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中學(xué)生命題作文：你在我心里（通用35篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生命題作文：你在我心里，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇1
我坐在餐桌前，趁著服務(wù)員還未上面的空檔，提筆給你寫下這封信。
“致我以前的、親愛的老街”。哈！看的人準(zhǔn)會笑，為什么寫給“以前的”老街呢？
“我還記得你以前的模樣……”
我家的老宅在街道的深處。常常下雨，而雨不大，是朱自清筆下的“像牛毛、像花針，密密地斜織著”的春天里的雨。老街上鋪著的青石板——牛馬的蹄、騾車的轱轆在上面碾了幾百年，留下凹凸不平的印記。下過雨，水會蓄在里面。陽光撒滿老街時，便映出一個個硬幣大小的水洼，如銀光閃閃的魚的鱗片。
“我還記得陪著你的老宅……”
一下學(xué)，我便與一大群朋友吵吵嚷嚷地走在老街的青石板上。黃鳥偏頭望著我們。
第一家是家面館，站在門前，就能聞到蔥花和香油的味道。拉面的是男主人，他雙臂展開，如撲天的鷹，胳膊上的肌肉虬起，拉出的面像女主人揚起的發(fā)絲，漂亮！隔壁是家茶樓，飯前午后，老街上的人都到這兒飲茶。裊裊的茶香能從街頭飄到我家的屋梁上。茶樓里的黃鳥就在碗碗茶香中婉轉(zhuǎn)地啼。
腳步不停。蹦蹦跳跳的孩子一腳踩在小水洼上，濺不起水花，腳底反倒?jié)窳艘黄�，一陣嘻嘻哈哈�?/p>
這家門前有一對石麒麟，以前是鄉(xiāng)紳哩。那家有片水塘，伙伴們常偷著去那兒玩。前面連著的幾家都種有梅樹，曾經(jīng)是家族中兄弟的宅院……
面端上來了。比以前面館的面更漂亮。因為是機(jī)器做的。
“老街！我回來了，你在哪兒？”
今天下雨�；彝煌坏母邩茄谠诿擅傻挠昀�，像一群孿生兄弟。汽車擁堵在馬路上，車頭接著車尾，尾燈亮起紅光，如一塊塊沉默著的`黑炭。
“老街！我尋不到你了。再也無法找到你了！你的倩影僅存我的心里……”
燕子在各家屋脊上空飛，羽衣黝黑發(fā)亮。青石板的裂縫里銀白色、金黃色、天藍(lán)色的碎花兒，瓦楞里新長出來的青草，極小卻極精神。像牛毛、像花針的雨斜斜地滲入大地，撒滿老街的每一個角落。茶樓的黃鳥歇在茶幌上脆生生地啼，叫聲抑揚婉轉(zhuǎn)，如斯愜意。它的歌聲在雨幕中顯得特別清亮，回蕩在靜默著的我的心間。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇2
時光蹣跚流逝，歷史踉踉蹌蹌走過。三年忙碌的歲月走過，我對你愛戀不減，這篇文章送給你——我最好的朋友。 ——題記
魯迅先生曾說過：“我家門口有二棵樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹�！倍缃�，我只想說：“我喜歡的東西有二樣，一樣是你，另一樣也是你”。你身上的華彩太多，一時間我竟找不到任何贊美你的語言，但是我和道，你早已根植在我心中。你承載了無數(shù)智慧的心靈，傳承了無數(shù)優(yōu)秀的文化。你是我的好朋友，是你，帶著我打開了一扇又一扇門，帶我觀賞門后一處又一處新奇的景色，體會到其中的無窮的奧妙。
哦，不知不覺你已在我心中。
顧城說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”三年繁重的學(xué)業(yè)，特別是進(jìn)入初三后，生活旋律緊繃，數(shù)理化的壓力帶來沉重的繁瑣。我硬著頭皮在夜深人靜的夜晚攻克數(shù)學(xué)難題。我的好朋友，這時也許你會怪我將你冷落，但是我知道，就是你在我信心頓失的時候，帶給我光明。你用柔和的語言，干凈的'文字洗滌著我的心靈，讓我有勇氣重新面對困難與挫折。
哦，不知不覺你已在我心中。
海子說過：“面朝大海，春暖花開�！比缃裎易诳紙隼铮赝^去三年的努力，總結(jié)著你帶給我的收獲。你陪我走過，給我希望，給我信心，如今，我在向你交一份滿意的答卷。六月早已過了春暖花開的季節(jié)，但是你在我心中永遠(yuǎn)是春暖花開。
哦，不知不覺你已在我心中。
我最好的朋友——語文，我知道初中的你已經(jīng)告一段落，但是你會伴我一生，走過成敗、榮辱，歲月滄桑，直到：“天無涯，山無棱，才敢與君絕�！�
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇3
在成長的過程中，我學(xué)會了從容，明白了淡然，更懂得了忠義。這一切一切，都是只因你在我心中。
俯首掩卷，我仿佛置身于歷史的塵埃之中…
一個身著白衣，背倚長劍的壯士在易水河畔，吟唱著：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！你仿佛手握天下命運，毅然向秦奔去，頭也不回。我敬佩你敢去刺秦王的勇敢；敬佩你身負(fù)重任的決心；敬佩你的凜然；敬佩你的從容；更敬佩你的忠義。你在我心里。
一位好漢在斷頭臺上，鐵骨錚錚，寧死不屈，最后被殘酷殺害。我敬重你千里走單騎的英勇；敬重你過五關(guān)斬六將的驍勇善戰(zhàn)；敬重你身在曹營心在漢的忠心耿耿；敬重你義釋華容道的大義。雖然你最后大意失荊州，敗走麥城，但你從容赴死的決心，大義凜然的氣勢和胸懷令我敬重。你在我心里。
一位英雄在獄中發(fā)出一聲又一聲的哀嘆，雖然有心報國，但無奈奸臣當(dāng)?shù)�，最后以“莫須有”的罪名被害于風(fēng)波亭。想起你的'過去，我不由得潸然淚下。你雖有心直搗黃龍，但卻無法實現(xiàn)自己的理想。然而，這不重要，我欽佩你精忠報國的愿望；欽佩你直搗黃龍的決心；欽佩你愿與諸君痛飲的豪爽；欽佩你的忠孝。雖然秦檜勾結(jié)外邦，陷害你，阻礙了你“收拾舊河山”的抱負(fù)，但我相信你一定是凜然的，若有來生，你一定會再次報國。你在我心里。
雖然那只是歷史，如煙如塵，但我卻愿嘗英雄淚，舔英雄血，感英雄義。雖然過去的英雄已不能回來，但他們卻感染了無數(shù)華夏兒女，炎黃子孫將成為新一代的英雄。
英雄魂是不會倒的，它仿佛一個巨人屹立在我心里。
你在我心里——英魂。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇4
大地為枕，微風(fēng)為被，如此花好月圓的夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，依舊難眠，只因想起了你。
——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”耳聞初三如苦海，眼望初三似囚禁，但你總是和藹的對我說：“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”你的眼睛不是最美的，但總會觸動我的心弦。在你鼓勵的目光下，我會勇往直前；在你嚴(yán)厲的目光下，我會奮發(fā)向上，在你焦急的目光下，我會不斷拼搏。老師，謝謝你的目光。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！币苍脒^我們初三為什么要如此的辛苦？？？但想到我們早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰(zhàn)時，你也如此，總是默默無聞的`為我們付出，于此，我們都對你有一種愧疚之情。老師你，謝謝你的付出。
��？？“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！卞e了或許我真的錯了。我也會挑燈夜戰(zhàn)，我也會一絲不茍，但老天或許真的不眷顧于我。74的分?jǐn)?shù)就像警示燈一樣在我的試卷上難以抹去，跟在我心靈深處烙上了一個深深的印跡。從此我便一蹶不振，一下子從第5掉到了15。于是，你便找我“聊天”，那話語中沒有責(zé)罵，沒有批評；有的只是鼓勵和安慰。這話語便如一股暖流，深深地、深深地流入我的心坎里。老師，謝謝你的體諒。
我欣然的閉上了雙眼，想起與你共度的點點滴滴，有悲傷，有失落，也有滿足與快樂。你總說：“學(xué)海雖遠(yuǎn)，但有舟就會抵達(dá)勝利的彼岸�！笔前。憧偸侨绱说耐窦s，如此的令人振奮。初三，多么關(guān)鍵的時刻啊，成則萬事俱興，敗則萬念俱灰。此時不搏更待何時？
老師，你要相信我會用我的行動來證明我一定能行，只因你在我心里。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇5
兩年的初中生活匆匆而過，時光一去不復(fù)返。許多事情早已隨著時光飄移慢慢消散，許多人在我的腦海里慢慢抹去，但是，我忘不了你，因為你在我的心里。
不能忘記剛剛邁入中心的大門的我對溫暖的家戀戀不舍，卻又必須走進(jìn)這所學(xué)校。剛來學(xué)校的我沒有朋友，陌生的環(huán)境讓我害怕，孤獨的我躲在教室偷偷地哭。這時，是你走進(jìn)我，安慰我，讓我從無助中慢慢走出，帶我走進(jìn)充滿溫暖的新機(jī)體，讓我對這個學(xué)校、這個班級充滿希望。
升入初中后的第一次月考，我信心十足，我相信自己一定能夠成功。但事與愿違，我失敗了，敗得很慘，為什么？我明明努力了，我上課認(rèn)真聽講，下課好好完成作業(yè)，可是為什么我的汗水澆不開花朵，我的努力換不來碩果，別人行我就不行，我失望、痛苦，甚至想過放棄，但是你并沒有像以前一樣安慰我，而是批評了我，你告訴我如果自己先放棄自己，那么不管別人怎樣幫你都不可能再成功，你幫我分析考得不好的原因，幫我尋找適合我的學(xué)習(xí)方法，功夫不負(fù)有心人，我在第二次月考中進(jìn)不了不少。謝謝你，你讓我拾起了失落的'信心，讓我走向成功。
我一直都為自己的目標(biāo)奮斗，努力，因為我相信“沒有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，怎能創(chuàng)造出天堂的力量；沒有經(jīng)過流過血的手指，怎能彈出世間的絕唱！”在最后一次期末考試前，我更加努力，不料在考試前我突然流鼻血，馬上要考試了，怎么辦？在我驚慌失措時，是你遞來紙巾幫我止血，并且鼓勵我一定能考好，讓我順利完成了考試，如果沒有你，我之前的努力就化為泡影，謝謝你！
兩年的生活匆匆過去，但我永遠(yuǎn)不會忘記你，我的老師。因為你在我心中。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇6
我曾幾次詢問那吹拂過我心間的那一陣春風(fēng)，我問它是否看見了你？是否與你打了招呼？
走進(jìn)記憶的書房，我想找尋與你最初相遇的回憶。
春風(fēng)和煦，陽光普照大地，一切都是那么的美好。穿過長長的街道，穿過熙熙攘攘的人群，我的眼前是一片桃花林：芳草鮮美，落英繽紛。我可謂萬分欣喜，不禁的四處觀望，四處走動。
你蹦蹦跳跳，穿梭在這桃花林中。青絲隨著你的身體上下起伏。你回眸一笑，使眾生傾倒。這一笑，便是你我的第一次相遇。
此后，這片桃花林似乎就成了你我的秘密花園。盡管你我并不在一處，但總能不約而同的來到這片桃花林，向?qū)Ψ絻A訴著自己心中的一切。
當(dāng)我遇到困難時，你總會耐心的聽完我的訴說。便笑著向我說道“別擔(dān)心長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。只要心中充滿信心，充滿希望，你總會戰(zhàn)勝困難的。”你的笑是那么的.溫暖，言語是那么有力，讓我重新充滿力量去挑戰(zhàn)困難。
當(dāng)你遇到高興的事情時，也會來告訴我。分享你的快樂，讓我一同高興。此時你的笑容讓我覺得滿眼桃花也不過如此。
我們的關(guān)系越來越好，越來越親密，我本以為我們會一直這樣下去。
可一年春天過去，桃花謝了，我來到桃花林卻只等來了你的告別。走出這片桃花林，心中萬分傷心，又聽到大人們說這片桃花林就要被砍了。心中不禁懷疑你我的緣分是否真的盡了，就如同這片桃花林一樣，即將消失，不留痕跡？
轉(zhuǎn)過頭看向桃花林的方向，又回想起你的笑容。不桃花林并不是沒有痕跡，它的美景會一直留在人們的心中。你也并沒有離去，而是在我的心里。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇7
六年的時光飛逝而過，這個暑假我告別了曾經(jīng)“厭煩”的小學(xué)。回首往事，一草一木都變得那么特殊，不舍之情溢滿心頭。
再次踏入母校時，已是金秋九月。那老得喘不過氣，“嘎吱嘎吱”響的大門依然向我們打開。寬大的操場與兩排常青樹，守在那兒，守著每一屆的畢業(yè)生。爬上四樓，進(jìn)入空蕩蕩的教室，講臺和鋼琴都被搬走了，五十幾張課桌凌亂地散在那里。這里已被改裝成了器材室，卻還能感受到一絲久違的溫馨。
我忍不住在此久久駐足，突然，一張有些灰塵的桌椅映入眼簾。泛黃的桌面上貼滿了膠帶，膠帶下面還有著許多鉛筆寫的數(shù)學(xué)公式，大紅大紫的涂鴉也是一層一層地攤在桌面上，這一層又一層，也許只是一次次搗亂的記錄，可在我眼中，卻是小學(xué)六年的往事回憶……
一張一米的課桌，承載了那么多，四個桌角微微有些傾斜。老到脆皮的油漆驕傲地翹起，支撐著整個木桌，上方是不怎么平整的抽屜，有一些彎曲，抽屜里布滿脫落的木屑，輕輕一吹，木屑帶著灰塵就像下了一場“小雪”，那場雪，帶走了我的六年。
整個桌子最為“慘不忍睹”的就是桌板，桌板上有著這么多年的'積累。想起那時我與幾個要好的同學(xué)在那畫畫，聊天，趴在上面猜拳，陣陣歡聲笑語在我耳邊回響，小小的課桌并沒有因為灰塵和時間將它們淹沒。那時下課，一得空閑便獨寵課桌，在上面涂涂畫畫，那是怎么都抹不去的印記……
看著它，腦海中波濤洶涌，涌起的是同學(xué)們歡樂的臉龐，是課間的歡聲笑語……
我的小桌子，你撐起了我的課間。時光荏苒，再來看你時，你已變了樣。但是，我知道你的心沒有變，你在我心里的位置也沒有變，如同當(dāng)時一樣，你，依然在我心里。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇8
一年四季，變換不停，轉(zhuǎn)眼一年一年離我遠(yuǎn)去，很多事也已經(jīng)漸漸模糊，可是我忘卻不了的是破碎的蜂窩，它在茂密的竹林中，要是不注意，是不會發(fā)現(xiàn)這里有蜂窩。
那個蜂窩，每天都能聽到朗朗的.書聲，每天也都會有孩子在操場上笑聲的伴隨。那兒雖不知有沒有蜜蜂，但我敢肯定，蜜蜂選這兒，是因為這兒有童趣，有孩子味兒吧。
不知蜂窩在此已有多少年了，它不再是金黃的了，已有些泛白變灰了，但那一個個孔隙都能看得清清楚楚，也不知那蜂窩里有沒有蜂蜜了。記憶里只有那個聲音："看，那兒有蜂窩！”
記得那是一節(jié)體育課，我沒事可干，一個同學(xué)跑過來跟我說：“快看，竹林里有一個蜂窩！”耐不住自己的好奇心，急忙跑去，一看，哇！真有個蜂窩，它架在竹子與竹子中間，有時隨風(fēng)晃晃，不知里面是否有蜜蜂，想讓個人試一試，可沒人敢，生怕被蜜蜂咬，它留下的那大包，聽說很痛，是因為痛才不敢的吧，而我也不敢，因為把事鬧大了可不好。
可是不知誰說了一句：“蜂蜜好吃！”個個來了干勁，個個紅著臉，眼里發(fā)著光，不知是啥光，是饞的光吧，我隱隱約約聽見吞口水的聲音，突然一聲音傳出“我來！”
他拿起一根竹子，走了過來，一搗，蜂窩落了下來，一只蜂都沒有，我們個個拍拍自己的小心臟，真是虛驚一場�。�
不知誰用竹子打了一下，蜂窩碎了，一滴蜜都沒有，他們左一腳，右一腳地踩著蜂窩，蜂窩碎成了一瓣瓣，碎末隨著風(fēng)蕩起了塵。
那時光讓我不能忘，那蜂窩永在心中。不管它是不是早已在風(fēng)中消失。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇9
還記得每天經(jīng)過的羊腸小道，也記得在這條路的盡頭，是一個美麗的校園。
冬日轉(zhuǎn)晴，到了初春時期，我回到了那個令我向往的校園，這是一個充滿了夢想和希望的地方。這個校園給予我的`實在是太多太多，那此過往的回憶，也時不時地浮現(xiàn)在我的心中。
清晨，陽光下，這個校園被襯托地格外耀眼，格外美麗。校園內(nèi)，樹木齊齊地排在兩旁，池塘里的流水聲也在“嘩嘩”地響，操場上，跑道依舊是那么的寬敞，幾只大雁經(jīng)過，落在了這片草地上，看著這些回憶，我不禁想起了許多。在校園的中部有個小樹林，這個小樹林很涼爽，下課的鈴聲一響，我們就會到這兒來做游戲，如：捉迷藏，鬼抓人，三個字……我有幾個要好的朋友，每到下課，我們都會來這玩耍，他們是我上小學(xué)以來最要好的朋友，我們一起吵鬧，一起玩耍，就連這寂靜的校園也被我們鬧得不安寧了。
此時此刻，我正坐在這片林子里，想著，想著，我臉上溢出了笑容，但，沒過多久，有幾滴淚珠從我的臉上落了下來，我——哭了。那時的快樂，已不復(fù)存在，時光不能反轉(zhuǎn)，但細(xì)細(xì)想來，如果沒有這校園，我能遇到這么多的朋友嗎？如果沒有這校園我還能有這么多快樂的回憶嗎？我希望不管過多久，我都不會忘記你——校園。
這時，我又想起了剛?cè)雽W(xué)時，我還什么都不懂，對上小學(xué)充滿了畏懼感，但當(dāng)我第一眼看到這個學(xué)校時，不由得對它沒有畏懼感，那時的它就像是一個和藹的老爺爺，正對我笑著，那天，我是第一次看見這美麗的校園，也是我這么多年以來讓我開心的理由。
黃昏了，我也該走了，但我卻不想走，這里留給我的，全部都是快樂的時光，走到校門口，我轉(zhuǎn)過身來，對著校園說了聲：“你永遠(yuǎn)在我心里�！�
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇10
童年匆匆走過，給人留下許多難忘的回憶，心中也有了許多事物和人，可我卻一直忘不了一個人修理工——老陳。
誰也不知道他的真實姓名，只知道他姓陳，于是就叫他老陳。老陳今年已經(jīng)年過50了，布滿皺紋的臉上是一雙靈敏的大眼睛，他的手布滿老繭，卻是一雙誰也無法比擬的靈活的手，不知道他在這里工作了多少年，反正我一年級時他就在這里了，學(xué)校不大，只有他一名修理工。哪個教室窗簾壞了，哪個教室水池壞了，哪個學(xué)生的桌椅壞了，只要喊他一聲，一定都幫你修得好好的.，他還是一個勁只盡責(zé)的人。
記得那一天，我們在走廊丟沙袋，玩得不亦樂乎時，因為一位同學(xué)丟的時候太過于用力，不小心砸到了燈泡，燈泡掉下來了，班主任知道后，趕緊去找老陳，老陳剛把一班的教室的窗簾修好，他熟練地架起梯子，敏捷地爬了上去，把燈泡安了上去，不知是不是梯子壞了，突然搖晃起來，眼看他要跌倒，老師趕緊扶著梯子，才避免了災(zāi)難的發(fā)生，我在底下也為他捏了一把汗。除了盡職盡責(zé)外，他也是一個和藹可親的老人。
我們那時有很多壞玩具，可又舍不得扔，又修不好，于是就有一些同學(xué)偷偷把玩具帶過來讓他修，這并不是他的份內(nèi)之事，可每次他都會下班后把我們的玩具帶回家修，第二天便偷偷地給我們。那時還小，不懂得體諒別人，一次都帶一大堆玩具讓他修，修好了之后壞了再讓他修。于是每天晚上幫我們修玩具也成了他的生活之一。
當(dāng)時我們認(rèn)為這是他理所當(dāng)然的，可長大后才發(fā)現(xiàn)小時候的自己是多么的愚蠢至極，也是長大后才明白，他是一個和藹的老人。
老陳是一個小人物，可就是他的盡職盡責(zé)，才有了我們學(xué)校的煥然一新，老陳一直在我的內(nèi)心，讓我永遠(yuǎn)忘不了。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇11
赤日炎炎，吃完午飯后，我來到了學(xué)校的中心區(qū)域——小池塘，三友園。
最中央亭子被刷得烏黑發(fā)亮，在木制的柱子上，還刻了兩排字“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蓖ぷ邮且粋�圓柱體，在被刷黑之后，帶上了一點方方正正的烏紗帽，兩旁的柳樹也就顯得格外碧綠。
小池塘被一座小小的平板橋分成了兩段，一段成圓形，如太陽，一段成一個不規(guī)則圓形，如月亮，活像一個縮小了幾十倍的日月潭，湖里時不時游來了一群紅橙相間的小金魚。它們成群結(jié)隊，一個接著一個在水里游著。突然有一條比較大的金魚脫離了隊伍，躍出了水面，那一片片鱗片在陽光的照耀下格外閃亮，它一連躍了幾次，仿佛在炫耀自己的身子，動作十分連貫。
“快來看呀！”有一些女生突然大叫起來，我跑過去一看，原來是一只約拳頭大小的青蛙游了過來，一直盯著我們。過了一會兒，它又離開了，我猜它大概去捉蟲子去了，它用力地蹬著它那雙又粗又肥的后退，同時也用它短小的前腿劃著水。
柳樹那柔美的柳條抽出了鵝黃色的嫩芽，在微風(fēng)的撫摸下，它們翩翩起舞，蝴蝶從柳枝間飛過，也感覺是在伴舞。
池水孕育了這些弱小的生物，盡管弱小，但是它們的用處也是很大的。
在池塘的岸邊上，種著一排月季花。它們裝點著校園，使校園變得生機(jī)勃勃，它的姿態(tài)也是千姿百態(tài)：有的呈花苞狀，像一個個枸杞；有的剛剛裂開縫，像火紅的綢；有的'完全開放了，像一盞精美的花燈；還有的雖然枯萎了，但是它的花蕊依然佇立在葉片之間，一陣陣風(fēng)吹來，光斑在一片片葉子之間不斷地跳躍。
學(xué)校的三友園，你在我心中。你的美麗耀眼，你的默默無聞，這些都是你所向我展示的。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇12
清麗脫俗，光彩照人。你是李清照，人如其名，令我無比癡迷。
夢中，我隱約看見了你的身影，你姣好的面容微紅，眼波流轉(zhuǎn)，朱唇輕啟，笑著輕吟一首小詞，以表你那滿懷的愉悅：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”忽地，你回眸一笑，不經(jīng)意間撥動了我的心弦。
你巧笑倩兮，邀我一同作詞。你思念著你的溪亭，而我憶起了我的水鄉(xiāng)�！俺Ｓ浗先漳�，覺醒方知異處，爾在觀何物？風(fēng)雨兼程無阻。何故？何故？吾念水鄉(xiāng)如故�！�
是你，讓“誰說女子不如男”這句話得到了印證。你是一代女詞人，多少人因你而改變了對女子的認(rèn)知。都說你是婉約派代表人物，可我卻從你的詞中讀出了豪情滿懷�！熬湃f里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！”
靖康之難，國破，家敗，夫亡，但你并未因此而頹廢不振，反而執(zhí)筆落下：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”你在感慨：“感月吟風(fēng)多少事，如今老去無成�！辈浑y看出，這不單是你個人的悲嘆，而是道出了成千上萬渴望恢復(fù)中原的人之心情。
雖經(jīng)歷了一場再嫁匪人、離異系獄的災(zāi)難，但是你生活的意志并未消沉，詩詞創(chuàng)作的熱情更趨高漲。你從個人的`痛苦中解脫出來，把眼光投到對國家大事的關(guān)注上。“欲將血淚寄山河，去灑東山一抔土”。你避亂金華，寫成《打馬圖經(jīng)》并《序》，又作《打馬賦》。雖為游戲文字，卻語涉時事，寄寓收復(fù)失地的愿望，抒發(fā)了個人“烈士暮年”的感慨。
才華蓋世是你，氣節(jié)高尚是你，灑脫不羈是你，你，深深地烙印在我的心里。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇13
畢業(yè)在即，驪歌響起，離別的感傷漸漸在我們心中蔓延，有時甚至淡化了考試前的緊張。說也奇怪，想到即將到來的分別，我最先念及的不是朝夕相伴的同學(xué)，恩重如山的老師，而是你。
你長得很秀頎，你總是默默無語，你時形單影只，但我或許是你最好的朋友。你靜靜佇立在角落，貌不驚人。一個偶然的機(jī)會我遇見了你，也從此喜歡上了你。課后、午間、傍晚，我總愛到你身邊坐坐，說說班里的趣聞軼事，談?wù)勛罱男那殡H遇。我是個內(nèi)向的孩子，情感卻很細(xì)膩，許多感情無從訴說，我便找到你。你從不嫌我煩，也不笑我傻，你總是耐心聽著。微風(fēng)拂過，你便用“沙沙”的響聲告訴我；有時我心情低落，壓抑的我在你的面前禁不住落淚，你依舊無語，似與我同悲。你會遞給我一張葉子做成的手帕給我撫去晶瑩的淚，你也會無私地讓我偎在你厚實的懷抱里，讓我貼著你的心，感受你傳遞的信息——別難過，一切都會好。
那是一個暴雨如注的黃昏，我內(nèi)心被陰霾充塞。必須承認(rèn)，我被挫折打倒了，我并不堅強(qiáng)。情緒跌到谷底的我情不自禁又找到你。乍一望去，我驚呆了，你平日里那些花朵做的發(fā)夾抖落一地。你還年輕，身子還不健碩，你在呼嘯的風(fēng)中左右搖擺著，倔強(qiáng)的'頭卻依舊高昂。你被豆大的雨珠砸疼，但你沒有落淚，更未退縮，堅強(qiáng)地站在原地，像個所向披靡的勇士。你舞著手臂，你在告訴我，要堅強(qiáng)，堅強(qiáng)！
就這樣，你陪伴著我度過三年的初中時光。你早已深深銘刻在我心中，你的身姿，你的微笑，你無聲的愛。是你，在我無助時給了莫大的鼓舞，在我傷心時為我點亮了希望。你矗立在校園里，給了我老師般的柔情百轉(zhuǎn)，關(guān)懷備至。你與我也有同學(xué)般的親密無間，心靈相通。你知道嗎？快畢業(yè)了，我有多么舍不得你——我的朋友、知己，我的心愛的槐樹。你會永遠(yuǎn)在我心里，會讓我在今后歲月里每當(dāng)想起你就倍增力量！
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇14
陽光無處不在，仿佛陽光是滋養(yǎng)生命的，但我們卻匆匆地走過，不去理睬它，忍受著黑暗的痛苦。
——題記
當(dāng)你在院子里親手種植的一棵樹被一群淘氣的孩子所拔走或是被一場無情的大雨所洗劫時，你不應(yīng)該怨天尤人，不應(yīng)該去尋找那些搗亂的孩子，更不應(yīng)該咒罵上天的不公。聰明的你應(yīng)該重新振作起來，找一根粗壯的樹苗深深地再次埋入土中，并號召身邊的人“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木，就是保護(hù)人類自己！”相信你的樂觀定會化作春日里和煦的.陽光去滋養(yǎng)你的樹苗，你的樂觀會博得身邊的那些人的對你的敬佩！
當(dāng)你的考試卷發(fā)下來時，看著滿面鮮紅的叉子，心里一定不是滋味。再看到身邊的朋友捧著刺眼的100分時，想必你的心里會涌上一股酸楚，而此時聰明的你應(yīng)該化酸為甜。你不能在意那不盡人意的分?jǐn)?shù)，而應(yīng)當(dāng)懷著樂觀的心態(tài)去尋找這次失誤的原因，力爭今后不再出現(xiàn)類似的問題。相信：你的樂觀定會化作秋日里的陽光，為你帶來豐收，你的樂觀定會贏得你身邊人對你的刮目相看！
當(dāng)你的朋友不理睬你卻與別的同學(xué)在一旁談天說地時，他們爽朗的笑聲在你的耳中也會成為噪聲，這時聰明的你，應(yīng)當(dāng)將自己的耳朵裝一個消聲器，將自己的心靈上涂一層膠水，遠(yuǎn)離自私與嫉妒的侵?jǐn)_。你應(yīng)該主動走上前去，融入他們的交談，請記�。号笥巡皇悄阆胂蟮哪菢佑憛挘鋵嵥麄兒軜酚谂c你分享他們的幸福！相信：你此時的樂觀定會化作冬日的暖陽，融解你與朋友之間的那層薄霜；你的寬容更會獲得大家對你的贊許！
樂觀是偉大的；它如陽光般把人與人之間的冰山融化；它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；它如雨水般滋潤人們的感情。遇到挫折不可怕，可怕的是你不會用樂觀的心態(tài)去面對困難。我不羨慕別人的成功，而敬佩那些跌倒后又重新站立起來的強(qiáng)者。微笑著再次踏上人生之旅！
樂觀——你永遠(yuǎn)在我心里。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇15
在初中緊張的學(xué)習(xí)之中，你——青春，在悄無聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺到你隨風(fēng)飄動的身影，讓我體會到了你如朝陽般的活力，讓我在初中生活中學(xué)會了珍惜你。
你在我心里，時刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書聲中，你幫我記憶那無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中遨游；在與同學(xué)嬉戲時，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠(yuǎn)記住這美好的'時光。
你在我心里，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細(xì)心呵護(hù)，便可能在來不及美麗之前，煙消云散。感受到了你那如風(fēng)的腳步，來也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場的我，感觸最深，因為我發(fā)現(xiàn)我已錯過了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會化作清淚，在心中破碎。
你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會有堅定執(zhí)著的夢；你就仿佛那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，你仿佛一座險峻的大山。讓我懂得只有攀登才會攬勝，奮斗才會成功；可你的腳步從來不會因我而停止。你就是我初中生活中最靚麗的風(fēng)景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進(jìn)我的心里；擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽的活力。
你在我心里，讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會到奮斗是你的本質(zhì)，你的價值因奮斗而輝煌；汗水是你的營養(yǎng)，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。
你在我心里，給予了我抓住你的勇氣，給予了我珍惜你的心，你在我心里，讓我的初中生活變得如此充實，讓我的知識變得如此豐富，謝謝你——青春，我回一直把你留在我心里。
怎么說吧，我無所謂了。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇16
嘿，你還記得我么？如若還記得的話，那就聽一聽我給你的道歉呢！
對不起啊，當(dāng)初的一時興起弄臟了你的“面貌”，雖然現(xiàn)已有人還給你了當(dāng)初那個干凈整潔的樣子，可回想當(dāng)初，我確實不該那么做，如果你能感受到，那請原諒我做的一切。
現(xiàn)在這么一想，我還應(yīng)該去感謝你。謝謝你，謝謝你承受著我那一筆筆沉重地在你“臉”上的亂涂亂畫，謝謝你，承受著我對你有時氣急敗壞的一拳一腳，疼嗎？對啊，誰不疼��！對不起了。謝謝啊，人這一切，沒有怨言，謝謝你啊，耐心地聽著我的傾訴；謝謝啊，你那像朋友一樣的存在。
直至現(xiàn)在，我還記得我當(dāng)時剛看見你的第一眼，你雖然藏得那么隱蔽，但或許也不只有我知道你的存在吧。自從那時起，你就已經(jīng)以一個朋友的身份主宰了我心里，我與你之間的秘密或許比我與其他朋友之間秘密多之更多吧！
每日午時，我都會悄摸兒地走到你那兒去，我覺得，我似乎有些許的自私，我自己從未向身邊的朋友介紹過你，一直都是獨自一人去見你。
歷經(jīng)了歲月的流逝，學(xué)校也開始變得滄桑起來，就在這次冬日寒假期間，學(xué)校的角角落落都被翻新了一遍，就從那時起，你變回了原來的'樣貌，就從那時起，你我之間那無盡的秘密似乎也被翻新了，成了零。
這學(xué)期，剛見到你的第一眼，不免有些失落、遺憾，但又有些莫名的欣喜，活血是因為你重新回到了當(dāng)初那潔白無暇的樣子吧！可你依舊是一面墻，一面如似我朋友的墻。
隨著年級越來越高，學(xué)業(yè)越來越重，時間越來越少，你與我見面的頻率也越來越低，又或許是你失去了當(dāng)時你的樣子，現(xiàn)在這樣有些陌生吧！
樣子能翻新，可記憶它卻不能，雖現(xiàn)在見面的頻率越來越低，可你我之間發(fā)生的一切，我還記得清清楚楚，那一幕幕似乎還發(fā)生在眼前，可能以后我們見面的頻率可能會減成零，但記著，你在我心里！
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇17
美麗精致，光彩照人。你是李清照。我對人們的稱呼很著迷。
在我的夢里，我依稀看見你的身影。你美麗的臉龐微紅，你的眼睛動人，你的嘴唇微微泛紅，你輕笑著唱著一個小詞，以示你的全部快樂：“永遠(yuǎn)記得西亭的夕陽，陶醉時不知歸途�？偸峭娴胶猛娌呕貋�，卻輸給了池深處的朱峰池。為穿越而戰(zhàn)，為穿越而戰(zhàn)，驚擾了一群海鷗和蒼鷺�！焙龅�，你回頭微笑，無意中觸動了我的心弦。
你笑得如此聰明，以至于你邀請我一起寫一篇演講。你想念你的亭子，我記得我的水鄉(xiāng)�！皶r常記得江南的晚霞，喚醒方志毅的地方，在觀什么？不管有多難，都不會有障礙。為什么？為什么？我認(rèn)為水鄉(xiāng)是一樣的�！�
是你證實了“誰說女人不如男人”這句諺語。你是一代女詩人。有多少人因為你而改變了對女人的理解。據(jù)說你是婉約派的代表，但我讀了你的'話非常自豪�！熬湃f里的風(fēng)蓬正在解除。風(fēng)停了，船吹了三座山�！�
景康很艱難，國家被摧毀，家庭被打敗，丈夫也死了。然而，你不會因此而沮喪。相反，你寫下：“生命是英雄，死亡是幽靈。我還是想著項羽，不肯過河。”你在哀嘆：“當(dāng)你在月球上唱歌時，你有多少感覺，但現(xiàn)在你變老了，什么也不做�！辈浑y看出，這不僅是你個人的悲嘆，也是成千上萬渴望恢復(fù)中原的人們的心聲。
雖然你經(jīng)歷了一場強(qiáng)盜再婚和囚犯離婚的災(zāi)難，但你的生存意志并沒有消沉，你對詩歌創(chuàng)作的熱情甚至更高。你把自己從個人痛苦中解放出來，把目光投向了國家大事�！八脱蜏I到山川，灑東山一把土”。你在金華避免混淆，寫為《打馬圖經(jīng)》和《序》和《打馬賦》。雖然它被寫成一個游戲，但它指的是時事，表達(dá)了收復(fù)失地的愿望，表達(dá)了“暮年烈士”的個人情感。
你是最有才華的人，你是最高尚的人，你是最無拘無束的人，你深深地印在我的心里。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇18
你，雖然形象不是很高大，卻在我心中占很重要的地位；你，雖然相貌不是傾國傾城，卻在我心中是完美女性的代表；你，雖然不是一直同意我的做法，但是卻讓我明白事理，懂得做事的分寸。你，就是我至親至愛的小姨。
由于時間關(guān)系，你不能經(jīng)常和我見面，只能在寒暑假來做客。因此，每一段與你相處時光都特別珍貴，給我留下了美好的回憶，久久難以忘懷。
你會滿足我的各種合理和不合理的愿望，給了我無數(shù)的歡樂和幸福。一次，你帶著我和三個妹妹一起去家旁邊的時光城玩。三個妹妹去了游樂園，而我因為年齡太大進(jìn)不去，只能在外面瞎轉(zhuǎn)悠。見此，你先安排好她們，然后領(lǐng)著我到了我向往已久的電玩城，并幫我買了一堆游戲幣。我欣喜若狂，沖向一個推球的游戲機(jī)，玩夠了又奔向抓娃娃機(jī)，不斷地抓著里面的毛絨玩具。幣用完時我才想起你，抓起得到的“戰(zhàn)利品”就跑，跑到游樂場時才發(fā)現(xiàn)你正陪著妹妹們玩耍。你見我?guī)庞猛炅�，非�？犊貛臀屹I了個卡，這可是我夢寐以求、想要卻被父母反對的東西。盡管這是一張小小游戲卡，卻給了我父母不能給予的`快樂。
你也是一個原則性非常強(qiáng)的人，會及時批評制止我不當(dāng)行為。有次，妹妹們無理取鬧，我為了讓她們停止哭鬧，便用糖引誘她們。果然，她們不哭了，并一次次地從我手中的糖盒子里掏糖，個個變得乖巧聽話，喜笑顏開。就在這時，你推開門，恰好就看見她們幾個邊抓邊吃糖。我趕緊把糖盒拿過來，藏到背后但無濟(jì)于事。你大聲說：“劉一諾！怎么又給她們吃糖！不知道吃糖對牙不好嗎！”我尷尬地笑笑，嘴里嘟噥著“不然怎么哄啊”。結(jié)果，我只能眼睜睜地看著你把糖沒收。妹妹們等你走后，跟我說“哼！都怪你！糖又沒了！”
小姨，你的愛猶如一道陽光，照進(jìn)我平淡的生活，讓我的世界五彩繽紛，溫暖如春。你在我心中的地位，是任何人不可替代的。所以，小姨，你在我心里，永遠(yuǎn)是那個最特殊，最美好的存在。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇19
考完試了，離放假還有兩小時，我便和小友組團(tuán)摸學(xué)校。
由教室摸起，干凈的黑板明鏡兒般亮，掛在中央的榮譽(yù)流動紅，旗高高立在那兒。使平時和別班打交道的我們，常常昂著頭，挺著胸脯，小臉上寫滿了自豪與驕傲。它是驕傲，一直在心里。看，擴(kuò)音器。小友興奮地叫道。我順著目光看去，真是！內(nèi)心激動不已，碧藍(lán)的外殼，有些老舊的音網(wǎng)，殘缺的按鈕，數(shù)學(xué)課上老師常常用它講課，原本沙啞弱小的聲音變得洪亮，當(dāng)老師別著它在課桌間徘徊時，我們都被它聲音震得精神一振，它一直在我心里，不停地播放。走到我曾坐過的課桌邊，我的心瘋狂地跳動著，看著課桌上刻著凌云壯志，眼眶悄然無聲地盛滿了淚珠：加油，還有兩天考試！今日任務(wù)：古詩默寫不留白，不后悔，珍惜時間，刷題！我的手悄悄撫上了課桌，閉上了眼，感受它的溫度，回憶和它的趣事。上學(xué)時，桌肚子里常常塞滿了快捷易飽的零食，晚讀餓了，悄悄拿出一包餅干。課桌承載著回憶，在我的心里。
走出教室，摸到了操場。那兒揮灑著我們的汗水與興奮，運動會大家齊心協(xié)力，同班的組員沖在前頭，拼命奔跑著，時間悄悄溜走，組員也跑了一圈又一圈，體力漸漸透支，飛馳電掣的'腿似綁上了幾百斤重的沙袋，一不留神被對手撞倒在地，一群人轟的沖上去，幾位男生手搭手扶著組員去了醫(yī)務(wù)室，再有幾位沖向老師報告，拿著干糧和水沖向醫(yī)務(wù)室，剩下的以我為首的攔住對手，厲聲質(zhì)問。那模樣，似乎要生扒了他似的。瞪起的眼睛里充滿了怒火，最后還是由老師解決的。現(xiàn)在回想起來，笑意爬滿了嘴角。
操場上也有我們爭取到了體育課時的欣喜。每到體育課，大家便像吃了糖的小孩咯咯咯地笑。爭分奪秒地享受喜悅，揮著木棍，野人般哇哇叫，撿起樹葉，花樣地吹出不同的聲音操場伴著快樂在我心中。
學(xué)校這個偷偷藏起大家的足跡，等待以后和我們重逢的地方，在我的心里，永遠(yuǎn)，一草一木。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇20
蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”：李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”……這些流傳千古的'古詩詞帶我們感受中國文化的博大精深，古詩，你在我心里。
記得兒時接觸的第一首詩是《春江花月夜》當(dāng)時的我懵懂無知，剛上小學(xué)，許多生字不認(rèn)識，只能央求媽媽讀給我聽。媽媽手指著書，一句一句地念給我聽，我也盯著書，看著這些奇妙的文字。漸漸地，我熟悉了，媽媽讀一句，我讀一句“春江潮水連海平”“春江潮水連海平”“海上明月共潮生”“海上明月共潮生”……當(dāng)時的我并不懂這些文字的意思，只覺得這些文字讀起來朗朗上口罷了，便喜歡上了這首詩。殊不知，古詩詞的種子已在我幼小的心里萌發(fā)了芽。
隨著年齡的增長，古詩詞也在我心中深深地扎下了根，對古詩詞的興趣也越來越濃厚。
前幾天播出的《中國詩詞大會》第三季更是讓我感受到了古詩獨特的韻味，讓我對古詩有了深層次的了解。當(dāng)節(jié)目播出時我總喜歡拿著平板掃描二維碼，參加同步答題，每當(dāng)我回答正確時總能高興得跳起來。古詩詞已在我心里長了莖，慢慢地長出了花苞……
古詩是我童年的伴侶，她陪伴我長大。當(dāng)我學(xué)習(xí)懈怠時，想著“少壯不努力，老大徒傷悲”，便有了動力；贈別友人時，想著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無為在歧路，兒女共沾巾”，就知道了友情無處不在；想要原地踏步時，想著“欲窮千里目，更上一層樓”，便有了勇往直前的信念。
我熱愛古詩，熱愛蘇軾、辛棄疾的豪放，熱愛李清照、歐陽修的婉約，熱愛陶淵明，王維的寫景抒情……熱愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，熱愛那“黑云翻墨未遮天，白雨跳珠亂入船”熱愛那“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”古詩，你在我心里……
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇21
自從你出現(xiàn)在我的生命中，我的人生態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。那時你送給我的花環(huán)，雖然已經(jīng)干枯了，但它仍舊被我好好保存在書桌上，令我久久不能忘懷。
還記得第一次見到你的時候，那是在一條小河旁。你蹲在河邊，玩弄著河邊的.沙石，臉頰都被泥土弄得臟兮兮的。我想：“這可真是個臟女孩�！币驗樽罱l頻受挫，我坐在草坪上，獨自一個人生著悶氣。你看見了我，好奇得像一只小貓咪，湊到我的身旁，上看看，下看看，好像怎么都看不夠。我不耐煩地往旁邊坐了坐，你也順勢坐到了我的旁邊，用你那撲閃撲閃的大眼睛望著我，說：“你怎么了？怎么好像很不開心的樣子呢�！蔽覜]有理會�！澳銊e不開心了，我跳舞可好看了，我跳給你看�！蹦闩呐娜棺由系膲m土，站了起來，呼啦啦地轉(zhuǎn)起了圈。
這時，我眼前閃過一道銀光。我定睛一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，你的左腿是安裝上的嶄新的義肢。我看著你，說：“你的腿……”你的臉色突然暗了下去，但又很快漾起了笑臉�！皼]什么啦，只是……小時候出了點意外，就把左腿截掉啦。”你用輕快的語氣陳述著這個殘酷的事實——自己的左腿已經(jīng)回不來了。
我有點后悔提起這個話題，我想，你一定被我戳到痛處了吧，我不由得抿緊了嘴唇。你很快發(fā)現(xiàn)了端倪，輕輕一笑，說：“真的沒什么啦，你看安上了假腿之后，不還是可以跳舞嗎？我可喜歡跳舞啦�！蹦闾崞鹑菇�，又呼啦啦地轉(zhuǎn)起了圈，轉(zhuǎn)的那么輕盈，那么充滿活力。
你從挎包里拿出一個花環(huán)，遞給了我：“這個是我自己做的，送給你啦，你就別不開心了，你看，我從來沒有哭過呢！”你的話語震撼著我，激勵著我，我還有什么理由怨天尤人呢？你朝我揮了揮手，便回家去了。我拿著你送給我的花環(huán)，心中感慨萬千。
從這以后，每當(dāng)我遇到困難，想要退縮時，總會想起你。一想到你，我便充滿動力，大步向前走去。雖然不知道你的名字，但你永遠(yuǎn)停留在我心中的一角，你的身影，揮之不去。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇22
你如一陣春雨，滋潤著我的心田，讓我的心田永不枯竭；你像一輪驕陽，照耀著我的世界，讓我的世界光明永存；你似一縷清風(fēng)，吹拂著我的天空，讓我的天空萬里無云；你同一簇火焰，燃燒在我的人生，讓我的人生永遠(yuǎn)溫暖——那是你，書香。
因為你在我心里，我的世界不再孤單。
陽光燦爛的午后，流連在溢滿墨香的文字之中。你讓我讀懂了大觀園里人情冷暖的世間百態(tài)；你讓我讀懂了桃園之中三結(jié)之義的.深情厚誼；你讓我讀懂了西經(jīng)路上披荊斬棘的義無反顧；你讓我讀懂了綠林好漢義聚一堂的豪情壯志……啊，書香，我徜徉在你的懷抱，無法自拔。
因為你在我心里，我的天空充滿陽光。
你是我焦躁時“開庭前花開花落，望天上云卷云舒”的安撫；你是我沮喪時“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡墓膭�；你是我失意時“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的慰藉；你是我受挫時“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的信念……啊，書香，我銘記著你的祝福，默默感激。
因為你在我心里，我的生活豐富多彩。
令我戀戀不舍的，是黛玉“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的葬花詞；令我難以忘卻的，是苔絲的溫柔與三毛的細(xì)膩；令我魂牽夢縈的，是那六朝金粉所凝的秦淮河中柔美的綠……我常想，那劍橋大學(xué)中，康橋柔波的映襯下是否還有一位詩人輕吟著：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來”；那撒哈拉沙漠中，是否還有一個堅強(qiáng)的人在竭力描繪著她的“夢中小屋”；那冰冷的鐵軌上，是否還有人等待呼嘯而來的列車把他帶到“面朝大海，春暖花開”的天堂……啊，書香，我流連在你的身邊，不忍離去。
只因你在我心里，我才收獲了一份獨特的友誼；只因你在我心里，我才擁有了一個心靈的慰藉；只因你在我心里，我才找到了一種人生的真諦——我的書香，你會一直在我心里！
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇23
每每觸摸心靈的中樞，心海便蕩漾起思念的漣漪，停留在那美好的瞬間，永遠(yuǎn)地盼望著它，能夠回到我的身邊。
“呼呼”它的尾巴像在沖浪似的激動地晃來晃去，“嘶嘶”它的肉爪像在招財似的喜悅地上下?lián)]動，正“汪汪汪”地向我傾訴著今天神奇的經(jīng)歷，這時我便拿起一根火腿腸掐下一節(jié)，“噗通”一聲，一連串華麗的舞姿便將這節(jié)火腿腸收入嘴，此時我們都笑了“哈哈……”
“咚”地一聲，頭撞到了桌面上，“剛才又是在想那只狗��！”我不禁自言自語道，可惜它如今已流落他鄉(xiāng)了，也許就是那張嘴，每天它的'叫聲是那么的清脆，而又是那么有勁，使我在那讓人陶醉的夢鄉(xiāng)中朦朧醒來，對于別人來說，隱隱約約有些殺氣，過路的小朋友會嚇得亂躥，過路的大人會膽戰(zhàn)心驚地踮著腳過去，隨后口中便會傳來一句臟話。也許使人有一種感覺到它是護(hù)主心切，也許有人有一種感覺到它是沒事找事。此時的它已經(jīng)漸漸走入了我的心里去了。
當(dāng)我感冒時，我和我的家人正好發(fā)現(xiàn)一個人的腿——上面有一道半米長的傷疤，是狗咬的，我感覺到家人有一種想送它去老家那么看田去。我是多么想去消除他們這種想法，但我像被韁繩捆住了，也許那條狗還在散步邊思考狗生了。
最終它對陌生人的那種表現(xiàn)，使家人一致決定將它送走，這對我是多大的打擊。當(dāng)它看到我沮喪的面容時，似乎明白了點什么。也愁下臉來，我現(xiàn)在如同將被吸入黑洞的小顆粒，無可奈何。
陽光火辣辣地刺入我的骨頭，地上的石頭故意與我作對，差點摔個跟斗。盯著它那無助的面孔，心中暗暗哭泣，這便是最后一面。輕輕上前摸了摸它的頭說道，“再見！”此時的它已完全進(jìn)入我的心窩。
一滴苦澀的淚水滲透到心窩，心靈的樞彎下了腰，感覺那十分的無奈，那它已走進(jìn)我的心。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇24
佳期如夢。你陪伴我度過這短暫的三年光陰，別時，千言萬言，都只匯在這一句話里……
——題記
離別的愁太傷太濃，這沉重的筆，讓我如何提起？突然間，筆下的句子全都是變得艱難晦澀起來。我的款款深情卻凝不成一葉華麗的詞藻。我的摯友，原諒我沒有“天涯若比鄰”的瀟灑與樂觀，在這離別的鐘聲即將敲響時，請容許我默念，時間啊，走得慢一些……
恩師，您在我心里。腦海中對您的影像只有那一雙慈愛的眼睛。我在您如陽光般的愛的沐浴下健康成長。您引領(lǐng)我走向各種奇妙的世界，那里有唐詩宋詞的妖嬈美麗，有樂趣無窮的化學(xué)現(xiàn)象，有美麗的英文……您還教導(dǎo)我做人的道理，給予我應(yīng)付困難的勇氣，向我展示理想的方向……謝謝您。這短暫的時光卻給我難以磨滅的印記，那是您用真理的光芒在我腦中刻下的智慧的印記！
摯友，你在我心里。朝夕相伴，形影不離地在我身邊的，除了你又有誰呢？在茫茫人海中，有幸結(jié)識你。是你，一起陪我走過三年中的陰霾，是你，同我共同品味成功的喜悅，是你，和我一起在那林蔭樹下共同閱盡美文與華麗的詞海。我們一同走過那么多，離別時，三年的`記憶全如電影般在我的腦海中一幕幕地回放，那昏黃的夕陽，是你同我一同閱過的最美景象……本有千言萬語，此時對于摯愛的你，卻忽然覺出了語言的蒼白無力。時光荏苒，美麗的年華就像是一汪清澈的靈泉，它映出我們年輕的容顏，我們的歡樂與憂愁，那美好的一切，只能讓它悄悄的埋在心底，那份如親人般的情，永遠(yuǎn)難舍難離！
這是我最愛的班級，我的老師，我的摯友們，我們美好的回憶。你們許我的是四季般輪回的記憶，而我們的路正在向前方延伸，我們要盡力去拼搏，因為在那路的前方，還有我們第二次的相聚！
這一切，全部凝結(jié)，成為我的心。
而你，在我的心里。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇25
初來乍到，我們都不熟悉，但是短暫的相處，您卻永遠(yuǎn)在我心里。
記得剛來那一天下午，您帶著我們進(jìn)了操場。從那一刻，我就知道，您就是我們的教官。剛來的我們，望著您嚴(yán)厲的目光，我聞到了濃濃的火藥味兒，那時，我心里就在想：雖然是個女的，但是看上去也很嚴(yán)厲，這下慘了！果然，您說話時聲音都特別大，而且要求也很嚴(yán)格：“記住，你們是八班的人，八班，沒有一個孬種，你們，誰也不能給八班丟人！”后來我才知道，您姓牟，至于全名，也不知為什么，您就不告訴我們。在接下來的兩天里，我感覺您像一頭獅子，很兇，都看不到您臉上有一絲微笑。那時，您給我的第一印象就是嚴(yán)厲。
但是，后來我發(fā)現(xiàn)您也很辛苦。您總是跟我們說：“我比你們大不了幾歲啊！”我心想：教官怎么也得二十多了。但是后來您告訴我們：“我今年十九歲�！笔艢q！就帶我們一個班，我當(dāng)時很驚訝。從第三天，您的聲音不再肯強(qiáng)有力了，而是沙啞的，聲音沒有那么大了。但是您盡量用最大的聲音指揮我們。您不停地規(guī)范我們我們，腳步好像沒有停過。當(dāng)我們休息時，您又得跑去集合。那時，我感覺您特別辛苦，才十九歲，就這樣。但是您的辛苦又得不到理解，我們只知道抱怨，抱怨您太嚴(yán)厲，沒人情味兒。那時，您給我的第二個印象就是辛苦。
最后兩天，我感覺您好像變了。您說：“我是不是對你們太嚴(yán)厲了？”同學(xué)們大聲說：“是！”您好想很聽進(jìn)去我們的話，我感受到您的溫和。您說：“你們可以問我問題！”于是，同學(xué)們都紛紛問：“教官，您高中在哪上的.呀？”“教官，您為什么上軍？”您一一回答，“我高中在衡水二中上的�！薄拔蚁矚g那種集體的生活，很溫暖�！眳R報表演前一天晚上，您穿著便裝，好美！您給我們發(fā)糖，說算是給我們的一個紀(jì)念。您給我們放歌《歲月神偷》，您說：“每當(dāng)我不知道干什么，我就會聽這首歌。那時，您給我最后的印象就是溫柔。
匯報表演后，您就走了。
從此以后，我們可能永遠(yuǎn)不會再見了，但是那段美好的記憶，永遠(yuǎn)記在我心里，而您，永遠(yuǎn)在我心里。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇26
梨花又開了，一簇簇綴在枝頭，那樣明凈、白皙。我站在樹下，仔細(xì)感知著那彌漫在空氣中的淡雅花香，不禁又想起了你——那花香宛若你的氣息，你的一顰一笑都深深印在我心里，如此鮮活。
那年，同樣的時節(jié)，梨花開得正盛。我家屋后的那株梨樹，趁著這大好春光，肆意迸發(fā)著活力，大片大片的梨花壓彎了枝頭，將這小小的后院，裝點成一座天堂。
而你，就像是天堂中守護(hù)神樹的天使。那天，偶來鄉(xiāng)下的你到我家做客，只一眼，便被這滿樹絢爛的梨花吸引住了。“好美��！”你輕嘆一聲，隨即拿來紙和筆，將這梨花繪在紙上。我在一旁驚奇地看著，看著你握著筆的手在紙上來回輕舞，一樹梨花漸次綻放，微風(fēng)輕撩起你的發(fā)絲，也輕輕吹動著畫紙，紙上的梨花竟鮮活起來，那“沙沙”的聲音仿佛花精靈的低語。
接觸多了，才知道你對梨花的喜愛來源已久。小時候，你體質(zhì)不好，�？人�，爺爺便會燉上幾塊冰糖雪梨，滿眼慈愛地看著你服下。一碗清甜的冰糖雪梨，陪伴你走過了童年，也慢慢治好了你的咳嗽�！袄�，對于我來說，不僅是治好我咳嗽的良藥，更傳遞著一份無以言表的溫馨，那是我關(guān)于爺爺最美好的回憶�！崩鏄湎�，你沉浸在回憶中，甜蜜卻含著淡淡的'傷感。我沉默了。小小的一朵梨花，究竟可以承載多少人的情思？視野中，一襲白衣的你仿佛與滿樹純白的梨花融為一體，那場景，一直印在我的腦海里，不曾褪色。
那些日子和你朝夕相處，竟也慢慢地少了幾分頑劣。我學(xué)你畫畫，學(xué)你看書，學(xué)你坐在鋼琴前優(yōu)雅的演奏樂曲。然而無論我怎么學(xué)，都學(xué)不來你與生俱來的高雅與嫻靜，那許正是你的可貴之處，能夠在紛擾的塵世間保持一份寧靜，并把這份寧靜傳遞給他人，讓別人也能不知不覺地愿意保持一份純潔與本真。那使你恍若一朵誤入塵世的白蓮：“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。
風(fēng)兒將我從回憶里拉回現(xiàn)實。眼前，梨花依舊燦爛，可樹下，卻不見了你的身影。耳邊，滿樹花語呢喃，是對我的安慰？亦或是同我一樣傾吐著對你的思念？一瓣梨花翩然落入給你的信中，連同我的思念，一起寄向遠(yuǎn)方……
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇27
天氣煦暖，陽光照射在窗臺上。
臨窗的沙發(fā)上，擺著一張小學(xué)的畢業(yè)照。六年的時光流逝得如此之快，看著照片，我仿佛能看到倒流的時光，而往事也開始依稀浮現(xiàn)。照片中的你笑容滿面，慢慢地，你的柔細(xì)的聲音，清秀的面容也開始清晰起來。
課堂上的你
“也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情……”教室里傳出了瑯瑯書聲，同學(xué)們正放聲朗讀課文。你一面在教室里來回地踱著，一面聲情并茂地領(lǐng)讀著，手也因為讀得太投入而晃動起來。你那細(xì)柔的聲音撥動著我們的心弦，仿佛要把我們帶入另一個世界，另一片時空，與作者在一起，體會小動物的熱情，領(lǐng)略花草的.美麗，感受時間流逝的惋惜……文章讀完了，而我們卻依舊沉浸于其中，舍不得從那一個時空回轉(zhuǎn)。
辦公室里的你
“叮鈴鈴”，下課了，你夾起書本走出了教室。幾分鐘后，我將剛剛收上來的作業(yè)本捧到你的辦公室里。你坐在辦公桌前，開始翻閱起作業(yè)本，筆在紙上不停地滑動著，時而是鮮紅的勾，時而又是醒目的大叉。辦公桌前的你是那么地認(rèn)真，那么地仔細(xì)。不一會兒，一組的作業(yè)本便改完了。我一直站在你的身邊看得出神，直到另一個老師推開了辦公室的門，我才發(fā)現(xiàn)自己的失態(tài)。我微紅著臉，和你道別。你淡淡一笑，擺了擺手，然后目視著我離開辦公室。一轉(zhuǎn)身，你又開始埋頭苦干了。
秋游時的你
歡樂的笑聲充滿了整個車廂。一路上，你和我們談笑著，不時地抖落一些我們小時候的囧事。等到了目的地，我們開始爭先恐后地挖地瓜。我們彎下身來，不停地用手刨著土，汗水順著我們的臉頰滑落，滴在了泥土里。你竟然也沒閑著，也如孩子一樣，在地里這邊挖挖，那邊刨刨，還和我們比試誰挖的地瓜更多。等我們合影留念的時候，你的臉上一樣灑滿了汗珠，抹上了泥土。回來的路上，你說，那時你仿佛回到了童年……
時光飛逝，不知道你兩鬢的白發(fā)是否又多了幾條？不知你眼角的皺紋是否又深了幾許？也不知你的嘴角是揚起的時候多，還是彎下的時候多？……但無論時空如何變幻，你一直都在我的心里。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇28
小時候我吵著鬧著要買一只小狗陪我玩兒，它叫逗逗，但是我慢慢長大，事兒越來越多，課和作業(yè)也越來越多，所以和它玩的時間也隨之就越來越少了。到了后來，媽媽甚至嫌它整天在家里叫來叫去太煩了，要把它送走，在我的再三阻攔下還是沒能送走，但是媽媽卻對我說：“要是你自己一定要養(yǎng)的話那你就自己去帶它出去遛吧！”雖然媽媽這么說，但是，我怎么可能會有時間去遛狗呢，要是媽媽非要我去我也只不過是在樓下走個幾分鐘就上來，這個時候媽媽總是會說：“你就是胡差事，是不是嫌它煩啦，我們可以送走的�！蔽颐看味颊f不行,媽媽每次笑著的臉也會板下來,然后說:“你就是嘴上想養(yǎng)但是心里卻沒有它�！�
可是那一次，媽媽帶逗逗出去遛彎兒，回來的時候卻說逗逗不見了，我非常著急，甚至有一剎那我覺得是媽媽故意弄丟的，但后來媽媽在外面找了大半天都沒找到，寫完作業(yè)天黑了我又出去找，但是我們還是沒能找到它，我非常焦急，媽媽也是，所以我覺得媽媽應(yīng)該是無意的吧。我坐在課桌前拿著筆，突然像放電影一樣我和逗逗一起玩兒，我?guī)退丛�，我喂他吃東西的情景都一一浮現(xiàn)在我的腦海里，頃刻間我的眼圈紅了，眼淚奪眶而出，順著我的臉頰滑落到了下巴，聚集在了一起，滴落在攤開的作業(yè)本上，把我寫的`字都弄花了，我連忙擦拭掉了本子上的眼淚也抹掉了眼眶里余留的，我實在是舍不得。心里想著：難道這么一只和我相處了5年之久的小狗，就這樣變成回憶了嗎？我不敢相信這一切。
第二天我們又去找但是怎么樣都找不到，幾天以后我上課回家的路上看見我們家樓下的小轉(zhuǎn)盤那兒有好多只泰迪，我的目光在其中穿梭，企圖找到那個小巧可愛的身影——逗逗。咦，那不是逗逗嘛？我揉了揉眼睛仔細(xì)看了看真的是它，它看見我以后像見到親人一樣向我這里跑過來，然后聞了聞我，確定是我以后就拼命地用它的小爪子抓我，它原來是被好心的阿姨帶回家了，我跟那位阿姨道了謝便把逗逗帶回家了。
逗逗，其實你一直都在我心里，我只不過我現(xiàn)在的學(xué)業(yè)比較重，來不及關(guān)心照顧你，但是我在你走丟的時候還是會著急，我還是會在沒事的時候和你玩兒，我還是一直很喜歡你的，你在我心里！
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇29
閉上眼睛，耳邊就出現(xiàn)你鼓勵我的話語，腦中浮現(xiàn)出你微笑的面容。雖然你不久將與我分離，但是老師你的叮嚀、你的憤怒、你的歡欣、你的激動都已經(jīng)深深印在了我的心里。
老師，感謝你在每次考試后給予我的指導(dǎo)和建議�？荚嚥焕硐霑r，你總會幫我逐科分析，并激勵我繼續(xù)努力�！斑@次考不好沒有關(guān)系，老師相信你的實力，你一定可以的！”每當(dāng)這時，看著你認(rèn)真的神情，聽著你真摯的話語，我的心上如同流過一股暖流，安撫了我不安的躁動，給予了我奮斗的力量。當(dāng)我取得成功時，你沒有稱贊我，但我分明從你的眼神中看出了你由衷的欣喜，也看出了你想要告訴我的話——要勝不驕，敗不餒。你的眼神像清涼的甘霖，使我差點被勝利沖昏的頭腦保持清醒，讓我為剛冒出的嫩芽積蓄力量，讓她更茁壯的成長。
因為有你的相信，我才有了自信；因為有你的鼓勵，我才沒有放棄。
那天你缺席了，聽說是發(fā)了高燒去輸液了。是啊，我猛然想起前一天你在講臺上的`神情，皺著眉，蒼白的臉顯示出你的虛弱和無力，想必你一定病得很嚴(yán)重。第二天，我們本以為你還是不會來，可下課后教室門口仍然如常出現(xiàn)了你熟悉的身影�！鞍严鹿�(jié)課的課本準(zhǔn)備好！”一樣的語氣，一樣的囑咐，不一樣的是，這次你的聲音帶有一絲沙啞，你的臉頰通紅，你的燒一定還沒有退吧？你一定是因為不放心我們，才又趕來學(xué)校的吧？你的到來，給我們帶來了驚喜與感動，同時也帶來了心疼和自責(zé)：若不是我們那么不懂事，也許你可以在家里多安心修養(yǎng)幾天吧。
看著你帶病仍然堅持批改作業(yè)時，我仿佛感受到了從你身上傳達(dá)來的灼灼的熱量，溫暖著我的心，讓感動在我心中緩緩漾開。
老師，我不是沒有看到您發(fā)絲中夾雜的銀絲，不是沒有聽到你沙啞的嗓音和擔(dān)憂的嘆息，不是不明白你對我們的隱隱期望，對于你對我們的關(guān)愛和教導(dǎo)，我們只有努力讓自己變得成熟懂事，以實際行動來表達(dá)我們的感激，最后考出一個讓你欣慰的成績！
老師，雖然相處的時間可能不常，但我真的很感謝這一段路上你的陪伴和鼓勵。老師，你已經(jīng)在我心里。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇30
晨曦悄悄地從窗簾間探出頭來，像個調(diào)皮的孩子，在墻上一張金框鑲起的大字上投下自己的影子。宣紙上，“梅花風(fēng)骨”四個大字熠熠生輝。
“唉�！蔽颐偷匦褋恚舫鲆粓F(tuán)水汽，心情如一團(tuán)亂麻。前幾天英語比賽失利，被爸媽送到鄉(xiāng)下外婆家“休息”。
不情愿地翻個身，突然一陣幽香撲鼻而來，我?guī)е蓡栂崎_窗簾，“什么也沒有��？”眼前白花花的一片雪色�！皳潴币欢蜒┍欢堵�，我定睛一看，一段蒼老曲折的枝干現(xiàn)了出來�！笆裁礀|西！”我叫出了聲，那深棕色皮膚上淡淡的斑點，許多難看的凸起，更顯其丑陋，我無心再看，轉(zhuǎn)身走開。
“滴答，滴答”桌上的鬧鐘靜靜地走著，我已經(jīng)在房間里坐了一下午了，只望著墻上幾個大字發(fā)呆，不解其意。無意間轉(zhuǎn)移了視線，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)早上的丑枝不見了！眼前的，是一個打滿了花苞，盈盈然如少女一般的枝干！我循著她望去，原來是棵梅樹。盤虬臥龍似的枝干蒼勁有力地向遠(yuǎn)處伸展著，枝節(jié)間藏著許多剛打苞的小花骨朵，嫩嫩的黃色雀躍在枝頭，未消融的雪晶瑩地閃爍著光彩，我激動極了，心中只剩下對這生機(jī)與活力的喜悅。
第二天一早，我就跑到窗旁看梅花，寒冬的風(fēng)讓我打了個寒顫，卻令我越發(fā)急切地想見到她。微風(fēng)撩起窗簾，我定在那兒，視線模糊了。梅花呢？眼前純白的世界告訴我：又是一夜大雪。我不禁萬分驚恐起來：難道你也和我一樣，被挫折殘酷地壓住了嗎？
痛苦地打開窗，窗卻好像碰到什么似的被硬生生彈了回來，是梅枝！我急忙撣了撣，奇跡出現(xiàn)了：一剪寒梅傲立雪中，所有的花苞一夜間全部綻放開來，一簇簇，一群群的`擁在一起，迎風(fēng)而舞，向陽而歌，在白雪的映襯下越發(fā)明艷動人。晨輝毫無保留地傾瀉于花上，折射出七色光芒，深深地觸動了我的心靈。突然，有幾朵飄然落于掌心，仍固執(zhí)地發(fā)出芬芳�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”我一下子領(lǐng)悟了“梅花風(fēng)骨”的含義，那是面對嚴(yán)冬的挑戰(zhàn)不懼不退，面對酷寒執(zhí)著綻放的精神！
“零落成泥碾作塵，只有香如故�！比松募静粫恢笔谴禾�，即使遇到風(fēng)雪，甚至凋了謝了，“梅花風(fēng)骨”猶在，傲立在我心里。
抬頭，微笑，整裝出發(fā)，心中有個地方“嘭”地一動，聽，梅花開了！
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇31
仔細(xì)的寫下最后一筆，輕輕的，我抬起頭看著你。
陽光在你的臉上，又隨意的跑到你的書上。微風(fēng)輕輕地掠過大地，引得樹葉沙沙作響，引得你長發(fā)翩飛。你輕輕的勾起散落的長發(fā)，目光又回到書頁，仔細(xì)的，一頁頁的，欣賞。
多久沒有看到這樣的你了？半年，一年，還是更久？我不知道。
只依稀記得，那天的陽光也是如此燦爛，你的長發(fā)依舊飛舞著。我依靠在你的身旁，傾聽你所講述的故事。一個個美妙的音節(jié)，緩緩進(jìn)入我的耳膜。我，聽得如癡如醉。朦朧之間，你問我：“以后媽媽不在為你講故事，你會難過嗎？”我的眼睛看著你的眼睛，在那里，我看到了我小小的影子。“不要嘛！”我用略帶稚氣的聲音回答你，頭一邊狠狠的搖著。我看著你神情落寂的樣子，笑著對你說：“不過，媽媽說的話，我一定乖乖去做！”看著你的眼中重又亮起來，我開心的笑了。你看著我，也笑了。陽光照在你的身上，閃耀的`像個天使。
第二天，當(dāng)我仍沉浸在我的夢中時，你卻已隨著爸爸離去了。隱隱約約的，淚，流滿面。
早晨醒來后，爸爸留個了我一個寂寞的背影，工作去了。忽的，在桌旁找到了那本書——昨天，你所讀的書。
我曾不止一次的詢問爸爸他們，得到的卻都不是我想要的。去哪兒了？我，終究不知。從此，我開始一遍又一遍的看你留下的書。深奧，也好。
春夏秋冬，一年四季的輪回就這樣飛去了。我，讀懂了你。你卻還未出現(xiàn)。從遠(yuǎn)方來的問候，我只是輕輕的回應(yīng)著。
是疏遠(yuǎn)了你么？那個曾經(jīng)無比依戀你的孩子丟了么？一會這么想的吧。但，我只是在等待，等待你的出現(xiàn)。
現(xiàn)在呀，你歸來多時了。在平時，你我也會為一些雞毛蒜皮的小事斗嘴、爭吵。但，我很幸福呢。你，也是吧？
我看得你出了神。似乎感受到我的目光，你回頭看著我笑了。我也跟著你笑起來，笑得有些傻氣。
曾經(jīng)，你像天使一般，為我撐開羽翼，替我阻擋風(fēng)雨。不知不覺中，你可知道，你的翅膀上有著一道道的傷痕。
那么，現(xiàn)在就讓我來守護(hù)你，讓我為你撫平傷痛。
你我，早已融為一體。你，永遠(yuǎn)在我心中。你可知道，你的傷痛，讓我隱隱的，心疼。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇32
時光倒流一千八百年。
你的一生，開始在神話里，亦是終結(jié)在神話里。
躬耕隆畝，每自比管仲、樂毅，每抱膝長哮于山林之間，好為《梁父吟》。身邊的朋友每每談?wù)摰街鞠驎r，你卻只是笑而不語。彼時，你才但是是個剛剛?cè)豕诘纳倌�。只嘆人生若只如初見。
綸巾羽扇，安坐隆中卻能“談笑分三國，英雄鎮(zhèn)四夷”，躬耕于南陽卻能曉暢當(dāng)世之事，白樂天稱這是“魚到南陽方得水，龍飛天漢便為霖”。赤壁一戰(zhàn)前，游說江東，舌戰(zhàn)群儒，飄飄然有出世之表，昂昂然有凌云之志，周瑜也贊嘆你“高談善動周公瑾，雄辯能驚孫仲謀”。彼時，你尚是有了些許穩(wěn)重的青年。
運籌帷幄，決勝千里；自永安托孤后，你文弱的身子卻得背負(fù)起整個蜀國的.江山社稷，身先士卒，事必躬親。六出祁山，七擒孟獲，布八陣圖，造木流牛馬，火燒木柵寨。那場大雨中，雨水混合著淚水，透過紙張仍能看到你當(dāng)年的無奈與悲涼：“謀事在人，成事在天�！北藭r，你已到了青絲霜華染的知天命之年。
星落秋風(fēng)五丈原，縱然燕然未勒，縱然人們怎樣喚，縱然馬蹄聲踏遍成都城，你再也聽不見，卻至死時都要一睹蜀國江山。
而那個英才過管、樂，妙策勝孫、吳的蜀相，終是同那隕落的寒星，伴那千軍萬馬一同逝去。再回眸，再也不見蜀，已是晉了。
你那溫和的笑靨滲透年華的罅隙，人們再念起你神話般的名字，惟有愴然淚下。
后人想起你時，無不感慨萬分，或是敬畏，或是惋惜：“孔明，孔明，你怎聰明一世，糊涂一時？”
倘若你能一向躬耕隆畝之中，倘若你不必為劉家人的天下如此費心，即便是“茍全性命于亂世，不求聞答于諸侯”。
可那你畢竟是你。
孔明昂然笑曰：“鵬飛萬里，其志豈群鳥之識哉？”
時光倒流一千八百年，我不是那個我，而諸葛孔明，依舊是那個諸葛孔明。
潑墨揮毫，釉色丹青，要怎樣書，該怎樣畫，你那波瀾壯闊的一生。
你卻能在那戰(zhàn)火硝煙中笑得坦然，哀豔無比，卻教花開月落風(fēng)動容——其實但是八個字而已。
——“鞠躬盡瘁，死而后已�！�
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇33
在悄無聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺到你隨風(fēng)飄動的身影，讓我體會到了你如詩如畫般的愛意。——題記
縱使是丹青高手，也難以勾勒出你那彎曲的脊梁；即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫盡你那無私奉獻(xiàn)的精神；即使是海納百川，也難以保羅盡你對我的關(guān)懷！
我不曾得到你的照片，因為你在我心里。
花落飄零，獨自坐在書桌前。模糊地視線又再次顯現(xiàn)出你的身影，我又淪陷在你的眼眸，轉(zhuǎn)瞬間，你消失了……我才恍然大悟，你在我心里。
那次，你又病了，十多年的關(guān)節(jié)炎。每一次疼痛都伴隨著嘴角的抽搐。你的臉色愈發(fā)慘白�？蔁o私的你卻堅持要剝核桃，我還傻傻的以為是你自己貪吃。
我穩(wěn)坐泰山似的，怡然自得的看著電視劇。天空的灰暗使房間變得越發(fā)壓抑，又好似在責(zé)怪我。巨大的聲響是我把你的痛拋置九霄云外。
“妹…妹�！蹦阃现曇簦撊醯恼f道我不耐煩的走到你跟前�！皝�，幫我到杯水�！蔽也磺椴辉傅碾S手拿了個杯子，漫不經(jīng)心地倒了杯水，又匆匆忙忙的留到電視機(jī)前。在你身旁的，又是滿滿一袋子的核桃。
下午，我又聽見你在叫我。我火冒三丈的沖進(jìn)來，嘟著嘴，又忍不住向你大吼道：“你干嘛！煩不煩！”聽到這兒，你當(dāng)即怔住了，碩大的淚珠從你臉上滾下來，我愣了。感覺喉嚨口像有什么東西在燒，半天說不出話來。
我望著你那晶瑩的眸子，輕輕拿起杯子一看，這那是水？是一杯子滿滿的核桃，是你花了一下午的.時間的……
我望著你那通紅的手，心中一陣酸楚……
還記得嗎？外婆。你對我那濃濃的愛，化為一個山核桃，從此住進(jìn)了我心中！
也許山水相隔伴隨著的是無限的依依不舍，也許你的愛會留戀人世芳華。但外婆，我想告訴你的是：時間磨不平過去的記憶。我心中那扇愛的大門已經(jīng)打開，我將接受人世間的洗禮，也把你的愛深深銘記。
外婆的愛在心里，幾時去偶的情感蒙上了歲月的風(fēng)塵仍清澈澄凈；外婆的愛在心里，即使繁華落盡我的心仍不會枯竭；外婆的愛在心里，即使天寒地凍我的心仍會溫暖……
手捧一杯咖啡，看花開花落，云卷云舒。心中仍留有一絲慰藉，因為你在我心里……永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇34
你在我心里好比一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，不使我在茫茫黑夜里迷失；你在我心里好比一劑強(qiáng)心針，總是在我失落沮喪的時候來鼓勵我，讓我充滿力量，勇往前行。
兒時，你的嚴(yán)厲讓我痛苦不已。練字的時候你不容許我的字低于你的要求，若我稍有不專心，你就責(zé)罵我。那時的我不理解你的做法，在心底默默記下你對我的“暴行”。
開始學(xué)習(xí)舞蹈，你看我的基本功不扎實，便讓老師給我加課，直到我能夠?qū)⑺谢竟π攀帜閬頌橹埂？赡悴恢牢业暮顾嗌俅螡裢噶宋业木毠Ψ恳淮蔚娜犴g訓(xùn)練我又是多么痛苦。
你的嚴(yán)厲，兒時的我無法理解，直到步入小學(xué)，我漸漸理解了你。
因為自己相比同齡學(xué)生而言字寫得較為工整，我順利地當(dāng)上了語文科的書寫小組長，在糾正同學(xué)書寫問題時自己也有所收獲。而在書法課上，我更是如魚得水，不僅受到了老師的好評，還有幸參加了幾場書法比賽。這一切讓我明白了付出的汗水總會得到回報。
隨后，因為有著較為扎實的舞蹈功底，我又參加了學(xué)校的舞蹈興趣班，參加了許多節(jié)日晚會，交到了許多志同道合的.朋友，讓原來總是單行的我開始懂得社交的重要，也讓我的性格越來越開朗。
在這些成功中總會有失敗的打擊，第一次參加舞蹈晚會的時候，因為缺乏臨場的自控能力，我?guī)状问д`，最終以尷尬收場。你得知后，沒有責(zé)罵我，而是安慰我：“失敗乃兵家常事�！辈⒏嬖V我要懂得吸取教訓(xùn)，修補(bǔ)自己的漏洞。
我開始慢慢理解你，也開始慢慢改變自己對你的認(rèn)知。以前，我認(rèn)為你是一個嚴(yán)父；現(xiàn)在，我覺得你是一個慈父，是我一生的益友。在家中，我倆似兄妹，從來不講究長幼之分，你不讓我稱呼“您”，而讓我稱呼“你”，也許少了一顆“心”的阻隔可以使我們相處得更為融洽吧！
你在我的心中，似兄長，又似益友，更似一雙有力的大手，將我推向成功，而你卻在我背后默默地注視我的一點一滴，默默地為我獲得的成功感到自豪。是你用那雙有力的手在推動給我前行的信念，現(xiàn)在，我要用我的付出所得到的回報來回饋你的辛勤付出。
你在我心中是一盞永不熄滅的明燈，你在我心中是一個值得信任的益友，你在我心中就是一個令人感到無比安全的港灣。
中學(xué)生命題作文：你在我心里 篇35
成長的真諦，就是學(xué)會放下。
——題記
或許每個女孩心中都住著一個公主夢，而你就是我心中那個屬于小女孩的公主夢。
早已不記得和你第一次的相遇源于何時，但記憶中你一直是我愛不釋手的心愛之物。每天除了上學(xué)就是與你待一起，喜歡為你不厭其煩地一遍遍梳妝打扮，為你悉心挑選合適的禮服，在天馬行空的想象中為你勾勒美好的童話，親自為你搭建一個“家”，認(rèn)真到可愛地問你餓不餓，然后再自問自答。你一直住在我心中，典雅、高貴，象征了美麗和氣質(zhì)。這種根深蒂固、一廂情愿的傾慕，伴隨我走過小學(xué)，升入初中。成為初中生的我還像以前一樣，會時不時和你聊天，說說心里話，仿佛一個永遠(yuǎn)長不大的小孩。
可能由于我與你情誼太深，以至于分離使得我那么不知所措。初二那年，即將升入小學(xué)的表妹來家里玩。表妹在家中百無聊賴地轉(zhuǎn)了幾圈后，目光一動不動地定格在了你的身上。“姐姐、姐姐，我們玩那個好不好？”一臉天真的她仰起臉對我說。我無奈答應(yīng)。在陪她玩了近一個小時后，臨走時她小心翼翼地指著你對我說：“姐姐，可以把這個送給我嗎？”我內(nèi)心的不舍讓我發(fā)愁，可就在這時，媽媽接過話說：“可以��！你姐姐已經(jīng)大了，也過了玩她的年齡了�！甭牭竭@話，妹妹在我滿臉不情愿中，歡天喜地地抱著你走了。望著只剩下一半的你，我哭了。就在那天，我突然意識到，盡管你陪伴我很久，但終有一天我不得不和你分離，而和你的分離又讓我那么不舍，那么傷心。
是的，住在我心里的那個你，就是我從小玩到大的芭比娃娃。我突然明白了和你的'分離是無可避免的，因為這就是成長。成長的真諦就是學(xué)會放棄。當(dāng)我們踏上成長的列車，從童年的車站駛向未來的遠(yuǎn)方時，不得不為接納新事物而放下一些東西，不論是記憶深處的人還是事。分離的過程固然充滿不舍，但這是成長經(jīng)歷中的一部分。經(jīng)歷過才會體會到成長的滋味，默默將你放回盒子中，輕輕放好生怕碰碎了你所承載的那個小女孩的公主夢。
我對你以及童年的公主夢說再見了，在我的人生行囊中又添加了成長的心靈與沉甸甸的收獲，但你依然是我心里揮之不去的記憶。
再見，一直在我心里的你。
再見，那個不可能再擁有的童年。
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