【必備】中學(xué)生作文匯編8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　現(xiàn)在的生活就像是在一個地下的密封空間，我迫不及待的尋找出路，卻像無頭蒼蠅一樣亂撞，直到自己撞到頭暈、迷茫，但任然無法逃避。

　　這個深藏于地下的密封空間有很多個出口，有些一眼望穿，平行于地下看不到出路，便不愿去涉足，有些出口一路向下，我也嗤之以鼻，有些出口道路稍微向上傾斜似乎還有那么一絲光亮，但入口處就充滿荊棘坎坷，我又望而止步。有些出口細而悠長，可以看到盡頭有一絲光亮，我卻想快速出去，又在為時光而痛惜，畢竟一生只有這么長，也可以用自己的雙手去挖出一條路，但自己根本不知道方向，不知道從何挖起，也不知道自己要挖向哪里。誰都想找一條寬寬大大筆挺偶有簡短的路，有時候我在想，如果能找到一條可以看到光明我就去走，盡管路上怪石嶙峋，而我絲毫也不能保證那光亮是不是存在于地表，是否是真正的陽光。

　　有些人已經(jīng)從這個空間里逃離，走向通往光明的大道上，他們告訴我大概的方向，我卻無從起步，因為別人的'成功是不可復(fù)制的，適合他得出口，不一定我也可以從那里走，只能在尋找出口的時候稍加留意，憑感覺和別人的警示來找一條看似可以走向光明的路。

　　我有時期待，有外力把這個囚禁我的空間打破，但這終究是幻想，想離開這個囚籠只有親身去嘗試每一條可能通向光明的道路，最終我們都會因為時間、生活所迫而不得已走入一個出口，那時我再也沒有選擇的權(quán)利，只是為了生存下去。

中學(xué)生作文 篇2

　　有這么一個古老美麗的小城，多年以來，人們安居樂業(yè)，按照自然規(guī)律生息繁衍，過得平靜自在。

　　可是有一天，他們平靜的生活被打破了。這一天，外地商人來到小城的鬧市街道上，開了一家不同尋常的商店，店名叫“光陰收購站”。

　　開始，人們不知道是怎么回事，沒人敢進這個店。后來，迎賓小姐給圍觀的人發(fā)了廣告單和貴賓卡，人們才知道這個店是收購光陰的�？纱蠹叶疾恢�道怎么個收購法，便沒把它放在心上，還是該上班的上班，該干活的干活去了。

　　過了幾天，有一個外地打工的小伙來到這個店，他看了廣告后，心想，自己一年到頭辛辛苦苦打工還賺不到1萬元，真不如賣掉自己的十年光陰。于是，他走進商店。老板熱情地歡迎他，并拿出一個類似吸管的東西，對著他的身體按了一下開關(guān)。幾秒鐘后，老板說可以了。小伙子覺得沒什么異常，在鏡子前一照，發(fā)現(xiàn)只是稍微老了一點，胡子長了一些，老板拿65萬給小伙子。小伙子驚呆了，這么多錢要打多少年工啊！

　　打工小伙的`事一下子傳遍全城，人們驚訝了，許多人都來到這個店，紛紛要求賣出自己的光陰，掙一筆錢享受享受。光陰收購站的生意越來越好。似乎幾天的時間，人們都變老了，大街上滿是拄著拐杖的老人，往日的朝氣沒有了，這時人們才后悔莫及，覺得青春的可貴。

　　人們紛紜來到光陰收購站，要求老板退還光陰，可黑心的老板說：“退還光陰可以，但價錢必須加倍。”人們都痛恨老板，但還是以高價贖回了自己的光陰。人們又年輕起來，小城又充滿了往日的朝氣。

　　人們終于意識到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的妙處。

中學(xué)生作文 篇3

　　中國的傳統(tǒng)文化有很多，如皮影戲、春聯(lián)、剪紙……今天我要向大家介紹中國的傳統(tǒng)文化之一 ——剪紙 。

　　剪紙是中國最流行的民間藝術(shù)之一，起源于漢至南北朝時期，真正繁盛卻是在清朝中期以后。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間，以剪紙鉸出為主，趣味渾樸天然，卻是出自農(nóng)家婦女之手。在過去，剪紙也是每個女孩子必須掌握的.手工藝術(shù)。人們也經(jīng)常用紙剪成形態(tài)各異的物像和人像，用于葬禮上燃燒，也被用作祭祀祖先和神仙所用供品的裝飾物。隨著時代進步，人們生活的改變和審美觀的轉(zhuǎn)變，人們將自己的情趣和生活理想也參入到剪紙藝術(shù)中，剪紙更多地用于裝飾，可用于點綴墻壁、門窗、房柱、燈、燈籠等等，也可以作為禮品點綴之用。剪紙也是具有獨特風格的民間藝術(shù)。最為常見的是在北方農(nóng)村過春節(jié)時，家家戶戶會把剪紙貼在窗上，所以也叫做“窗花”。

　　傳統(tǒng)的窗花所表現(xiàn)的內(nèi)容主要有：戲曲人物、翎花花卉、草蟲魚獸，以及一些吉祥諧音的物像，洋溢著歡快、健康和熱愛生活的情感，深為群眾所喜聞樂見。

　　剪紙不僅深受人們喜愛，也讓我很感興趣，有時間我一定要學(xué)一學(xué)。

中學(xué)生作文 篇4

　　翻開記憶的相冊，一件又一件事情便會爭先恐后的蹦出來，但最令我難忘的，是那次旅行。

　　在蓮花山滑雪場舉辦了一次露營大會，老姨邀請我們一家前去，我們欣然答應(yīng)。到了蓮花山滑雪場，我們做的第一件事是——

　　搭帳篷

　　老姨夫當過兵，所以借來了一頂可供30人居住的軍用帳篷，這帳篷大得快趕上一座小房子了，有門有窗，床也十分舒服。我們先搭房子的骨架，我挑了一根最小的支架搬，盡管這樣，我仍然累得大汗淋漓。把架子安到指定位置后，我們要搭房頂和墻壁了，墻圍得很快，但房頂卻夠不著，只好讓我們幾個小孩騎在大人肩頭去搭，我只好拖著疲憊的身軀去干活，好不容易干完了，我們幾個就像一灘爛泥一樣倒在了一邊。本以為來這里是玩的，卻不知其實是來干活的，唉！早知道不來了！你可能以為我只干活了，但實際上我還去——

　　登山

　　剛進旅游區(qū)時我就發(fā)現(xiàn)這里有好多山，山上的樹長得是郁郁蔥蔥，還有鳥兒在樹枝上啼叫，那歌聲極為婉轉(zhuǎn)、悅耳。唯有兩座最高的山有一面沒有長樹。我想，這也許就是滑雪場地吧！剛搭完帳篷休息了一會兒，我就纏著爸爸帶我去登山，開始在山腳我還蹦蹦跳跳，一會兒跑到前方摘朵花，一會兒又回到后面捉只蝴蝶。就這樣，我們走到了半山腰，爸爸仍然走得很輕松，我卻已經(jīng)大汗淋漓，氣喘如牛，累得再也走不動了，我想停下來休息，爸爸卻不讓，非要走到半山腰才行。我只能像僵尸一樣垂著手跟在爸爸后面，伸著舌頭，張大嘴，好不容易熬到半山腰，爸爸才讓我休息三分鐘。罷了罷了，三分就三分，下次可再也不能玩著爬山了。三分鐘很快過去了，我還沒有歇過勁來，爬山就又開始了。剩下的坡比下面陡得多，幾乎是豎著的，我費了九牛二虎之力才爬上去，期間好幾次都差點從上面掉下去，幸好爸爸抓住了我，有驚無險。站在了山頂，我才感受到了“一覽眾山小”的氣勢。觀山下，云霧繚繞著崇山峻嶺，下面的蓮花池水碧波蕩漾，人們都成了“螞蟻”。我偶然發(fā)現(xiàn)山上的樹木比下面的粗壯得多，也比下面的葉子更綠一些，我問爸爸為什么，爸爸說：“因為山上的土地不夠肥沃，只有往下扎根才能吸收到足夠的養(yǎng)分，有的樹不肯向下，于是就被無情的大自然淘汰了。所以，剩下的這些都是精英。而山上的養(yǎng)分中，礦物質(zhì)含量高，再加上山頂空氣新鮮，露水大，一遍又一遍的洗刷著葉子，所以才導(dǎo)致了這種現(xiàn)象�！睒淠菊媸橇瞬黄�！為了留作紀念，我摘下了幾片葉子帶下了山。俗話說，上山容易下山難。我在下山時真正感受到了地球引力的強大，他使勁把我向下拽，為了不掉下去，我只好與其抗衡，撿了一根粗棍子作為拐杖，拄著向山下一步步挪去……

　　等到了山腳，已是頭昏眼花，腰膝酸軟，哪還有力氣繞過大半個湖泊，再回到露營地呢？于是，我和爸爸決定走條捷徑，去——

　　溜索

　　站在高高的溜索臺上，我向下一望，不禁打了個寒戰(zhàn)：“媽呀！這么高啊！”1413號，雙向溜索，請準備！對講機里另一面已經(jīng)準備完畢，爸爸和我站在了滑索準備區(qū)。只見工作人員手腳麻利的把滑索用的一切東西都準備好，系好了安全帶，打開前方的小門，用勁一推，我們兩個就“刷“的一下滑了出去。大風迎面吹來，吹得我睜不開眼睛，但我卻感到了無比的痛快與涼爽，腳輕輕從水面上空劃過。幾只小鳥飛來，好像要比誰更快似的，但不大一會兒，就被我落下了。離對岸越來越近了，有兩個人已在那里等候多時了，用緩沖的器械使我們減速，然后幫我脫掉溜索專用的安全衣�！斑�，可算是回來了！”我一頭倒在了帳篷里，渾身輕飄飄、軟綿綿的，好像泄了氣的皮球一樣。但是當看到伙伴們都圍在水邊時，我就又增添了活力，跑向了人群。仔細一看，他們正在——

　　釣魚

　　這個湖里有許多人工投放的魚，成魚也不到兩寸長，由于整日被魚食喂得好，所以養(yǎng)成了懶惰的毛病，不用大腦思考，見到水里有食就吃，就連不是魚食的東西落在水面上，它們也要上去咬一口。所以，在釣魚時，人們都先不放魚食，用空鉤騙上來幾條魚，再開始放餌。我看見一條又一條魚被釣上來，我也躍躍欲試，小聲央求那個陌生的孩子，想不到她一口答應(yīng)了，并且交給了我釣魚的方法及細節(jié)，我輕輕地把魚鉤射向遠處，不大一會兒，魚漂立了起來，魚兒這時是最警覺的，稍有不慎，就會“賠了夫人又折兵”，等到看見魚漂沉了一下，我立即一甩，嗬！果真釣上了一條。沒想到釣魚也會上癮，釣上了第一條就想再釣第二條、第三條。等到我的第五條時，魚漂一下就沉到了水底，并且魚兒的掙扎感異常明顯，我急忙叫大人。他們一握魚竿就說：“這可是條大魚呀！千萬要小心，別讓它跑了�！蔽覀円积R拽動魚竿，把魚小心翼翼的往這邊拉，待把它拖到淺水區(qū)，我一把就逮住了它，“嘿！這條魚可真肥！”足有二斤重的魚被我扔進了盆子里，大人們說一會兒要把它連同那些小魚一起放在火上烤熟了吃。我想：這條魚原本自由的'活在水里，我們釣魚只是為了玩?zhèn)�痛快，又為什么要剝奪他們的生存的權(quán)利呢？于是，我與幾個伙伴偷偷地把即將成為“大人們的口中食”的幾條魚放回了水里。放掉魚后，我心里的高興勁簡直抑制不住了，因為我又拯救了好幾條魚的生命。我們這樣玩到了傍晚，本想睡覺，卻聽大人們說要去看——

　　篝火晚會

　　一提起這個，幾個小孩的倦意就全沒了，我們幾個小孩歡呼著、雀躍著沖向了晚會場地，坐在一邊的長椅上等待晚會的開始。我發(fā)現(xiàn)了有好大一捆的木頭被立在了場地中央一塊特制的水泥臺上。心想，這也許就是篝火點燃的地方嘍！晚上八點，晚會正式開始。首先，工作人員把木頭淋上柴油，點燃了篝火。臺上一場又一場的精彩節(jié)目連續(xù)不斷。最有意思的是“喝啤酒大賽”，一個個膀大腰粗的壯漢站在了臺上，中間還竟然有一位嬌小的女生，主持人問她要不要棄權(quán)，她卻說：“人不可貌相，海水不可斗量�！迸_下一片掌聲。比賽結(jié)束后，公布結(jié)果時，人們驚訝的發(fā)現(xiàn)這位看起來弱不禁風的女士竟得了個第三名！與我一同前去的叔叔得了第二，為我們贏回了一箱可樂。后面的節(jié)目更是精彩不斷，令人回味無窮……

　　第二天，滿懷眷戀與不舍，一行人踏上了回程，歸去的是人兒，留下的是歡樂，難忘的是美好。

中學(xué)生作文 篇5

　　其實這是發(fā)生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。

　　那是一年前的一個星期日的上午，我上完學(xué)習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。

　　那時我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續(xù)欣賞風景。

　　車又經(jīng)過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我?guī)е�一個“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！

　　我站在那里，呆若木雞，看看胸前的`紅領(lǐng)巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領(lǐng)巾嗎？我真是太慚愧了。

　　雖然這件事過去了那么長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂于助人的人。

中學(xué)生作文 篇6

　　夏天，如果要去參觀的話，那肯定少不了那西湖獨特的美。

　　西湖就在遂有“上有天堂，下有蘇杭”的杭州，它可與漓江媲美。在西湖是最能感受得到夏天的醉人。

　　我乘著小船來到西湖上，發(fā)現(xiàn)西湖的水可不比漓江的水遜色。西湖的水靜，靜得看上去如同鏡子一般；西湖的水綠，綠得像一塊翡翠；西湖的水清，清的可以看見水底的小魚、小蝦，還有沙石；她美，美得可跟西施甚比；她更干凈，干凈的似乎找不到一點雜質(zhì)。連蘇軾這位大詩人都說：“欲把西湖比西子，淡妝抹濃總相宜�！�

　　西湖也是夏天的“代言人”，因為夏天到了荷花就會盛開。夏天的荷花是千姿百態(tài)的.。有的荷花是含苞的，像個宅女；有的荷花是剛剛張開了一半的花朵。像害羞的小姑娘遲遲不肯張開花朵；有的則是怒放著，每個盛開的花朵都想爭當下一個“美麗王”。還能從花草樹木中找出來。小草已經(jīng)忍不住了，長出像頭發(fā)般一樣密密麻麻的嫩葉，小花自然就跟不用說了，他展現(xiàn)出了自己美麗而又婀娜多姿的身軀，大樹一點一點的想要長高，我仿佛聽到大樹說：“我……我要長成參天大樹，比……比珠穆朗瑪峰高！”動物——小魚也受不了太陽的烘烤，吐著泡泡，冒著頭。

　　如果要說夏天的西湖的話，那當然少不了人了。來這里的人無不稱贊西湖。我聽見有人說：“真美，我真不想回去了！”有人說：“這里真涼，我以后每年夏天都要來這里�！边�有人說：“‘天堂’我來了！”

　　西湖的美真是無懈可擊��！

　　讓我們一起擁抱西湖的醉人，更不能忘了西湖的美的原因——也讓我們一起擁抱夏天！

中學(xué)生作文 篇7

　　在我的記憶了，爺爺是模糊的抽象的。我沒有見到爺爺，奶奶也沒有見到我。在我出生的那一年，爺爺和奶奶相繼離開了人世，雖然知錯開了那么幾天我們卻無緣見面。雖然我們未曾見面，但爺爺?shù)氖聟s映在我的腦海，久久不能忘卻。

　　爺爺有兩個弟弟還有一個妹妹，在爺爺很小的時候便沒有了父親。爺爺?shù)母赣H嗜賭如命，在一個冬日的清晨，我的曾祖父輸光全部家資和田地，無顏面見妻子兒女，從此以后拋妻離子遠走他鄉(xiāng)，自此以后音信全無。那時候我的爺爺只有十三歲，還有三個年幼的兄妹，在鄰里鄙視的眼光下，困頓的生活很難想象。

　　曾祖母的生活一下子從殷實跌入困頓，被逼無賴的曾祖母想到遠方的娘家。那是遠在800里外的南京城，是曾祖母和她年幼的孩子們活下去的唯一希望。在一個春日里的早晨，曾祖母滿懷著憧憬拖家?guī)Э诘?用了四天三夜歷經(jīng)艱難終于走到了那個魂牽夢繞的溫暖地方。

　　可是等待他們的是世態(tài)炎涼，曾祖母已不是往日的少奶奶，曾祖母的母親也已年邁，早已將家里大全移交給了爺爺?shù)木四�。得知曾祖母家道敗落，他們除去同情更多的是抱怨，抱怨曾祖母遠嫁這么遠，抱怨曾祖母命苦，抱怨曾祖父是個敗家子，那么多的鋪子和田地都被他輸光，抱怨曾祖母沒有管住自己的男人�；蛟S只要南京外的古城墻能理解曾祖母的委屈和無奈，哭干淚水的曾祖母還要委屈求全的為孩子們的將來打算。

　　娘家算大，卻容不下他和四個未成年的孩子。一天是客兩天是主，日子長了爺爺舅母的臉拉得越來越長。雖然爺爺很懂事，搶著干這干那，但是爺爺舅母指桑罵槐的聲音總是不絕于耳。后來干脆把幾個孩子當長工使喚了，有一次二爺磨豆子時不小心打瞌睡，被爺爺舅母發(fā)現(xiàn)了。伸手就打破了二爺?shù)念^。受夠冷眼的爺爺再也看不下去了，說什么也要回去，曾祖母知道娘家是住下去。只好帶著四個年幼的孩子再次踏上回鄉(xiāng)的路，爺爺?shù)睦牙岩酪啦簧岬陌雅畠和鈱O送到村外，拉著女兒的手說：“日子不好過，就還會來�！�

　　爺爺將一塊大石頭扔向村口的池塘說：“等石頭飄起來我們再回來�！睜敔斒沁@樣說的，也是這樣做的從此以后他們再也沒有踏過那片土地。

　　回來老家不久，為了生活，爺爺?shù)酵跣杖思易隽松祥T女婿，二爺?shù)搅艘粋�陳姓大地主家里當了童工，姑奶遠嫁到商城做了別人的童養(yǎng)媳，小爺后來跟著劉鄧大軍參加了解放軍一走就是五十多年。在那個時候無兒認為是絕后，死了是不能進老墳的，無兒太姥爺心里有點扭曲，想著法的折磨爺爺。爺爺就是在這樣苦的日子里拉扯大了五個子女。

　　受盡苦楚的爺爺臨終告誡子女們一個是不要做別人的上門女婿，上門女婿的日子苦；同時告誡子孫不要，貽害后人。

中學(xué)生作文 篇8

　　汽車在蜿蜒的山路上行駛，透過車窗，我看到許多不知名的野花生長在陡峭的山壁上，長在堅硬的巖石的縫隙中，而看起來卻是那樣的鮮艷奪目。看著它們在眼前一簇簇閃過，我心里有一絲絲的顫動。

　　看著眼前的野花，我不由得想起了竹子。過去，我曾以為竹子是長在石頭上的，要不它的皮為什么那么硬。然而，眼前這些柔弱的的野花竟然長在石頭上，我實在想不出其中的理由�？磥�，這些野花的生命力并不低于竹子。

　　想著想著，思想就開了小差。我好像輕飄飄地飄出了車子，被一陣風刮跑了，恰巧刮到一簇野花的跟前。我好奇地問野花：“你們?yōu)槭裁床辉谌彳浀哪嗤林猩�長，而來到這又高又堅硬的巖石上生存呢？”野花的回答很令我吃驚：“自從離開我的母體，我就要聽從大自然的安排，它讓我在哪兒安家，我就得在哪兒安家�！蔽矣謫枺骸按笞匀唤o你一個條件這樣惡劣的家，你不覺得委屈嗎？”野花回答：“當然，我有過失落，有過抱怨，但是，大自然畢竟讓我存活在這世上�。∷�以，我要堅強地活下去，要比同類活得更好！”

　　我清醒了，車子到站了。回想起剛才的.遐想，我覺得十分慚愧。就連一朵野花都知道：要對目前擁有的一切知足常樂，沒有任何奢望，遇到挫折的時候，仍然不放棄自己，而且還要比別人活得更好。而我呢，平時總是怨天怨地的，遇到一點兒挫折就自暴自棄。面對野花，我不覺得慚愧嗎？

　　野花雖小，但心胸遠大；它的生命雖然短暫，但生命的價值重大。我要向它學(xué)習，用一顆滿足的心來對待人生，這樣，生活就會更輕松一些。

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