精選中學(xué)生書信作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么你知道一篇好的書信該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生書信作文10篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生書信作文 篇1
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是榆林的一名小學(xué)生，叫郭靜怡，今年五年級。我愛唱歌，愛跳舞，是只“小書蟲”，還會彈鋼琴。我們的校園又大又整潔、美觀，操場上有許多體育器材，教室寬闊明亮，黑板上還設(shè)有“班班通”呢！下課時，校園可熱鬧啦！學(xué)校里還有多媒體教室、電腦教室、圖書館等，我們就在這美麗的校園里茁壯成長。
看到這封信，你們一定會有些驚訝吧。雖然你們不認識我，但是我已對你們有所了解。在電視上，我看到你們消瘦的身影，還看到你們無助的眼神。你們的家境十分困難，吃不飽，穿不暖。但你們還是那么渴望學(xué)習(xí)，渴望坐在教室里，像春天的小芽一樣拼命地汲取營養(yǎng)。
看看你們的學(xué)校：一間破舊的小房子，一張張用泥土、石塊堆的小桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳。沒有電燈，只有很少的書本，甚至連粉筆都沒有！這一切，條件優(yōu)越的我們都無法想象。
有的同學(xué)，只用鉛筆寫字，把本子寫得密密麻麻后，再用橡皮擦掉，然后接著寫；有的同學(xué)，把鉛筆用得只有手指頭長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)，背著媽媽用小布頭七彌八湊縫的小布包，卻像是滿載著榮譽一樣，向小伙伴們炫耀……但你們在這么艱苦的環(huán)境下，這么用功地學(xué)習(xí)，不少同學(xué)成績還非常優(yōu)秀呢！你們堅持不懈、不怕苦難的精神，永遠值得我們學(xué)習(xí)！
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用品：漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異、可愛的筆，還有色彩斑斕、結(jié)實的書包……我們中間有的同學(xué)就是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們團團轉(zhuǎn)。但我們卻身在福中不知福。有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，整天就想著吃、玩，看中什么東西非要不可，老是惹大人生氣、搞得家里人手足無措。
通過這次的“手拉手”活動，我真切地感受到：我們應(yīng)該伸出援助之手，讓你們不再感到孤獨，感到困難，讓你們也感受感受這個大家庭的溫暖。雖然我們沒有能力去做大的善事，但也可以做力所能及的小事。也許是一些鉛筆，也許是一個小文具盒，也許是已經(jīng)穿小的衣服，也許是我們攢下的一些硬幣……我想，當你們收到這些禮物時，小小的心一定充滿了歡樂吧！
祝你
天天快樂
一個關(guān)心你們的同學(xué)：xxx
中學(xué)生書信作文 篇2
——致甜甜同學(xué)的一封信
甜甜同學(xué)：
你好!你信里講述的就是曾經(jīng)的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自己的抗爭。但當我重新梳理那段心情，我發(fā)現(xiàn)是因為不懂身邊對手的價值而讓自己走偏，遭遇到挫折。
成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，為了不被落下;生活中的我們在乎名次，看中評價，是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅強;正固為有了對手，我們才能享受真正的快活，認清真正的自我;正因為有了對手，生活的圖畫才會流光溢彩，生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。
親愛的甜甜同學(xué)，我想告訴你：
因為競爭中有勝也有輸，有起也有落.如果你把對手當成朋友，心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上;而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會使你學(xué)會乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼，對手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲，因為你想磨煉自己。
不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對手!
如果你回避對手，就會失去一次嘗試的機會，沒有承擔風(fēng)險的勇氣，永遠不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手，就會使你的心胸狹窄.沒有容納百川的胸懷，永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手，人生才會越來越有勇氣。
在成長的征途中，對手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵者。
甜甜同學(xué)，感謝你的對手吧，失去了對手會失去很多人生的精彩。
一個關(guān)心你的同學(xué)
中學(xué)生書信作文 篇3
親愛的白菜頭:
夜已深了，我躺在故鄉(xiāng)的床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，你是否已在沙發(fā)上進入了夢鄉(xiāng)？這幾天不在，阿姨一定給你喂了充足的水和貓糧。這點我毫不懷疑，因為我知道，為喂貓而開出這么高工錢的人，在杭州并不多見。
你肯定不能理解人與人之間的這種交換。我并不需要去喂阿姨家的狗，但她卻樂意來照看我家的貓。那是因為我們?nèi)祟愑懈鼜?fù)雜的交換方式。我們用一種叫錢的東西來購買食物和服務(wù)。一個人可以有很多錢，不像你們貓咪，一只貓不可能擁有很多老鼠。
白菜頭，你知道嗎？有錢有兩大好處。第一，可以買很多東西，比如房子，車子，還有好吃的魚；第二，你不需要支付一分錢，也能買得周圍人的尊敬。白菜頭，我沒有很多錢，可以炫耀的只有數(shù)碼和你的照片，但這在我家鄉(xiāng)都會被嗤之以鼻。
按人類的成功標準衡量，我是個失敗者。我同學(xué)的孩子，有的已經(jīng)參加高考了。我鄰居家的小羅圈腿都已經(jīng)開上了汽車。同事在裝修他第三套房子。而我身邊的伙伴只有你，并且我沒告訴你，我們現(xiàn)在住的房子院子都是租來的。
好消息是你平日最喜歡爬的桌子是咱們自己的，你喜歡躺上去睡覺的那些書，也是咱們的財產(chǎn)。今年五月那個雨天，你流浪來到我家，是你選擇了我，我沒的選擇。
白菜頭，你不知道你帶給了我多少安慰與快樂。我可以把你的故事寫到博客里，但無法跟故鄉(xiāng)的人講述。他們會嘆息一聲，扭過頭去。
跟你們獨居的貓類不一樣，人類經(jīng)�；氐郊亦l(xiāng)。父母的家是這樣一個地方，有了麻煩可以逃走，受了傷害可以回去。我們年少時就從家鄉(xiāng)逃離，以后在外的每一步，只會給家鄉(xiāng)的父母留下喜悅與傷痛，榮光與恥辱。
爺爺去世的時候我在外求學(xué)，奶奶臨終的時候我在外賺錢。如今父母也老了，我還在外面漂呀漂，裝作人生很有目標的樣子。任他們孤獨老去。
故鄉(xiāng)，這遙遠的小縣城，是外面世界的映射。誰家兒女在外混得好，誰家孩子在外落了魄，都寫在留守老人們的臉頰上，也寫在鄰居的眼神里。
親愛的白菜頭，你知道什么是家園，但你不明白什么叫故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)是個光線很亮的地方，亮得可以把眼睛灼傷。
在我的家鄉(xiāng)，人們都互相攀比，有時連親人之間都不例外。我們這里有很多兄弟反目的故事。人與人之間的理解，有時并不比貓和貓之間更深入。
我們?nèi)诉�會彼此隱瞞，只說一些好消息，假裝忘掉那些壞消息。親人之間互相猜謎，知道答案卻要捂著問題。有時只有在你們貓咪面前，我們才展示喜怒哀樂的真實情緒，所以你經(jīng)常領(lǐng)教我的壞脾氣。然而，如果不告訴你那些惡夢，我告訴誰去呢？
很快我將回到你的身邊，再一次把故鄉(xiāng)拋到腦后。你肯定不明白什么叫離別，當大巴開動的一瞬間，內(nèi)心大慟。是遠方選擇了我，不是我放棄了故鄉(xiāng)。我只知道，穿過黑夜的旅程，比白晝更長。
秋安
你的朋友
中學(xué)生書信作文 篇4
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
首先，我要感謝你們的養(yǎng)育之恩，如果沒有您們，我就不會來到這個世上，自從我呱呱墜地，我就注定是您的兒子。
媽媽，您十月懷胎的艱辛，終于在那刻我誕生了，您和爸爸望著我，涮涮的流下了眼淚，并且?guī)е鴰追中σ�。那時幸福的眼淚�！澳闶窃诎淼臅r候來到這個人家的，那時候有點冷，”您回憶說，媽，您的恩情我是一輩子也還不完的，也不是一兩句話就能說的清楚的，但是我還是要說，“媽，您辛苦了”。而您盼望的，只是想我能在您的身邊，陪陪您說說話。希望以后的生活能夠好些，每當我回家的時候，您總是非常的高興，就算再晚，再麻煩，您都會想盡一切的辦法給我弄些好吃的菜，您甚至不惜低聲下氣的向別人家借些菜，或者買些魚肉等。媽，我走后，您們還吃這些嗎？不，您們不會吃的，每當我回到家里的時候總是發(fā)現(xiàn)桌子上放著一些咸菜，或者蘿卜干炒青菜。
每當我回家的時候，弟弟也在家，在吃飯的時候，弟弟總是會抱怨您不公平，因為我在家里的時候或者來客人的時候，您才會弄些好吃的，因此我時常遭到弟弟的妒忌，但是您卻說，“這是公平的，只有大家一起，弄些好吃的，才會更加津津有味，再說，哥哥讀書那么辛苦，要補補身體”。當我聽到這些話時，眼眶有些模糊，已經(jīng)遮擋了我的視野，眼淚不知不覺的掉落下來，掉在桌子上，滴在我的心里。媽，您把一切希望都寄在我的身上，然而我竟然從小到大卻一直的埋怨自己生在這樣的家庭里，每當我想起這些時，我都痛心不已，其實，這樣的家，才是一個溫暖的家。
爸，您還在田地里耕作嗎？回家時，您總是不在家里。您的駝了背的脊梁是被生活的重擔壓的，為了生計，您不辭勞苦地的在田里耕作，您會在不耕作的時候去賣菜或者捕魚掙些錢以供家里用，或者就是弄給我吃，爸，您知道我喜歡吃魚，我想對您說，您辛苦了，謝謝您，爸爸。
您才四十來歲，卻為了生計不停的操勞，現(xiàn)在已經(jīng)是瘦骨嶙峋，弱不禁風(fēng)了，您比看起來要小很多，您的皮膚黝黑，那時在烈日下暴曬，風(fēng)吹雨打的結(jié)果。您的臉上已經(jīng)布滿了皺紋，您的胡子參差不齊，看起來就知道是非常的憔悴。
爸，每當我回家，您總是抑制不住內(nèi)心的激動，十分的高興，我已經(jīng)用不出話來形容您了，默默的為整個家付出著，我還是想對您說一聲，爸爸，您辛苦了。
爸媽，我已經(jīng)上高中了，在一中，我一開始不適應(yīng)，甚至不想學(xué)習(xí)，一心想輟學(xué)，最后在同學(xué)和老師的幫助下，情況有了明顯好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在，雖然，我的成績不太好，可是比開學(xué)的時候好多了。在多媒體授課的情況下，生多有趣多了。老師上課也比以前好了。因為我開始接受這個情況。教室里有窗簾，避免反光，教室也寬廣明亮哆啦，爸媽，我很高興的是我們的選擇。您們放心，我一定不辜負您們的期望。
祝您們身體永遠健康！
您的兒子：xxx
20xx—xx—xx
中學(xué)生書信作文 篇5
親愛的小菲：
你好！
接到你的來信，我翻來覆去看了3 遍，淚水模糊了雙眼。為了救一個小男孩，你失去了雙腿。然而，同學(xué)們不論刮風(fēng)下雨堅持送你上學(xué)，背著你參加活動。這是多么純潔的友誼啊！
小菲，你知道每天早晨，我看見坐在輪椅上的那位大哥哥，你的影子就在我眼前閃過。我仿佛看見，你正坐在輪椅上艱難地向前移動。我奔上去想幫你一把，可是輪椅不見了。我幻想在“六一”國際兒童節(jié)那天，送給你和世界的殘疾小朋友每人一只神奇的魔術(shù)氣球。小菲，快拉上那長長的絲帶，讓我念動“咒語”，瞬間，你便會得到失去的雙腿。渾身輕飄飄的，不但能夠在大地上自由歡樂地奔跑、跳躍，甚至還可以在天空中翱翔。在病榻上躺了數(shù)月的你，頭一次暢快地歡笑，臉上像涂了胭脂，紅彤彤的，眼睛里閃著興奮的光。瞧！我們的法國朋友拉比甜甜地笑著，“失而復(fù)得”的手拿著大蘋果向你祝賀；英國朋友艾莉莎復(fù)生了纖細白嫩的雙腿，跳著舞慶祝你的康復(fù)。為摯友解除痛苦，這是多么令人自豪的事呀！我想：“這決不是夢幻，會成為現(xiàn)實的”。
生命，像一艘遠航的小船，它已經(jīng)駛過灑滿金光、盛開鮮花的童年海灣，向著布滿暗礁的青年港口疾馳。我們要憑自己的頑強毅力征服一切！小菲，我真想知道，你長大了，想干什么？我長大了，要當一名藥物學(xué)家呢！
你一定聽說過蜥蜴斷尾、海星斷腕的故事吧！這些動物的`殘肢再生，是由于它的體內(nèi)有一種特殊的生長激素，能產(chǎn)生極強的再生能力。今后我們可以在巨蟹座K 星上建立太空實驗站，用電子計算機監(jiān)測儀進行科學(xué)研究。生長激素是一種強烈的催化劑，它含有細胞分子、細胞核、細胞質(zhì)……等全套增殖系統(tǒng)，它能促使新肢細胞增生、發(fā)育完善。
��！不久的將來，我的宏愿便可實現(xiàn)。小菲，那時你已是位健康美麗的姑娘了。我要讓“殘疾”二字在人們頭腦中消失，讓全世界的小朋友都愉快地生活！讓我們在20xx年的第一天熱情擁抱吧！
不要悲傷，為我們未來的事業(yè)而奮斗吧！
遠方的朋友：鄭洋
× 年× 月× 日
中學(xué)生書信作文 篇6
給最親愛的你：
“可惜你伴我芳年，剪去心兒未忍�！苯饷撝修o？托辭？確乎極其慘淡的文字。
那群星璀璨、星月聯(lián)袂的奇妙夜晚，我作孤鴻般的守望，而你在何方？
后續(xù)多少個難割難舍，“漢渚星橋”的夢象里，你靜謐、笑容微漾，而我之生靈，又散漫何方？
得失寸心知，“寸管”，唯恐與之“殊途異歸”罷。但我猶鐵定了這一闋闋“刻骨銘心的詞句”，猶鉚足了“孜孜不倦的戇勁兒”呢！流言蜚語，甚囂塵上；那一度的“冷暖昏聵”來襲、予“脆弱”及“懦弱”以諷刺及鞭笞，許是算得了什么罷，又大抵畢竟，只是“算得了什么”而已。
如此說來，偏偏我為你“隱了寸心”。然而這偽飾的“陰謀論者”何必不饒過“情之枷鎖”呢？與其“偽飾”——“畏世”，確乎還是一別的好。
“黯然銷魂者，惟別而已矣。”可倘若因最傾慕之你而頹唐青絲，更添之哀鴻似的“號怨”，由此“銷魂”致殤，我也無法可原諒，無法避離“死有余辜”之“新枷鎖”的永夜牽絆。譬如循環(huán)而不虞——戰(zhàn)火偃息、灰燼重燃的考試，屢番挫敗我碎散的魂魄；分，素來是主宰，他無情迫使“殉情者”薄情冷霜、厚顏無恥地將“一心人”背離一世，他直教“殉道者”茍延殘喘的惡欲“彌之昭彰”，茍且于一切是罷？一切以內(nèi)不自然便囊括著“誰誰誰”罷？許是罷......
倘真若此，倒也不如“幕天席地”，斬斷情絲千萬縷，隨之便可“逍遙”些罷！可惜罷也，罷也，緣分天與地......
曾幾何時，也許便昨夜子時，玉池睡蓮欣然蘇醒，訴衷與我：縱使韶光虛擲，青春破碎游絲、飛絮，成了殤。但，便有一人而已。
這，是我為你抒寫的第七封書信。
而其“意涵”與“文字”，二者“初戀伊始”而已。
心事浩茫連廣宇。
我很糾結(jié)于這封“平凡兼有特殊”的信。
當我著眼于“七”時。請先切莫自我揶揄，說是“老來多健忘”了——歲月年輪才剛流轉(zhuǎn)了十七下呼啦圈而已，倘若算上圓周率乘以“生命之直徑”，怕也淺薄于滄桑，何況心腦在過往的“無數(shù)糾結(jié)”中，不得不憔悴、消瘦了衡量，這不是地心引力可堪扭轉(zhuǎn)的......我猶清晰記憶，重拾了你的“七”——也可以“演算”得到我們的“七”。
�。ㄒ韵隆巴粞箜�，縱橫捭闔”之談）
有一種“七”，直截了當，便是“女生—學(xué)號”。
有一種“七”，教人浮想聯(lián)翩，許是關(guān)聯(lián)于“七仙女”？許是關(guān)聯(lián)于“北斗七星”？許是關(guān)聯(lián)于“七色虹彩”......
有一種“七”的感染，喚作“一見鐘情后便對數(shù)字濫情，如膠似漆”。
另有一種最貼近社區(qū)生活的詮釋——當“二十一幢遇上三幢”，按方位坐標，如果夸大而言，恰如“秦淮遇上了錢塘”一般，你之櫻花國度，如你恬靜在東隅扶桑。
�。ㄈ缓蟊闵婕暗健岸叱鯌佟比绾瓮瓿伞扒斑M與曲折的統(tǒng)一”使命。）
“班大大”邱劍鋒“叨擾”得絲毫不遜于“故高華公”吧（畢竟而今，對后者的“珠璣言語”，只能在那個“特殊的群”里有所領(lǐng)教了）——十一月十號還是十一月十一號，總之不出兩周，開學(xué)第一場“曠世考核”即將出爐——考前，這是何等可企盼的盛事��！考后，憶昔種種，預(yù)見著“這又是何等可......”
私情還是傾向于“11.11”的——雖然我確乎是模糊了“第一天的日子”，但是我確乎惟這日“獨尊”。過去有一種膂力，連同骨髓、骨骼一道，支持、鞭策著考前“周一綜合癥”未消的我。
我正所謂：光棍節(jié)“掛彩”，情人節(jié)“落單”。
然而當初我誠然較今“薄情”得很——一昧扎進作業(yè)堆里。
有人曾經(jīng)只見樹木，而忽視森林的存在。
我曾經(jīng)只為分值而活，歸根到底還是為了尊嚴而戰(zhàn)，然而......
說“事與愿違”，也不很恰如其分——拜我“面目可憎”所賜，縱然我沒有“掛彩”，甚而一度在某一領(lǐng)域“博得頭彩”，然而在“膂力之誓”期間：誠然，是沒有一個情人節(jié)夜晚，有人陪我過夜的。我幽深地懷疑過“為什么”。（當然，這是“廢話”！這豈可能遂愿？幼稚的追潮罷了，起起哄罷了——）試淺嘗一下：“光棍節(jié)”這個so-called新詞，為一個“孤陋寡聞之學(xué)徒”所悉，然而藉著主觀意向“畫蛇添足”，居然還成了一句為“私情”服務(wù)的座右銘了呢！
反過來講，“哀其不幸，怒其不爭”——如今“掛彩”掛得有“道”，“落單”落得豈能無情無理？何況如今，現(xiàn)實實踐“前所未有”地證明了某一點滴：光棍節(jié)“掛彩”，情人節(jié)也許“落了單”；情人節(jié)“落了單”，光棍節(jié)一定“掛彩”——假使真有那么一天，我僥幸“博得頭彩”，我想，我就果真可以援引一下靜茹的那句歌詞了：“情人節(jié)，每天都過”。
希望它成為一個“守恒的定律”，可以不被官方認證；但我卻只希望，它作為一個“真理”，“具體”于斯，“條件”于此，僅對我適用而已罷。
人生如寄寓，情感種種，應(yīng)是她真心的“子集”。
十一月二日。天朗氣清，恰似“彼此隨宙宇終將趨合的心情”。
下雨的風(fēng)景，消釋在十月晦朔里，濁酒一杯中。
中學(xué)生書信作文 篇7
尊敬的胡老師
您好！
鮮花感恩雨露，因為有了雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為有了長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為有了大地讓它高聳；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼；老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。
老師，是您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，讓我感到十分自豪。
您上課總是那么有聲有色，十分生動，同學(xué)就算開小差，也會被您點名批評的。如果一個同學(xué)舉手，回答問題，不管回答對錯，您都會鼓勵他。您會經(jīng)常點膽小、不敢回答問題的同學(xué)。日積月累，就可以培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。
因此，我提出一個小小的建議。下課后，請那一些膽小的同學(xué)上講臺去進行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來，課堂上便有的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了的東西。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。因為你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。
祝您身體健康，青春永駐，事業(yè)有成！
您的學(xué)生：xx
20xx—xx—xx
中學(xué)生書信作文 篇8
親愛的媽媽：
您好！女兒想借此機會跟您說說新里話，讓您知道女兒已長大了，懂事了！
媽媽，您還記得嗎？在我讀幼兒園的時候，您每天都會陪我做作業(yè)，吃飯，睡覺。每天晚上都會和我玩游戲。那時候，我覺得自己是世界上最幸福的寶寶了，。就連我傷心時，哭泣時，您也是我最好的傾訴對象。有您這么一位好媽媽，我能不感到幸福嗎？
然而，隨著時間的推移，我們越來越疏遠，我們之間，總是好象隔著一道很堅硬的墻那是因為從小學(xué)起，您不再和我玩耍，似乎我只有和您談?wù)搶W(xué)習(xí)，您才會感到很滿意，很快樂。因為學(xué)習(xí)，我又遭到了您一次又一次的臭罵。媽媽，女兒怕了，累了，煩了，您能給女兒一個自己的空間嗎？
媽媽，我知道您這是為女兒好，您對女兒的愛，也是無法估量的，女兒永遠也回報不了您那份無私的情感。但是有些許很小的事，您給女兒的心靈抹了很長的一道黑影就說那次剪發(fā)的事吧，我本來不想剪，但是經(jīng)不住您的好言相勸，答應(yīng)和您去剪發(fā)，同時您也向女兒誠諾，只是把頭發(fā)削的薄一點�？傻搅税l(fā)鋪后，您卻出爾反爾，叫師傅把我留了很久的長發(fā)剪掉了一半，媽媽，我親愛的媽媽，您違背了諾言，您為何要變成這個樣子？我那小時的媽媽哪去了？終于，我壓抑不住的淚水滾落了下來
啪嗒啪嗒——，天又下起大雨來，而我，正是一個愛雨的女孩，雨會鉤起我對往事的回憶，又會制造出一種另我神往的氣氛。我正靜靜得凝視著窗外這片迷
蒙的世界，忽然，一只燕子在對面的屋檐下躲雨，它拉回了我的思緒，將我的視線吸引了過去。燕子正在焦急的走來走去，為什么呢？也許是因為大雨擋住了它回巢給子女喂食的路吧！也許就在這時，它的子女正因肚子餓而亂叫呢！它該怎么辦呢？我真恨不得雨立刻停下。終于，母愛的力量促使那為母親沖進茫茫雨水之中，飛回自己心愛的子女身邊。突然，我心頭一亮，天下的媽媽不就是那只燕子嗎？親愛的媽媽呀，請您原諒女兒的自私吧，請您原諒女兒對您的不理解吧！媽媽，對不起！
這時，天空慢慢亮起，我不覺得想起了感恩的心這首歌：感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己
媽媽，謝謝您！
愛您的女兒
20xx.09.15
中學(xué)生書信作文 篇9
五柳先生：
您好！
其實大家都知道，您就是晉宋時期著名的詩人、散文家。到目前為止，我們已經(jīng)學(xué)了您的三篇文章了，寫得都很好，都突出了您“隱士”孤芳自賞的氣節(jié)。
您是位名符其實的“隱士”，而不是一位真正的“君子”。您可以隱居深山“種豆”，可以整天幻想“香格里拉”，可以“銜觴賦詩”，可以自以為是“無懷氏之民”，“葛天氏之民”，但您可以抽出一點點時間來為廣大受苦受難的老百姓著想一下嗎？
可以放下架子，利用自己的一點權(quán)利為老百姓解決一些實際點的問題嗎？
可以像杜甫那樣寫些憂國憂民的詩詞讓貪官污吏們反醒反醒嗎？
可以面對現(xiàn)實而不是成天空想嗎？
您說您可以“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，您真的可以問心無愧地說自己做到了嗎？
我不相信，您不希望自己的作品流芳百世？
您不希望后人一談起您就充滿的敬意？
如果您都否認了，那么您還寫這些東西干嘛？
您為什么不投身革命事業(yè)拯救黎民？
您也許會說：“我不是觀音在世，我不是神仙，我沒有那么大能力�！钡敲飨f過：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人�！� 您想流芳百世，但現(xiàn)在的中國，至少有一半人不知道您，但相反，只有極少數(shù)人不知道岳飛。如果當時，您不是成天玩弄筆墨，而是馳戰(zhàn)沙場，那么現(xiàn)在，我們將會失去一比文學(xué)財富，但是，黎民蒼生永遠會記住你的功德！
初級5班
王文娟
中學(xué)生書信作文 篇10
親愛的爸爸媽媽：
你們好，當我展開這張叫情感的紙時，滿腦子只有兩個字：感恩。
在這個世界上，在蕓蕓眾生中，我可以沒有朋友、沒有同學(xué)、甚至沒有兄弟姐妹。但是，我不可以沒有你們。在我的血脈里流動著你們的血，世界再也沒有比這更偉大的了。
你們都借給了我“還不清的債”，可這些“債”卻是不經(jīng)意的“杰作”�？晌疫�是非常的感謝你們，如果沒有這些“債”也就沒有今天的我。然而，“債”是以不同的方式降臨的。
你們賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長大，教會我認識自己、認識世界。讓我成為對世界，對人類有用的人。在我成長的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點一滴，感覺得到你們那無盡的關(guān)愛，感覺得到你們?yōu)榱宋夷姆瞰I……原來那個老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實是很愛自己的；在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天落光樹葉；生活沒有愛，即使最可愛的微笑都是勉強……尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光，微笑，迷人的醉意！
女兒在一天天的長大，慢慢地明白了你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語言；以前，我不明白為什么在我摔跤時，你們總是讓我自個兒爬起來，現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會堅強；以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現(xiàn)在才明白你們給我的是無私的愛，只有你們的愛才是世界上最大的財富。你們的愛，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來的都是清香。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。
你們的愛――太陽般溫暖
你們的愛――春風(fēng)般和煦
你們的愛――親愛的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀為我遮風(fēng)擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過錯，做我的堅強后盾；感謝你們無私的為我付出那么多。我決定在以后的日子離，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成績帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。爸爸、媽媽，我愛你們。
祝你們?nèi)f事如意
您的女兒：xxx
20xx—xx—xx
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