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【熱門】中學(xué)生作文錦集5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
童年，像一條絡(luò)譯不絕的小溪，緩緩的流在我的心里。在這條小溪中，即有歡樂，又有悲傷。在我的記憶中，就數(shù)那幾件最深。
記得那是在一個驕陽似火的夏天，因為暑假我去姥姥家了，饞嘴的我，正在吃香甜可口的西瓜，不過，可能是年齡小不懂事西瓜啃一半就放在桌子上了。姥姥看見了便問我：“咱家誰最饞？”我笑嘻嘻的說：“當(dāng)然是姥姥啊�！崩牙巡唤獾膯枺骸盀槭颤N呀？”我還是笑嘻嘻得說：“因為姥姥每次都吃我吃過的.西瓜呀。”這讓姥姥他們都哈哈大笑起來，我不知道姥姥他們?yōu)槭颤N笑自己就也笑了起來。一串串銀鈴般的笑聲讓這個房子充滿了歡快的氣息。
現(xiàn)在一想起這趣事，都會“咯咯”地笑。笑的那麼甜蜜，那麼燦爛。童年就像沒有年輪的大樹，永不老去，永不消失。
中學(xué)生作文 篇2
快過年了，街上及服裝店和超市張燈節(jié)彩，人山人海，到處都充滿過年喜慶氣氛，有選購年貨、有逛超市、有買衣服。
年三十上午，我和爸爸一起把春聯(lián)給貼好，把家里布置得漂漂亮亮。
除夕，家家戶戶都要吃團(tuán)圓飯，我們家也不例外，我們一大家子都從外地回來和爺爺奶奶一起團(tuán)聚過年。全家一起包餃子，吃團(tuán)圓飯，我和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾個一起向爺爺、奶奶敬酒，祝他們健康長壽，爸爸還為我們照了一張全家幅。吃完飯后，一家人坐在一起收看春節(jié)聯(lián)歡晚會。我們等待著十二點鐘聲響起！小孩們等著大人給壓歲錢，一起放鞭炮、放煙花，看到煙花絢麗多姿、五光十色，全家沉醉在歡樂祥和節(jié)日氣氛中。
年初一早晨，被喜慶鞭炮聲吵醒我，穿上新衣服、新鞋子�？吹叫乱荒觊_始了，心情也格外高興。
吃完早飯后，我跟著爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起寺廟拜菩薩和走親戚，人人見到我都說我“長高了，更懂事了，學(xué)習(xí)也要更進(jìn)步了。”
大人都給我紅包，我祝福他們：“新年快樂，狗年吉祥。”
在去寺廟路途中，我看見許許多多男女老少，個個都穿著漂亮新衣服，喜氣洋洋，感覺過年就是不一樣。
在新年一年里，我祝愿：家人平安，希望我新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步！
中學(xué)生作文 篇3
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿裕业木褚幌伦犹嵘蟻砹�，我找到了精神需要的.補品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......
呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人�。∥业氖罴匐m吁了口氣，但還是“閉門自習(xí)”的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
暑假，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活�。『呛�。
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。平時的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會我一定多接觸接觸大自然。
中學(xué)生作文 篇4
我的老師有很多，今天，我要介紹的是——應(yīng)老師。
在這個學(xué)期中，我們的班主任是黃老師，上上一個學(xué)期是應(yīng)老師坐班主任。我們上上個學(xué)期，背影老師管的說：去東不敢去西，去西不敢去東，說這里不敢去哪里……應(yīng)老師非常嚴(yán)格，有時候用兇惡的眼神看著不聽話的孩子，有時，又非常親切的和我們說笑，不像我們想象中的那么壞，那么不通情達(dá)理。有時候還和我們一起做手抄報，有時還……應(yīng)老師對不聽話的孩子非常的嚴(yán)格，絕不心軟，非常的直率。向我們班的：梁光耀，李華春，林國祥，才、馮振權(quán)，鄧克微，李凱和……
先說梁光耀，他就有一次和李華春林國祥他們在一起，他學(xué)六年級的人說臟話，被應(yīng)老師發(fā)現(xiàn)了。應(yīng)老師不斷的教訓(xùn)他們給他們講道理等。接著，到李華春，他總是不交作業(yè)，不完成老師布置的作業(yè)如果完成的話，也只是偶爾的完成一些簡單的作業(yè)。然后，就到林國祥，他雖然完成作業(yè)，但不是那么聽話，有事沒交作業(yè)，被應(yīng)老師罰，他的嘴巴就很會狡辯。接著，到李凱和，他的字寫得非常不好，而且還經(jīng)常不交作業(yè)呢，他寫的字，我相信大家都看不懂，所以……
應(yīng)老師，她非常時尚，很美麗，很有學(xué)問，博學(xué)多才，對工作勤勤懇懇，非常負(fù)責(zé)任，雖然應(yīng)老師很嚴(yán)格，但他卻隱含了很多的'特點。
應(yīng)老師現(xiàn)在已經(jīng)不是愛華的一員了，不是愛華的教師了，不是我們的班主任了……因此迎來十已經(jīng)去了別的學(xué)校教書了。
應(yīng)老師，我是多么的不舍的你啊!你給我們的心靈里留下了深刻的印象。應(yīng)老師，你怎么不和我們說一聲：“再見。”就走了呢?我們是多么的不舍得你啊!應(yīng)老師，你回來吧!
中學(xué)生作文 篇5
無奈，又是一個周末。爸爸媽媽都出去工作了，家里就剩下我一個人，我環(huán)視著空寂的家，內(nèi)心不由的感到凄涼與寂寞。
我來到陽臺，一邊用手隨意的撥弄著家中侍養(yǎng)的花朵，一邊百無聊賴地望著樓下街道上地行人和那穿流不息的車輛，忽然有一個身影深深吸引住了我的目光，在一盞路燈下有一位穿的很寒酸的小女孩，她抱著一本書那在全神貫注的看，街道上的聲音是那么的嘈雜，天氣是那么的寒冷，可這些似呼影響不到她讀書的勁頭。
看到這些我內(nèi)心深深感到一種愧疚，想想我現(xiàn)已是一名六年級小學(xué)生了，即將面臨著緊張的畢業(yè)班學(xué)習(xí)生活。而我卻一點都沒有感到緊張，并且不好好利用時間，讓時間悄悄從我身邊溜走。從這個女孩子身上我聯(lián)想到了：世界上不知道還有多少天天都期待著學(xué)習(xí)的孩子，他們多么渴望得到知識，讓知識的甘泉來澆灌他們心靈中極度求知的幼苗，擺脫貧窮的困擾。雖然，他們的年齡與我相仿，但卻有著于我不同的想法與做法。你看，他們利用時間在給自己的未來打下良好的基礎(chǔ)。為了學(xué)習(xí)，他們或多或少失去了一些玩耍的時間，但得到的總會比失去得。
小時候，爸爸常對我說：“任何事情，任何本領(lǐng)，并不是一個人天生就會，要通過自己不斷得努力、學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗才會成功。沒有學(xué)習(xí)哪來的知識;沒有努力哪來的收獲；沒有奮斗哪來的結(jié)果，沒有汗水何來今天的甘甜。”兒時的我，對這話并不怎么理解，如今長大了，才知道其中的深刻含義：無論做什么事都事要經(jīng)過自己的努力才能成功。
爸爸媽媽每天都在工作，都在為以后更美好的事務(wù)在努力，他們?yōu)榱私o我創(chuàng)造更好的'學(xué)習(xí)環(huán)境在努力，并為了一家人的幸福而奔波！
越是淡泊寧靜的樸素人生，生命就越是散發(fā)悠長綿綿的芬芳。為了自己的哪個“夢”別停下你求知的腳步，永遠(yuǎn)也別�！钡侥阍四莻�夢。
現(xiàn)在起我要加快求知的腳步，不辜負(fù)父母殷切的希望，為美好的未來去努力、奮斗、拼搏…讓自己的夢想之路一片光明！
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