- 相關(guān)推薦
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文（精選18篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文 1
金秋九月，我們告別了多彩的童年，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)與生活。
我相信每一位同學(xué)都在學(xué)習(xí)中遇到過困難，有著不同的困難，因?yàn)槲揖褪沁@樣過來的。遇到困難時(shí)，你是傷心還是難過？我在作業(yè)多，作業(yè)難的時(shí)候，自己就說：“中學(xué)生活怎么這么困難，這多苦呀！比小學(xué)生活困難多了�！�
中學(xué)生活苦的方面有很多很多，比如說：上課老師講得快，數(shù)學(xué)課上聽不懂，語文課文背不會，英語單詞記不住等。還有很多很多。但是，你們只看到學(xué)習(xí)中苦的一面，而沒有看到學(xué)習(xí)中快樂的一面。其實(shí)，學(xué)習(xí)中不但有苦的一面，還有快樂的一面。比如說：看你喜歡看的課外書；做你會做的題；背你喜歡的課文；記你會的單詞……這些都是最快樂的事。
既然你已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)時(shí)代，你就是中學(xué)生。你是一個(gè)中學(xué)生，你就要適應(yīng)中學(xué)時(shí)代的環(huán)境，中學(xué)時(shí)代有苦也有樂，習(xí)慣成自然。
我們從一個(gè)熟悉的`環(huán)境中成長，中學(xué)時(shí)代的苦與樂我們也要接受。中學(xué)時(shí)代的苦多，但是中學(xué)時(shí)代的苦要比中學(xué)時(shí)代的快樂能使我們成熟的快、收獲的成長經(jīng)驗(yàn)也多。也就是說：“中學(xué)時(shí)代的快樂要多一些�！边m應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境，你就會少一份的苦，就會多一份的快樂。適應(yīng)了老師上課的習(xí)慣，你就會又少一份苦，而多一份快樂。
中學(xué)時(shí)代有傷心的苦；有難過的苦；有悲傷的苦；有學(xué)習(xí)中困難的苦；有環(huán)境陌生的苦等等，還有許許多多的中學(xué)時(shí)代的苦。我相信只要我們再努努力，早點(diǎn)把這個(gè)陌生的環(huán)境變成熟悉的環(huán)境以后，把這些困難和再難的苦也會變成中學(xué)生活中的一份快樂，成為我們成長的回憶。
愿我們能早點(diǎn)把中學(xué)生生活的每一份苦，每一份困難，變成我們中學(xué)生活的一份快樂！
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文 2
時(shí)光飛逝，回首過去的時(shí)光里，我有考試不理想的沮喪，有博客大賽獲獎(jiǎng)的自豪，有孤燈下獨(dú)自一個(gè)人的黯然神傷。歡笑伴著淚水，蜜餞伴著咖啡，我的校園生活是一部苦與樂譜寫而成的'樂章，苦不堪言。
苦不堪言
窗外，夜幕降臨，繁星點(diǎn)點(diǎn)，而我依舊在孤燈下苦坐，清冷的月光勾勒出我煩躁不安的背影�？�，他正奮筆疾書，瘋狂地完成作業(yè)，剛剛爬完數(shù)學(xué)山，又蹚語文河，最后他們攀登英語峰，只能聽見筆尖與紙張摩擦的沙沙聲。我心里不禁想著：“到底是誰發(fā)明了作業(yè)？”這還是在家呢，在學(xué)校更苦，每天除了寫卷子就是寫作業(yè)。每天至少寫兩張卷子，而且回家也要寫，按照這樣算一天可能都要寫四五張卷子。就連我們的課間也被老師無情的剝奪，每到下課時(shí)，老師都會布置一些作業(yè)，下節(jié)課還要檢查，這哪受得了啊！只要一打下課鈴就馬上寫作業(yè)，我寫的還非常快，這樣才能騰出時(shí)間休息，否則只能乖乖放棄寶貴的上課時(shí)間。
苦中作樂
雖然學(xué)習(xí)生活很枯燥，但是還是會發(fā)生很多有趣的事。比如說：運(yùn)動(dòng)會、六一兒童節(jié)表演、端午節(jié)慶祝會等等。這些活動(dòng)讓我們枯燥的學(xué)習(xí)生活，變得更加有趣多彩。因?yàn)�，只要一舉行活動(dòng)，班級里就會停課，所以同學(xué)們都很期待活動(dòng)的到來。在諸多活動(dòng)中，我最喜歡的就是讀書嘉年華，雖然不會導(dǎo)致停課，但是我們能在課上無憂無慮地看著課外書。這樣既能在書中吸取知識，又能豐富我們的課余生活。我們的課余生活可真是其樂無窮��！
苦盡甘來
不論是寫作業(yè)還是寫卷子，這都是為了期末考試，為了一學(xué)期努力的結(jié)果。不經(jīng)過風(fēng)雨，怎么見彩虹。同樣我們不經(jīng)過這一些坎坷，怎么能勝利呢？因此，我們現(xiàn)在必須要更加努力學(xué)習(xí)，才能不讓我們這一學(xué)期的努力白費(fèi)。我堅(jiān)信，只要肯付出，就會有成功。距離期末考試，已經(jīng)只剩下幾天了，在剩下的幾天里，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓這寶貴的時(shí)間不白白浪費(fèi)，讓自己也不要留下遺憾。讓我的付出得到回報(bào)，讓收獲的果實(shí)更加甘甜。
這便是我的校園生活，有苦有樂，其樂無窮！
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文 3
軍訓(xùn)是艱苦而乏味的。在酷熱難擋的條件下，我們頭頂著驕陽，還沒有進(jìn)行練習(xí)，便個(gè)個(gè)都汗流浹背，況且，我們還在進(jìn)行走方陣練習(xí)，抬腿，投足那都是要求甚嚴(yán)，要保持一致整潔。而且在走方陣的同時(shí)還要喊口號，必須聲音洪量，有氣勢，有層次感。稍有松懈，就會受到教官的嚴(yán)厲批評。就這樣，重復(fù)性的練習(xí)整整持續(xù)了一天。 練習(xí)結(jié)束后，我的衣服都被汗水浸濕了，喉嚨也變得沙啞了，身體也感到疲憊不堪。而轉(zhuǎn)天又下起了小雨，練習(xí)場上到處是積水，在練習(xí)時(shí)，我的鞋里滲進(jìn)了水，在加上偶而的零星小雨落在我的身上，讓我感到非常難受。練習(xí)結(jié)束后，我的腳上長出了水泡。兩天的練習(xí)，讓我充分體會了軍訓(xùn)的艱苦，我不禁發(fā)起了牢騷：“這那是在練習(xí)！純粹是活受罪！”可是當(dāng)我靜下心來想一想：我在軍營里只練習(xí)了短短的幾天，而軍營里的戰(zhàn)士們卻要進(jìn)行常年累月的練習(xí)，豈不比我們更辛勞。再想一想：那些守衛(wèi)在雪域高原的邊疆戰(zhàn)士們，他們更辛勞。為了維護(hù)祖國的.安寧，他們常年不與遠(yuǎn)在千里之外的親人團(tuán)聚，常年冒著嚴(yán)寒和酷暑，堅(jiān)守在工作崗位上，為祖國付出了自己的一切。別說腳上長水庖，他們經(jīng)常會把手、腳、臉凍得又紅又腫。也沒有半句怨言。我們這點(diǎn)小小的挫折，還有資格抱怨嗎？
其實(shí)軍訓(xùn)并非光是艱苦，其中還布滿了樂趣。
我們這些互不相識的同學(xué)走到一起，在彼此交流后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)大集體里有這么多親密的小伙伴。這份成長的友誼將使我們寶貴的初中生活更加出色，青春的生命布滿陽光。而使我最難忘的還是“篝火晚會”。坐在空曠的練習(xí)場上，仰望夜空，夜空里綴滿了寶石般的星星，銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光。聽著身邊同學(xué)們的優(yōu)雅歌聲，我的心情豁然開朗，也隨著同學(xué)們唱著笑著，練習(xí)場上成了歡了的海洋，讓我感到了生活在大集體里的歡樂與幸福。
這次軍訓(xùn)是難忘的，它讓我們這些“衣來伸手，飯來張口”的小少爺、小公主們品嘗到了生活的酸、甜、苦、辣 ，讓我們對人生和未來布滿了信心，也為我們新的學(xué)習(xí)生活勾勒出一道亮力的風(fēng)景線！
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文 4
初一生活苦與樂烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時(shí)也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng)，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶。課堂上的共同進(jìn)步，課下的嬉戲，放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。“自由活動(dòng)！”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí)，原本疲累的我們在一剎那間都好像大力水手吃了菠菜后，全身充滿了活力。
平靜無常的操場一下子沸騰起來：籃球場上：我們班的“男子漢”頂著烈日，你追我趕的地打著籃球，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，各顯其長，讓人看后，不得不大嘔三日——球技還需努力；羽毛球室里的高手們也在大顯身手，一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓；溫婉可人的女同學(xué)們在樹陰下成群組隊(duì)高興地跳著繩……最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學(xué)共分為兩組，一組在外面圍成一個(gè)圈子，然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳，砸中的人就要出局，看哪一組用的時(shí)間最長就獲勝。尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起，整個(gè)場面熱鬧極了。他們盡情地玩著，盡情地笑著，盡情地瘋狂著，每個(gè)人都拋開了原先的一切煩惱，露出了調(diào)皮、開朗、好動(dòng)的一面……歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返，已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。哎！好花不常開，好景不常在。一次次急促的鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。我們拿著筆，一面認(rèn)真地聽著老師的教學(xué)，一面在筆記本上沙沙地做著筆記，腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)。
可謂各官齊用。放學(xué)的`鈴聲為我們帶來了繁多的功課。挑燈夜讀，功課完成后，則是一本本的練習(xí)冊，最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。一日的繁忙結(jié)束了，而我們已個(gè)個(gè)疲勞不堪、潰不成軍，最后終于敗在了夢神的引誘下，撲向那溫暖舒適的床，開始探索那美妙的夢……日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀，讓我們贏得了驕傲的成績。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。……多姿多彩的初一生活，猶如一碗五味湯，包含著我們的歡笑、憂愁。同時(shí)也在我們的人生史冊上留下了難忘的一頁。
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文 5
烈日炎炎，嬌艷的花朵都不敢露出迷人的笑臉。涼風(fēng)吹過，慢慢為我們帶走了夏日的暑熱，也悄悄給我們帶來了冷風(fēng)，更無情地帶走了我的第一天，留給我的只有深深的回憶。
上課共同進(jìn)步，課后游戲，放學(xué)游戲。一切都像昨天的事件，至今記憶猶新。
體育課是我們班調(diào)皮男生最喜歡的課。
“自由活動(dòng)！”每當(dāng)體育老師喊這句話的時(shí)候，我們都有一瞬間的疲憊，仿佛大力水手吃過菠菜，渾身充滿了活力。
平靜而反復(fù)無常的操場突然沸騰起來：
籃球場上：我們班的`“男人”面對烈日，和你追著我打籃球，個(gè)個(gè)英氣勃勃，實(shí)力明顯。人看到之后，要吐三天�！�需要努力；羽毛球室的高手們也在施展才華，一個(gè)個(gè)還在揮汗如雨；溫柔可愛的女學(xué)生們在樹蔭下快樂地跳著舞。最好玩、最激烈、最刺激的就是玩“砸豬腳”�！信謨山M，一組在外面圍成一個(gè)圈，然后用籃球打另一組在里面的人的腳，打的人就出局了�？茨膫�(gè)組贏的時(shí)間最長。
尖叫聲、笑聲、求助聲混雜在一起，整個(gè)場面非常熱鬧。他們喜歡玩，喜歡笑，喜歡瘋狂，每個(gè)人都扔掉自己原來所有的煩惱，表現(xiàn)出調(diào)皮、開朗、積極的一面。
開心的笑聲，爽朗的笑容，幽默的話語，讓我們沉醉，又忘了回去，直到知道下節(jié)課的鈴聲催了我們。
嘿！好花不常開，好時(shí)光不常存在。一次又一次，急促的鈴聲催促我們進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)課堂。
拿著筆，我們一邊認(rèn)真聽老師講課，一邊在筆記本上做筆記，大腦隨著老師的進(jìn)步不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。可以說所有官員都是一起用的。放學(xué)后的鈴聲給我們帶來了很多作業(yè)。作業(yè)寫完之后是練習(xí)冊，最后是教前預(yù)習(xí)。忙碌的一天結(jié)束了，我們都筋疲力盡，全軍覆沒。最后，我們迷失在夢神的誘惑中。我們跳上溫暖舒適的床，開始探索美妙的夢。
日復(fù)一日，日復(fù)一日，夜復(fù)一夜，我們?nèi)〉昧肆钊蓑湴恋某删�。這時(shí)，甜美的笑容再次掛在我們的臉上。
……
豐富多彩的第一天生活就像一碗五味湯，里面有我們的歡笑和悲傷。同時(shí)也在我們的人生歷史上留下了難忘的一頁。
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文 6
為了體驗(yàn)鄉(xiāng)村的農(nóng)耕生活，游學(xué)的第2天便赴昌平農(nóng)機(jī)站，接受除玉米跟翻地施肥的任務(wù)，廣闊的原野，我們來了！
風(fēng)沙萬里，坑洼不平，每隔半米不到就屹立著深抓在干涸土地里的枯黃玉米根。這荒蕪而不好下手的土地，令我們激動(dòng)之心頓時(shí)化為烏有�！皟扇艘话汛箸P子，10人工作10平米的地方，刨根后再施牛糞并翻勻，就這些……”教練底氣十足的語言和這瞬間驟減的工作量，使我們找回了信心，于是我提起一把大鏟子和九個(gè)人一起畫出了寬一米長十米的地方。我和王清徹一組，輪流來。首先是我，按老師所言將鏟子45度斜插在一棵玉米根緊旁，單腳往下用力一蹬，再一按，硬是把一部分切下來，可更深的根……還依舊埋在土里，又重復(fù)操作，沙塵吹入眼中，汗珠也依稀冒出來，終于在一分鐘后“輕松”戰(zhàn)勝一顆。他說，我這才心頭一松，可老師的話音響起“：還有兩分鐘�！蔽易孕胖乃查g又裂成了無數(shù)的碎片，散落開來！旁邊的黃嘉耀已經(jīng)幫起了別人，我們倆只好一根一根的刨。
一番勞作后，這十平米的地方近乎干凈下來，只是有一個(gè)個(gè)坑，哪像是種菜的地呀？“翻地時(shí)間到�！蓖跚鍙赜行┬沟桌锏恼f道。組里強(qiáng)壯的.幾人紛紛抄起家伙，對著土地就是一頓物理攻擊，但不一會兒，土地非但未松軟起來，反倒大家伙都累得靠在鏟子上大喘氣，風(fēng)依舊在吹，沙塵依舊在飄，我們的斗志卻在不斷消減。好不容易又一次上陣，又得到了“十齒釘耙”，大家按順序依次翻地，又用八戒的武器，切掉鏟子搗不碎的土塊，這算是大功告成。風(fēng)在刮，汗在流著，農(nóng)耕生活可真是苦味的了。
不對！還沒施肥，雖然我們知道這牛糞只是新鮮蔬菜的另一種形態(tài)，但依舊覺得惡心，這香氣順風(fēng)蕩開，運(yùn)肥的同學(xué)嗅覺也近乎失靈，大家都被震撼到了。施肥過程中，我負(fù)責(zé)將牛糞攤開，用鏟子平鋪，并和王清徹合力用耙子將土糞混合，這其中我鞋上多些斑點(diǎn)，褲腳也被一些黑黃物體緊緊黏住。
最后，終于完成，再回望一眼那本來干涸無光的土地，變?yōu)轺龅淖睾谏�，由硬變軟，肥沃至極，看著這寬廣而松軟的土地，大家歡呼起來。經(jīng)歷艱苦奮斗，終得快樂成果。
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文 7
“似水年華，苦中學(xué)習(xí)，苦中作樂�！� ——題記
我的心中，一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)必然苦，但苦中能創(chuàng)出樂。
每周五天的學(xué)習(xí)，如流水匆匆滑過，定時(shí)的周測，每天回家后山壘似的作業(yè)，周測成績出來時(shí)的緊張與回家是否“認(rèn)領(lǐng)”懲罰的心酸。是啊，學(xué)習(xí)真的苦！
“飽嘗心中之苦，體味學(xué)習(xí)之真訣”。
記得第一次的周測，滿懷信心的我握著筆，一題一題的答下去，在寫到解答題時(shí)，竟一連兩題都頓住寫不出來了，心亂如麻的我握著筆的手懸空顫抖著，腳不停地在課桌底下亂跺，臉開始越來越紅，最后竟?jié)q紅得像個(gè)番茄，可卻怎么也想不出來，老師在倒計(jì)時(shí)，而我卻在拼命地拉住時(shí)間，啊，終于想出來了！可自己沒寫多會兒，一聲“收卷”卻如晴天霹靂般炸在我的耳邊。卷子被“扯”走了，心里只有一個(gè)念頭，砸了！
成績出來后，我立馬把試卷折得像小紙條般塞進(jìn)書包里，生怕會有人看見我那份“死亡通知單”，可終究會有人知道的�？匆娡瑢W(xué)向我投來的詫異的目光，看見老師向我揮來的質(zhì)疑的眼神，心頓時(shí)哇涼哇涼的。
回家后，沒有劈天蓋地的責(zé)罵，沒有爸爸犀利的眼神，有的只是爸爸語重心長的一句：“駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不帶有一點(diǎn)華而不實(shí)；不放棄一點(diǎn)希望，不停止一日努力�！甭犞@平靜的話，心中卻是極澀的苦。迎面泰山般的壓力，面臨下一次的周測。
“要想成功，就別怕失敗，莫低下高貴的頭，種下餒棄的'心”。不記得這是誰說過的名句，卻清晰的鎖住了對于我的啟迪。在備考下一次周測的過程中，努力的寫課外題、真題、易錯(cuò)題、常考題，結(jié)果不出意料，“苦”過后的我，清醒了，回來了。
那時(shí)的我是快樂的，找回了丟了的我，贏回輸了的試！這時(shí)的我已知曉：學(xué)習(xí)也有樂！
“唯苦過，方得閑”！
考試過后的我，已嘗遍學(xué)習(xí)生活的苦，閑暇時(shí)繼續(xù)在苦中創(chuàng)出屬于我的樂，捧著愛看的書，賞著窗外朝陽的蓬勃、霞光的柔和。“沏一壺暖茶，捧一本好書，臨窗而坐，讓濃郁的茶香與清雅的書香混合著沁入心脾，品味著自己創(chuàng)出的——學(xué)習(xí)生活的苦與樂”！
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文 8
日子像流水一樣逝去，一轉(zhuǎn)眼，初一的生活就要畫上一個(gè)句號了。每想至此，心里便久久不能平靜�；仨哌^的一年，有考試不及格的沮喪，有藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的自豪，有操場邊與同學(xué)的嬉戲打鬧，有孤燈下一個(gè)人的黯然神傷……歡笑伴著淚水，甜酒伴著咖啡，初中一年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章
苦不堪言
窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，屋內(nèi)，作業(yè)如山。
爬完“數(shù)學(xué)山”，再蹚“外語河”，越過“生物嶺”，穿過“語文坡”……我似一只迷途的羔羊，又像一只用不知疲倦的駱駝，背負(fù)著老師的厚望，肩扛著父母的囑托，瘦弱的肩膀已無力承受，苦澀的淚水，只有我獨(dú)自咽下。
我像一只上緊了發(fā)條的鐘，疲憊地在枯燥的刻度圈上爬行。我不需要枷鎖就能老老實(shí)實(shí)地蜷在桌椅的縫隙間，習(xí)題和試卷把我們包圍， 透過厚厚的鏡片，我的眼前一片迷茫，我的快樂和自由，你在哪里？
窗外，星星酣然入睡，屋內(nèi)，我仍在奮筆疾書。唉，苦不堪言的初中生活！
苦中作樂
在如此繁忙的初中生活里，我依然有著自己的課外生活——看書。
我踏著徐志摩的足跡，跟他一起《再別康橋》，我在冰心《繁星》的映照下，體會母愛的溫馨，我與魯迅一起撿拾童年的夢，我和陶淵明一起品味田園的情。在書中，我驀然發(fā)現(xiàn)，成長的的壓力像天邊乍起的烏云，雖然凝重，但風(fēng)雨過后，是美麗的彩虹，成長的苦，像一杯咖啡，苦澀過后，留個(gè)我們的是無盡的回味。
暢游書海，放松了我原本緊張的神經(jīng)，使我在緊張的學(xué)習(xí)之余，品味到了課外閱讀的`快樂。
苦中作樂，幸甚至哉。
苦盡甜來
品嘗了初中生活的甘苦，更磨練了我堅(jiān)忍不拔的性格。面對坎坷，我一笑而過，遇到困難，我從不退縮，辛勤的付出得到了回報(bào)，幾番耕耘，終于迎來了收獲。金光閃閃的獎(jiǎng)狀，父母老師的笑臉，是對我的最好獎(jiǎng)賞，“莫非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”
凄風(fēng)苦雨后，收獲的果實(shí)更覺甘甜�？啾M甜來，我樂在其中。
我深知，今后兩年的初中生活還會有更多的痛苦與坎坷，但我會從容面對，因?yàn)槲抑溃哌^風(fēng)雨，將會迎來彩虹！
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文 9
日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要畫上一個(gè)句號了。每想至此，心里便久久不能平靜。回首往事，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪，有操場上與同學(xué)好友追逐嬉戲，有聯(lián)歡會上盡情的狂歡，還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的身影……
初中三年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費(fèi)盡苦心，問題解決時(shí)又是何等的快樂，真勝過吃巧克力糖和打游戲機(jī)；也忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡直傷了和氣，最后不得不提請物理老師“仲裁”；更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書生意氣、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，討論起波黑戰(zhàn)爭、盧旺達(dá)難民、希望工程、反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事，事事關(guān)心”，結(jié)果因擾亂課堂秩序被罰寫檢討，嘗到自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的，無怨無悔。
初中是少男少女多夢的季節(jié)，我的夢想就是能寫出一部石破天驚的著作，從此成為蜚聲文壇的作家。為此，我把課余時(shí)間都交給了文學(xué)，讀六聲駢文、唐詩、宋詞、元曲、明清話本，以增加自己的文學(xué)細(xì)胞；讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百科全書”，以了解那個(gè)沒落的時(shí)代；讀《三國》以增加智謀；讀《西游記》以自娛……
別以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠，我也讀金庸、王朔、叢維熙，自己解釋說是“增加營養(yǎng)，補(bǔ)充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營造的氛圍里不能自拔，與主人公同喜同憂同苦同樂，結(jié)果作業(yè)常不能按時(shí)完成而屢遭老師的“紅牌警告”，在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時(shí)期，我不得不面對現(xiàn)實(shí)，為了今后有條出路，我的愛好不得不被暫時(shí)“割舍”，把時(shí)間、精力投諸到各門功課的學(xué)習(xí)上。
以上只是構(gòu)成我初中生活苦樂樂章的片段，行筆至此，我的.腦海里奏響了整個(gè)樂章。閑暇時(shí)，我會把它完整地記錄下來，讓三年的苦與樂不僅成為自己生活的一部分，也能成為周圍人的一部分，讓朋友也來分擔(dān)我的苦惱，分享我的快樂。
朋友，等著這一天吧！
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文 10
一個(gè)稚氣十足的小男孩，在經(jīng)受不少磨難后，在一個(gè)陽光明媚，晴空萬里的日子里，飽帶好奇心，悄然踏入了一個(gè)新的“世界”初中。開始他猶豫不決，隨后便豁出去了，索性以心相許……
這個(gè)小男孩就是我。
小時(shí)候，常常聽人說初中生活是快樂的，也是憂愁的。當(dāng)我踏入初中之后，我深有感觸初中生活和初中學(xué)習(xí)是苦樂交織的。
學(xué)習(xí)中的苦：繁忙和壓力成為了堅(jiān)不可摧的好兄弟，時(shí)刻死纏爛打的糾纏著我。每當(dāng)我被學(xué)習(xí)所壓倒，它們鼓勵(lì)我站起來，可又像是譏嘲我，嘲笑我被一點(diǎn)點(diǎn)難題壓倒。不久，我又站起來了……
學(xué)習(xí)中的樂：成功的喜悅。它使我奮發(fā)向上，不懈努力。好多次，多少時(shí)，我在難道中駛船，欲到彼岸，當(dāng)我到達(dá)時(shí)，身心舒暢了，又感受到了成功的喜悅，但還不知道在這成功之后還有無數(shù)的失敗與成功。我奮力前行，愿永遠(yuǎn)成功，不碌終生……
學(xué)習(xí)中有苦更有樂。如果放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利與擺脫學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇，我們將會明白，享有學(xué)習(xí)權(quán)利和機(jī)會，這是多么快樂。
學(xué)習(xí)，對我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)不斷超載自己的快樂。
當(dāng)我們討論學(xué)習(xí)的苦樂時(shí)，是否知道在世界的一些地方，還有一些兒童因?yàn)閼?zhàn)爭、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會，他們的眼睛里充滿著求知的渴望，失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補(bǔ)的遺憾。
當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的.時(shí)候，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候，當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界，我們會發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問題，需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。
在初中生活中，我完全體會到了我，終于長大了。
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文 11
"給我你的心作紀(jì)念，這份愛何時(shí)打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)。"三年的初中生活就像這歌詞寫的一樣匆匆地流過了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們在不知不覺中長大了，我們帶著遺憾和憧憬來到高中，開始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天，還能夠保持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然相反。
我選擇了一所全寄宿的學(xué)�！髦�，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽著廣播傳來的音樂，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會不經(jīng)意地劃過一些傷感，心中有著百般無奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起和同學(xué)一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。
每當(dāng)晚休時(shí)，我悄悄靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白云，在彎彎的'月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經(jīng)長大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。
每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢，在夢里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢里，是落英繽紛的最后一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文 12
漫步初三，生活似乎沒有什么不同。只是偶爾在歡聲笑語、緊張有序中聽到幾句。譬如：“為什么朝陽安檢今年只招三個(gè)人”，“連一個(gè)職高的分?jǐn)?shù)線怎么都那么高”一類的話。而相比之則更為常見的是“硫酸鎂溶嗎？”以及數(shù)學(xué)老師的相交（香蕉）和切面了。
這一年的苦主要是，考試。我深深地感覺到學(xué)習(xí)不止是讀書而己，因?yàn)檫�有考試啊。有人打趣道：“正課八節(jié)七節(jié)考，只有一節(jié)測長跑，有人認(rèn)真有人鬧，有人做題有人抄”。
當(dāng)初一的小同學(xué)們尖叫時(shí)，我們，這些沒人可憐的小草兒只能被封印在教室里伏案疾鄭，然后面對滿堂紅的試卷獨(dú)自郁悶。
后來沒了體育課。老師不讓在學(xué)校玩球，更是雪上加霜，不過上有政策，我們下有對策。比起上屆前輩們踢的易拉罐，我們的紙球更廉價(jià)、更環(huán)保，也就是用膠條把紙團(tuán)粘起來，纏成一個(gè)球，雖然只是小小的娛樂，但對于像我們這樣的“特殊人種”已經(jīng)算是“特殊優(yōu)待”了。今年沒有世界杯，算是把初三的球迷拯球了�？沙跞木W(wǎng)蟲就沒那么幸運(yùn)了。在學(xué)校沒有電腦，煩�；丶伊瞬蛔屚骐娔X更煩�？傆X得心理空空的，于是把鼠標(biāo)卸下來放在兜里，遇到大考蕩機(jī)時(shí)，找到心里的小叉子，狂點(diǎn)幾下，心情就好多了。平時(shí)愛對著天發(fā)呆，說是懷念原來“貓”追“老鼠”的日子。唉，做初三的學(xué)生難，做一只網(wǎng)蟲更難，做一只初三的網(wǎng)蟲無限難！
記得原來有人說：“離中考還有九十幾天呢，不著急”，后來他又說：“呦，就五十八天了，也夠了”。不知道今天他又能說些什么。也許正如他所講的，面對中考，還是有點(diǎn)手潮��！
唉，初三快樂的一年，初三受罪的一年。我此刻的'感覺就像一只野果，在炎炎酷署下慢慢腐爛、發(fā)酵。而將會得到的還不知道是美酒還是敗液，初三的生活就是這么柘躁，而初三的生活又是這么令人回味。因?yàn)槟悴恢莱跞髸鞘裁礃拥奶斓兀?/p>
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文 13
不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)順著秋風(fēng)從我們的手指縫間溜走了。我也從一個(gè)童心未泯的小學(xué)生變成了略顯成熟的中學(xué)生。
我不能再像以前那樣，自由散漫，無憂無慮，現(xiàn)在更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，對時(shí)間合理規(guī)劃。在進(jìn)入中學(xué)的一個(gè)多月時(shí)間里，我經(jīng)歷了大大小小的考試與測驗(yàn)，對自己的學(xué)習(xí)情況有了更清晰的了解，同時(shí)對于自己的目標(biāo)和方向也有了更明確的認(rèn)識。
在學(xué)習(xí)的路上，“數(shù)學(xué)”一直都是阻擋我前進(jìn)的絆腳石，也正是因?yàn)槌煽儾焕硐耄屛覍?shù)學(xué)慢慢有了恐懼心理。每次做計(jì)算題專項(xiàng)訓(xùn)練，我都會覺得頭暈?zāi)垦�，迷迷糊糊地做完，發(fā)下后就是一片醒目的紅叉叉。紅叉叉打擊著我，使我想要放棄，遇到難題就想要退縮。如果有人問我學(xué)習(xí)的味道，我會毫不猶豫地回答他：“當(dāng)然是苦的��！”
媽媽也為我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)擔(dān)憂，為我報(bào)了數(shù)學(xué)培優(yōu)班，我也下定決心攻克數(shù)學(xué)難關(guān)。培優(yōu)班的老師講課方式很有趣，用一串?dāng)?shù)字就可以組成思維的樂譜，對待學(xué)生也很有耐心，我也慢慢對數(shù)學(xué)有了好感。
有一次培優(yōu)課，老師給我們講解簡便計(jì)算，看到一串串的算式我的腦袋就嗡嗡響。趁著老師還沒有注意到我，我悄悄地趴在桌子上，自認(rèn)為老師看不到我，躲出老師的視線，生怕老師提問到我。
可就在一瞬間，我簡直不敢相信自己的耳朵，老師還是叫到了我。“怦怦怦”我的心開始像小鹿一樣亂撞，我緩緩站起來，試著平靜自己的心情。老師也向我投來鼓勵(lì)的目光，我慢慢冷靜下來，開始思考題目。最后，我聲音洪亮地說出自己的思路和想法，老師和同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼怼?/p>
下課了，老師笑著對我說：“你的思路新穎，方法也很不錯(cuò)，只要在計(jì)算過程中再細(xì)心一些就更好了�！崩蠋煹�'夸獎(jiǎng)讓我很有成就感，之前對數(shù)學(xué)的恐懼也一掃而，我覺得學(xué)好數(shù)學(xué)是一件快樂的事情。
初中生活是苦樂交織的，當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，體味到攻克難關(guān)的樂趣時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種享受了！
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文 14
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，令人難忘的初三生活就成了過眼云煙。細(xì)細(xì)地品味起來，其實(shí)許多的苦與樂讓人割舍不得。
“快起來了都什么時(shí)候了？七點(diǎn)種了，怎么還不起床！”媽媽的話語在耳邊回響。揉開惺忪的眼睛，“不過才六點(diǎn)多嗎？”小聲嘟噥著便快速地穿衣，整床，洗漱，極不情愿的坐在書桌旁，又開始了一天的學(xué)習(xí)。翻開數(shù)學(xué)課本，仿佛又聽到了老師昨天的叮囑，回去把書后的習(xí)題統(tǒng)統(tǒng)做完，星期一檢查！哎，師命難違，做吧！
隨著時(shí)間滴答，滴答的流逝，花了一個(gè)多小時(shí)，終于把作業(yè)完成了。我長長的舒了一口氣，來到院中，獨(dú)自徘徊。聽聽鳥鳴，聞聞花香，呼吸著新鮮空氣，好不舒坦！
“作業(yè)做完了嗎？”“做完了。”我小心應(yīng)付著媽媽的斥問。“就不知道把功課在溫習(xí)溫習(xí)！去，把這兩張數(shù)學(xué)卷子哪去做做！”哎，母命難違呀！我只好又灰溜溜地回到桌旁！
“題海戰(zhàn)術(shù)”何時(shí)休�。∥业男挠诛w到了隨父母一起周日嬉耍的兒童時(shí)代。哎，什么時(shí)候星期天才能真正回到身邊呢？
星期一至星期日，就這樣周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)，我像個(gè)苦行僧似的.“守株待兔”
然兒吃得苦中苦，方為人上人，不錯(cuò)的，盡管復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)叫人累得喘不過氣來，但其中的樂趣，又常常令人久久不忘。
哎，這道題怎么解，你能給我講講嗎？同桌小心地把課本遞了過來。我仔細(xì)的看，認(rèn)真的分析終于有了頭緒。我?guī)е鴦倮叩奈⑿�，向同桌耐心的講解著，他不懂的地方我不厭其煩的給他多講幾遍，直到他完全懂了為止。那個(gè)時(shí)候我就是一位小老師，一副得意的神氣。
你真行真看不出，你有這么幾手！可以想像得出我那時(shí)的心情何等的舒暢！
漫長而又短暫，充滿苦惱而又充滿快樂的初中生活將以告別結(jié)束。留給我的是一幅幅難忘的苦樂交融的生活畫卷！
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文 15
日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要?jiǎng)澤弦粋�(gè)句號了。每想至此，心里便久久不能平靜。回首往事，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪，有操場上與同學(xué)好友的角逐嫁戲，有聯(lián)歡會上盡情的狂歡，還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……
初中三年是一部由苦與樂譜寫的樂章。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費(fèi)盡苦心，問題解決時(shí)又是何等的快樂，真勝過吃巧克力糖和打游戲機(jī)；也忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡直傷了和氣，最后不得不提請物理老師“仲裁”；更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書生意氣、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，討論起波黑戰(zhàn)爭、盧旺達(dá)難民、希望工程、反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事事事關(guān)心”，結(jié)果困擾亂課堂秩序被罰寫檢討，嘗到自己摘來的'苦果，但心里卻樂滋滋的，無怨無晦。
初中是少男少女多夢的季節(jié)，我的夢想就是能寫出一部石破天驚的著作，從此成為蜚聲文壇的作家。為此，我把課余時(shí)間都交給了文學(xué)，讀六朝驕文、唐詩宋詞、元曲清話本，以增加自己的文學(xué)細(xì)胞；讀《紅樓夢》這部中國封建社會的“百科全書”，以了解那個(gè)沒落時(shí)代；讀《三國》以增加智謀；讀《西游記》以自娛……別以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠，我也讀金庸、王朔、叢維熙，自己解釋說是“增加營養(yǎng)，補(bǔ)充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營造的氛圍里不能自拔，與主人公同喜同化同吉同樂，結(jié)果作業(yè)常不能按時(shí)完成而屢遭老師的“紅牌警告”，在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時(shí)期，我不得不面對現(xiàn)實(shí)，為了今后有條出路，我的愛好不得不被暫時(shí)“割舍”，而把時(shí)間精力投請各門功課的學(xué)習(xí)上。
以上只是構(gòu)成我初中生活苦樂樂章的片斷，行筆至此，我的腦海里奏響了整個(gè)樂章，閑暇時(shí)，我會把它完整地記錄下來，讓三年的苦與樂不僅成為自己生：活的一部分，也能成為周圍人的一部分，讓朋友也來分按我的苦惱，分享我的快樂。
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文 16
其實(shí)每個(gè)時(shí)間段都有，每個(gè)時(shí)間段開心的時(shí)候也有不開心的時(shí)候，對于我來說初中生活是有苦有樂的，其實(shí)初中是非常辛苦的，還要進(jìn)行中考和一系列非常繁重的作業(yè)，但是其實(shí)初中生活也是快樂的，初中給我?guī)砹朔浅氋F的記憶，我都會把這些記憶珍藏在心中，讓它陪伴著以后的成長，初中生活也是非常絢爛多彩的，不能說是完全開心的，也不能說是完全不開心，是非常豐富的'。
對于我們學(xué)生來說，最辛苦的日子可能就是在學(xué)習(xí)中遇到非常有壓力的事情，或者是有很多繁重的作業(yè)和學(xué)習(xí)壓力吧，這些其實(shí)在初中生活上面都是有的，因?yàn)槲覀兪且鎸χ锌歼�是要面，即將要升入新的高中，每個(gè)人都想要多渴望考到更好的高中去，所以也會因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)去努力的學(xué)習(xí)和競爭，在競爭的過程中肯定是辛苦的，我們每一天都要有很多的作業(yè)，而且隔一段時(shí)間就會有考試，每一次考試都會有排名，包括在年級的排名，所以每個(gè)人都是很有壓力的。
所以初中生活大部分的時(shí)間都是需要努力和奮斗的一個(gè)人打奮斗和努力了，那么他就一定會是累的，因?yàn)槊刻煳覀兌家獙Ｗ⒂诶蠋熤v的課，還要每天去那些同意和練習(xí)，如果每天都抱著非常努力的態(tài)度和認(rèn)真的態(tài)度去生活的話，其實(shí)生活也是比較辛苦的，這就是初中生活里的苦吧。
但是這種生活里面也不僅僅是辛苦，也有很大一部分是快樂的，就比如我們同學(xué)之間的相處模式，我們的班級是比較寬裕和活躍的，所以經(jīng)常老師在上課的時(shí)候也會給我們講一些笑話來讓我們提起精神來，不要放歌睡，而且這些效果都非常有意思，也會把我們感動(dòng)得哭得打掉，我們同學(xué)之間也比較和睦相處，然后會在一起講講話的聊天，互相解決對方的問題，彼此互相幫助互相進(jìn)步，我覺得在初中的時(shí)候，這種同學(xué)和同學(xué)之間的相處狀態(tài)是讓我覺得比較快樂的。
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文 17
說起寄宿生活，那是有點(diǎn)甜，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)辣有時(shí)枯燥，有時(shí)乏味，有時(shí)快樂，有時(shí)喜悅。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)來到了初中生活，初中生活不像在家里那么自由，不像在小學(xué)那么輕松，做什么事都有時(shí)間限制。
在剛升入初一時(shí)，剛開始感到對初一生活很好奇，生活方式改變了，環(huán)境也改變了，一切都覺得有新鮮感。可是沒過幾天，已經(jīng)熟悉了這里的生活，又覺得不管是學(xué)習(xí)還是生活都有時(shí)間限制，感到無聊，有想到了家里的輕松和溫暖。
早上起的很早，上完早自習(xí)才能吃飯，除了上課、吃飯、睡覺也沒有別的事情可做，不必說那些枯燥乏味的英語單詞，也不必說那些抽象南懂的定理公式，單是那些難以理解的文言文，就足以讓我感到頭痛。可是沒辦法，雖然一切都被束縛著，不過生活中還是有些快樂的，生物老師講課很有意思，可以逗得同學(xué)們哈哈大笑。同學(xué)之間互相幫助，也使我感到溫暖。
記得有一次，我感冒了，流鼻涕、打噴嚏，很難受，一個(gè)熱心的同學(xué)幫我向老師請了假，陪我去醫(yī)務(wù)室拿了藥，又陪我回宿舍休息，幫我倒上水，我很感動(dòng)。還有就是七年級舉行籃球比賽的.時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐在一起為我們班的隊(duì)員加油助威，當(dāng)我們班投進(jìn)一球時(shí)，我們就為他們鼓掌，和同學(xué)們一起歡呼雀躍，我感到了一種團(tuán)結(jié)的力量，在我們大家的共同努力下，最后還贏得了第一，我們一下子跳起來了，老師也很高興。
說起煩惱但也不少，馬上就期末考試了，我們和老師們都很緊張，只要一上課，就是做卷，吃完飯后以后，也不能活動(dòng)，每天只要一起床除了吃飯，就是低著頭面對試卷，什么活動(dòng)課也沒有了，那時(shí)候的我們就像是在地獄里一樣，沒有陽光和歡笑，這使我們感到非常無聊�？墒菦]辦法，誰讓我們是學(xué)生呢！學(xué)生在學(xué)校里的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，享受知識的海洋！
這就是我的寄宿生活，一個(gè)多姿多彩，苦樂交織的寄宿生活！
中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文 18
初一轉(zhuǎn)眼間到了，使我驚訝的是前一個(gè)星期我們沒有上課，而是在進(jìn)行軍訓(xùn)。
我們的教官看起來瘦瘦的，大概二十多歲的樣子，但一軍訓(xùn)教官就變得極其嚴(yán)肅，對同學(xué)們要求十分嚴(yán)格，真是“恨鐵不成鋼”。
一、軍訓(xùn)中的酸
教官要求十分嚴(yán)格，只要有同學(xué)做的不夠認(rèn)真，就會被拉出去練蹲姿。每當(dāng)身邊的同學(xué)被拉出去的時(shí)候，還有教官為了我們喉嚨干燥的時(shí)候，我就有一種酸酸的感覺，好像我的嘴里含了一枚橄欖果。
二、軍訓(xùn)中的甜
當(dāng)然了，軍訓(xùn)中也有甜的時(shí)候。教官一個(gè)一個(gè)地教我們站軍姿、練蹲姿……每當(dāng)學(xué)完一個(gè)新的動(dòng)作時(shí)，教官表揚(yáng)我們二班動(dòng)作做得好時(shí)，我的心中就涌起了一股甜甜的感覺。
三、軍訓(xùn)中的苦
烈日暴曬下，寒風(fēng)呼嘯下，我們還在軍訓(xùn)。真糟糕，明明還不冷不熱的.天氣，忽然太陽高升，烈日高照，我們站在太陽下，頂著烈日，依舊軍訓(xùn)；忽然太陽落下，烏云密布，寒風(fēng)呼嘯，真冷呀，不覺的打了一個(gè)冷顫。寒風(fēng)依舊，烈日依舊，軍訓(xùn)也依舊。當(dāng)然了，“世上無難事，只怕有心人�！�
四、軍訓(xùn)中的辣
“不行了，我快堅(jiān)持不住了�！庇行┩瑢W(xué)抱怨�！巴瑢W(xué)們，給我站十分鐘軍姿�！庇质墙坦�。不由分說，當(dāng)然有幾個(gè)同學(xué)伸長脖子拉長臉的，苦呀苦！
但是，一星期的軍訓(xùn)馬上結(jié)束了，比賽結(jié)果：我們班的了一個(gè)第二名。教官、老師、同學(xué)都十分高興，這一切都是因?yàn)榻坦俚囊唤z不茍，認(rèn)真教練，老師的認(rèn)真監(jiān)督還有同學(xué)們的吃苦耐勞，不怕苦，不怕累。
開完2009年新生軍訓(xùn)結(jié)束儀式后，我的心情有些沉重。經(jīng)過幾天來的軍訓(xùn)，同學(xué)們和教官已經(jīng)熟悉了。教官走了，又有一些戀戀不舍。
軍訓(xùn)讓人難以忘懷，軍訓(xùn)讓我們懂得了紀(jì)律，不怕苦，不怕累，養(yǎng)成了良好的作風(fēng)。
是的，軍訓(xùn)中的酸甜苦辣，我永遠(yuǎn)銘記在心。
【中學(xué)生活的苦與樂優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
生活苦與樂作文04-27
生活的苦與樂作文03-03
生活的苦與樂作文03-03
生活的苦與樂作文06-03
生活苦與樂作文05-26
苦與樂優(yōu)秀作文02-24
苦與樂優(yōu)秀作文04-27
苦與樂作文(優(yōu)秀)01-26
苦與樂作文【優(yōu)秀】02-08
苦與樂優(yōu)秀作文02-24