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初中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-29 18:57:04 中學(xué)生作文 我要投稿

精選初中學(xué)生作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的初中學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選初中學(xué)生作文4篇

初中學(xué)生作文 篇1

  雨一直下著,時(shí)緩時(shí)急,卻總是沒(méi)有停息的兆頭。

  我緩緩地走在路上,沒(méi)有打傘,任憑雨點(diǎn)打在我身上。我不時(shí)的低下頭注視著那些水洼,雨點(diǎn)落在水洼里,激起一圈圈漣漪,仿佛那里有一個(gè)笑穴,一點(diǎn),就蕩起一個(gè)笑臉。水面上泛起一個(gè)個(gè)如同金魚(yú)的大眼睛般的水泡。透過(guò)不斷落下的雨點(diǎn)看向前方,恰好看見(jiàn)一對(duì)路人,母親正背著女兒的書(shū)包并幫女兒打著傘。

  這個(gè)情景很熟悉,不,太熟悉了,就像是小時(shí)候的我和母親。

  小學(xué)時(shí)的每個(gè)雨天,每當(dāng)放學(xué)沖出校門(mén),總會(huì)看到我的媽媽熟悉的身影?吹轿页隽诵iT(mén),我的媽媽總是會(huì)迎上來(lái),也不管我是否愿意,就把那書(shū)包從我身上取下來(lái),背到了自己身上,并用傘將我與那不斷打濕我衣服的雨點(diǎn)阻隔開(kāi)來(lái)。

  我的媽媽拉著我,生怕我一個(gè)不留神,與雨點(diǎn)或者地面來(lái)個(gè)“親密接觸”?晌铱偸亲叩牟话卜(wěn)。一會(huì)兒往小水洼里踩一腳,一會(huì)兒伸出手來(lái)接那調(diào)皮的雨點(diǎn)。

  有時(shí)候,衣服弄濕了,鞋子也潮了,我便會(huì)出奇的安靜我的媽媽見(jiàn)我如此安靜,便問(wèn):“是不是衣服濕了?”我心虛地低下頭:“沒(méi)有。”邊說(shuō)著便將那濕了的袖子偷偷地在背后抹上幾下,可那袖子沒(méi)有干,我背后卻也濕了一大塊。

  我的媽媽無(wú)奈地笑了笑,在自以為我不知覺(jué)的情況下將那傘又往我這傾斜了一下;氐郊,我除了袖子上和背上,就沒(méi)有濕的地方了。而我的媽媽的大半個(gè)身子卻都濕了。

  忽然很懷念那把大傘,在大傘的的包圍下,任外面風(fēng)吹雨打,都會(huì)被遮擋,大傘里,有種家的溫暖,可現(xiàn)在……

  不知不覺(jué)間,我已行至家門(mén)口,那對(duì)母女也早已不見(jiàn)了。

  水滴順著我的衣角一滴一滴的往下落,頭發(fā)貼在了臉上,細(xì)細(xì)的水流在下巴處匯成一滴水,再滴落下來(lái)。

  我呼了一口氣,緩緩地推開(kāi)門(mén),向房?jī)?nèi)走去。旁邊毫無(wú)征兆的`伸出來(lái)一只并不纖細(xì)而布滿(mǎn)老繭的手,手上是一條有些發(fā)白的干毛巾。“擦擦頭發(fā)把。”扭頭一看,一張熟悉的臉,正是我的我的媽媽。

  這平淡無(wú)奇的舉動(dòng)中仿佛多了一種家的溫暖。竟觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方似的。原來(lái)這溫暖未曾消失過(guò),只是我太不注意了罷!這溫暖也許會(huì)讓我冰冷的心活過(guò)來(lái)吧!

初中學(xué)生作文 篇2

  “女兒當(dāng)然不是插曲,女兒是父親的宿命,使生存和死亡,都足夠平靜……”這是一首只屬于妞妞的詩(shī),她的一生,只有一次生日,也只有一次飄零。

  “有一千條理由讓你早走,只有一條理由把你挽留,這條理由勝過(guò)那一千條理由,它就是我對(duì)你的愛(ài)!边@就是一位平凡的父親——周?chē)?guó)平,用自己手中的筆記錄了只在人世間借住了18個(gè)月的女兒的短暫一生,這不僅僅是一位父親對(duì)女兒的滿(mǎn)心關(guān)愛(ài),也是作為一個(gè)父親和丈夫的'承擔(dān)與責(zé)任。

  妞妞眼中的世界是黑暗的,但她用自己心靈的聲音訴說(shuō)著對(duì)黑暗的厭倦和對(duì)光明的渴望,用失明的眼睛望著塵世的天空,所以她一直在努力的用心去感受著僅存的微弱的光。也正是這個(gè)稚嫩的小生命,面對(duì)病魔的恐嚇時(shí),依然微笑的接受病魔帶來(lái)的“禮物”。盡管微笑的同時(shí)會(huì)伴隨著疼痛,但是她還是一直笑著。妞妞雖然是不幸的,但她收獲了來(lái)自不怕把女兒寵壞的父親的如癡如醉的戀和牽腸掛肚的愛(ài)。

  這位平凡的父親與女兒的相見(jiàn),都是在死神身邊的歡聚,因而彌足寶貴,每一分一秒都將永遠(yuǎn)珍藏在這位父親的心里,即使死神最終都將女兒奪走,但奪不走女兒留給父親愛(ài)的贈(zèng)禮,更奪不走妞妞在這個(gè)世界上曾到過(guò)的痕跡。

  人生是一個(gè)過(guò)程,結(jié)果對(duì)于每一個(gè)人都是一樣的,因?yàn)橛兴劳龅谋尘埃陨棚@得格外寶貴。不是每一個(gè)生命的結(jié)束都是悲劇和罪過(guò)。死亡本身不可怕,折磨人的是眼見(jiàn)至親至愛(ài)的人一步一步走向凋零的過(guò)程和等待煎熬,是那樣的無(wú)可奈何。

  活著可能充滿(mǎn)了磨難與坎坷,但路還要一直走下去,可也正是這些磨難,讓人們有了強(qiáng)者弱者之分。在生命中總有些事是你無(wú)法預(yù)料的,無(wú)法改變的,但這需要你去勇敢的擔(dān)當(dāng)。因此不論活著多么痛苦,你都要活下去,無(wú)論是為了你愛(ài)的人,或是愛(ài)你的人。

初中學(xué)生作文 篇3

  我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)“我的夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)”。這是今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題,我認(rèn)為人都應(yīng)該有夢(mèng)想、有信仰,有追求,因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)為此付之行動(dòng)和努力,即使有的時(shí)候夢(mèng)想離我們那么遙遠(yuǎn)。我們是一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族,一個(gè)不斷仰望星空的民族,可能同時(shí)也是擁有未來(lái)的民族.然而我們?nèi)松拿恳粋(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引。 第一個(gè)班會(huì)中的偏僻山村女孩完瑪草的身上,我們就看到了夢(mèng)想帶給她多少快樂(lè)和期盼,為了自己的追求,她尋找、奮斗,最終完成了她的舞蹈夢(mèng)。其后還請(qǐng)來(lái)了網(wǎng)絡(luò)精英馬云叔叔、雜交水稻之父袁隆平爺爺?shù)葹榱俗约汉蛧?guó)家夢(mèng)想一直努力。正是有了這樣一些有夢(mèng)想的人才有了我們強(qiáng)大的祖國(guó)和今天我們幸福的生活。也正因?yàn)橛辛怂麄兪沟梦覀儾庞辛藢?duì)夢(mèng)想的更執(zhí)著的追求.....

  黑暗中,一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。 從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng),夢(mèng)想就是希望。這些日子里我們國(guó)家有很多地區(qū)的同胞遭遇了不幸與磨難,我們失去了很多,但有夢(mèng)想就有期望。一切都為了夢(mèng)想而共同奮斗。

  這里面最讓我感動(dòng),最讓我震撼的就是第二個(gè)班會(huì)——堅(jiān)持成就夢(mèng)想。來(lái)自云南的男孩楊孟衡,小時(shí)候因電擊而失去雙臂,但卻沒(méi)有阻擋他追求夢(mèng)想,擁抱夢(mèng)想的力量。為了出人頭地,活得精彩,他不知付出了多少汗水和別于常人的艱辛,終于用雙腳實(shí)現(xiàn)了以當(dāng)?shù)匚目频谝坏某煽?jī)被中山大學(xué)錄還有一位來(lái)自北京的男孩劉偉,他也失去了雙臂,但他通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,去追求鋼琴的.夢(mèng)想,用雙腳彈奏出美妙的樂(lè)章。太感人了,當(dāng)劉偉彈完一首鋼琴曲時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了……怎么能夠相信這是用腳彈出來(lái)的?我覺(jué)得無(wú)比慚愧,自己四肢健全,活蹦亂跳,卻事事依靠父母,總要父母督促。做事虎頭蛇尾,雷聲大,雨點(diǎn)小。一有挫折就停滯不前。而他們都失去了雙手,但是并沒(méi)有因此而喪失去追求夢(mèng)想的信心,憑著自己的雙腳創(chuàng)造出了奇跡,他們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌倨D辛與汗水。

  通過(guò)觀(guān)看,我深刻體會(huì)到:我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,只有不斷地堅(jiān)持,不懈地努力,不斷地付出,夢(mèng)想才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí);實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程,就一定會(huì)有淚水和汗水;只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,才能讓夢(mèng)想激發(fā)我們生命中更多的潛能。

  夢(mèng)想需要堅(jiān)持和探索,同時(shí)我們每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來(lái)就可能成為國(guó)家的夢(mèng)想,中國(guó)的夢(mèng)想。夢(mèng)想的故事還在傳遞,《開(kāi)學(xué)第一課》真是難忘的一課!讓我們一起追逐夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想吧!

初中學(xué)生作文 篇4

  艷麗的玫瑰,在陽(yáng)光下顯得更加的美麗;堅(jiān)強(qiáng)的小草,在一旁默默的看著玫瑰占盡風(fēng)采。有一天,暴風(fēng)雨來(lái)襲。艷麗的玫瑰抵擋不住強(qiáng)風(fēng)的.吹襲,在這場(chǎng)搏斗中倒下了。但,堅(jiān)強(qiáng)的小草依然與風(fēng)暴相互拔河。最后,堅(jiān)持到最后的小草在天晴后,依然在那兒接受陽(yáng)光的洗滌。

  在人生中,有許多大大小小的測(cè)驗(yàn)與歷練。有時(shí),或許會(huì)在這些大大小小的測(cè)驗(yàn)中失足,但越是堅(jiān)強(qiáng)的心志,越能抵擋風(fēng)暴無(wú)情的吹打。所以,這將會(huì)告訴你:堅(jiān)持到最后是成功的法則。一個(gè)人的人生旅途必定會(huì)有許多踏腳石,但是我們要把踏腳石變成墊腳石,讓自己更上一層樓;當(dāng)我們失敗時(shí),也不要?dú)怵H;因?yàn)椤懊鎸?duì)陽(yáng)光,陰影永遠(yuǎn)在我們身后”。

  每一個(gè)問(wèn)題都有答案;每一個(gè)困難都有祝福;每一個(gè)風(fēng)暴之后都有晴天和陽(yáng)光。所以,不要放棄,努力的勇敢向前吧!

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