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中學(xué)生作文范文匯總
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的中學(xué)生作文范文匯總，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文范文匯總1
早上醒來，從窗外射進(jìn)一樓陽光，我走到陽臺(tái)迎面而來的是早晨那濕潤(rùn)清爽的空氣，看著遠(yuǎn)處的山上已經(jīng)變成了金黃色，我才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)不知不覺來了。
我前幾天已經(jīng)約了幾個(gè)伙伴，在今天就要出去爬山了，這可不是長(zhǎng)沙的岳麓山，這是真正的鄉(xiāng)村山野，坐了幾分鐘的車，我們就來這座無名山的山腳。
我與幾個(gè)很久不見的朋友交談甚歡，穿行在滿是軟泥的田間道中，四周的金色稻谷像海洋一樣搖擺，中間的小道像是這金色海洋專門我們隔來的一樣，穿過稻田，踏上環(huán)繞山間的青石小徑，感受著這里的.鄉(xiāng)土風(fēng)情。突然不遠(yuǎn)處傳來一樓清甜的花香，我不自覺的甩下朋友向花香處跑去。我發(fā)現(xiàn)那是一片桂花樹散發(fā)出來的，繁密的樹葉卻怎么也遮擋不住那幾串小桂花，那幾點(diǎn)嫩黃的小瓣悄悄地從樹順后探出頭來，可愛極了。空氣中滿是香氣，我仿佛看到了一條條的長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色香氣正在我周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
這時(shí)，有一個(gè)聲音正向我靠近，看到他嫣紅的衣服，我一眼就認(rèn)出她是小怡。
“我在這里！”我大叫一聲。
“那我也過來了！”她也回應(yīng)我。
我突然真想到了一個(gè)惡作劇，我用衣服把桂花包起來，然后裝著神秘的樣子，放在背后。
這時(shí)小怡過來了，細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)我背后藏著東西，說道“呀！你后面是什么東西？”
我故做神秘地說“你想知道？”
她點(diǎn)了點(diǎn)頭扭捏地說“想”。
“我不告訴你，哈哈！”
她聽了滿臉通紅，沖過來撓我癢，我最后忍受不住，答應(yīng)給給她看，我看著她，嘴角微微翹，笑著拿出衣服，等她靠近，我把衣服向天上一甩，那朵朵花兒就像雨兒一樣在我倆之間飄下來，洋洋灑灑，成了一幅美景。小怡用手捂著嘴看著我，我看她呆了，就從地上抓起了一把桂花向她扔去，她衣服，鞋子，頭發(fā)，臉上都是桂花。她反應(yīng)過來，也笑著趕忙抓了一把桂花扔了我一臉。
笑著，鬧著，仿佛天地間只剩下了桂花、小怡和我。
鬧夠了，我穿上衣服與她去找其他人，其他人看見我第一句話不是問我去哪了，而是驚訝的說了一句“你身上好香呀！”我尷尬地?fù)狭撕竽X含糊糊的說了一句“去玩了！”我們到達(dá)山頂后感嘆了幾句就離開了。
我又路過那一片桂花樹，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美，它賦予了我們歡樂，點(diǎn)綴了我們多彩的童年！
中學(xué)生作文范文匯總2
同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑，那開的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯的暗淡無光；當(dāng)多才多藝的你站在舞臺(tái)上時(shí)，會(huì)用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚�，F(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的任性與乖戾。
同桌的你，豁達(dá)的像一片掛著燦星的天際。你是男生的理性與感性完美的結(jié)合，并融匯到你衷愛的數(shù)學(xué)中，面對(duì)難題屢戰(zhàn)屢勝，在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你靈動(dòng)的五官花樣層出不窮，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作，就為自己的個(gè)人秀拉開了帷幕，為同學(xué)們帶來陣陣歡笑，驅(qū)散初三緊張壓抑的氣氛。
同桌的你，可愛的像墜入凡間的天使。六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)；老師劈頭蓋臉的批評(píng)讓我無地自容，眼淚不聽話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對(duì)初中激烈的競(jìng)爭(zhēng)與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)壓力……
耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的往事還歷歷在目：體育訓(xùn)練時(shí)早晨5點(diǎn)爬起來跑步時(shí)汗流浹背的樣子；晚自習(xí)吃飯時(shí)為了爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)啃方便面的樣子；同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子；老師提問時(shí)，由于緊張手足無措的樣子……那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著時(shí)間的溫度，流逝了。畢業(yè)了，我們帶著初一的懵懂，初二的.歡笑，初三的勤奮畢業(yè)了。六月是離別的季節(jié)，是花兒的海洋，我們無須傷感，因?yàn)槿松南乱粋�(gè)顛峰還在等待我們?nèi)フ鞣覀円脧垞P(yáng)的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們?cè)谄诖嗄旰竽莻�(gè)同學(xué)重逢的約定。
同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財(cái)富，是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過初中的人。讓我們，靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧……
你從前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾無意中說起，喜歡跟我在一起，那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……
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