【熱門】初中學生作文匯總5篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的初中學生作文5篇,希望能夠幫助到大家。
初中學生作文 篇1
這個國慶假期,我們全家去了安康,那里的景色好美呀!有高低起伏的山脈,有湛藍湛藍的天空,有寬闊平靜的湖面,有高聳入云的大樹。這種美不勝收的情景,真是讓人心曠神怡。
我們去的第一個景區(qū)是瀛湖,游玩瀛湖當然離不開坐船,我和妹妹興奮極了。我們坐上了一艘白色大船,船慢慢地行駛在平靜的.湖面上,陽光照射在水面,波光粼粼,時而有微風吹過,感覺真是好愜意。
瀛湖有三個島,分別是:鳥語林、金螺島、翠屏山莊。第一站是鳥語林,那里有很多賣烤魚的,魚是瀛湖里特有的小銀魚,香味直往我鼻子里鉆,終于我們禁不住烤魚的誘惑,一下子吃了十幾條。雖然鳥語林的鳥不是很多,但卻是個休息的好地方。
我們又乘船來到了金螺島,島上有一個高塔,我爬上了最高一層,環(huán)顧四周,我看見了蒼翠的高山,看見了平靜的湖面,還看見了金螺島的全貌。
我們到達的第三個地方是翠屏山莊,那里有成片的竹林,高大挺拔,四五十根聚在一起完全遮住了火辣辣的陽光。
這次為期兩天的安康之旅,我們還游覽了香溪洞和漢江,拍了許多的照片作為留念,我見到了一些新事物,增長了見識,豐富了我的生活。我不會忘記這次快樂的安康之旅。
初中學生作文 篇2
隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再大的帆也能遠航。
——題記
有人說,只要對任何一切事物抱有希望,便會開出不凋零的花朵。所以我相信我的夢想,我的未來,可以像梵高的向日葵那般燦爛,那般溫暖。然后,路過的人都對我贊嘆,忍不住為我鼓掌。是的,別人裝飾了我的夢,而我卻成了別人的`風景。
匆匆的人生,匆匆的行程,伴著清晨的霞光,踏著輕松的步伐。我開始了一次冒險,用冒險來實現自我的價值。從開始,我便有了夢。
帶著對未來的追求,帶著那顆渴望成熟、渴望夢想的心靈,我便揚帆起航。盡管會遇上風浪,但這段航程我無法繞行,因為它是到達夢想的必經之路。天是那種淡淡的藍,透出點點憂傷,偶爾風把云從它的面前拉過去,可它只是望著云從這邊奔向那邊,無力挽留。然而,我經歷了一條苦澀的河流。我不知道,但我不會認輸,猛地起身,抬起45度眼望天空,我要告訴它,我沒有軟弱。我不知道天空的黑夜代表什么,深沉、害怕還是隱藏?但我知道星星和月亮會陪著它等待生氣的朝陽。于是,我再次起航。待到明媚的太陽升起時,我的航行似乎順利很多!
冒險的道路十分漫長,追夢的途中布滿了荊棘。我總是在面臨一次又一次的轉折,如何邁出每一步都需要我自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我,我必須依靠自己,必須相信自己踏出的每一步都是正確的,無悔的走下去。冒險的途中總有坎坷,帶上夢想,總能找到避風港;起航的大?傆酗L浪,帶上夢想,總能披荊斬棘,看到勝利。
有句格言說到:“此刻遲疑,只能做夢;此刻學習,才能圓夢!笔堑模@是一個永恒不變的真理。當你面對新事物,遲疑著是否該去嘗試,那時遲疑的你,好像是在做夢;當你學習新事物,勇于嘗試,也許你離夢想便進了一步。所以,只有勇于嘗試,敢于創(chuàng)新和實踐,才能圓夢。敢于創(chuàng)新與實踐就好似我們心中的那盞指路明燈,它照亮了我們前行的路,共同去點亮我們美好的未來。在圓夢途中,我們要有拼搏進取的精神,要有奮力攀登的意志,因為這個世界會有雨雪和風浪,會有荊棘和坎坷,會有失敗和痛苦,會有迷茫和彷徨。最終,我們不會動搖,我們只會用自己的力量去完成它,它將不只是個夢。
夢想是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿了色彩和幻想。它是書的第一章,是永遠無法終結的故事。美麗的夢想如同綻放的花朵,我們要做的是把生命的多姿多彩盡情展現,為世界留下更多的美好與感動!
開始一段圓夢的征程,我渴望幸福,追求磨練。
小時候,奔跑是快樂;長大后,飛翔是夢想。
———————后記
初中學生作文 篇3
今年暑假,我和爸爸媽媽來到了廣西桂林,一路上心情一直很壓抑,剛到機場,等了2小時才能進到里面。飛機本來是18點半開,最后延時到了20點才開的,到了桂林之后都23點了,訂了一個旅館,于是我們便往旅館趕去,可誰知在這一小塊地方竟然有3個旅館和我們訂的旅館一樣的名字,進去之后才知道,這家不是我們訂的,于是我們便向下一個旅館趕去,這個終于是了,等我們睡覺的.時候已經半夜1點多了。
轉天,我們便乘當地的公交車去了陽朔,陽朔里面風景可好了,山連綿起伏,但是聽當地人說折扇都不能爬,里面有蛇,在最后我們還真看見蛇了,還挺粗的,陽朔最著名的還有西街,西街里面有不少外國人,還有各種酒吧,特色小吃。
第二天,我們去了漓江,還坐了竹筏在江上漂流,可不幸的是下起了大雨,船又不太擋雨,后背腿上都濕透了。過了一會,終于不下雨了,我還用照相機拍了好多漓江兩邊的美景。
給我印象最深的還有黑龍洞,洞前面有一根長達5,6米的大柱子,大柱子頂端有一個龍珠,龍珠下面有9條龍,叫九龍戲珠。溶洞中有許多鐘乳石,漂亮極了
初中學生作文 篇4
我拉開了車門。在上車之前,我回望身后,那是告別之地。
我的一個同學,同時也是我極其要好的朋友,在春天的一個周末的午后,在群里發(fā)上了簡簡單單的一條消息:他要回老家了。聽到這個消息,我?guī)缀跻獜淖簧系氯ィ瑢嵤沁@條訊息太過于驚人。
好友的人緣極好,在整個區(qū)都有著很廣泛的人脈。他是個自來熟,哪怕是陌生人也能在很短時間內達成好友的關系;他對人情關系也很看重,不會輕易讓友誼的小船翻覆,取而代之的,他還會定期地做保養(yǎng)。也因此,他的離開讓我們難以接受。
為了讓好友不留遺憾,我們決定為他的告別做些準備。而這個契機很快就來到了,是我們年級青春節(jié)的活動,每個班級出一個節(jié)目。這實是一個天大的良機,如果在活動上表現很出色,也能夠畫上一個圓滿的句號了。
為了這次告別,我們私底下做足了功夫,在服裝、內容乃至保密性上都做了詳細的'布置。排練緊鑼密鼓,每個人都全身心地投入,只為在青春節(jié)上發(fā)揮出色,只為給好友帶來一場完美的送別。
我們每個人都穿著定制的班服,更是別出心裁地在服裝上配上了一朵花的飾品,只為好友的信物是花;舞蹈特地細細斟酌,選擇的是好友偶像的舞蹈。在青春節(jié)的舞臺上,我們賣力演出,不負眾望地奪得了最強烈的反響。
本以為下了校車的那一刻便已經是最后的告別。
青春節(jié)后便是五一假期。五一假期的最后一晚便是好友離開的日子。而在當天早晨,他因完成了全部啟程的準備工作而在群里呼喚請求再見。我首當其沖,陪同好友一起吃好早飯,來到圖書館,因個人的事務只得接力給另一個同學陪同。臨別前,我打開相機,完成了告別的最后一張相片。
車載電臺正好播到了老歌的專題,振動鼓膜的旋律是《驪歌》。我拿出手機,看著手機上少年爛漫的笑容。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天”
好走,愿你在那邊學習順利。
“晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山”
在那邊別受委屈,被人欺負了別悶在心里。
“天之涯,地之角,知交半零落”
一定記住照顧好自己,我們會心疼的。
“一壺濁酒盡余歡,今宵夢別寒”
愿你一切平安,愿我們能早日再見。
今宵夢別寒。
初中學生作文 篇5
告別,只是為了更好的相見,絕不可怕。
晨曦。鳥鳴。歡聲笑語。幼時的我最喜歡與你在一起在田野里嬉戲;蚴俏毅@入了濃密的高粱地里,突然冒出來嚇你;或是我找到了一只翠綠的蚱蜢,興奮地大叫起來:“姐姐,姐姐,這里有獵物!”隨后,便拿著小瓶跟在你的身后,共同把它擒住。
我也喜歡在你的陪伴下蕩秋千。你拉著秋千的一端,遠遠地站著。我則坐在秋千上,緊緊地等待。你大喊一聲“飛嘍”,再用力地向前一推,秋千便像受了驚一般,猛地蕩了起來,既讓人興奮,又刺激無比。“姐姐,你要是能一直陪我玩就好了!
望著漸沉的.夕陽,我知道你也快要回去了。此刻的你,總是一臉溫柔的笑:“傻弟弟,我們肯定會告別的嘛!倍夷抢斫獾母鎰e,也不過是各回各家那么簡單。
踏著時光的腳步,你一點一點地邁到了高三。那次見你,比我記憶中的瘦削了許多!案呷蹎?”我有點擔心!安焕。”
你淡淡地答了一句,然后便把臉埋入了灰色羽絨服的衣領中。突然間,你來了這么一句:“等我到遠方上大學了,你可不準在告別時哭哦!薄拔矣植皇切『⒆恿,哪會那么容易哭!薄澳蔷秃,我只怕你覺得告別很可怕。”
但那天,我沒能遵守約定,在機場中,我望著那將把姐姐載走的大怪物(飛機),不由得心生酸楚。“真是的呢,說好的不哭呢!苯憬阋贿叡г,一邊幫我拭去眼淚!暗,你馬上要去美國讀大學了,幾年里都不會有人陪我捉蟲了,不會有人陪我蕩秋千了!
“我不跟你說過了嗎?告別不可怕,下次再見時,我們不是能更開心地玩耍嗎?”“你能不能不走了?”“路在腳下,哪有不走的道理!蔽抑两癃q記得,你在走近登機口時,轉過身來,遠遠地為我豎起了個大拇指。
那次告別,因你的鼓勵,我沒害怕。
一張從美國來的明信片寄到我的桌前,里面還附了張照片,照片里,彩色的燈光照亮了紐約的夜,在一群金發(fā)碧眼的外國人中,姐姐的黑發(fā)、黃皮膚和華服顯得格格不入。
明信片上淡淡的藍色簽字筆留下一句話:我們不能一直順路,或許某個岔路口,我向左,你向右。但這并不可怕,因為在下一路口,我微笑著等著你。傻弟弟,請一路奮勇前行。
告別意味分離,但分離卻是為了下一次更好地相見,可怕嗎?絕不。因為人生意味著奮勇向前。
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