【精選】初中學(xué)生作文錦集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初中學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中學(xué)生作文 篇1
習(xí)慣可以給人們的生活插上一雙永遠不感到疲倦、潔白豐滿的翅膀，讓人們生活在那快樂的天空中，無憂無慮地翱翔，有規(guī)律的在天際遨游。要想知道，能有個好的習(xí)慣是一個多么快樂的事情呀！
早晨，我習(xí)慣聽著鬧鈴的催促聲，快速地穿好衣服，習(xí)慣聽著水兒那清脆的聲音刷牙洗臉，習(xí)慣聽著書包上的小鈴鐺那歡快的歌聲走出房屋，踏上寬闊的馬路，這時天還蒙蒙亮，在院子里習(xí)慣聽著老人們的跑步聲，做早操聲，習(xí)慣聽著青草們打哈欠的聲音，
微微睜開眼的聲音和鳥兒們那動聽的歌聲，習(xí)慣看著鳥兒們在兩顆大樹之間飛來飛去，像是一個辛勤的郵遞員再給鳥兒居民們送最新的報刊，習(xí)慣看著老人們在籃球場上練太極拳。出了院子，習(xí)慣在學(xué)校對面的面館坐下，習(xí)慣聽著服務(wù)員叫賣的聲音，和客人們的吃面聲，走進那美麗的校園習(xí)慣看著學(xué)生們進進出出，習(xí)慣看見運動員們在操場上矯健的身影，習(xí)慣聽著同學(xué)們的談笑聲走進課堂，鈴聲響了，習(xí)慣聽著老師們的命令，以及學(xué)生們朗讀課文的聲音，結(jié)束這美好，清新的早晨。
冬日的中午可比夏天要好得多，雖然有一點冷，但還是過得去�！扳忊忊彙蔽伊�(xí)慣的收起書包，習(xí)慣地走出教室門，習(xí)慣地看見樓梯上那黑麻麻的一片，出了教學(xué)樓習(xí)慣地看見一些中學(xué)生端起飯盒，走向食堂，總想最先吃最好的，最可口的飯菜，習(xí)慣地跟同學(xué)們成群結(jié)隊地回家，習(xí)慣在路上說著說著就開懷大笑，習(xí)慣在路邊的小攤上買點東西吃，習(xí)慣回家拿起一本故事書津津有味地看起來，習(xí)慣在飯后美美地睡上一覺，習(xí)慣中午來到學(xué)校后，聽著小主持人們動聽的嗓音，和優(yōu)美的.旋律，習(xí)慣在午自習(xí)的時候猜一些有趣的字謎，沉浸在歡快的氣氛當中。
晚上，習(xí)慣邁著懶散的腳步慢慢悠悠地走回家，習(xí)慣聽著小販們賣包子的聲音，習(xí)慣看著來來往往的汽車在馬路上奔馳而過，濺起滿地的水，習(xí)慣看見飯店里燈火明亮，餐桌前圍滿了人，桌上擺著可口、顏色鮮艷的飯菜，習(xí)慣看見院子里的菊花還依然開放著，習(xí)慣看著來來往往的下班人員，習(xí)慣看見一些年輕人早早吃完飯，圍著大池塘散步，還有一些貪玩的孩子拿著一個個的大饅頭，來帶池塘邊味什錦魚，魚兒們似乎習(xí)慣不感到害怕，一條條擁擠上來搶食物，習(xí)慣看見一棟棟房屋都亮著燈，習(xí)慣聽見菜放進油鍋的聲音。
一個晚上又度過了，新的一天又即將開始，我習(xí)慣……
每個人都有一些習(xí)慣,或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我也不例外，習(xí)慣像我的影子每時每刻跟隨在身后。
我的好習(xí)慣有兩個：第一是愛讀書；第二是愛整潔。讀書的習(xí)慣是在二年級時養(yǎng)成的。我家里有很多書，爸爸媽媽愛看書，受他們的影響我也開始了我的讀書生涯。從安徒生童話到一本本文學(xué)名著再到十萬個為什么......從書中我學(xué)到了不少知識，豐富了我的頭腦，
也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。我有“愛整潔”的好習(xí)慣，可歸功于我媽媽。前一段時間，她在家里搞了個清潔“大行動”，三天兩頭對我的臥室進行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)臥室里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責(zé)清洗一個星期的碗筷。這可難為我了，有時我忘了整理書桌，媽媽就讓我洗一個星期的碗，我的手沾水的時間一長就會起一些小水泡，為了逃避洗碗的懲罰，我就養(yǎng)成了隨時整理房間的好習(xí)慣，只要看到哪里不整潔，就會主動打掃打掃，就連寫字時也很注意盡量不寫錯，保持作業(yè)本干凈整潔。
我的壞習(xí)慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終于我無緣，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經(jīng)常對我說：偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經(jīng)常犯同樣的錯呢！
看來，好的習(xí)慣是由于家長老師的幫助慢慢培養(yǎng)起來的，壞的習(xí)慣卻是因為個人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發(fā)展，我要讓好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚，讓壞習(xí)慣到此為止。
初中學(xué)生作文 篇2
20xx年9月17日―10月17日，這是由云南玉溪市委、玉溪市人民政府主辦的“20xx玉溪中秋國慶大型燈會”將在云南聶耳文化廣場舉辦。
我們?nèi)ブ荽蠛佑瓮鏁r，問了問那里的工作人員，從他們口中得知，此次燈會是以“紅紅火火、塔塔生輝、山山壯美、川川壯美”為主題的。這次主題的開頭四個字正好連成了“紅塔山川”，這表達了我們整個紅塔區(qū)的秀麗、壯美。
這次燈會上，展示出了60多組大型彩燈以展示我們玉溪的風(fēng)貌。我們看到了水上的.宮殿、寶塔、和人們模擬的蘭溪橋；有草地上爬行的螞蚱、毛毛蟲，以及花叢中飛舞著的蝴蝶；咦？人們都說荷花都只生長在池塘中，但這次，我看未必，我所看到的荷花都長在草地上，這些荷花五顏六色，色彩鮮艷；還不止這些呢，看那遠處的樹上，長滿了紅紅的燈籠，既吉祥，又如意，還喜慶，一眼望去，仿佛是到了人間仙境，這可正是見所未見，聞所未聞��！還有就是小朋友們最喜歡的“湯姆和杰克”、“喜洋洋和灰太狼”，以及游戲中的“憤怒的小鳥”、“說話貓”……這樣的景象真是數(shù)不勝數(shù)，美不勝收啊！
這一路上的奇景，一直到蘭溪橋頭才微微告一段落。
中秋，是家人們團圓的日子。傳說在遠古，后羿的妻子嫦娥，因為誤食了西天娘娘給后羿的靈藥，這靈藥，吃半顆，可以長生不老；要是一顆都吃了，就會立刻成仙，而這事，嫦娥不知道，但由于嫦娥把一整顆都吃了，便飛出了家門，向著月亮奔去。就這樣，才有了今天的《嫦娥奔月》的故事。而在燈會上，就有著這樣一組燈盞：“嫦娥和月兔”。在中秋佳節(jié)，每個家人都希望自己的家人能回到家，回到親人身邊。一起吃團圓飯，聊聊家常，晚上坐在家門口，和家人一起賞月，這景象是多么美��！
這次的燈展，人們都贊嘆不已，不僅表現(xiàn)出我國文化的博大精深，還選用了我們紅塔區(qū)的美好風(fēng)光，真是文化、風(fēng)景、人物都有。若誰能把這場景給畫下來，那可真是我國的又一件“寶物”了。
到了回家的時候，我還依依不舍的回頭看看，看看這讓人流連忘返的美麗“人間仙境”！
初中學(xué)生作文 篇3
已經(jīng)整整四年了，但是我依舊能夠清楚地記得你清澈如水的眼睛。不知道為什么，每次想到你的眼睛，我都會感覺到心底正變得潮濕。
雖然只要有軟軟的毛的動物我都十分的喜歡。但是對于兔子的看法，我的回答始終是堅定的。我不止一次對我的朋友強調(diào)過：我只喜歡灰色的兔子。這個回答多少有些叛逆，對于一般人來說，渾身雪白的兔子更討人喜歡。其實只有我自己知道，我并非天生就喜歡灰兔的。我之所以喜歡灰兔，完完全全是因為你：因為對你的懷念，因為對你深深的內(nèi)疚。
無視賣兔子大叔不屑一顧的表情而向我“放電”的你；使貪睡的我經(jīng)常半夜里爬起來切胡蘿卜的你；喜歡一切甜甜的東西，包括我的棒冰和板藍根的`你；就算用熱水洗澡也會感冒的你；經(jīng)常在陽臺上蹦蹦跳跳讓我手忙腳亂的你；中秋節(jié)對著一輪明月卻無動于衷的你（看來你已經(jīng)把常娥忘到呱爪國去了）；還有……那個被沒腦子的我忘在陽臺里而凍僵的你……那哀怨的眼神……
你一定痛恨我吧？
現(xiàn)在說什么都沒有用了，你再也回不來了。即使我流再多的眼淚，你也回不來了。你剛走的那段時間，我常常無端地想，為什么你不能發(fā)出聲音，為什么許多動物就算是昆蟲也會出聲而偏偏你不能。如果那時你能讓我聽到你的呼救，也許現(xiàn)在你仍舊陪伴在我身邊。每次一想到你忍受著寒冷的煎熬，而我卻躺在熱被窩里不得而知我就特別地難受。
你走了以后，只要碰到賣兔子的人，我都會默默地留意，我發(fā)現(xiàn)灰兔真的是很稀少。每當這時，我還會想起當初要買下你的情景。我記得那個時侯賣兔子的大叔還有我媽媽對我的眼光都特別不解，而我只告訴了他們一句話：“我喜歡它黑色的眼睛�！�
是的，我挑選了少見的灰兔卻沒有意識到這也是一種難得的緣分；我多么喜愛你的眼睛，卻讓你帶著痛苦的眼神離開。如今我唯一能做的事，就是在心里打掃出一隅，讓你永遠地活在那里。
初中學(xué)生作文 篇4
生命因拼搏而美麗，青春因拼搏而精彩！
青春，它真正的含義就是在于勇敢地去拼搏， 即使面對的是失敗，我也會高興地去面對，因為我拼搏過。
記得那是在初一的時候，學(xué)校開校運會，我參加了兩個項目：跳遠和800米耐力跑。很快校運會就如期進行了，那天，觀眾席上是座無虛席。我開始有點害怕，害怕自己是最后一名出洋相。首先我參加了跳遠拿了第三名，不幸的是我拉傷了腿，于是到跑800米時打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢！于是我就又鼓起勇氣，準備奮力一搏，隨著槍聲的響起，同學(xué)們就像離弦的箭般飛奔在跑道上。我當然落在了最后，就這樣持續(xù)了兩圈，再兩圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己給自己打氣：我怎么能放棄呢？ 放棄是極其懦弱的行為，我不能放棄，即使是最后一名也是光榮的，因為我拼搏過。不知不覺有一股力量支持著我，于是我就咬咬牙關(guān)奔向了終點?
擁有青春是一只振翅欲飛的.雛鷹，正待著搏擊知識的蒼穹，青春需要我們?nèi)フ湎�，去把握。青春的時光在風(fēng)的指間滑落，在雨里洗禮中流逝�！澳乳e，白了少年頭，空悲切。”青春須早為，豈能再復(fù)返？不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當雨淋濕了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。我相信，六月的天空會留下我們振翅高飛的痕跡，那時我們會堅定而又驕傲地對天空說：“青春因拼搏而精彩！”
是的，青春是需要拼搏的，是需要用我們的毅力來堅持的，只有拼搏才會懂得青春的真諦。
初中學(xué)生作文 篇5
在這個千姿百態(tài)的世界里，我是一顆渺小的塵埃。但因為我的性格，讓我變得那么不平凡。
“不撞南墻不回頭�！边@是所有人了解我之后所定下的結(jié)論，我生來就倔強，認定的事再怎么困難也得把它給完成。
一個烈日炎炎的下午，我正在舒服愜意的吹著風(fēng)扇津津有味的看著電視。突然媽媽當在電視機前，說：“整天就知道吃喝玩樂，不務(wù)正業(yè)！”我被嚇了一大跳：“媽！好不容易放了個暑假，不趁機玩難道還要認真學(xué)習(xí)嗎？”媽媽轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，神神秘秘的說：“學(xué)習(xí)倒不用，但是……”又忽然不說了，我那好奇心馬上就被挑出來了。趕緊問道：“干嘛干嘛！又有啥好玩的？”媽媽說：“走！帶你去個好地方！”“真的！”我一蹦三尺高，樂得不亦說乎。趕緊穿好鞋子隨媽媽去。
一來到媽媽所說的“好地方”，我立馬就皺起了眉頭，問媽媽：“媽，你帶我來咱家樓頂干嘛。還說是什么好地方呢，簡直就是唬我嘛�！薄澳憧茨憧矗氵@急性子。瞧，那有塊地�？匆娏藳]有�！眿寢屩噶酥�，我順著媽媽的手指頭的方向看，真有塊地。那塊地在最偏僻的角落，挺小的，上面都有好多雜草�！敖裉�，媽媽給你的任務(wù)就是——把這些草給除干凈，種上白菜種子！”對于這個任務(wù)我簡直可以用“五雷轟頂”來形容。什么嘛，這簡直就是“種菜！”。雖然有些心不甘情不愿，但畢竟母命難違，便開始動手除草了。
我一點一點的開始拔起，有些草別看它矮矮小小的，其實它埋藏在土里面的根都不知道有多深了，得花費好大的力氣才能把這種根基牢固的'小草給拔了。剛拔了一點，我就總感覺手背癢癢得很，便用指甲去撓，結(jié)果撓著撓著，撓出一個個大紅包來了。我便向媽媽哭訴，“媽！你看，這草里的蟲子猛得叮我呢，你看我的手！”說完揚了揚那紅腫的手，媽媽見了一臉心疼，“那我們不拔草了，本來是想給你鍛煉鍛煉的，算了算了，媽媽給你拿風(fēng)油精去！”雖然說這時候我的手十分癢，但我不想那么輕易的放棄，便對媽媽說：“媽，算了，反正都叮了，等我拔完草了再說吧�！眿寢岆m然一再說明，但見我這般倔強，便仍由我去。
這時候我拔草不再那么慢吞吞了，快速使勁的拔，免得又要受到皮肉之苦。當時正值太陽公公最開心的時候，弄得我滿頭大汗，但我還是終于完成了媽媽教給我的任務(wù)。望著那塊小小的地，原來一大叢的雜草早已消失不見，取而代之的是白菜種子的萌發(fā)。一種自豪感在我心中逐漸上升。
在這個萬紫千紅的世界里，我是一顆不起眼的小草，但正因為我是小草，我才擁有了倔強不服輸?shù)男愿瘛?/p>
初中學(xué)生作文 篇6
這天，天空中下著零星小雨，本來我是最討厭這種天氣了，可是那天卻不一樣，那天的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，邁著輕快的步子，背著嶄新的書包，懷揣著一顆激動的心情，來到了新的校園。褪去小學(xué)的稚氣，用嶄新的自己來迎接新同學(xué)和新老師。
張老師，我們的語文老師，我對他的印象最為深刻�！岸＿蔬省卑殡S著上課鈴聲的響起，迎來了我們的新語文老師。初見張老師，我根本辨不清他的年齡，他有一頭是地中海發(fā)型：前面就幾根頭發(fā)，頭頂一根頭發(fā)也沒有，光禿禿的，后面倒是有十分密集的頭發(fā)。他帶著一副黑色的眼鏡框的眼鏡，看起來挺有學(xué)問的。他的`眉毛也十分有個性：又粗又黑，像兩個倒掛的月亮，看起來挺有喜感的而且不兇。他體型微胖但是很高，看不大出。
“大家好！我叫張抱舟……”底下的同學(xué)們笑成了一片，可是老師并沒有生氣反而接著往下說：“我名字中的張是弓長張，抱舟就是抱著一條小船，全國就我一人叫這個名字，不行的話你們可以去網(wǎng)上百度一下我，反正好的壞的都是關(guān)于我的。”“哈哈哈……”同學(xué)們又笑了起來，這次是因為老師講話時的口音太重了，特有趣兒。張老師僅僅講了兩句話就深深的把我給吸引住了，張抱舟----張老師我們以后的語文老師我暗暗的想，接下來張老師還向我們介紹了幾個象形字，并且告訴我們該如何記住它們，這是我初中上的第一節(jié)語文課
，一堂生動、有趣、放松的語文課。
還有一次，我們學(xué)了一篇古文《陳太丘與友期》，第二天老師要默寫其中的文學(xué)常識，張老師要我們默這篇文章的作者，好多人都把劉義慶的慶多加了一點，張老師就用標志性的話說了（帶口音）：“俗話說得好廣大為慶，你們把慶寫成了廣犬了，呢是什么，一條大狗嗎？”話音剛落全班都笑起來了，看，我們的新語文老師是多么的幽默。
這就是我們的新語文老師，用四個字概括他就是：幽默、風(fēng)趣，用四個字概括他上的課那就是：生動、輕松。
初中學(xué)生作文 篇7
一個人的成長就像是走在路上，一路上會遇到各種情形。還屬輕狂少年的我們，不僅需要鼓勵欣賞，有時候還需要當頭棒喝。那些忠言、諍言、箴言，雖然逆耳，卻是我們成長路上的珍寶。真的，這些逆耳忠言能助我們前行。
在我成長的路上，就一直伴有媽媽的逆耳之言。那次數(shù)學(xué)考試便是最好的例證。
那是六年級的一次數(shù)學(xué)考試，我考了99分，一個接進滿分的分數(shù)，要知道我面對的是我最不擅長的數(shù)學(xué)。整個上午我心里美滋滋的。放學(xué)了，我疾速向家里走去，真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！�
回到家，我故作矜持地將試卷遞給媽媽，說：“數(shù)學(xué)試卷發(fā)了，老師讓家長簽字�！蔽遗σ种浦Σ蛔屗谀樕鲜幯_來，可是心中的快樂讓我的聲音樂呵呵的；我眼巴巴的盯著媽媽，心想，待會兒不知道怎樣夸我呢，不要太煽情哦！媽媽細致地看完了卷子，問：“這個填空不會嗎！怎么丟了一分？”我滿不在乎地說：“會，當時沒細看，不就一分嗎，沒事。”媽媽緩緩地開了口：“你本該考滿分，卻因粗心大意只考了99分。最主要的是你的態(tài)度，沾沾自喜，被這樣一個小勝利沖昏頭腦，看不到自己犯下的低級錯誤，還值得夸嗎？”我心里立即就像澆了一盆涼水，失落地走向自己的房間。下午去上學(xué)的時候，媽媽將簽好字的卷子遞給我。我一看，幾行清秀的'小楷立在卷頭，寫著：考得尚好，仍需再接再歷！更重要的是，心態(tài)要擺正，避免犯下低級錯誤。求上者得中，一個人的追求的高度可能決定著他發(fā)展的終級高度！下午上學(xué)的路上，我心里已經(jīng)沒有了上午的躁動。我抬眼看前方，前面的路很長，一眼看不到終極。而今，我已經(jīng)取得過很多接近甚至滿分的成績，但我知道，如果沒有媽媽的逆耳之言，浮躁之下的我恐怕不會再有99分了。
如果一個人是船，逆耳之言就是舵，幫我們掌控正確的航向；如果一個人是一片天空，逆耳之言就是風(fēng)，幫我們吹去浮躁的云。希望每個人都能珍惜生命中的逆耳之言，讓逆耳忠言幫助我們前行！
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