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我是中學生作文

時間:2023-04-27 14:50:44 中學生作文 我要投稿

【精選】我是中學生作文八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我是中學生作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】我是中學生作文八篇

我是中學生作文 篇1

  昨天,我們還依偎在父母身邊任性;而今,我們開始用自己的眼睛重新發(fā)現(xiàn)自己與他人。

  告別無邪純真的童年,我們驀然發(fā)現(xiàn),生活向我們掀開新的一頁,一個豐富多彩的世界展現(xiàn)在我們眼前,那么多的第一次令我們目不瑕接,心情激蕩;一切開始改變,仿佛一夜之間,我們被施了魔法一般開始意識到自己的成長,這就是青春的魔力,她正在輕輕地敲開我們的心靈之門。

  我突然間發(fā)現(xiàn)自己似乎長大了,如小鳥的`羽毛日漸豐滿,就要向藍天飛翔;如小樹的年輪增添了一圈,就會越發(fā)粗壯。我是中學生了,不愿像風箏,按他人的意圖升降,而愿像雄鷹那樣搏擊長空。或許我仍會向你調皮地回眸一笑,仍會對 “大風車”全神貫注。

  朦朧中的我,一只腳興沖沖地跨進青春的門檻,另一只腳卻在童年的夢中不肯出來。

  我是初中生了,不喜歡與同學們一起做游戲,總喜歡背著畫夾,提著 “百寶箱”去大自然中寫生、采樹種。驕陽似火的夏日,是我翱翔的季節(jié)。蟬聲一起,我就迫不及待地換上短裝,興致勃勃地沖下樓去,去吃桑葚,去摘柳條兒編個花籃……

  “杯水可起千層浪”。雖然我不太成熟,但我也有一個小世界,擁有一些小秘密。我會為瑣碎小事而發(fā)愁,為成績進步而快樂。我喜歡月光下的茉莉,喜歡穿一身雪白的衣裙。

  我是初中生了,渴望把世界名著通讀一遍,閱讀一下保爾·柯察金英勇平凡的一生,欣賞一下莎士比亞的人間悲劇,認識一下施耐庵筆下行俠義的梁山好漢,品味一下曹雪芹十年寫就的《紅樓夢》……

  我是中學生了,把青春的倩影藏在鏡中,不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色,身穿著時髦款式的衣裙,在鏡前飄然起舞。我應該……當這種欲望剛剛萌發(fā),似乎有個聲音在我耳邊低語: “要塑造有個性的自己,去追求自然美!”

  我是一個中學生了,也開始追逐政治的步伐,將告別紅色飄帶,準備接受團徽的召喚。但希望之舟,惟恐經不起風霜的嘲諷,只得暫時 “擱淺”在心中——違心地把崇高的信念表現(xiàn)為表面的滿不在乎,掩飾內心的撞擊。然而,我又意識到:13歲的我,對于這些似乎顯得成熟過早,但13歲絕不是猶豫彷徨的年齡,而應當在暴風雨中執(zhí)著追求,促使自己不斷進取。

  哦,這就是一個初中生,一個正在邁向成熟,卻又稚氣未脫的13歲女生。

我是中學生作文 篇2

  作為90后的學生,我為我出生在強大的中國而驕傲而自豪!你看,現(xiàn)在時光飛逝,與以往的中國比起來簡直是日新月異,瞬息萬變,現(xiàn)在我們即將承擔中華偉大復興事業(yè)的重任。我們便應該好好學習和為將來打好基礎。

  現(xiàn)在,我們當中大多數(shù)是依賴父母的寄生蟲,一但離開父母,什么都不是,根本沒有生存下去的能力,也逐漸沒有以前的挑戰(zhàn)性,奮斗目標,我們的民族自豪感和責任感可以說是一掃而光。我們要通過讀書,討論,競賽,演講,征文等實踐活動,增強我們的民族自豪感,責任感,讓我們成長為具有遠大理想和奮斗目標,自信自強,腳踏實地,具有強烈時代責任感的社會主義建設者和接班人。你們肯定會問:“怎樣才能做到這幾點呢?”我來說說我的'想法。

  愛惜我們身邊的一草一木,一滴水沙漠和塞特凱達斯瀑布將是最好的憑證;多讀關于歷史方面的書刊;為自己定一個目標;明確自己的責任;度參與一些有益的實踐活動;盡量多的為祖國,為社會,為他人做一些事;多植樹,不僅能防止洪水,還利于空氣,這樣利于大家的事,何樂而不為呢!我們更應該愛護小動物,不要讓它失去了自由,快樂,動物也有生命,也有思想,他可以說是和我們共同生活在這個“地球村”的鄰居,我們應該和諧共進,保衛(wèi)我們的家園,保衛(wèi)我們賴以生存的地球。

  當然做任何事一定要有足夠的信心,持之以恒的耐心還有智慧,當你具備這三個條件時,你一定會成功,相信你自己。

  寫到這兒,你們明白了嗎?這三個條件是你人生中必須具備的條件,沒有了它們,你再厲害,只不過是莽夫之勇,有了他們你才能成功!

  我要大聲,自豪地告訴你,我是90后!讓我們一起加油吧!

  丹陽師范附屬小學六年級一班:周晴

我是中學生作文 篇3

  像蝴蝶飛過花叢,留下了一絲淡淡的清香;像蒲公英飛過大地,留下了一顆顆希望的種子,六年的小學時光已悄然過去,而我們踏入了另一個人生的階梯。

  記得以前我對初中生活無比向往,無比憧憬。如今我已經是一名初中生了,完成了以前一個小小的愿望,這種感覺真棒!踏入了初中學習的大門,這將是我人生一個新的起跑線,懷著自己的夢想向未來沖刺,我來到了一個新的學習環(huán)境,這里的一切事物都是那么新鮮。

  在這個新的學習環(huán)境里,我結識了新的同學,認識了新的老師,剛開始上學的時候,難免會有一些不適應,但漸漸地,我習慣了這種初中學習氛圍。

  初中的課程真棒!記得六年級的時候,各科副科一律用來補主課,發(fā)來的書,也只是靜靜的躺在家里。而今時不同往日,課程表上既有一些熟悉的課程,也有一些陌生的課程。越來越多的科目增加在課堂上,主科也從以前的三顆搖身一變變成了七科。越來越多的知識,等著我們去學習。豐富的課程,讓我們真正的'做到了全方面發(fā)展,如此的課程怎能不棒呢?

  上課的時候,老師講得生動有趣,使我興趣大增,同學們的熱情讓我逐漸與同學們相知相識,很快,融入在一起。豐富多彩的課堂,同學們的熱情一同將我的無助感與孤獨連根拔起,拋到腦后,有這樣的老師和同學怎么能說不棒呢?

  當我喜出望外的跨出中學校園時,我自豪地看著中學生這頂嶄新的頭銜,此時我真想飛奔回家跟父母說:“我是中學生了,這種感覺真棒!”

我是中學生作文 篇4

  像蝴蝶飛過花叢,留下了一絲淡淡的清香;像清泉流經山谷,留下了山谷的倒影.六年的小學時光已悄然過去,我,是一名初中生了.

  記得六年前童稚的我,對未來充滿了幻想,當一名初中生,多么自豪.然而六年后的今天,我已經是一名初中生了,完成了我童時的那個多么幼稚、多么可笑的夢.

  我踏入了初中學習的大門,這將是我人生跑道上的起跑線,懷著夢想,帶著希望,向未來沖刺,向成功的未來沖刺.我來到了這個新的學習環(huán)境,這里的一切事物對我都是那么的新鮮,我對這里的一切事物都是那么陌生.我不知道為什么,每當我晚上上床睡覺的時候總想哭,覺得自己無依無靠,很孤獨,也許是想家造成的吧!

  在這個新的學習環(huán)境里,我結識了新的朋友,新的同學,新的室友,認識了新的老師.在這里一切都要靠自己,應該擺脫對父母的'依賴,要學會獨立.剛開始來的時候,也不適應,不過習慣了這緊張的學習以后,也漸漸適應了.

  我很高興我擁有一個團結的班集體,正如政治老師說的一句話:“只有團結協(xié)作,才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體.”不錯,在這樣的班集體中學習,同學們的學習興趣很濃,因此會大大提高學習效率.

  最有趣的是宿舍生活.每當晚自習以后,舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以后,便回宿舍休息去了.熄了燈,按理說應該好好的睡上一覺,可是,我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”,讓人聽了毛骨悚然.還有猜謎語,當大家疑惑不解的時候,一說出答案,便逗得大家哈哈大笑.

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,初中三年,一眨眼的功夫,它將似流水般滑過,相信自己!勇攀高峰!我一等能行!

我是中學生作文 篇5

  周未的天氣格外晴朗,媽媽參加單位的創(chuàng)文活動,去社區(qū)當文明志愿者。媽媽穿上紅馬甲,戴上小紅帽,神氣十足!我迫不及待地對媽媽說:“我也想為創(chuàng)建文明城市貢獻一份力,你讓我也到小區(qū)里參加志愿活動吧!眿寢屗斓卮饝。

  我們來到美豪家園社區(qū),一位工作人員還給我發(fā)了一頂小紅帽,上同寫著“志愿者”三個字。我把它戴在頭上就是一名志愿者了,一種自豪感由然而生。工作人員給我布置了任務,查看小區(qū)里有沒有隨意丟棄的垃圾、煙頭、小廣告……

  于是,我就開始在社區(qū)里尋找垃圾的“蹤跡”,果然不遠處的草叢里,一團白色的東西在飄忽不定,我三步并成二步地向目標靠近。走近一看,不知是誰把一袋垃圾丟在了草叢里,我剛想伸手去撿,卻看到幾只蒼蠅在上下飛舞,還有陣陣臭氣傳出,我不由捂住了鼻子!斑@么臟,要不要撿呢?”我有些猶豫不決。幾只討厭的蒼蠅“嗡嗡嗡……”似乎在嘲笑我,向我挑釁,好像在說“不敢了吧,膽小鬼……”這時,我看到陽光照射下自己的身影,影子的.頭上還戴著一頂小帽子。對,我是一名志愿者,幾只臭蒼蠅休想嚇得著我。我毫不猶豫地撿起那袋垃圾,飛速地把它們丟進了垃圾桶。接著,小煙頭、小紙屑都休想逃過我鷹一樣的眼晴。

  最難清理的就是墻上到處亂貼的小廣告了,說它們是“牛皮癬”真的一點兒也不夸張。這些小廣告五顏六色,遠遠看上去就像衣衫打滿布丁的乞丐,真是丑陋不堪。我又是鏟,又是刮,好不容易才把小廣告清理干凈。

  經過我們的努力,不一會兒,小區(qū)變得干凈起來?粗蓛粽麧嵉男^(qū),我嘴角露出一絲微笑。我希望我們每一個人都能自覺遵守社會公德,那樣我們的城市、我們的家園才會越來越美,越來越好。

我是中學生作文 篇6

  從今天起,我終于渡過了小學階段,成為中學生了,我感到很自豪!

  來到新的班級,換了一位漂亮的女教師任我班主任,我很喜歡她,但我還忘不了小學的老師和同學。我是中學生了,在大人眼里,我已經成了一個“小大人”。雖然沒完全脫離“小”字,終究冠以“大人”的字樣。在學會辦事有自己的主見,同時,也應該幫媽媽做些事了,遇到困難不輕易低頭,老依靠別人怎么長大呢?在新的班級,陌生又好奇,以后又會發(fā)生什么呢?我想:學習應該比以前努力一些,更虛心一些。不然,又怎么對得起一直為我吃苦受累的媽媽呢?成為大姑娘了,不要只想著玩,更不要自以為是,慢慢改正!靶⌒宰印钡膲牧晳T,才能和別人相處得好,才能結交到更多的朋友。

  不過,作為中學生的我,感覺真好。做好了一切準備,并用大人的`眼光重新審視自己,腰板兒挺得直直的,連走路的姿勢都變得英姿颯爽,說話的聲音也提高了幾度。有時間我可以讀一些屬于大人才讀得明白的書籍,像《紅樓夢》等。坐客車時,我也可以自豪地賣成人票了。一旦遇到什么困難,我還有班級集體,可以圓滿的解決?匆娦W生,我也可以學著大人,抬起手輕拍他們的小腦袋瓜說:“小朋友,你可要好好學習,天天向上哦!”

  做個初中生感覺真棒!三年的時光很快就會過去,我會利用好這黃金似的時光,讓自己的學習再上一個臺階,讓自己更棒!

我是中學生作文 篇7

  步入初中,一切都是陌生的:老師是陌生的,同學是陌生的,環(huán)境是陌生的……仿佛是把一條小帆船,放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇!

  跨入新教室的那一刻,我知道:我是中學生了,永遠不可能再戴上紅領巾,在潮泉小學讀書了!我不禁有些失落感,可漸漸地我發(fā)現(xiàn),我慢慢地喜歡上了中學的新生活。

  看。〗淌覍挸髁,讀起書來,聲音在教室里回蕩,和著外面風吹樹葉的“沙沙”聲,余音繞梁,真有一種詩的韻味。〔槐卣f干凈的地板,光滑的墻壁;也不必說透明的像面鏡子似的窗戶;單是教室里的那支穿著藍色筆筒裝的粉筆,就足以引起我的好奇心。

  步入初中,一切都是陌生的:老師是陌生的,同學是陌生的,環(huán)境是陌生的……仿佛是把一條小帆船,放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇!

  跨入新教室的那一刻,我知道:我是中學生了,永遠不可能再戴上紅領巾,在潮泉小學讀書了!我不禁有些失落感,可漸漸地我發(fā)現(xiàn),我慢慢地喜歡上了中學的`新生活。

  看!教室寬敞明亮,讀起書來,聲音在教室里回蕩,和著外面風吹樹葉的“沙沙”聲,余音繞梁,真有一種詩的韻味!不必說干凈的地板,光滑的墻壁;也不必說透明的像面鏡子似的窗戶;單是教室里的那支穿著藍色筆筒裝的粉筆,就足以引起我的好奇心。

  從窗戶往外瞧去!一棵棵法桐被秋風染黃了葉子,像一個百歲老翁站在那兒,落下的葉子像一個個報秋的使者,在空中飄呀飄呀?矗∧菐卓盟蓸涞娜~子仍舊綠得那么精神,一棵棵挺立著,像是在比軍姿。那西南角亭亭如華蓋的楊樹,那遠處連綿不斷的群山,在藍天的映襯下,定格成一幅淡雅的水彩畫,令人心曠神怡。

  步入初中,一切都是陌生的:老師是陌生的,同學是陌生的,環(huán)境是陌生的……仿佛是把一條小帆船,放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇!

  跨入新教室的那一刻,我知道:我是中學生了,永遠不可能再戴上紅領巾,在潮泉小學讀書了!我不禁有些失落感,可漸漸地我發(fā)現(xiàn),我慢慢地喜歡上了中學的新生活。

  看。〗淌覍挸髁,讀起書來,聲音在教室里回蕩,和著外面風吹樹葉的“沙沙”聲,余音繞梁,真有一種詩的韻味啊!不必說干凈的地板,光滑的墻壁;也不必說透明的像面鏡子似的窗戶;單是教室里的那支穿著藍色筆筒裝的粉筆,就足以引起我的好奇心。

  從窗戶往外瞧去!一棵棵法桐被秋風染黃了葉子,像一個百歲老翁站在那兒,落下的葉子像一個個報秋的使者,在空中飄呀飄呀?矗∧菐卓盟蓸涞娜~子仍舊綠得那么精神,一棵棵挺立著,像是在比軍姿。那西南角亭亭如華蓋的楊樹,那遠處連綿不斷的群山,在藍天的映襯下,定格成一幅淡雅的水彩畫,令人心曠神怡。

  收回目光,走向那綠茵茵的操場,踩在上面軟綿綿的,打兩個滾兒,踢幾腳球,賽幾趟跑。耳畔是輕悄悄的風兒。

  再說說學習吧,老師們傳授給我們更多的知識,似海潮般鋪天蓋地而來。雖然知識更深奧了,學習更累了,但是課堂卻越來越有趣了。不錯的,壓力是大了些,作業(yè)也多了許多,晚上回家要更辛苦了,可即便是這樣,我的心里也美滋滋的。因為我深知,新的課程,將開闊我們的視野,引領我們探索未知的領域。

  初中,我們來了!從今天開始,我們將揚帆遠航!

我是中學生作文 篇8

  我是一棵樹,一棵秋天的樹。但我并不是那棵萬眾矚目的大樹,只是在一個僻靜的角落,少有人來停駐。

  在春夏季節(jié),我的樹冠還能給同學遮陰,到了秋天,不能結果的我就毫無用處了。今年春天,一個小同學指著我對媽媽說:“看啊,這棵樹長樹葉了!”他的媽媽說:“是!它會長成大樹的!”

  今年夏天,有一群男生要比賽跳遠,他們要找一個能遮陰的地方,于是在我身邊住了腳。我感到我很有用處,我很幸福。

  我是一棵樹,一棵孤獨的樹。想要和其他的樹竊竊私語,可是風兒不幫我們送信,我們距離太遠。我開始埋怨栽樹的人,為什么把我安置在這里,讓我“與樹隔絕”,可是那都是幻想而已。平時,只有微風刮過我稀少的葉片,只有燕子停在我肩頭,用歌聲描述這世界的匆促。眼前的景物是固定的,只會隨著季節(jié)而微有變化。我面前的樓,多年來只粉刷過一次。

  我是一棵樹,一棵安靜的樹。我靜靜的看著同學們嬉戲,看著他們跑來跑去,看著他們愉快的長談。曾有兩個女孩子從我面前走過,她們好像在說一些很有趣的事情,笑得流出眼淚。我雖然聽不清她們在說什么,但是如果我有表情的話,那一定是微笑著的。曾有三個男生跑到我身前,在我的皮膚上刻了些什么,把他們的'秘密物件埋在我身下,我真想看看他們寫了什么,但我彎不下腰,無法看清楚。

  我是一棵樹,一棵期待中的樹。我期望的事情太多了。我期盼著春天,所以我經常揚起頭,等待著春風吹拂,即使春天不會永遠。我期待著長成一棵粗壯的樹,能夠為我的同學遮陰,為他們提供場地,一直做好我能做的。我期盼著能有很多樹成長在我的身旁,讓我有一些知心朋友能夠談心。我期盼著……

  我每天看著日升、月落、風起、云涌,心中不禁很愜意。不管眼前再怎么繁華,我還是知道:最美的在心不在遠處。

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