【實(shí)用】我是中學(xué)生作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我是中學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我是中學(xué)生作文 篇1
我是一棵樹(shù)，一棵秋天的樹(shù)。但我并不是那棵萬(wàn)眾矚目的大樹(shù)，只是在一個(gè)僻靜的角落，少有人來(lái)停駐。
在春夏季節(jié)，我的樹(shù)冠還能給同學(xué)遮陰，到了秋天，不能結(jié)果的我就毫無(wú)用處了。今年春天，一個(gè)小同學(xué)指著我對(duì)媽媽說(shuō)：“看啊，這棵樹(shù)長(zhǎng)樹(shù)葉了！”他的媽媽說(shuō)：“是�。∷鼤�(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)的！”
今年夏天，有一群男生要比賽跳遠(yuǎn)，他們要找一個(gè)能遮陰的地方，于是在我身邊住了腳。我感到我很有用處，我很幸福。
我是一棵樹(shù)，一棵孤獨(dú)的樹(shù)。想要和其他的樹(shù)竊竊私語(yǔ)，可是風(fēng)兒不幫我們送信，我們距離太遠(yuǎn)。我開(kāi)始埋怨栽樹(shù)的人，為什么把我安置在這里，讓我“與樹(shù)隔絕”，可是那都是幻想而已。平時(shí)，只有微風(fēng)刮過(guò)我稀少的葉片，只有燕子停在我肩頭，用歌聲描述這世界的匆促。眼前的景物是固定的，只會(huì)隨著季節(jié)而微有變化。我面前的樓，多年來(lái)只粉刷過(guò)一次。
我是一棵樹(shù)，一棵安靜的`樹(shù)。我靜靜的看著同學(xué)們嬉戲，看著他們跑來(lái)跑去，看著他們愉快的長(zhǎng)談。曾有兩個(gè)女孩子從我面前走過(guò)，她們好像在說(shuō)一些很有趣的事情，笑得流出眼淚。我雖然聽(tīng)不清她們?cè)谡f(shuō)什么，但是如果我有表情的話，那一定是微笑著的。曾有三個(gè)男生跑到我身前，在我的皮膚上刻了些什么，把他們的秘密物件埋在我身下，我真想看看他們寫(xiě)了什么，但我彎不下腰，無(wú)法看清楚。
我是一棵樹(shù)，一棵期待中的樹(shù)。我期望的事情太多了。我期盼著春天，所以我經(jīng)常揚(yáng)起頭，等待著春風(fēng)吹拂，即使春天不會(huì)永遠(yuǎn)。我期待著長(zhǎng)成一棵粗壯的樹(shù)，能夠?yàn)槲业耐瑢W(xué)遮陰，為他們提供場(chǎng)地，一直做好我能做的。我期盼著能有很多樹(shù)成長(zhǎng)在我的身旁，讓我有一些知心朋友能夠談心。我期盼著……
我每天看著日升、月落、風(fēng)起、云涌，心中不禁很愜意。不管眼前再怎么繁華，我還是知道：最美的在心不在遠(yuǎn)處。
我是中學(xué)生作文 篇2
當(dāng)站在鏡子前扎著雙馬尾的女兒，母親會(huì)說(shuō)：“你已經(jīng)是幼兒園小朋友了！”當(dāng)站在鏡子前帶著紅領(lǐng)巾的女兒，父親會(huì)說(shuō)：“你已經(jīng)是小學(xué)生了！”當(dāng)站在鏡子前梳著干練的短發(fā)的我，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你已經(jīng)是中學(xué)生了！”
邁入中學(xué)的.大門，陌生、忐忑、害怕并兼一身，還穿著小學(xué)校服的我與中學(xué)似乎有些格格不入，感覺(jué)就像在馬戲團(tuán)上表演一樣，千萬(wàn)雙目光打量著自己，我不禁快速向初一三班跑去。
進(jìn)到課室，見(jiàn)到新同學(xué)有說(shuō)有笑的，頓時(shí)沒(méi)有覺(jué)得融不了這個(gè)新環(huán)境。我哦頓時(shí)感覺(jué)有一股暖流融入心頭。似的，長(zhǎng)大了的中學(xué)生！
中學(xué)的學(xué)習(xí)并不是干澀無(wú)趣，老師的風(fēng)趣幽默常常讓我們哄堂大笑，使我們異常興奮，書(shū)上的字體就像一個(gè)個(gè)跳舞的舞者，被老師指揮得井井有條，引人入勝。不禁讓人回味，中學(xué)，真好！
入到中學(xué)后，老師會(huì)從作業(yè)本中抽出一兩本優(yōu)秀作業(yè)給同學(xué)們欣賞。尤其是女生的字體，工工整整，宛如涓涓細(xì)流，令人賞心悅目�；叵胍郧�，小學(xué)老師常常拿一些大師級(jí)的字體來(lái)給我們學(xué)習(xí)，同學(xué)們就像邯鄲學(xué)步，叫苦連天。但是中學(xué)老師學(xué)拿了年齡相仿的同學(xué)來(lái)讓我們學(xué)習(xí)，便讓我們就像在比賽似的，有了上進(jìn)心，學(xué)習(xí)更給力。
說(shuō)到這里，我不得不講講我與以前的區(qū)別了。在小學(xué)時(shí)代，我往往都會(huì)在六七點(diǎn)起床，慢慢吞吞的。而到了中學(xué)，我的節(jié)奏更快了，我深深地知道，學(xué)校為的不是讓我們聞雞起舞，五更挑燈看書(shū)，而是讓我們的自覺(jué)性加強(qiáng)。到了中學(xué)已經(jīng)是小大人了，如果一點(diǎn)自覺(jué)性都沒(méi)有，難道以后真的要一個(gè)書(shū)童監(jiān)視著你才能完成作業(yè)嗎？
中學(xué)是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)的第一個(gè)，我們要積極向上。心里默想“我是中學(xué)生了，感覺(jué)真好！”
我是中學(xué)生作文 篇3
今天早上，我得到了一個(gè)好消息：媽媽要帶我去初中報(bào)名，這讓我不由得緊張起來(lái)了，心里也在偷偷地暗喜，因?yàn)�，我心想：這意味著，我的未來(lái)將朝我慢慢飄來(lái)，我將上初中，我也將長(zhǎng)大，我就已經(jīng)不是小孩子了……
我和媽媽一起去了初中學(xué)校，很顯然，中學(xué)比小學(xué)要大得多，竟然學(xué)校都變大了，那我人也該長(zhǎng)大了吧。雖然我的成績(jī)不算太好，不過(guò)，我很幸運(yùn)，媽媽竟認(rèn)識(shí)中學(xué)校長(zhǎng)，這樣，我就想改掉所有的毛病，不能給媽媽丟臉，現(xiàn)在，大家都在同一條起跑線上，不管以前有多調(diào)皮，不管以前有多么不認(rèn)真。
成長(zhǎng)的的腳印是我一步一步走出來(lái)的，記錄著我的一切，像那些成績(jī)好的同學(xué)，不是有特異功能，是他們激發(fā)潛能。幸福在不同場(chǎng)景記錄著我，我沒(méi)有理由讓送給我幸福的.人失望……
小學(xué)的壞毛病人人都有，竟然到了中學(xué)，我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到毛病并改正！重新……
其實(shí)，中學(xué)是知識(shí)殿堂的大門，我感覺(jué)到很快樂(lè)……我的學(xué)習(xí)新環(huán)境真美��！
在中學(xué)，將不會(huì)像小學(xué)那樣整天玩耍了，中學(xué)一定要奮力搏斗，是因?yàn)槲蚁胱寢寢屵^(guò)上幸福美滿快樂(lè)的生活，讓媽媽為我驕傲，讓大家尊敬我——想讓別人尊敬你，必須自己很聰明而且尊敬別人……
希望我的中學(xué)生活開(kāi)開(kāi)心心，認(rèn)認(rèn)真真，至于那些毛病，我要用我的勤勞來(lái)抵擋！
我是中學(xué)生作文 篇4
時(shí)間真是無(wú)情無(wú)義，他從不會(huì)停下來(lái)等待任何人，也不會(huì)因?yàn)槿魏问露v留。光陰似箭，日月如梭，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)揮之而去了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)踏入了初中學(xué)習(xí)生涯，進(jìn)入了一個(gè)新的狀態(tài)，邁向了一個(gè)更高的階段。
現(xiàn)在已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期了，在這一個(gè)星期中，我認(rèn)識(shí)了許多新的老師，新的同學(xué)，也學(xué)到了新的知識(shí)。今天我發(fā)現(xiàn)了一件令我開(kāi)心的事。一開(kāi)始我認(rèn)為學(xué)校只是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的.地方，但其實(shí)它還是一個(gè)收獲快樂(lè)的地方，而這份快樂(lè)是我自己創(chuàng)造的。
在一節(jié)英語(yǔ)課后，老師布置的作業(yè)里，有一項(xiàng)是背誦單詞。晚自習(xí)時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始背誦單詞。因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)，我英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，所以背誦的時(shí)候會(huì)有些吃力。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地流逝著，轉(zhuǎn)眼間快下課了，我卻只能吞吞吐吐地說(shuō)一些字母出來(lái)。我心里很不服輸，就下定決心一定要將單詞背好。最后通過(guò)初中老師教的方法和我的堅(jiān)持不懈，終于順利地完成了背單詞這項(xiàng)就“艱巨”的任務(wù)。
第二天早上，把書(shū)合上，竟然背得比昨天更好。我心里特別高興。果然，功夫不負(fù)有心人，我成功了！
我喜歡這種感覺(jué)，喜歡一步一個(gè)腳印地往上爬的感覺(jué)，喜歡通過(guò)自己努力邁向成功的感覺(jué)，喜歡新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)帶給我新的喜悅的感覺(jué)。這種感覺(jué)真好！
我是中學(xué)生作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在是初中生了，回想起小學(xué)生活，是多滋多味的，可我知道現(xiàn)在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。
當(dāng)小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失，我這才發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學(xué)生了，我長(zhǎng)大了，我是一名初中生了!我又邁進(jìn)了一個(gè)新的階梯!我應(yīng)該更好地去做好自己，展現(xiàn)自己，使我成為班級(jí)里的佼佼者!
走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校，一切都那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)……可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應(yīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟悉，一點(diǎn)一點(diǎn)的去接受。適應(yīng)老師的教學(xué)制度，熟悉我身邊新同學(xué)的加入，接受我身邊緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多，周圍陌生的環(huán)境，但是我也要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，更要融入在這個(gè)班集體里，為老師和同學(xué)做我力所能及的事，成為這個(gè)班級(jí)里的的'一份子。
老師每天給我們考一些古詩(shī)測(cè)試，英語(yǔ)測(cè)試，詞語(yǔ)測(cè)試……著實(shí)地讓我感覺(jué)到了與小學(xué)的不同，初中的的學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來(lái)說(shuō)更讓我覺(jué)得有所壓力，幾乎沒(méi)有自己自由的時(shí)間。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心投入，讓我感覺(jué)到在這個(gè)班級(jí)里我應(yīng)該更加地嚴(yán)格要求自己，珍惜分分秒秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人的初中生活都會(huì)有所不同，我也將會(huì)在這個(gè)班級(jí)里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，天天向上。同時(shí)我也相信這個(gè)集體。
我是中學(xué)生作文 篇6
當(dāng)我懷揣著對(duì)知識(shí)的渴求走進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，我就堅(jiān)定的告訴自己，這會(huì)是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
早晨，不再邁著溫溫吞吞的步伐來(lái)到衛(wèi)生間，然而早飯也是以迅雷不及掩耳之勢(shì)解決。課間，一臺(tái)臺(tái)作業(yè)機(jī)器正馬不停蹄地趕著工，隨處可見(jiàn)的還有匍匐在課桌上疲憊的身影。晚上的時(shí)間也變得匆忙，庭院里不再有孩童輕快爽朗的笑聲，案頭昏黃的燈光彌漫在空氣里……直到夜半，我才合上疲憊的.雙眼睡去。
這就是緊張而又忙碌的中學(xué)生活，我們像鐘表上的秒針一樣一刻不敢停息。
周末也不屬于我們，奧數(shù)課、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班……這是爸爸媽媽的旨令，可是我卻在上面看到了“中國(guó)特色”這醒目的烙印。
“生在中國(guó)，有太多的無(wú)奈�！濒斞溉缡钦f(shuō)。作為中國(guó)的一名中學(xué)生，我已經(jīng)背負(fù)了太重太重的擔(dān)子，可是，為了升學(xué)，我必須全力以赴。
如今我已是準(zhǔn)高三，明年高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，此刻我只想說(shuō)：高三你慢走些，我們就來(lái)。
我是中學(xué)生作文 篇7
像蝴蝶飛過(guò)花叢，留下了一絲淡淡的清香；像清泉流經(jīng)山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學(xué)時(shí)光已悄然過(guò)去，我，是一名初中生了。
記得六年前童稚的我，對(duì)未來(lái)充滿了幻想，當(dāng)一名初中生，多么自豪。然而六年后的今天，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時(shí)的那個(gè)多么幼稚、多么可笑的夢(mèng)。
我踏入了初中學(xué)習(xí)的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢(mèng)想，帶著希望，向未來(lái)沖刺，向成功的未來(lái)沖刺。我來(lái)到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物對(duì)我都是那么的新鮮，我對(duì)這里的一切事物都是那么陌生。我不知道為什么，每當(dāng)我晚上上床睡覺(jué)的時(shí)候總想哭，覺(jué)得自己無(wú)依無(wú)靠，很孤獨(dú)，也許是想家造成的吧！
在這個(gè)新的`學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識(shí)了新的朋友，新的同學(xué)，新的室友，認(rèn)識(shí)了新的老師。在這里一切都要靠自己，應(yīng)該擺脫對(duì)父母的依賴，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，也不適應(yīng)，不過(guò)習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)以后，也漸漸適應(yīng)了。
我很高興我擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，正如政治老師說(shuō)的一句話：“只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體�！辈诲e(cuò)，在這樣的班集體中學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃，因此會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率。
最有趣的是宿舍生活。每當(dāng)晚自習(xí)以后，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說(shuō)應(yīng)該好好的睡上一覺(jué)，可是，我的幾個(gè)舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽(tīng)了毛骨悚然。還有猜謎語(yǔ)，當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，一說(shuō)出答案，便逗得大家哈哈大笑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，初中三年，一眨眼的功夫，它將似流水般滑過(guò)，相信自己！勇攀高峰！我一等能行！
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