燦的太陽把光射上云霄時(shí),天空上的朵朵白云被染成了各種顏色,美麗極了,像穿上了一件新絲綢,五光十色的。如果有幾只鳥飛過,那就更美了,就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石,被太陽的光射上去,還一閃一閃的呢。

  雨后的晚霞是一副清涼如仙畫的景色。當(dāng)下了一天的雨后,天空變得更藍(lán),小草變得更翠綠,河水變得更清新,聞一下,就會頓時(shí)感到有一股清爽的感覺,空氣中沒有任何的“雜物”,只有清新的感覺。當(dāng)你抬起頭看藍(lán)天,慢慢地?fù)Q方向,有時(shí)會看到一長排五顏六色的彩虹,那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番,現(xiàn)在主人把它晾出來曬曬,顯得比以往的更嬌嫩、清澈,而且也顯得水靈靈的,慢慢地慢慢地,彩虹被晾干了,主人把它給收起來了。

  陰天后的晚霞雖然沒什么可欣賞的,但是它像從一位名師手里畫出來的景色,只要細(xì)細(xì)地慢慢地品味它,也會覺得陰天后的晚霞是很美的。

  我喜愛每天的晚霞,喜愛慢慢地品味它,更喜愛晚霞的色彩。

  【教師評語】這篇文章開篇點(diǎn)題“我最喜愛晚霞”,接著描繪了美麗的“ 晴天的晚霞”,“雨后的晚霞”圖。結(jié)尾照應(yīng)開頭,首尾呼應(yīng)。作者善于抓住景物特征,運(yùn)用生動(dòng)形象的語言描寫加以細(xì),入微的描繪,突出表現(xiàn)晚霞的美。情景交融,寓情于景,不愧是一篇很好的習(xí)作。

中學(xué)生作文600字 篇4

  暑假要結(jié)束了。有了開始,當(dāng)然就有結(jié)束。開學(xué)了,我就又升了一個(gè)年級了,初3了,時(shí)光飛逝,光陰如梭啊 我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了,真好。開學(xué)了,我要學(xué)習(xí)更多的東西,更多地認(rèn)識這個(gè)世界,更好地認(rèn)識這個(gè)社會,一切既有趣又好玩,但是同時(shí)有好多作業(yè),好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的,喜歡開學(xué),喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩

  知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧靜的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的暑假生活,享受著,享受著 回憶著,回憶著

  聽聽新聞,看看報(bào)紙,那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪 污官員本來是兩袖清風(fēng),因?yàn)樽约旱呢澞睿麄儗⒆约和迫肓松顪Y;有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu),卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來都不想這樣的,只是因?yàn)橐荒钪,因(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力,而斷送了自己的`前途。

  回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》,我們也能感覺到,一念之差,對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽,渴甚”,面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響,居然能“獨(dú)危坐樹下自若”,仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭,可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來,幾次有了這樣的“一念”,卻沒有造成“差錯(cuò)”,只因?yàn)椤袄鏌o主,吾心獨(dú)無主乎?”

  所以,在錯(cuò)誤發(fā)生之前,我們就應(yīng)該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!

中學(xué)生作文600字 篇5

  秋天來了,樹葉漸漸地?fù)Q上了秋裝。

  在放學(xué)的路上,一陣秋風(fēng)吹過,“嘩嘩——嘩嘩——”,秋葉的搖曳聲傳進(jìn)了我的耳朵,我循聲望去,只見高大的梧桐樹上,火紅的楓樹上,金黃的銀杏樹上,大大小小的樹葉紛紛落下,它們落地后,靜靜地躺在地上。遠(yuǎn)看,就像為大地鋪上了一張黃地毯。近看,這些落葉有的形似鵝掌,還有的形似紙扇。有的`綠中帶黃,有的顏色金黃,有的顏色火紅,還有的由于落下來很長時(shí)間,失去了水分,變成了枯黃色。我踩在上面,發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音,有趣極了。

  落葉的種類多種多樣,如梧桐、楓葉、銀杏等。其中,我最喜歡的就是銀杏的落葉了。這時(shí),我正巧路過一棵銀杏樹,于是我連忙跑到樹下,彎下腰撿起一片銀杏葉仔細(xì)觀察起來:這片樹葉中間有一個(gè)缺口,上面布滿了紋路,雖然已經(jīng)干枯,但顏色依然鮮艷,不仔細(xì)看,我還真看不出它已經(jīng)干枯。這時(shí),我心想:樹上的樹葉可能更加美麗,于是,我抬頭向上望去:樹上的樹葉有的還是嫩綠,有的邊緣變黃了,好像鑲上了金邊,美麗極了,有的完全變黃了,搖搖欲墜,似乎輕輕碰一下就要掉下來似的。突然,一陣大風(fēng)吹過,那些“年老”的樹葉“體力不支”,沒抓穩(wěn)樹枝,從上面掉了下來,它們旋轉(zhuǎn)著,翻轉(zhuǎn)著,仿佛幾十只蝴蝶在空中翩翩起舞,最后慢悠悠地落到了泥土里。

  都說葉落歸根,樹葉在秋天飄落后,落到了泥土里,在來年為樹木增添營養(yǎng)。而我們?nèi)擞趾螄L不是呢?在年輕時(shí)學(xué)習(xí)知識,長大了為社會做貢獻(xiàn),到老了后還可以教給自己的子孫,這和葉落歸根不是一個(gè)道理嗎?

  秋天的落葉真是讓人賞心悅目!

中學(xué)生作文600字 篇6

  樂與悲是兩顆種子,常常地種在人的心里,哪顆茁壯,哪顆就決定著你的命運(yùn)。

  他是大宋史上那最清晰的一筆,給后人留下了共享千年的文化,他是大宋史上最有力的一筆,給后人留下了難能可貴的精神。冰冷的枷鎖,黑暗的囚房,陰邪的笑容。他們可知,這枷鎖鎖住的是一雙多么有才華的手,他們怎知,那囚房囚禁的'是一顆如何雄壯的心。他從黑暗走來,便亮了黑暗,他從冰冷走出,便溫了冰冷。一百多天的煎熬下,在種種的嚴(yán)刑拷打下,他被釋放到黃州,他望著自己這身傷痕,看著囚房的大門緩緩關(guān)閉,他笑了,先是微笑既而放聲大笑,仿佛告訴世人:我蘇東坡,沒有被打倒!黃州快哉亭前,他感嘆“剛道有雌雄”,懸崖峭壁之上,他盛贊“大江東去”,花前月下,他把酒北望。他的樂觀,是無人可及的,他的苦難,更是無人能承受的。他笑對人生的性格,在我的心里留下一道深的印痕,永遠(yuǎn)無法抹去。

  與之相反的,不是別人,正是蘇軾的學(xué)生秦觀。如果說蘇軾是豪放,秦觀便是溫溫婉婉。“漠漠輕寒”是他無盡的悲涼,“霧失樓臺”是他無奈的嘆惋,“月迷津渡”是他無邊的守望。“神宗實(shí)錄”一事,蘇軾的很多學(xué)生都難逃被貶的命運(yùn),秦觀亦是如此。他并未學(xué)會師父蘇軾的樂觀,而是成天感嘆命運(yùn)的不公,最終只47歲便去世。當(dāng)然,秦觀的悲觀正是造就了他一身的才華。如果他更豪放,也許就寫不出這樣凄美的小調(diào),這樣令我動(dòng)容的詩詞。

  樂觀的人在古代實(shí)在很多。黃庭堅(jiān)的“老子平生”,李清照的“彈與征鴻”,辛棄疾的“廉頗老矣”,陸放翁的“浩歌歸去”,都為我們營造了一個(gè)樂觀的氛圍。

  而李煜的“春花秋月”便宜顯得悲涼。同樣是苦難,能禁住便是樂觀,禁不住則為悲觀。

  至此,我想我明白了樂與悲的含義,那么,就從現(xiàn)在起,遠(yuǎn)離悲觀,生活就會更幸福!

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