關(guān)于做中學(xué)生作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的做中學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
做中學(xué)生作文 篇1
“今天,你們倆其中的一個(gè)要去講臺(tái)上當(dāng)一回老師,講一次集訓(xùn)!闭卫蠋煄еθ菡f。再回頭,看看楊懿那目瞪口呆的表情,和我剛才聽到這個(gè)消息的表情一樣,看來(lái)也被這個(gè)消息弄愣住了!袄蠋,可不可以兩個(gè)人一起上?”我討價(jià)還價(jià)的說著。因?yàn)閮蓚(gè)人一起上總比一個(gè)人上好,還可以互相壯膽打氣,不至于那么緊張!安恍,兩個(gè)人一起上就會(huì)你推我我推你,耽誤時(shí)間!崩蠋熯是笑著說,這句話表示我們兩個(gè)人其中有一個(gè)人要“倒霉”。
一出辦公室,我們倆就因?yàn)檎l(shuí)上而爭(zhēng)論起來(lái):“為什么我上?不是“女士?jī)?yōu)先”嗎?”“是啊,女士?jī)?yōu)先休息嘛,所以你上”“……”
打口水仗我一向不厲害,并且對(duì)方還是一女生,沒辦法,只好由我上了。
不多時(shí),就上課了,現(xiàn)在我的心真像十五只吊桶打水,七上八下。我突然想起了一則笑話里說的,要想演講不緊張,就把下面的觀眾當(dāng)磚頭、馬、驢、蔬菜……我試了一下,呵!真靈,我的緊張瞬間消失大半,我努力回憶平時(shí)老師是怎樣上課的,不由心里暗罵自己:真是的,平時(shí)老師上課講集訓(xùn)時(shí)只顧著聽答案去了,根本沒留心。不過多多少少還是記起來(lái)一點(diǎn),開始用我平生最大的聲音講集訓(xùn)……
這個(gè)過程并不順利,有時(shí)同學(xué)們提了幾個(gè)我沒想到的問題,導(dǎo)致我打著讀題的幌子來(lái)思考怎樣給同學(xué)們講解,頭腦轉(zhuǎn)得飛快、夾雜了老師的講解才能把這些問題搞定。這才理解范老師所說的'作為一個(gè)老師,你要有一碗水,才能教給學(xué)生三分之一碗水這句話的含義。還有一次,我將老師告訴我的答案剛一說出來(lái),全班哄堂大笑,弄得我不知所措,老師整頓了好半天才安靜下來(lái),我也這才明白范老師為什么說當(dāng)一個(gè)人答錯(cuò)了問題不要笑他。
久違的下課鈴終于打響,結(jié)束了“我的”課程。我只覺得頭腦一陣充血,口干舌燥,不禁苦笑,我才上了一節(jié)課就成了這樣子,老師天天上課又是怎樣呢?這次臨時(shí)做老師不禁讓我變得勇敢,明白了許多道理,更讓我體會(huì)老師的辛苦。
做中學(xué)生作文 篇2
有這么一個(gè)童話,一群躲在閣樓上的老鼠正在商討對(duì)花貓的辦法,久久不得其果。一只小老鼠突然說道:“只要我們?cè)诨ㄘ埖牟弊由蠏煲淮忚K,問題不就能迎刃而解了嗎”?這個(gè)“一鳴驚人”的.建議馬上被采納了?墒窃诳駳g之余,另一只老鼠說道:“那么誰(shuí)去掛鈴鐺呢”?大家互相推辭,誰(shuí)也不愿當(dāng)這名勇士。
故事當(dāng)然結(jié)束了。但我們每每看到,聽到類似的故事時(shí),是否曾檢討:高談闊論,信口開河,卻不能切實(shí)去做,對(duì)事物有無(wú)補(bǔ)益呢?
商鞅變法,為了取信于民,不惜花費(fèi)千兩銀子,征求把木頭扛到城西門的人;但當(dāng)時(shí)百姓認(rèn)為這一輕而易舉的事,大概是朝廷拿大家尋開心吧,故無(wú)人肯試一試。爾后,當(dāng)一青年將木頭移到西城角,便得到賞金,這一刻百姓對(duì)言行合一的朝廷頒布的法律條文,也沒有不遵守的了。這證明了凡事“坐而言不如起而行”的道理,說得出就要做得到。
過去一般民眾常有“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”的錯(cuò)誤觀念,認(rèn)為那些以勞動(dòng)力賺錢的人比讀書人差了一截。其實(shí)不然,或許能夠說出一番大道理的人士,還不如以行動(dòng)來(lái)報(bào)效國(guó)家的勞動(dòng)者呢!嘴上天花亂墜的人,終究抵不上腳踏實(shí)地的實(shí)踐者,而提倡“言教不如身教”也是此番道理。
再者,說與做二者比較,當(dāng)然是做比較困難。但只要有心去做,移山填海之難,必有成功之日。反之,光說不做的話,反掌折技容易,亦無(wú)收獲之期,言能成行,且行之有恒,才能嘗到成功的果實(shí)。
做中學(xué)生作文 篇3
最近,我閱讀了《做最好的黨員》一書,書中的觀點(diǎn)新穎,案例緊跟時(shí)代步伐,比如正面案例中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員沈浩,逆中國(guó)古話“水往低處流,人往高處走”而行。他不怕人往低處走,義無(wú)反顧飛從省廳下到一個(gè)小崗村擔(dān)任村干部,一直努力的堅(jiān)持下去,從不抱怨,從不氣餒,踏踏實(shí)實(shí)的為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)謀發(fā)展。他們這種大無(wú)畏的精神使當(dāng)?shù)匕l(fā)生了翻天覆地的變化的動(dòng)人事跡;反面案例有20xx年最熱的.社會(huì)新聞“我爸是李剛”事件。該書用淺顯易懂的語(yǔ)言來(lái)講述深刻的道理,通過閱讀此書使我對(duì)新時(shí)期黨員干部應(yīng)具備的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。更重要的是,讓我領(lǐng)會(huì)了如何去做一個(gè)最好的黨員。
一、做最好的黨員,就得“全心全意”為人民服務(wù)。作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員,在這方面應(yīng)該倍加努力,在日常工作中,全心全意為客戶做好服務(wù)工作,充分發(fā)揮出黨員的奉獻(xiàn)精神。
二、做最好的黨員,就要講真話、辦實(shí)事。作為一名黨員,不僅應(yīng)該將這一崇高理想作為自己的價(jià)值觀,更應(yīng)該講實(shí)話,講有益于解決問題的話,多一點(diǎn)“生動(dòng)調(diào)”,少一點(diǎn)“八股調(diào)”。凡事要敢于負(fù)責(zé),敢于承擔(dān)責(zé)任,要處處為對(duì)方著想,充分尊重他人,將實(shí)事辦好、將好事辦實(shí)。
三、做最好的黨員,要腳踏實(shí)地地不斷提高、不斷創(chuàng)新。對(duì)于最好的黨員來(lái)說,做事只有一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn),那就是要么不干,要干就干的最好,做事情既要講能力,更要做認(rèn)真,腳踏實(shí)地地完成每個(gè)任務(wù)。
四、做最好的黨員,要勤于思考、團(tuán)結(jié)同志。作為一名普通共產(chǎn)黨員,在工作上,要把自己當(dāng)成工作的主人,以“不缺位、做到位、不越位、能補(bǔ)位”四個(gè)方面來(lái)嚴(yán)格要求自己。面對(duì)工作和任務(wù)時(shí),要特別能自覺,不是被應(yīng)付。在與人相處時(shí),要懂得團(tuán)結(jié),所謂“人心齊,泰山移”,最大限度地去團(tuán)結(jié)同事做好各項(xiàng)工作。
閱讀完此書后,受益頗深,讓我感覺自己在思想覺悟上又進(jìn)了一步。它也將成為我的枕邊文書,我將時(shí)常翻閱用來(lái)指引在今后的工作、生活、學(xué)習(xí),與文中最好的共產(chǎn)黨員相比,我還有差距,但我相信我會(huì)一天天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
做中學(xué)生作文 篇4
法,治國(guó)之本,安邦之策。從信奉韓非子“以人為本”的秦朝開始,法律就奠定了治國(guó)基石不可動(dòng)搖!盁o(wú)以規(guī)矩,不成方圓”國(guó)家的發(fā)展和興盛,需要法律來(lái)保障和支撐。法律越完善,國(guó)家的各種職能才能有效行使,這樣才更有利于保障人民的根本利益。
青少年是國(guó)家的未來(lái),是推進(jìn)依法治國(guó),建設(shè)法治國(guó)家的重要后備力量。而身為中學(xué)生的我們正處于青少年這個(gè)階段,因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,知法、守法、懂法,做遵紀(jì)守法的'中學(xué)生,把握住自己的人生,日后為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
而在這個(gè)時(shí)期,各種各樣的誘惑,諸如網(wǎng)絡(luò)游戲,金錢,毒品不斷引誘我們走到黑色的深淵當(dāng)中,使我們無(wú)法自拔。如何遠(yuǎn)離這些泥潭呢?我想這個(gè)問題是很多人所疑惑的。中學(xué)生這個(gè)時(shí)期是最不理智,記憶意氣用事的一個(gè)時(shí)期。要想遠(yuǎn)離那些不健康的事物,我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)不接觸,不了解這類事物。然后將時(shí)間劃分為一個(gè)個(gè)小范圍的時(shí)間段,分別安排不同的內(nèi)容和目標(biāo)。將時(shí)間用在學(xué)業(yè)上,而不是其他無(wú)關(guān)緊要的事情上。以下有一個(gè)案例交代了網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。案例: 成都某高校的一個(gè)大學(xué)生,有這樣一張作息時(shí)間表:13∶00,起床,吃中飯;14∶00,去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲;17∶00,晚飯?jiān)诰W(wǎng)吧叫外賣;通宵練級(jí),第二天早上9∶00回宿舍休息…… 這位大學(xué)生幾乎把所有的空余時(shí)間都拿來(lái)打游戲,并開始拒絕參加同學(xué)聚會(huì)和活動(dòng)。大約兩個(gè)月之后,他發(fā)現(xiàn)自己思維跟不上同學(xué)的節(jié)奏,腦子里想的都是游戲里發(fā)生的事,遇到事情會(huì)首先用游戲中的規(guī)則來(lái)考慮。他開始感到不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活,陷入了深深的焦慮之中。由此案例可得出一個(gè)結(jié)論:游戲傷志,有害健康,不宜多玩。
少年智則國(guó)智,青少年是國(guó)家的希望,是民族的未來(lái),他們的自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì)如何,直接影響我國(guó)依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法制建設(shè)國(guó)家的進(jìn)程!扒竽局L(zhǎng)者,必因其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源”,治國(guó)平天下,當(dāng)以法為政、以法治民。河清海晏、太平盛世是我們的理想,也是法律之于國(guó)家的保障。
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