關(guān)于我是初中學(xué)生作文（精選16篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我是初中學(xué)生作文，歡迎大家分享。
我是初中學(xué)生作文 1
清清涼涼的九月天，我站在樹下仰望，發(fā)現(xiàn)了藏在斑駁葉影里的秋天。時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月如前，校園中的古松下，記錄了多少歡聲笑語；九月天的云影中，又藏下了多少奮發(fā)向前。而我，從前懵懂無知的我，要在這兒完成向少年的生命進(jìn)階。
望向浩瀚的云海，我竟忽然想到，人生應(yīng)像大鵬展翅，扶搖直上九萬里，絕云氣，負(fù)青天。在魯迅的《故事新編》中，莊子為什么要給死去的骷髏“起死”呢？也許，是為了讓他重新活一次，體驗(yàn)生命，體驗(yàn)人生。一片樹葉款款落下，打斷了我的沉思。這就是精神世界嗎？也許，這才是生命的真諦！
我是中學(xué)生了，還過得頗滋潤的嘛！各種的課程，極大地滿足了我的好奇心。學(xué)海浩瀚，老師是那兒的擺渡人；書山有路，老師是那兒的指路燈。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾定當(dāng)上下而求索。不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)向上。這，是志。人要有志，才有目標(biāo)，才有理想，才有前進(jìn)的動(dòng)力。誰說理想可望而不可及呢？我們是新一代的`追夢人。只要堅(jiān)持不懈，我們定將沐浴在理想的光輝中。
陽光從樹葉中透下，片片樹葉擁抱著米米陽光，被映襯得青翠欲滴。這就是九月天��！陽光明媚的九月天，然而又變化無常的九月天。今后的學(xué)習(xí)生活，也將似這九月天的天氣一般吧！忽而陽光明媚，忽而陰云密布。那么，放下過去吧！無論那是輝煌還是黯然，是成功還是失敗。它們能代表什么呢？不能代表過去，亦不能代表未來。你，是你自己。
此間依然是此間，少年已不再是少年。時(shí)光流轉(zhuǎn)，何懼一切？我已是一個(gè)中學(xué)生了，這種感覺，真棒！
我是初中學(xué)生作文 2
昨天我們還依偎在父母親的身邊，今天我們便要邁過懵懂的兒時(shí)，邁進(jìn)初中的大門，開始初中三年的學(xué)習(xí)生涯。
我是中學(xué)生，我是一名乳中的學(xué)生。
因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生，所以我要先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)了做人我才能學(xué)會(huì)做事做學(xué)問。記得有一位哲人說過："不會(huì)做人，不會(huì)學(xué)習(xí)的人，就是個(gè)廢品；會(huì)做人，不會(huì)學(xué)習(xí)的人就是個(gè)不合格產(chǎn)品；不會(huì)做人，只會(huì)學(xué)習(xí)的人，就是個(gè)危險(xiǎn)品。"我不要做廢品，也不要做不合格產(chǎn)品，更不要做危險(xiǎn)品，我要做一個(gè)上上上品。
因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生，所以我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。"習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。"我要讓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣助我走向成功之路。
因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生，所以我要學(xué)好知識(shí)。樹的美麗在于粗大的樹干和茂盛的枝葉，人的美麗在于在用豐富的知識(shí)塑造的.非凡的氣質(zhì)也深刻內(nèi)涵。知識(shí)可以改變命運(yùn)，知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富與幸福。為了我的未來，我要加油。
我還要合理地安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率！我要有自信，正所謂"自信是人生成功的奠基石"我要正視自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，自我肯定，揚(yáng)長避短。
"心有多大，生活的舞臺(tái)就有多大"我立志要好好學(xué)習(xí)、天天向上，做一名合格的中學(xué)生，翱翔在知識(shí)的海洋！
我是一名中學(xué)生，平凡的中學(xué)生，可我有著不平凡的夢想。
加油！
我是初中學(xué)生作文 3
什么時(shí)候我們會(huì)了解最真實(shí)的自己？同學(xué)、家庭、傳播媒體，都影響著我們自身，有時(shí)候我們甚至了解別人甚過自己，你了解自己嗎？
每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，盡管是雙胞胎，個(gè)性、長相，還是會(huì)有些微的不同。而了解自己，需要的是“時(shí)間”，當(dāng)我了解了當(dāng)下的自己，幾年后，我卻又改變，變成了另一個(gè)樣子，想法不同、面貌也變了許多，所以在當(dāng)下我能了解的，也只有現(xiàn)在的我。
“重感情”是我的痛腳之一，但對(duì)我來說并不壞，因?yàn)槲蚁胧刈o(hù)的，也就只有感情而已，對(duì)家人、朋友的那份情感，我想一直一直保留著，那是我唯一會(huì)奮不顧身的握在手里的東西，當(dāng)我與朋友漸行漸遠(yuǎn)，會(huì)慌張、無措，會(huì)絞盡腦汁想要親近彼此的距離，只因我不想失去。并且只要是朋友，我便會(huì)毫不猶豫的相信那人所說的每一句話，這使我時(shí)常被朋友惡作劇，雖然只是一些小事，可是我還是深深的相信著，直到事后，才知曉一切都是玩笑，但這對(duì)我來說并不是什么大問題，那只是朋友們課業(yè)壓力太大時(shí)的小小娛樂罷了，只不過那娛樂的對(duì)象是自己。
偶爾我也感到自卑，因?yàn)椴怀霰姷耐獗怼⑷諠u豐腴的身材，甚至是“低”人一等的身高，都常常被別人拿來取笑，或許是命運(yùn)的捉弄，在我身邊的每一個(gè)人幾乎都比我高了許多，只要我和朋友講話時(shí)，仰著頭已經(jīng)成為了習(xí)慣，對(duì)我來說，長高似乎已經(jīng)變成了所謂的“夢想”，遙不可及的白日夢；毫無根據(jù)的，我在初二時(shí)開始發(fā)福，像發(fā)酵后的面包，蓬松、軟綿綿的，每當(dāng)洗澡時(shí)看見鏡子里的自己，總是不禁感傷，懷念起過去那令我引以為傲的身材，但這只是我的`外在。
對(duì)寫作，我抱著極大的熱情，任何有關(guān)文學(xué)的事物，小說、散文、詩篇、古文、故事、繪本……，無一不是我喜歡的，尤其是小說，當(dāng)我沉迷于別人的故事中，就不會(huì)想到現(xiàn)實(shí)生活中的事情，這是我紓壓的一種方式，也顯示出我是右腦比較發(fā)達(dá)的人，所以我念書常常需要恒心與毅力，才能支撐下去，而對(duì)于看到理化、數(shù)學(xué)就會(huì)開始頭痛，卻因?yàn)椴环數(shù)膫�(gè)性，造就我今日的成績并不是太差，雖然偶爾會(huì)出差錯(cuò)，但我始終努力的在彌補(bǔ)我不足的地方。
或許我還不了解真正的自己，但我就是我，是獨(dú)一無二、無可取代的，盡管我并沒有真正的了解自己，卻已經(jīng)了解部分的自己、現(xiàn)在的我了。
我是初中學(xué)生作文 4
這個(gè)暑假，是我人生的一個(gè)重要的一個(gè)里程碑，從蒙懂無知的小學(xué)，正式邁入下個(gè)階段，來到“初中時(shí)期”。走到了這個(gè)階段，要謝謝爸媽的細(xì)心照顧，也要謝謝他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，激勵(lì)我，給了我很大前進(jìn)的動(dòng)力。
我是個(gè)幸運(yùn)兒，擁有最溫馨的家庭。從小，就被“愛”包圍著，受到了爸媽細(xì)心的照顧，除了居家生活，他們常常帶我出去玩，給我吃好、住好、穿好，讓我有段幸福又美好的童年回憶，像在我人生中，蓋下了一個(gè)可愛又美麗的漂亮印章。
我爸媽的教育觀念很開明，從來就不是“分?jǐn)?shù)主義”，他們非常注重我的全方位發(fā)展。提供我最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，選項(xiàng)豐富多元，總是不時(shí)特別安排各類的活動(dòng)讓我參與，也刺激我的學(xué)習(xí)能力，讓我眼界寬闊。
語言能力是爸媽重視的，所以我的英語程度一直都蠻不錯(cuò)，我最愛的直排輪，豐富了我的'生活，甚至拿到體育獎(jiǎng)。雖然熱愛運(yùn)動(dòng)，在靜態(tài)方面媽媽也不遺余力的培養(yǎng)我，讓我學(xué)習(xí)寫作和鋼琴。
這些動(dòng)靜的活動(dòng)，讓我假日的生活不再是滑手機(jī)、或是在家打混而已，因?yàn)檫@些學(xué)習(xí)，讓我交到許多新朋友，學(xué)到很多新知識(shí)，這一路走來，真的要感謝爸媽的用心了。
如今現(xiàn)在升上了初中，面對(duì)了很多新事物、新同學(xué)、新環(huán)境，這些都需要好好的適應(yīng)，面對(duì)更高階的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備火力全開，勇敢、努力面對(duì)初中的新生活，面對(duì)全新的自己，我會(huì)加油的！
我是初中學(xué)生作文 5
放下手中的筆，我伸了伸懶腰，望著墻壁上貼著的中考倒計(jì)時(shí)，想起了很多。
從小，我就有爸爸媽媽的照顧，爺爺奶奶的關(guān)心，讓我的童年時(shí)光過得很幸福，生活中充滿了歡笑。自然，我也就沒有嘗過傷心、失意的滋味。
然而，老天是很公平的，它不會(huì)讓你一直嘗到甜頭，它也會(huì)讓你嘗嘗酸得味道。那種酸的滋味真是酸得透心，酸得苦楚，酸得讓你一輩子也不會(huì)忘記。
因?yàn)榧译x中學(xué)很遠(yuǎn)，必須住校，所以當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)的大門時(shí)，我得生活方式也就變了。沒有家人的`關(guān)心，沒有朋友的世界，我變得很孤獨(dú)，很無依。剛開學(xué)的那幾天，每天晚上我都一個(gè)人蒙著被子哭，想到親人親切的笑容，我的心抽了一下，眼淚便無休止地流了下來。
但是，隨著時(shí)間地流逝，我變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，那些孤獨(dú)感也隨之消失了。我依然是那個(gè)愛笑的女孩。我明白了：在人生的道路上，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能做自己。
然而，人生就像打游戲一樣，第一關(guān)過去了，你還有第二關(guān)。
那次，考試的失利又讓我嘗到了失意的痛苦。為了這件事，我足足哭了一個(gè)星期。知道考試成績后的第一個(gè)星期天，我第一次覺得回家的路是那么漫長，那么難走。
騎著自行車，我眼眶里溢滿了淚，在那條熟悉而又陌生的路上徘徊。我害怕見到家人，害怕他們?cè)儐栁业某煽�，我第一次感覺到了“有家歸不得”的痛苦。
終于，進(jìn)了家門，我一聲不吭，滿臉都是淚。媽媽看我這樣，她沒有責(zé)備我，只是鼓勵(lì)我，而我的淚卻又一次涌了出來。
經(jīng)歷這次的失敗，我知道一味的自責(zé)毫無用處，因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)，才能打敗挫折。
我是初中學(xué)生作文 6
沒有人的世界里只有孤獨(dú)，沒有愛的世界，是一個(gè)死氣沉沉的世界，只有現(xiàn)實(shí)的世界里充滿了愛，這里是一個(gè)五彩繽紛的世界，這里充滿了喜悅。
我是一個(gè)孤單而充滿煩惱的男孩，每天早起背著書包上學(xué)，一到放學(xué)卻滿載著煩惱而歸，在我的日子里，覺得好孤單，當(dāng)我最無助的.時(shí)候卻沒有人愿意來幫助我，為什么，我的日子里卻只有悲傷，我也像其他的小孩子一樣的快樂，但為什么卻不能，每天一回到家媽媽就開始問作業(yè)做完了沒，如果沒有要抓緊做哦，到了學(xué)校老師又嘮叨了一天，簡直是一點(diǎn)時(shí)間都沒有，為什么?為什么你們不可以給我點(diǎn)自己的空間?
漸漸地我的煩惱多啦，我的煩惱越堆越多，慢慢的形成了一座小山峰，不管怎么爬也到不了山頂，這時(shí)的我就想會(huì)不會(huì)有個(gè)人來陪我分擔(dān)一點(diǎn)，但是剛剛想到這里時(shí)，鈴聲開始鈴鈴的響了。
每天日理萬機(jī)的做作業(yè)可是卻不見我的成績往上漲，卻不停的往下落，這時(shí)我的煩惱就更多啦，好想有人來幫我一把，教教我該怎么做，這時(shí)這些煩惱會(huì)讓我變成一個(gè)瘋子，不僅這樣在感情這方面我也開始覺得好無助啊，慢慢的連同學(xué)，父母，朋友好像離我越來越遠(yuǎn)，這時(shí)我覺得這個(gè)世界里這有我一個(gè)人，使我開始陷入幻境。
真正的我
我是一個(gè)善良，勇敢，誠實(shí)，而又勤勞的男孩，當(dāng)別人需要我的時(shí)候我總是會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)，我可以為朋友兩肋插刀，也可以為大家排憂解難，不管遇到什么事只要和氣的找我?guī)兔χ灰規(guī)偷玫轿乙欢〞?huì)盡全力去幫，但是我做人也有一個(gè)約束，不做違背良心的事，其余的事我都可以幫忙。但是只要叫我做的事我都會(huì)不折不扣的完成絕不會(huì)出一點(diǎn)差錯(cuò)。
這就是一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)樂于助人的我，一個(gè)自信的我，一個(gè)熱愛勞動(dòng)的我。
我是初中學(xué)生作文 7
三尺講臺(tái)上身高不足一米五的我，面對(duì)著六十幾道聚集在我身上的目光，正在競選值日班長。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，面對(duì)如云的高手，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。
最初的最初，我是不愿參加競選的，因?yàn)橛X得自己不夠優(yōu)秀，既沒有如簧的巧舌可以上講臺(tái)競選，也沒有足夠的自信相信自己可以技?jí)喝盒郏匾氖�，個(gè)子?jì)尚〉淖约簺]有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，如此缺乏魄力的我，拿什么去勝任值日班長這個(gè)職務(wù)呢？可是我爸爸先斬后奏，替我報(bào)了名，我也只好硬著頭皮參加了。
初中生涯的第一場較量，正式拉開了帷幕。
競選的前一天晚上，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于寫好了競選演講稿，又費(fèi)盡心思一字不落地把它背下來，所有的這一切努力都是為了這臺(tái)上的三兩分鐘。此時(shí)的我本應(yīng)是胸有成竹，舉止泰然�？蓪�(shí)際情況是：雙腿發(fā)軟的我，雙手撐在講臺(tái)上，弓著背，用顫抖的語調(diào)向同學(xué)們講述了我小學(xué)當(dāng)過班干部的經(jīng)歷，講述了我競選值日班長的原因，表達(dá)了我當(dāng)選后將為班級(jí)盡心力奉獻(xiàn)自我的愿望和決心。
之后是漫長的.等待，競選的結(jié)果遲遲沒有公布。我的一顆心就這么懸著，懸著……想到競爭對(duì)手都是那么的優(yōu)秀，覺得自己應(yīng)該不抱任何期待的吧！但是，話又說回來，當(dāng)你決心參與某件事，然后全身心投入了，并且用盡力去做了之后，說不期待，說不想成功，那絕對(duì)是騙人的！
日子一天一天地過去，我的內(nèi)心也一天比一天淡定，當(dāng)我開始刻意去淡漠競選結(jié)果，甚至就在我覺得希望已經(jīng)破滅了的時(shí)候，班主任公布了結(jié)果，我居然當(dāng)選了。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，雖然我是被動(dòng)參選，但我為之付出了主動(dòng)的努力，苦心人，天不負(fù)，百二秦關(guān)終屬吳。首戰(zhàn)告捷，耶！
我是初中學(xué)生作文 8
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金風(fēng)送爽，九月也充滿活力�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了。
剛進(jìn)入校門，我內(nèi)心既期待又緊張，還有一種莫名的興奮感。我邁著輕盈的步伐，進(jìn)人校園，一排排整齊的青翠的大樹映入我的眼簾，它們高大魁梧地立在土里，仿佛在歡迎我們的到來。陣陣清香打個(gè)旋兒鉆入我的鼻孔。再接著，整齊的小草青翠欲滴。�。∵@是大自然的味道。一幢幢高大的樓房令我更加好奇、期待，也令我加快了前行的腳步。
到了新班級(jí)，面對(duì)老師和同學(xué)總還有些拘謹(jǐn)。但同學(xué)們都很熱情，這使我會(huì)更快適應(yīng)這個(gè)新集體。初中的科目比小學(xué)多了很多，剛開始接觸，總會(huì)有些力不從心。但慢慢的，也會(huì)適應(yīng)，發(fā)現(xiàn)這些也是比較有趣的.科目。
初中的老師們也與小學(xué)的大不相同，小學(xué)時(shí)的老師總是每一個(gè)地方都講到，但初中的老師卻是更鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)，講課方法也和以前的不一樣了，只能慢慢習(xí)慣才跟得上上課的進(jìn)度。上了初中后，作息時(shí)間的改變，以前那個(gè)每天早上7：00起床的我，現(xiàn)在每天早上6：00就被鬧鐘從溫暖的被窩里拉起來。這是我目前最難適應(yīng)的。
“初中生”這三個(gè)字是沉甸甸的，但也說明我們向成長又邁進(jìn)了一步。當(dāng)我摩拳擦掌，躍躍欲試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)班里優(yōu)秀的同學(xué)太多太多了。我隱約感覺到現(xiàn)在已沒有以前那么輕松了，要收起那可貪玩的心，學(xué)會(huì)做自己的事�！叭送咛幾撸吞幜��！�
金秋九月，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，結(jié)交了新朋友，學(xué)到了新知識(shí)，是一個(gè)收獲的季節(jié)。
一切像風(fēng)，像雨，又像霧一樣，無憂無慮的童年一去不復(fù)返了。我是一名初中生了，想力爭上游，渴望展翅高飛，未來充滿荊棘之路，要靠我們自己去走的。
我是初中學(xué)生作文 9
我是一個(gè)初中二年級(jí)的中學(xué)生，我所在的中學(xué)是我向往已久的中學(xué)，但是是我來的卻如此遺憾……
老師和家長都很肯定我的成就，就連我考初中也都說我沒問題，但是是，我讓他們失望了……那次的打擊對(duì)我來說是晴天霹靂，是不可饒恕的錯(cuò)誤，我沒有辦法，只好用眼淚抹平一切，爸媽都安慰我，他們知道對(duì)于要強(qiáng)的我來說是多麼沉重的一擊，我茫然，無助了，第一次感覺自己竟那么渺小，在爸媽面前裝作很看開的樣子，虛偽的說一句：爸媽，我沒事了，沒有什么困難擋得住我的，我會(huì)更加努力的，絕不認(rèn)輸！轉(zhuǎn)過身去卻止不住珠子般的.眼淚，那一刻，笑容也僵在臉上……
初中生活的我，第一次離開了父母，第一次離開了家，我暗暗下定決心，一定要幫父母掙回那口氣來，但是是，現(xiàn)在的目標(biāo)卻只是不退步就好！我冷笑自己，你錯(cuò)了！……
一次次的失敗讓我更加充滿斗志，但是一次次的打擊也逐漸讓我向脆弱低頭，我會(huì)哭，偷偷的哭，一個(gè)人躲在角落里掉眼淚，我笑自己：傻孩子，怎麼那麼懦弱，給誰看？誰愛看？倒不如跟命運(yùn)拼一拼，我相信人定勝天，只要有一顆不拋棄，不放棄的心，總有一天，我會(huì)重新綻放屬于自己的色彩！因?yàn)槲乙蚕嘈牛汗Ψ虿回?fù)有心人！
這次，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)些，擦干眼淚，默念著永不言敗的誓言，沖啊，我要刺破挫折的喉嚨，決不會(huì)成為它的囊中之物！
我是初中學(xué)生作文 10
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！辈恢挥X，冬天已悄然來到了我們的身邊，周圍的一切都被白雪覆蓋，似乎披上了一件厚厚的衣裳。瞧，那屋頂已被白雪埋沒，那池面也已結(jié)成冰，那松樹的枝椏也被積雪壓彎這周圍的一切都悄無聲息地?fù)Q上了冬的主題。
下午，我去公園，公園中的人少之又少，映入我眼簾的是一片片積雪，我仿佛置身于冰雪世界中。公園不再那樣生機(jī)，多的是幾分沉積；公園不再那樣綠意，多的是幾分寒冷。冬季吞噬了公園中的植物，侵蝕了整個(gè)公園。這不禁讓我感到一絲悲傷。
走著走著，我來到了一課松樹前，這是一棵看似不起眼的松樹，卻又十分吸引我的眼球。被積雪壓彎的枝干顯得那么滄桑，不再像當(dāng)初那樣有生機(jī)，高而粗的樹干寫滿了歲月走過的痕跡。被積雪覆蓋的松樹猶如一個(gè)歷經(jīng)歲月的折磨的老人，正要走向生命的盡頭。
而然，正在我感慨之際，一堆積雪從樹枝上落了下來。那是松樹在反抗！在與積雪斗爭，在于磨難斗爭。頑強(qiáng)的松樹不屈于被積雪覆蓋。盡管厚厚的積雪壓彎了他的枝椏，但是并沒有壓垮他，他的精神還在，頑強(qiáng)還在，他還在斗爭，還在拼搏，還在反抗。他盡可能地抖落身上的雪，展現(xiàn)那周圍僅有的.一絲生機(jī)，他在重獲生機(jī)，重獲新生。
在這沉寂的周圍中，我看到了生機(jī)，看到了松樹的頑強(qiáng)與不屈的精神。人生路上，哪能沒有磨難，挫折，正如這積雪一樣，會(huì)壓倒你，但我們不能屈服，不能被擊垮，要敢于斗爭，敢于反抗，正如這松樹一樣。挫折會(huì)有的，磨難也會(huì)有的，但我們不能被它們擊垮，我們要戰(zhàn)勝它們。
冬天過后，就是春天。黑暗的背后，就是光明。
在別人眼中，這可能是一棵普普通通的松樹，但在我眼中，他是寶貴的財(cái)富，他教會(huì)了我頑強(qiáng)拼搏，教會(huì)了我與挫折斗爭。他是我精神上寶貴的財(cái)富，永遠(yuǎn)的財(cái)富。
我繼續(xù)走著，走向春天，擁抱財(cái)富。
我是初中學(xué)生作文 11
擁有父母的呵護(hù)與愛是一筆財(cái)富，擁有與老師之間的師生情是一筆財(cái)富，擁有同學(xué)間真摯的友情也是一筆財(cái)富，默頓·亨特從父親那里得到的“走一步，再走一步”的鼓勵(lì)更是生活中的一筆財(cái)富。在人生的十幾個(gè)春秋中，我就來講講我的財(cái)富：親情。
如果說友情，師生情是爭相開放的牡丹，那么親情就是在旁邊默默開放的茉莉，守護(hù)著一切。
到了初中，我們更多的時(shí)間會(huì)在學(xué)�；蛘哐a(bǔ)習(xí)班的老師同學(xué)間來往，很少與家人一起去各個(gè)地方去玩。
記得在我們小學(xué)周六日休息的一天，我和弟弟在家里看電視，外面的`天宛如一面藍(lán)色的鏡子，映著鳥，鳥變藍(lán)了；映著地，地變藍(lán)了；映著路上的人，人也變藍(lán)了。過了一會(huì)兒，我們的爸爸媽媽回來了。他們高興的對(duì)我們說：“今天你們爺爺奶奶回來�！蔽液偷艿苈牭竭@個(gè)消息驚喜萬分，弟弟像一只頑皮的小鴨子跳來跳去的。到了晚上，爺爺奶奶馬上就快要到家的時(shí)候，我和弟弟高興地去迎接他們的到來。做飯的時(shí)候，弟弟在旁邊看著，奶奶負(fù)責(zé)洗菜，媽媽負(fù)責(zé)做菜，而我呢就負(fù)責(zé)端菜。
晚飯做好了，我們都坐在椅子上準(zhǔn)備吃飯。奶奶先給弟弟夾了一個(gè)雞蛋，又給我也夾了一個(gè)雞蛋。我把這雞蛋給了爺爺說：“爺爺最疼我了，這個(gè)雞蛋給爺爺吃�！钡艿芤娢疫@樣，把自己碗里的雞蛋給了奶奶說：“奶奶這么多年照顧我，您真是辛苦了，這個(gè)雞蛋給您吃吧�！蔽覀�?nèi)胰硕夹腋５男α�，說我們都很懂禮貌。在吃飯的過程中弟弟夾不到菜，我會(huì)幫助弟弟夾菜，如果我夾不到的菜，爸爸媽媽會(huì)幫我夾菜。爺爺奶奶眼睛不太好，離他們遠(yuǎn)的菜，我和弟弟都主動(dòng)給他們夾菜。在夾菜的過程中弟弟會(huì)用碗接著，然后再放到爺爺奶奶的碗里，爺爺奶奶夸我們很懂事，我和弟弟都開心的笑了。晚飯吃完了，爺爺奶奶說：“明天你們好好上學(xué)，我們回老家了�！蔽液偷艿芏己軅�，舍不得爺爺奶奶走。如果時(shí)間能給我一次停止的權(quán)利，那么我會(huì)將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這“晚飯”的時(shí)候，讓我細(xì)細(xì)的去感受我的財(cái)富，親情……
親情就像春天里的大樹，為我?guī)砩鷻C(jī)；親情就像夏天里的涼風(fēng)，為我吹去汗珠；親情就像秋天里的果實(shí)，為我?guī)砜鞓�；親情就像冬天里的火把，為我照亮了前進(jìn)的道路。
世上有一部永遠(yuǎn)品不完的書，那就是親情！
我是初中學(xué)生作文 12
每天看著鏡子中的我，覺得自己一下子長大了，長高了。皮膚白白的、個(gè)子高高的。不過你一定對(duì)我很陌生吧，那就聽我來介紹一下。
我是個(gè)既文靜又活潑的小男孩，我有時(shí)特別能靜下心，甚至一句話也不說，媽媽會(huì)叫我“小啞巴”，那時(shí)我肯定是在博覽群書呢!有時(shí)又特別的活潑，喜歡跟同學(xué)們一起嬉戲、玩耍。那時(shí)肯定是在運(yùn)動(dòng)場上。平時(shí)的我很愛笑，在別人眼里我是個(gè)“開心果”，笑得時(shí)候眼睛都瞇成了一條縫，露出了幾顆光潔的大門牙。
不過我也有不開心的時(shí)候，委屈時(shí)一言不發(fā)，低垂著頭，好像周圍的一切跟我毫無關(guān)系。只顧著自己發(fā)脾氣了。皺皺眉、撅撅嘴、似乎馬上就要來一場傾盆大雨了。不過大雨過后，依舊雨過天睛，來得快去得也快。
我還是個(gè)不折不扣的“小書迷”因?yàn)闀拖褚话讶f能的鑰匙，幫你開啟心靈的智慧之窗。當(dāng)你靜下心時(shí)可以在知識(shí)的海洋里自由地遨游。記得有次爸爸媽媽都不在，我一人在家，一捧起書，竟忘記了周圍的一切。早上捧著一本《西游記》，中午捧著一本《淘氣包馬小跳》，晚上捧著一本《睡前故事》，看著看著把月亮都看出來了。
月亮姐姐似乎在跟我說著悄悄話。爸爸說我是一匹調(diào)皮的`小野馬。來到了體育館的籃球場上，我就像大鬧天宮一般拿出自己的看家本領(lǐng)要顯擺一下。說時(shí)遲，那時(shí)快，搶了別人手中的球，不管三七二十一投進(jìn)去。等到球掉下來時(shí)用飛一樣的速度再次去搶，一會(huì)兒跑到左，一會(huì)兒跑到右，瞧!你們搶不到吧，汗水像線一樣掉下來，不過玩得很開心。
這就是我，一個(gè)善良勇敢的小男孩，一個(gè)積極向上的小男孩，一個(gè)活潑可愛的小男孩，現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)我了吧!
我是初中學(xué)生作文 13
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我滿心愉悅地跨入了夢寐以求的初中：實(shí)驗(yàn)初中。高高聳立的教學(xué)樓，容納兩千多人足足有余的操場，和藹可親的老師，興高采烈的同學(xué)，這一切的一切，來的.真是太突然了!
實(shí)驗(yàn)初中稱得上是樂山一流的初中，門檻幾乎被擠爆了，比上學(xué)期多收了一百多人。我輕輕地走進(jìn)教室坐下，心中有些擔(dān)心初中那堆積如山的作業(yè)和每天枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，可現(xiàn)實(shí)告訴我，并不像我想象的那樣，初中有了午休時(shí)間和自習(xí)課，供我們休息和做作業(yè)，還有閱讀課外書的時(shí)間呢，家庭作業(yè)也不是太多，有時(shí)在學(xué)校就把作業(yè)做完了。老師們?cè)谥v臺(tái)講得眉飛色舞，我們?cè)谙旅媛牭慕蚪蛴形�，可有一門課例外。數(shù)學(xué)課上，何老師正在評(píng)講數(shù)學(xué)家做，只見他講得滿頭大汗，我卻像在“坐飛機(jī)”，完全聽不懂，我嘴里不停的嘮叨著：“太深?yuàn)W了，這是高中才學(xué)的吧�！�
晚上與爸爸媽媽鍛煉時(shí)，我把在學(xué)校的情況如實(shí)反映出來包括上數(shù)學(xué)課聽不懂的事，爸爸聽了，想了想，語重心長地說：“老師是一片良苦用心呀!他也許是故意讓你們聽不懂，讓你們覺得自己還有很多不懂的地方，所以要虛心學(xué)習(xí)。放心吧，過不了多久，你就能聽懂了。”我半信半疑，決定試一試，第一個(gè)星期還是完全聽不懂，第二個(gè)星期，我漸漸發(fā)現(xiàn)，老師講的每一句話、每一個(gè)字、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、公式都清晰易懂，也許真的想爸爸說的那樣，老師真是良苦用心啊。
在這個(gè)學(xué)校，我結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友，她叫彭蔚，座位在我后面，我兩在開學(xué)第二天就成為了好朋友，我倆的個(gè)子雖然有天壤之別，可在課間十分鐘，你仍可看到，倆個(gè)好伙伴手拉著手，有福同享、有難同當(dāng)。
初中生活，我繼續(xù)期待著!
我是初中學(xué)生作文 14
在學(xué)校里，每當(dāng)下課鐘聲響起，校園的每個(gè)角落，總會(huì)有許多同學(xué)跳繩、跑步、打籃球……，各式各樣的運(yùn)動(dòng)，都在這十分鐘里熱烈展開。喜歡運(yùn)動(dòng)的我，當(dāng)然也不會(huì)放過這短暫的時(shí)間。其中，我喜歡的.運(yùn)動(dòng)就是打籃球。當(dāng)老師的哨音響起，男生們就會(huì)以“迅雷不及掩耳”的速度攻擊女生。女生也不甘示弱的以“回馬槍”的力量攻擊男生，一場激烈的躲避球賽就此展開……。
在熾熱的陽光下運(yùn)動(dòng)，雖然有人說是一種折磨。但是，對(duì)我而言，卻是一種“幸福”的滋味。在運(yùn)動(dòng)的過程中，難免會(huì)受傷，或者是發(fā)生意外。可是，我們都會(huì)互相關(guān)心，彼此照應(yīng)。即便有同學(xué)受傷，大家就會(huì)帶去健康中心“報(bào)到”。在運(yùn)動(dòng)的過程中，難免會(huì)有輸贏，但是贏了卻不會(huì)驕傲，反而更積極爭取分?jǐn)?shù)；輸?shù)囊膊粫?huì)氣餒，反而再接再厲。因?yàn)槔蠋煶３Ｕf過“勝不驕，敗不餒”，這可是身為運(yùn)動(dòng)員必備的精神和價(jià)值。
猶記今年暑假，我和家人一起去旅游，因?yàn)槲液透绺绯持T自行車，媽媽答應(yīng)了我們。一路上，我們經(jīng)過了許多廟宇，我們游歷了許多名勝古跡。一路上有說有笑，天南地北，因?yàn)轵T車讓我們汗水淋漓，全身舒暢；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)讓我們?nèi)胰说母星楹蜆啡谌�。誰說運(yùn)動(dòng)不是生活中快樂的事呢？
運(yùn)動(dòng)能使我們身體茁壯；運(yùn)動(dòng)能使我們心肺耐力增強(qiáng)。運(yùn)動(dòng)就像一位魔術(shù)師，讓跑步慢的人訓(xùn)練成參加百米賽跑的好選手；運(yùn)動(dòng)也是潤滑劑，讓身體可以更加諧調(diào)，充滿活力。運(yùn)動(dòng)，能使我和同學(xué)間增加了些許的友誼；運(yùn)動(dòng)，能使我忘記煩惱的愁緒，所以我覺得：“運(yùn)動(dòng)真好”！
我是初中學(xué)生作文 15
白駒過隙，時(shí)光如水滴，滴在青石板上，輕快而沉重，而就在這之間中，我從一個(gè)懵懂的孩子，轉(zhuǎn)變成一個(gè)朝氣蓬勃的少女；從一個(gè)整天就知道依偎在母親懷抱中的小女孩，轉(zhuǎn)變成一個(gè)能自食其力的“小大人”；從輕松自在的小學(xué)生活，到繁忙又緊張的初中生活……正所謂：初中生活是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我將面臨一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，新校園，新老師，新同學(xué)，新開始，一切都是嶄新的！
開學(xué)如約而至，我背上了準(zhǔn)備已久的書包，剛出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中蘊(yùn)含著馥郁清香的花兒氣息，還混雜著昨夜被春雨洗禮過的泥土的獨(dú)特氣息，深吸氣，吐濁氣：“好清爽！”
帶著對(duì)新校園的好奇與憧憬，踏上一條走向校園的柏油馬路，路邊的野花相競開放，青草綠得發(fā)亮，樹上的鳥兒賣弄清脆而嘹亮的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的小曲兒，與微風(fēng)歡笑應(yīng)和著，描繪出一份靚麗的“清晨圖”……
來到校園，剛走進(jìn)校園，便有一陣微風(fēng)拂面而來，撩起我秀長的黑發(fā)，輕撫我稚嫩的臉頰，整個(gè)人都神清氣爽，我興高采烈地走著，一會(huì)兒看看這兒的'風(fēng)景，一會(huì)兒又瞧瞧那邊的花草樹木，在路上看見許多的陌生面孔，我洋溢著笑容，在這里沒有吵鬧的聲音，只有朗朗悅耳的讀書聲；沒有菜市場的擁擠和喧鬧，只有寬松和寧靜；沒有同學(xué)們的打鬧聲，只有同學(xué)們侃侃而談的歡笑……
正所謂：新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)。我確定的目標(biāo)是：1成績更上一層樓；3.受老師同學(xué)的歡迎……
這就是我絢麗多彩的初中生活，我會(huì)磨礪自己的意志和品格，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比f事都需要磨練，才得以成功，我將會(huì)帶著這份信心走向勝利的朝暉。
我是初中學(xué)生作文 16
中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進(jìn)入我視線的是你稀疏的頭發(fā)，略帶散亂，黑白各半。你躺在我身邊，像兒時(shí)那樣輕輕地拍著我讓我入睡，我的父親。
雖然我已經(jīng)知道了考場在哪，但你執(zhí)意要送我前來，家中的短短爭執(zhí)，我的視線看到了你焦急擔(dān)心的眼神。我同意了。
車棚中，我熟練地打開自行車車鎖，映入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的'愛車。抬起頭，映入我視線的卻是你彎彎的身子。
父親的殘疾車明顯開得比我快，看著他在前方行駛，我默默地在后面跟著，靜靜地在后面看著。反光鏡中，是你飽經(jīng)風(fēng)箱的面容，雖然面無表情，雖然目視前方，但我依然能感到你對(duì)我的牽掛和慈愛。
轉(zhuǎn)彎處，父親向反光鏡看了一眼。那一眼現(xiàn)在依然在我心間，充滿了關(guān)切，就像在臺(tái)燈旁看著我寫作業(yè)那樣，將永在我心中定格、珍藏。
沿著你的車轍，我繼續(xù)前進(jìn)，主干道上全是趕考的學(xué)子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地昂起頭，在車流中尋找你的蹤跡，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入我的眼眶。你的背影突然變小，又漸漸變大。你有些擔(dān)憂，似乎在尋找著車流中我的背影。我心中有著說不出的感激和酸楚。好不容易和你的殘疾車并列前行，一不小心，紅燈又將我們隔開，看著你在另一端頻頻回首，我?guī)子羞^去的沖動(dòng)。當(dāng)紅燈轉(zhuǎn)換為綠燈時(shí)，我們又能互相看清對(duì)方的身影。當(dāng)你又看到了我時(shí)，似乎整個(gè)人都輕松了下來；而我看到你時(shí)，也似乎有了久別重逢的感覺。
考場門口，老師面授機(jī)宜，你漸漸遠(yuǎn)去�？粗氵h(yuǎn)去的背影，我百感交集，能做的只有等待開考……
三天后就是假期，就是輕松的日子。再看不到你整日的擔(dān)心，整日的焦慮，但趕考那天你送我的情景仍歷歷在目，會(huì)讓我銘記一生。
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