- 相關(guān)推薦
中學(xué)生作文600字集錦八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的中學(xué)生作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文600字 篇1
美德是石，敲出智慧之火；美德是琴，奏出溫情之聲；美德是木，發(fā)出希望之芽。
我讀了《模擬外交官》這本書，寫的是關(guān)于二十幾位美德少年的故事，這些故事很平凡，但讓我學(xué)到了很多，她們憑借自己的能力，去做好生活中的每一件事，去幫助所需要的人，她們可以通過自己的努力，完成一件自己想做的事，她們可以為夢想付出一切，不斷努力，所以美德在她們生活中形影不離。
我認(rèn)為美德是心靈上的，它是真實的.，不虛偽，它能反映出一個人的道德素養(yǎng)。正如里克特所說“和高尚的美德以及最兇狠的狗一樣，最大的仇恨也是默不作聲的”，有了高尚美德的人，可以戰(zhàn)勝一切，“美德少年”不僅僅是行為上的，還是精神上，意志上的“美德少年”。
在我們生活中，有許多人需要幫助，在我們有能力的時候，從自己的零花錢中拿出一部分來捐助災(zāi)區(qū)，就是一種美德。在路上，提到一塊石頭，我們能主動將它移開，不讓別人再踢到，那時一種美德，路邊的花花草草，我們不去采摘它，也是一種美德。
古希臘一位哲學(xué)家則把高尚美德比作人生的“第二個太陽”。我們?nèi)粝肷鹞覀內(nèi)松倪@第二個太陽，我們要付出代價，我們只有做到了寬容和奉獻(xiàn)，才能攀登到高尚品德之巔峰，才能點燃我們?nèi)松牡诙䝼�太陽。是的，美德在于的是奉獻(xiàn)，為他人著想，這樣才會真真的做到美德這兩個字。
美德其實很簡單，都是生活中的一些小事，這些小事看雖平凡，但這足以看出這個人的品質(zhì)與愛心。
讓我們美德同行，把美德永遠(yuǎn)流傳下去。
中學(xué)生作文600字 篇2
古有驛站，今有車站。用心去感受等車的快樂�！}記
天蒙蒙黑，月亮出來了。寥寥無幾的星星在天空中掛著，閃爍著散發(fā)著屬于自己的光芒。風(fēng)輕輕地吹，使樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，悅耳動聽。馬路上上演了一幅車水馬龍圖畫。當(dāng)鐘樓的鐘連敲八下時，路燈一個接一個打開，仿佛宣誓著夜月的降臨。
我欹靠在站臺上，靜靜觀察著一切事物，置身于其中。同時耐心的等待公交車。也不知道過了多久，站臺上的人越來越少本來平靜的心變得焦急和不安，如同向一潭死水中扔一粒石頭，令水泛起了一圈圈漣漪；也像在寧靜的夜晚一聲吶喊回響在耳中。
“今晚我還能回去嗎？我住哪……”無數(shù)個想法在我腦袋中回蕩。
“滴答，滴答……”“下雨了！”我只有這個想法。抬起頭一看真的.下起雨了，不一會兒雨勢就從牛毛細(xì)雨變成傾盆大雨。如果這時走出站臺，那就再也沒有什么比“雨中漫步”跟合適的詞了！雨水打在樹葉上的聲音是多么的悅耳可惜我那有心情去聽。
大雨把道路打濕了似乎把我的焦躁也慢慢澆滅了。我伸出手去，雨水打在我手掌上匯集到掌心靜靜流淌著。雨更大了，像脫韁的野馬，無法控制了。
終于一輛316緩慢行駛過來。我看到了希望之光。用高爾基的話說就是“饑餓的人看到了面包，”我拼命揮手，可還是于事無濟；我盡力了，可還是只能眼睜睜看它從身邊駛過。那種感覺是多么的無助。
許久之后又來了一輛，這也許是今天的最后一班車了！雨下的還是很大。
“揮手，揮手……”這是我唯一的念頭。車停了，我沖進(jìn)雨幕登上了車。
雖然衣服濕了，但登上車的時候是多么高興那！人生有許多坎坷，要正視坎坷，調(diào)陣心態(tài)，準(zhǔn)備面對下一個坎坷！
中學(xué)生作文600字 篇3
所謂師者，傳道授業(yè)解惑者也。在我心目中，老師擁有著至高無上的地位。他們是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……我的老師名叫林秀艷，她就是這樣的一位好老師。我愛她，就像愛我的母親一般，因為她伴隨著我度過了將近六年的小學(xué)生活，就是她讓我懂得了人生的一個最基本的道理—誠實。
在一堂數(shù)學(xué)課上，林老師帶我們學(xué)習(xí)了新的知識，隨后，老師讓我們做了一個小測驗。我信心滿滿地做完了，覺得自己一定會的滿分。可老師公布答案后，我傻了眼，5道題錯了2道。林老師對大家說：“滿分的同學(xué)站起來！”我一看，只有幾個差學(xué)生錯了，而我，一向是班級里的好學(xué)生，這次竟然錯了2道，我因為怕同學(xué)笑話，所以站了起來。沒想到，老師居然親自檢查分?jǐn)?shù)，老師看到了我的卷紙后，發(fā)現(xiàn)我在撒謊，嚴(yán)肅地說：“下課來辦公室一趟�！毕抡n后，我懷著忐忑不安的心情來到辦公室，等待著我應(yīng)有的懲罰，出乎意料的是，林老師并沒有批評我，只是心平氣和地對我說：“于文慧，做人要誠實，你可以告訴老師你為什么要撒謊嗎？”我聽了，十分慚愧，忍不住哭了，我支支吾吾地對林老師說：“我……我怕同學(xué)笑話我，所以就……”林老師遞給我一張紙巾，說：“別哭了，誰沒有犯錯誤的.時候呢？你只是一個孩子，大人有時候都會犯錯，更何況是你呢？我們不怕犯錯誤，就怕知道錯后不改。做人要誠實，要知道，誠實對于一個人來說重于生命，一個人如果不誠實，就會被他人孤立。誠實，是走向成功的第一步。所以，以后再也不能撒謊了。”聽了老師的話后，我才意識到我的行為是多么的可笑，我雖然改變了分?jǐn)?shù)，但這種行為卻把我推向了一個更大的深淵。
于是，我向老師承認(rèn)了錯誤，老師也原諒了我。雖然只是短短的幾句話，但她讓我懂得了誠實對于一個人的重要性。這幾句話一直鞭策著我，將使我受益終生，它就如我生命中的一盞明燈，照亮了我前方的道路。謝謝您，老師！
中學(xué)生作文600字 篇4
人間四月天，芳菲飄零，細(xì)雨綿綿，有一個特殊的日子悄然而至。在我的記憶中，清明節(jié)總是蒙著一層哀傷，點綴清新的淡綠，有時映照在上面的是一張張笑靨如花。
記憶中的清明節(jié)是含淚的微笑。
那天清明節(jié)，大家到山上的陵園掃墓。待大家都出來時，一直沉默不語的奶奶悄悄走開了，我不解的跟上去。奶奶又回到爺爺?shù)哪骨�，她輕輕撫著冰涼的墓碑，喃喃道著一個個往事。天空變得暗沉，那千絲萬縷的雨，仿佛捻成根根的'線，連接著奶奶與天堂的那端。她停止了訴說，在雨中，奶奶靜靜的站在墓前，雨和淚，也分不清了。良久，我喊了一聲，奶奶恍如夢中醒來，臉上是含淚的微笑。那微笑在我的記憶中，始終清新如初。
記憶中的清明節(jié)是舌尖上的春卷。
媽媽現(xiàn)將食材細(xì)細(xì)的切碎，然后放在鍋中小火慢煨，當(dāng)她把裝餡的盆子端出來時，我早已等不及了，攤開春卷皮，貪心的將每一種料都放上一些，撒上蝦米，抹些花生醬，胡亂包起來就要往嘴里塞，可惜春卷皮被撐破了。媽媽無奈的看著我，嗔怪道：“看你，這么心急，我?guī)湍惆��！彼龓臀覊|上一層皮，將里餡擺成長條狀，捏住一頭卷了一邊，將下邊的皮翻上來，再接著卷下去，一個秀氣小巧的春卷就做好了。甜酸香辣，在舌尖一觸即發(fā)，這是媽媽做的春卷�。�
記憶中的清明節(jié)是原野上的花開。
那天我陪著妹妹去公園玩。那時，杏花雨，楊柳風(fēng)，泥土因雨的沖刷而變得松軟濕潤，醞釀著樸實醇厚的氣息。落英繽紛，飄落到“草色遙看近卻無”的一星淺綠上。參天的大樹，碧綠的苔蘚，蒼郁的灌木，又見枝條吐綠芽。沁人心脾的香甜味兒隨著清風(fēng)四處彌漫。那美好春光就像清明節(jié)的暖色，也溫暖著我的內(nèi)心。
記憶中的清明節(jié)，無數(shù)的畫面交織在一起，好象清明時節(jié)雨紛紛匯成的流水，在我心里，永不干涸。
中學(xué)生作文600字 篇5
四季更迭，流轉(zhuǎn)著春花秋月;萬物輪回，蹉跎了朝云暮雨。但總有一抹淡淡的記憶，珍藏在心底。
那是孩童時的記憶，那是屬于每一個孩子的金色回憶。
金風(fēng)送爽，花上，樹上，地上，云上，不知何時染上一團團橙色，空氣中漫延著一股稻穗的芳香。我和幾個小伙伴攜手徜徉于這片金秋的明黃，一起享受著這個美好時節(jié)。
我們在草地上翻著跟頭，一個接著一個，心中洋溢著歡喜，嘴邊蕩漾著微笑。
我們在草地上打著滾，頭上沾滿了零零碎碎的雜草，身上浸滿了濃郁的青草香味，臉上綻放著燦爛的笑容，心中灑滿了金色的陽光。
我們在草叢里捉迷藏�！�......二十九，三十!我來找啦!”隨著朋友的一聲歡呼，就從樹后拉出來了一個小伙伴。接著，第二個，第三個，不一會兒，幾個小伙伴全都被找出來了�！跋乱粋�，你去數(shù)數(shù)!”新的一輪游戲又開始了......
我們還在草坪上“編花籃”�！熬�，編，編花籃，花籃里面有小孩......”，一首首童謠隨風(fēng)歡唱，一個個背影純潔可愛，幾個伙伴，圍成圈，搭著腿，唱著歌，笑著，鬧著，好不快樂。
我們幾個小伙伴，一起在這個廣闊無垠的草坪上嬉戲著，打鬧著，奔跑著，身后是一叢叢的草，一朵朵的花，見證著幾個小孩子的'天真無邪。我們跑過大樹，跑過花朵，跑過白云，跑上了一層又一層的金黃。
驀然回首，童年，正在向我依依揮手。身旁，是一杯清茶，一冊古書，一曲琴音和一本厚厚的相冊。打開它，如潮記憶，便涌上心頭，朵朵浪花，清晰可見。
紅日緩緩西墜，雪白的云，也逐漸變得一片深紅。童年的回憶，早已拓印在了記憶中。
中學(xué)生作文600字 篇6
艷日，灼灼光束刺下，熾，而又寒；濃香，陣陣撲鼻而來，芳，而又厭；行人，摩肩接踵拼擠，密，而又疏。
被緊密的車群，推動者前進(jìn)，如快已干涸的池子，最后一滴沼澤地的泥漿。速度慢得如龜爬，不免有人覺得無趣。身旁，一穿著甚“潮”的青年正用長尖的指甲在電腦上“飛舞”：“媽，節(jié)日快樂。”毫不猶豫地按了那“回車鍵”，將信息發(fā)送，隨后，如完成了任務(wù)，目光又緊緊盯在了網(wǎng)頁上的游戲簡介。
細(xì)數(shù)，他不過花了兩三秒。
那是一顆母親真誠的心呀，怎可草草了事？我蹙蹙眉緊緊攥了攥手中的賀卡，那是我花了幾天相處的，用母親最喜愛的草綠色，加上求了同學(xué)好幾天才題上的清秀筆跡——我的字并不好看。緊緊一握，感到它還在，我放下那高懸的心，吐出一口濁氣。
背過身，日，高懸，照于那數(shù)十層的大樓，反射出奪目的光芒，直將人心都照的不得不拿把傘兒遮上。
“太奪目了！”我喃喃，又看一眼那高樓。
是何時開始不得不將心遮上了呢？
我輕嘆。
嶄新的社會，已經(jīng)開始了一場無盡頭的馬拉松，連傳遞一詞都已生疏了。古有飛鴿傳書，卻被手機占盡；曾是烽火戲諸侯，現(xiàn)卻是讓人如此輕浮地不愿“矯情”沾墨。
那曾經(jīng)傳遞兩顆真心的快馬，曾幾時卻盡被淘汰，換上了那黑色的機盒子，硬生生掰開了親情的血肉？
那曾經(jīng)四抱平安的信鴿，曾幾時但成了變成了那名叫“網(wǎng)”的.束縛，再也送不了溫情的話語，細(xì)心的叮囑？
那曾經(jīng)傳遞戰(zhàn)事疏緊的烽火，曾幾時也變成吸食人錢財?shù)摹笆謾C”，草草將“嗯”“知道了”“話費很貴的”當(dāng)成了口頭禪？
日，輕斜；味，轉(zhuǎn)散；人，稀疏。
下車，步行上街，緊握了那賀卡，推開家門，我訕訕笑：“我，我給你送來樣?xùn)|西�！�
傳遞，我那一顆還未鋼鐵化的赤子真心。
中學(xué)生作文600字 篇7
常常坐在窗前望著藍(lán)色的天空遐想，常常捧著一本書沉思良久，那許多的渴望也如一盞盞燈在心中點亮。
我渴望理解，我渴望飛翔。
也許是我的狂妄，不知天高地厚，我竟渴望早日離開溫暖舒適的“家”。我不愿做父母精心栽培的盆景，也不愿做生活在溫室里的花朵，更不愿意成為沒有自理能力的“小少爺”�？筛改竿映升埖�'心十分的急切，他們把我的學(xué)習(xí)時間排得滿滿的，每天給我加上一節(jié)晚自習(xí)，周末還要補習(xí)語、數(shù)、外；在生活上，生怕我餓著了，生怕我凍著了，更是不讓我做點力所能及的家務(wù)。我不能再留戀那精彩的動畫，我不能再企盼久坐在電視機旁�？捎袝r我也真想輕松一下，當(dāng)我偶爾探頭時，“怎么又想出來看電視了？”媽媽嚴(yán)厲地說到，還沒等我反應(yīng)過來，“我知道你又要說你是出來喝水，其實是想出來看電視�！币环蝗萆贽q的話讓我無奈地走回了自己的書桌旁。
不一會兒，我便聽到了媽媽看電視發(fā)出的笑聲，我心里難受極了。因為，我是多么的希望媽媽能把這個笑聲送給我呀，這笑聲對我來說是多么的重要，它代表著你對我的信任和理解，更是對我心里的安慰�？墒牵瑡寢寘s誤會了我，送給我的卻是大聲的指責(zé)和嚴(yán)厲的目光。想到這些，我的心變得沉重了，我知道媽媽是用心良苦，但我更渴望媽媽能理解我，那將會像嚴(yán)冬里送來的一縷陽光，酷暑里送來的一絲清涼。
我渴望成長為一棵枝繁葉茂的大樹，也渴望像梅花一樣在風(fēng)雪中含苞怒放，更渴望如雛鷹離開父母寬大的臂膀，振翅高翔�？释斫�，渴望飛翔之火在胸中燃燒，它成了我學(xué)習(xí)的動力。教室，是我練飛的跑道；書籍，是我飛翔的食糧；老師，是我的引航員。
于是我便帶著那份執(zhí)著，那份狂妄，那份雄心，發(fā)誓要在廣闊的夜空中剪一道軌跡，讓那道閃光的軌跡沖破黎明，擁抱新世紀(jì)絢麗的朝陽。
中學(xué)生作文600字 篇8
我這人挺膽大，鬼？不怕！骷髏？不怕！告訴你，我怕考試�。。。〔皇俏也缓煤脤W(xué)習(xí)，我每次考試都得前三名！是——三年級的一次殺千刀的考試把我弄的
早自習(xí)，同學(xué)們都在復(fù)習(xí)。只見老師捧著一大堆油印卷走進(jìn)來。老師要干什么，同學(xué)們十有八九都明白了。還有什么？考試！老師陰沉著臉發(fā)卷。我想：閻王爺、老天爺、上帝、財神�。∏f別是數(shù)學(xué)！一定要是語文！語文！。卷子發(fā)下來，我一看，差點暈過去！是數(shù)學(xué)圖形題！ON，MY GOD！
行了，開做。1題，填空：正方形面積公式（ ）。什么來著？什么？什么？哎呀，算了！下一道。不錯啊！我會！整個填空被我的大腦原子彈轟炸平了。2、判斷，哎呀！怎么什么都不會�。∷懔�，繞過去吧！3、選擇，這沒問題。小小“國度”，怎能難倒本小姐？殺！不一會，小小選擇題就被我的超級大炮轟沒了。
這時，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，做完數(shù)學(xué)來拿語文�！卑�？還有語文啊！算了，不想了。接著轟！我軍大炮已轟到畫圖司令那兒了。
小小畫圖，怎么能難倒咱這卡通畫家？我可是班級一流小畫家哦！什么？忘帶尺了。哦！只有靠老天了！亂轟一氣，我估計這抽象畫連梵·高也畫不出來！
接下來的戰(zhàn)斗很順利，我用區(qū)區(qū)步槍就把列式計算和應(yīng)用題搞定！
語文了！看拼音寫漢字被我的`超大原子彈搞定，只剩下一地灰燼。只有一座堅固的堡壘，甘露怎么寫？怎么寫？怎么寫？到底怎么寫？哎呀！區(qū)區(qū)甘露，不足掛齒！不寫！哦！語文挺好！戰(zhàn)果輝煌只用兩顆原子彈就搞定！
甘露怎么寫？真是用盡渾身解數(shù)，大戰(zhàn)三百回合也沒攻下，只得乖乖投降。
兩節(jié)課后，結(jié)果出來了。我料定不會考好。果然，數(shù)學(xué)59，語文74。哦！幸好只是小測驗！
過后，我漸漸忘掉了這件事�？荚嚶犔煊擅�，成績竟上升到大考小考90分以上。
可是，我還是怕考試。考試倆字字字要我命。我希望不要有那惱人的破考試，不要讓學(xué)生覺得命苦啊！
【中學(xué)生作文600字】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文05-04
[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24
(精選)中學(xué)生作文07-24
中學(xué)生作文[精選]07-20
中學(xué)生作文【精選】09-16
中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31
(經(jīng)典)中學(xué)生作文09-03
[精選]中學(xué)生作文10-06
【精選】中學(xué)生作文10-04
（經(jīng)典）中學(xué)生作文10-04