中學(xué)生作文600字

時(shí)間：2023-05-02 08:23:27 中學(xué)生作文我要投稿

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【精華】中學(xué)生作文600字六篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的中學(xué)生作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】中學(xué)生作文600字六篇

中學(xué)生作文600字篇1

　　成長(zhǎng)就像一條河流，有時(shí)流到寬闊坦蕩的地方，一瀉千里；有事流到彎曲狹窄的境界，回環(huán)曲折。在成長(zhǎng)中，有歡樂，有煩惱，有傷心，有挫折，有感動(dòng)。當(dāng)你用心去感受時(shí)，那一抹感動(dòng)常常會(huì)伴隨在你身邊：我們會(huì)感動(dòng)于那一句話，感動(dòng)那一滴眼淚，感動(dòng)于那一個(gè)微笑。

　　在我小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)生病。記得在我三歲那年夏天，一個(gè)美麗的黃昏。我在院子里的那可大樹下玩耍，突然我感覺有一點(diǎn)頭暈，但自己畢竟是一個(gè)小孩子，什么也不知道，所以自己就沒怎么注意，繼續(xù)在那里玩耍。到了晚飯時(shí)間，媽媽叫我去吃飯時(shí)，走到門口時(shí)，媽媽看我好像不舒服，就問我怎么了。我說沒什么，可能累了吧，吃晚飯我去休息一下就沒事了。吃飯時(shí)，媽媽似乎觀察到我臉色越來越不好，身體也微微發(fā)抖。就又一次問我怎么了，我沒有回答。媽媽急忙拿來體溫計(jì)給我量體溫，十幾分鐘后，體溫計(jì)拿出來了，媽媽一看嚇了一跳，三十九度。媽媽急的'像熱鍋上的螞蟻，趕緊把我送到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生檢查后說我沒事，就是發(fā)燒了，媽媽才放下提到了嗓子眼的心。接著，陪我去打點(diǎn)滴。

　　在我打點(diǎn)滴時(shí)，媽媽拿來一些退燒藥，端來一杯水叫我吃藥。我勉強(qiáng)的接過藥，放在手心里，端著水遲遲不肯放進(jìn)嘴里。媽媽似乎看出了我不想吃藥，就對(duì)我說：“你要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，記住良藥苦口利于病這句話。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我拿起藥放進(jìn)嘴中，看著媽媽那疲倦的面容，我覺得嘴里的藥似乎是甜的，而且一直甜到了心里，一股熱流在我心中翻騰著。不知什么時(shí)候，一滴充滿了愛的淚水從我的眼眶滑落。

　　從這件事我真切得感受到偉大的母愛。這母愛就像千絲萬縷的陽光灑在我身上。在我成長(zhǎng)的河流里，永遠(yuǎn)是溫暖的。不管是在寬闊坦蕩的地方，還是彎曲狹窄的境界，始終如一。

　　這件事，永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的河流中流淌。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這偉大的母愛，這件體現(xiàn)了偉大母愛的平凡事。

中學(xué)生作文600字篇2

　　煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。——題記

　　人總在不停地錯(cuò)過。

　　當(dāng)你面對(duì)選擇時(shí)，你總是錯(cuò)過一方;當(dāng)你追尋著目標(biāo)時(shí)，總會(huì)錯(cuò)過身邊的一些事物，甚至，當(dāng)你的目光流連在外時(shí)，手中已擁有的也悄悄流逝。

　　眺望遠(yuǎn)方山巔的目光永遠(yuǎn)也看不到身邊綻放的薔薇。

　　貪婪是隱藏人內(nèi)心深處的一條蛇。人總在尋求著更好的，可人生最苦莫過于求不得。

　　得到伴隨著比較，尋求的同時(shí)在錯(cuò)過。

　　滿意之后是欣悅，失望之后是懊悔。

　　可是已經(jīng)錯(cuò)過。

　　錯(cuò)過重要的不是錯(cuò)了，而是過了。

　　錯(cuò)過往往有兩種情況，一種是不知情的擦肩而過，一種是擁有之后的`錯(cuò)失，前者是天意難違，后者則伴隨著細(xì)小抑或徹骨的疼痛，或許最終在時(shí)間的洪流中痊愈，或許將綿延一生。

　　我們常說，衣不如新，人不如故。于是像詩經(jīng)中的那只白兔一般，窮奇半生東走西顧，可是錯(cuò)過的人都叫做故人。擁有的時(shí)候，你永遠(yuǎn)也不知道，那個(gè)人或事對(duì)自己到底有多重要。

　　所以，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)過前學(xué)會(huì)珍惜。不是你擁有的不重要，而是正因?yàn)閾碛胁抛屇阌X得不重要。

　　而那些錯(cuò)過的，也請(qǐng)學(xué)會(huì)放下，錯(cuò)過太短，而遺忘太長(zhǎng)，悔恨不會(huì)讓時(shí)間倒流，有些人離開后就再不會(huì)回頭，有些曾經(jīng)弄丟后，就再也找不回來。時(shí)間終會(huì)讓傷口結(jié)痂，也許放手會(huì)是新生。

　　這世上許多事，其玄妙之處就在于一個(gè)“放”字，只有錯(cuò)過，不停地錯(cuò)過，然后成長(zhǎng)，才能最終明白這個(gè)字的真諦。

　　你看這街上來來往往的人，遇見了，淡淡地看上一眼，誰也猜不透別人背后的故事，誰也不知道別人的心里，是不是有那么一個(gè)故人。

　　所有錯(cuò)過的都會(huì)以另一種方式存在，也許扎根心間刻上疼痛與執(zhí)念的年輪，又或許，你已經(jīng)放下。

中學(xué)生作文600字篇3

　　在我們的一生中，有許多大小的事，都在牽動(dòng)著我們的心弦。我們并非鐵石心腸，點(diǎn)滴的小事，讓我感動(dòng)，一杯奶茶，對(duì)于她來說，也許微不足道，可對(duì)于我來說，猶如雪中送炭。

　　天空飄下了鵝毛般的雪花，這是今年的第一場(chǎng)雪，不一會(huì)兒，大地白茫茫的一片，美極了，我想去堆雪人，可是沒有人愿意陪我去玩，她們都說很冷，即使是我最好的朋友也不愿去玩，還勸我不要去，說是會(huì)凍壞手的，我很生氣，就賭氣跑下樓去了，到了下面我才發(fā)現(xiàn)，竟忘了帶手套，都怪她了，可是礙于面子，我也沒有上去拿，要不肯定她們都會(huì)笑我的，一開始，我玩得很開心，于是不久，發(fā)現(xiàn)自己的手已經(jīng)僵硬了，握拳頭都握不緊，手凍得像包子一樣，此時(shí)的我，蹲在雪地風(fēng)景點(diǎn)，不停的發(fā)抖。關(guān)于感動(dòng)的初中作文

　　手冷到不知往哪放，可我不想那么早就上去，更不想讓她們看見我狼狽的樣子，隨著時(shí)間的推移，我愈來愈冷，愈抖愈冷，就當(dāng)我想起身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的`腿早已發(fā)麻了，就當(dāng)我快要摔倒了，我原以來我會(huì)和雪地一來個(gè)激烈的碰撞，一只手拉住了我，我正準(zhǔn)備感謝她時(shí)，才發(fā)現(xiàn)竟然是她，她不是說冷不想來的嗎?怎么又來了，我的謝字還沒說出口，就硬生生地給吞回去了，立即擺出一副不理睬她的樣子。其實(shí)，在她剛出現(xiàn)的時(shí)候，我就已經(jīng)不怪她了，可是，好強(qiáng)的我就是不肯低頭，不一會(huì)她就走了，我非常氣憤。

　　許久之后，她又來了，手里還拿了什么東西，走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)，是杯奶茶，不冒著氣，她把奶茶遞給我，說：“剛看見你的手凍得像包子，我就去買了杯奶茶，是熱的，你暖暖手吧。”我心里很慚愧，居然，還生她的氣，相比之下，我是多么日后肚雞腸，“對(duì)不起”從我口中說出，而她卻說：“沒事，我很了解你的，當(dāng)我出現(xiàn)的時(shí)候，你就已經(jīng)原諒了我，對(duì)吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她是多么的了解我啊，喝完奶茶，她就與我一起在玩雪了。

　　一杯奶茶，溫暖了我的手，也溫暖了我的心，增進(jìn)了我們的友誼，令我知道什么叫感動(dòng)。

中學(xué)生作文600字篇4

　　如今我們已經(jīng)是一名初中生了，告別了童年，邁入了人生的一個(gè)新階段。在這個(gè)階段中，我們對(duì)法律知識(shí)有了一個(gè)基本的辨識(shí)是非的能力，也有能力控制自己，在以后的生活中可以給我們帶來很大的幫助，因此，我們要好好學(xué)習(xí)法律。

　　現(xiàn)在有很多同學(xué)因?yàn)楦改赣H上班比較忙，沒有時(shí)間接送他們，所以都選擇騎車上學(xué)，但是騎車上學(xué)也要講安全。有一天下午放學(xué)時(shí)，有一位同學(xué)為了向同學(xué)們炫耀一下自己的高超騎車速度，在人行橫道上飆車，過了一會(huì)兒，還松開雙手騎車，可誰知不好的事情發(fā)生了：就在他要拐彎時(shí)，對(duì)面也騎來了一輛自行車，當(dāng)他要?jiǎng)x車時(shí)，已經(jīng)來不及了。雖然他自己并沒有什么大礙，但是另一個(gè)學(xué)生傷的不輕，胳膊骨折了。雙方的家長(zhǎng)商量著配給受傷的同學(xué)醫(yī)療費(fèi)作為補(bǔ)償，才了卻了此事�？矗T車帶來的危險(xiǎn)也是不低的，不僅傷了雙方的和氣，搞不好還要鬧到法庭上。

　　我們雖然到了騎車上路的年紀(jì)，但是在騎車的同時(shí)，一定要注意安全。做到高高興興去上學(xué)，平平安安回家。雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但是《道路交通安全法實(shí)施條例》規(guī)定：駕駛自行車，電動(dòng)車，三輪車在路段上橫過機(jī)動(dòng)車道，應(yīng)當(dāng)下車推行，有人或人行橫道或者行人過街設(shè)施的，應(yīng)當(dāng)從人行橫道或者行人過街設(shè)施通過，沒有人行橫道，沒有行人過街設(shè)施或者不便使用行人過街設(shè)施的`，在確認(rèn)安全后直行通過。因非機(jī)動(dòng)車道被占用無法在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛的非機(jī)動(dòng)車，可以在受阻的路段借用相鄰的機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛，并在試駛過被占用路段后速駛回非機(jī)動(dòng)車道，機(jī)動(dòng)車遇到此情況應(yīng)當(dāng)減速讓行。

　　自行車給人們的交通帶來了便利，同時(shí)也給人們帶來了不幸。為此我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守騎車規(guī)范，做個(gè)講文明有秩序的學(xué)生。遇到解決不了的事，要學(xué)會(huì)如何處理事務(wù)幫助我們掌握必要的法律知識(shí)，幫助我們安全快樂的度過美好的初中生活，法律伴我成長(zhǎng)，學(xué)法律對(duì)我們很有用，愿你們平安幸福！

中學(xué)生作文600字篇5

　　我的90后。90后的我們開開心心，快快樂樂。90后的我們聰明活潑，熱情開朗。90后的'我們坦坦誠(chéng)誠(chéng)，落落大方。我們隨機(jī)應(yīng)變，聰明機(jī)智。21世紀(jì)正需要我們這樣的人才。

　　當(dāng)我們遇到別人不高興的時(shí)候，可以這樣做：

　　一：求饒法。比如你上課講話被老師看到，老師正憤怒注視著你，你可以這樣說：“老師，你大人不記小人過，饒了我這次吧。我保證，下次絕對(duì)不會(huì)講話了。老師或許就會(huì)原諒你。

　　二：轉(zhuǎn)移話題法。我家旁邊有個(gè)胖子，每天早晨起來跑步，今天早上看到他跑步，運(yùn)動(dòng)的十分緩慢，身子一扭一扭，而且身上的肉來回晃，如果給他的臉換掉，那他就太像《西游記》的豬八戒，看著看著不免笑了起來，誰知他看到我在嘲笑他，立刻滿臉怒容，磨著擦拳的向我走過來，我見勢(shì)不妙，立刻微笑，迎面走去說：“你最近成績(jī)?cè)趺礃樱俊薄拔液芎谩彼湴恋恼f。“你呢？”“我嗎，也就一般一般啦。就這樣談了一會(huì)，他竟忘了錘我。

　　三：逃避法。如果你把某人惹生氣了，你可以適當(dāng)躲避，因?yàn)?0后的我們不會(huì)斤斤計(jì)較，就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，陽光依然燦爛。比如上次我和一位同學(xué)在操場(chǎng)看打籃球，他建議說：“走，我們也去打籃球�！薄熬湍隳菢幼�，打乒乓球都有困難，還去打籃球，省省吧�！蔽�?guī)е梢暤目跉鈱?duì)他說。頓時(shí)他殺氣四射，我趕忙說：“我有事先走了，拜。”說完，我就跑了。一會(huì)上課了，他若無其事，我也安然無恙。

　　在這個(gè)變化萬千的社會(huì)中，學(xué)會(huì)選擇是最重要的，選擇要快準(zhǔn)智，要能夠隨機(jī)應(yīng)變。

中學(xué)生作文600字篇6

　　新的環(huán)境，新的生活。再見了！我的童年時(shí)光，再見了伴隨我童年的伙伴！風(fēng)吹起如花般破碎的流年，我們跨進(jìn)了青少年時(shí)代，新的步伐開始了！青少年的我們朝氣蓬勃，今日的我們有了新的希望，渴望抵達(dá)理想的境界。

　　童年如一首清晰的歌，我用稚嫩的雙手把它們彈奏，一張張?zhí)鹈赖男δ槪煺�、無邪，什么也不懂。青春期的我們更上一層樓。我們不再像幼時(shí)那樣?jì)蓺�，我們從無知走向有知，從知之甚少成為學(xué)習(xí)的主人。我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們有了遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)，我們無時(shí)無刻的變化。

　　祖國(guó)把我們比作花朵，那老師則是辛勤的'園丁，如果我們是棟梁，老師則是水泥。老師�。e說您給予的太少，沒有您的培育，哪來的十里荷香？沒有春天的耕耘，哪來的萬頃良田？回望昨天，我們只知道埋怨老師的嘮叨、批評(píng)�，F(xiàn)在我才知道這些都是老師的嘔心瀝血，我借今天深吟昨日的老師。

　　如今，我們已長(zhǎng)大，懂得了精忠報(bào)國(guó)，漸漸地我們樹立了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，對(duì)未來充滿了幻想與期待。在不經(jīng)意間，我們的大腦飛到了未來，幻想著未來的美好，心中的理想之芽漸漸萌發(fā)。我們以夢(mèng)想為目標(biāo)，為了夢(mèng)我們?nèi)テ床ヅ�。理想是云，藏著美麗的彩虹；理想是彩虹，閃耀著七彩光芒；理想是光芒，照亮通往成功的路；

　　理想是路，讓你抵達(dá)理想的境界。我們?cè)谌松牡缆飞闲凶�，一點(diǎn)一點(diǎn)的變化。我們有了更強(qiáng)的自尊心，在失敗史激勵(lì)自己永不放棄，信念在推動(dòng)著我們。我想成為像孔子那樣的教育家，把知識(shí)傳播世界；想成為像雷鋒一樣的人物，把愛傳給每一個(gè)人，我要從身邊的滴滴中爭(zhēng)�。晃乙蔀橄癖囊粯拥淖骷�，把自己的經(jīng)歷分享。

　　時(shí)光荏苒，我發(fā)現(xiàn)今日的我與昨日的我不同，昨日的天真，今日的懂事；昨日的快樂，今日的感恩，今日我有了愛與夢(mèng)想，我變得煥然一新。

　　走在人生的道路上，我變了，變得煥然一新。

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