中學(xué)生作文匯編四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的中學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
有人說(shuō)幸福就好像一個(gè)水晶球一樣,摔在地上碎了之后,有人拾到大快的,有人拾到小塊的,亦有人會(huì)弄傷手指。
也有人說(shuō)幸福就是我們掌心的水,看得見(jiàn),摸得著,可一轉(zhuǎn)手的工夫,就灑了一地。你還是能看得見(jiàn),摸得著,可那是地上的了,早已不屬于你。
幸福的瞬間,自已能感覺(jué)得到,就好。
記得那次我和媽媽爸爸一起回到老家,我一踏進(jìn)家門(mén),眼簾映出的是兩個(gè)老人,很年邁,很年邁,我想,或許他們就是曾祖父、曾祖母吧!我歧視著雙眼望著:一身衣衫襤褸,衣服上全是縫過(guò)的一道又一道的痕跡,身上還有灰,他倆笑嘻嘻的望著我,我卻,不知所措,從臉上擠出一份不知名的笑,他們高興極了,我從沒(méi)看見(jiàn)有人因?yàn)槲业囊粋(gè)笑,而這么高興,我詫異了一雙瘦骨的手抓住我的手腕,硬是把我拖到了床上,坐在床沿邊上,把被子搭在我身上,打開(kāi)那一臺(tái)所謂的電視機(jī),黑白的畫(huà)面交替的變更著,在我看來(lái),他們的一舉一動(dòng)我都再熟悉不過(guò),我不耐煩地動(dòng)了動(dòng),表示反抗,可他們依舊那樣,我感到那樣的無(wú)奈吃過(guò)午飯后,他們?cè)诳焕餆艘粋(gè)紅薯進(jìn)去,聽(tīng)說(shuō)很好吃,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),那只是一件平常的事而已。臨走時(shí),曾祖父遞給我一包東西,那是用報(bào)紙一層一層包起來(lái)的,摸上去還滾燙滾燙的,我走在小路上,一層,兩層,三層一層層的剝開(kāi),里面只是一個(gè)烤紅薯,我理也不理,扔掉了
日子就這樣過(guò)兩年,我走在路上,迎來(lái)了一個(gè)打擊曾祖母去世了。我再次回到鄉(xiāng)下,才明白:曾祖母、曾祖父把我兒時(shí)的相片放在枕頭下面,一天看一下,顫顫的手來(lái)微微撫摸,嘴里還叨念著:孩子身體還好吧!身體咋樣了霎那,淚水似抑制不住的泉眼,撲通撲通,流了出來(lái)。
人的一生或許就是這樣的短暫。我知道以后的我們都是一個(gè)結(jié)果死亡,但我們不同的是我們所擁有的幸福。
中學(xué)生作文 篇2
這次五校聯(lián)考,我取得了較好的成績(jī),我認(rèn)為其中的關(guān)鍵是我掌握了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為,最重要的是預(yù)習(xí),在每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始之前,我都會(huì)抽出時(shí)間看一看新的課本,大致了解一下學(xué)習(xí)的內(nèi)容,時(shí)間充足的話我會(huì)提前都學(xué)一遍,然后對(duì)自己不太理解的地方著重找一些參考書(shū)上的練習(xí)看一看,這么一來(lái),老師講的時(shí)候,我就相當(dāng)于在復(fù)習(xí),先別人一步,當(dāng)然能掌握的`更好。許多同學(xué)提到他們自己也已經(jīng)上過(guò)各種補(bǔ)習(xí)、培優(yōu)也已經(jīng)學(xué)過(guò)一遍了,為什麼還是成績(jī)平平呢?那是因?yàn)樗麄儧](méi)有把握好上課復(fù)習(xí)這個(gè)過(guò)程,所以我總結(jié)出來(lái)除了要提前預(yù)習(xí)以外,還應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,提高學(xué)習(xí)效率,更有利于我們掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。
老實(shí)說(shuō),我理科比文科要好,我認(rèn)為理科有許多地方需要理解、記憶,但最重要的還是要多作題。做題不但能加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶,還能提高自己的解題速度,思維敏捷程度,題見(jiàn)得多了,對(duì)重要題型熟悉了,考試自然輕松,不費(fèi)力氣,但需要注意的是,我在這里說(shuō)的多做題并不是要大家一咬牙說(shuō)“我今天拼命都要把這本書(shū)做完”,那是不可能的,我覺(jué)得,做題主要的就是精,挑一些好書(shū),找一些經(jīng)典題來(lái)做,或是你不知道哪一些題型比較重要,你可以在上課時(shí)更勤快些,做筆記,將老師講的題有選擇的記下來(lái),時(shí)時(shí)溫習(xí)自己做錯(cuò)的題,直到不再錯(cuò)為止。所以,我們要做的只是每天多做兩道題,好好理解,日久必見(jiàn)成效。
說(shuō)到文科,我最頭疼的是作文,不過(guò)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地摸索,我認(rèn)為寫(xiě)好作文關(guān)鍵在于多讀課外書(shū),只要是有益的書(shū)都可多讀,這是讓作文變得有內(nèi)容,有新意的最好方法。
中學(xué)生作文 篇3
新的一天開(kāi)始了,第一縷晨曦總在和諧的氣氛中彌漫,漸漸照亮我的小屋。不一會(huì)兒,金黃色的陽(yáng)光就透過(guò)打開(kāi)的窗戶,灑滿了整個(gè)屋子。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都愛(ài)淘氣的伸一下舌頭感受陽(yáng)光的味道。
小時(shí)候,游戲、糖果和童話故事是我生活的全部。尤其是對(duì)棒棒糖情有獨(dú)鐘,我喜歡那圓潤(rùn)的小東西在嘴里滑動(dòng)的感覺(jué),即使是它酸蝕了我的牙齒,但我還是一如既往地喜歡細(xì)細(xì)地品味著它。我的感覺(jué)如此的甜美、快樂(lè)和幸福。
長(zhǎng)大一些時(shí),我酷愛(ài)音樂(lè),仿佛自己就是那美妙樂(lè)章中的主人公。心情不好時(shí),放上一支古箏獨(dú)奏,那婉轉(zhuǎn)纏綿的旋律在不停地?fù)軇?dòng)著我的心弦,真是一種享受。在音樂(lè)的殿堂里,我仿佛置身于金色陽(yáng)光的沐浴之下。
現(xiàn)在,我酷愛(ài)寫(xiě)作?粗巴獾男切牵c(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒涌上心頭,筆下沙沙寫(xiě)字的聲音為我的思緒打著節(jié)拍。把自己的心情一股腦兒的傾訴出來(lái),不用擔(dān)心會(huì)無(wú)人傾聽(tīng)。寫(xiě)作帶給我一種奇妙的滿足感。當(dāng)文章結(jié)尾時(shí),會(huì)讓人感到一種釋放。
生命在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光中流逝。原來(lái),我每時(shí)每刻都在感受生命的寶貴,感受陽(yáng)光的燦爛。
中學(xué)生作文 篇4
時(shí)光太長(zhǎng),生命太短。于這浩蕩的時(shí)光之流里,給親情留些空隙。
成長(zhǎng)將歲月分割成一秒一秒,而一秒于我太短,眨一眨眼就過(guò)去了。驀然回首,那些爬滿我丟棄于身后時(shí)光里的根根銀絲,早已被歲月的剪刀輕易剪掉,輕聲落地,甚是零亂。
這是個(gè)秋季,風(fēng)似乎比以往要冷冽,那草早早的枯敗。我像往常一樣走在熟悉的路上,只是家門(mén)口已沒(méi)有你的身影。
我從前學(xué)習(xí)繁忙難以抽身,很少回家。這次我特意回家看你,可你卻一言不發(fā),靜靜的在那里,只顧微笑;ò椎念^發(fā)也分不出黑白,與照片黑白的底色融為一體。想起以往回家總是你在門(mén)口迎接我,見(jiàn)我回來(lái)便樂(lè)呵呵的迎上來(lái),幫我提東西,問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣,累不累,晚上要吃什么……我看這你佝僂的背影,我說(shuō)“不用了”,這句話不知回應(yīng)了你多少遍。我不想讓你為我操勞。殊不知,我是如何自作多情,原來(lái)我對(duì)你的需要是對(duì)你最大的安慰。我何其殘忍,竟后知后覺(jué)。想到這里眼淚如同斷了線的珠子無(wú)盡的落下,連同對(duì)你的思念與愧疚,在你因微笑而上揚(yáng)的嘴角暈染開(kāi)來(lái)。你依舊笑著,仿佛你上次送我上學(xué)到分岔路口。
窗外殘陽(yáng)烙在我心上朱如砂,秋風(fēng)刮過(guò)似模糊了它。
夜幕降臨,嗩吶聲響起,白燭高照。白衣人跪了一地,哭聲不絕。也有請(qǐng)來(lái)的先生若有其事的唱著我聽(tīng)不懂的話。我害怕這氣氛,我索性逃離到門(mén)外去。此時(shí)屋外的風(fēng)更勁了,將落下的,未落的枯葉一股腦的卷起,拋出,接住又胡亂一扔,連同我隱藏于心底的悲傷也被刮走,在這風(fēng)中暴露無(wú)遺。風(fēng)停,一片狼藉。
終于要送走你。轟,一疊黃紙燃起,接著是白馬,白花。隨著燎人的火光化為烏有,余一縷青煙飄向天際。一有風(fēng)過(guò),便與天幕融為一體。那風(fēng)呵,你該告訴她,我回來(lái)看她了!
子欲養(yǎng)而親不待,這不待是多么可怕。它如同匕首,一刀一刀割開(kāi)你的血肉,讓你為之懊悔。人往往在經(jīng)歷了一些事情后才明白一些意義——生命不可重得,親情尤其寶貴!
時(shí)光,紅了櫻桃,綠了芭蕉,卻黑不了她的發(fā)。愿你們于這浩蕩的時(shí)間之流里,留一些空隙給親情。
只需一絲空隙,親情便盛放如花!
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