拾金不昧中學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的拾金不昧中學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拾金不昧中學(xué)生作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，公園中的湖水映襯著這位大火球先生，頓時(shí)，湖面上一片明艷。
而在這個(gè)時(shí)候，也是人們?nèi)ス珗@散步的.最佳時(shí)機(jī)了！我在公園里慢步走著，嘴還不禁歡快地唱了起來(lái)：啦啦啦！散步啦！啦啦啦！散步啦！啦啦啦！散，突然，我感覺(jué)到有東西被壓在了我腳下，還差點(diǎn)兒把我給絆倒了，頓時(shí)，我的心情一落千丈，氣憤地說(shuō)：這是誰(shuí)亂丟的東西？說(shuō)完我便把那個(gè)東西撿了起來(lái)，一看，把我嚇得目瞪口呆，我居然撿到萬(wàn)元的巨款！過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)，這時(shí)，兩個(gè)想法立刻飛進(jìn)了我的腦海里：要不留給自已用吧？可是老師說(shuō)過(guò)，撿到錢(qián)一定要拾金不昧，在撿到錢(qián)的地方等待失主，做一個(gè)好孩子！但是，這樣做的話，甚不煮熟的鴨子又飛了。終于，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的斗爭(zhēng)，我決定把錢(qián)還給失主。隨后，我在撿到錢(qián)的地方等著，過(guò)了一會(huì)兒，失主果然出現(xiàn)了，只見(jiàn)他大汗淋漓，顯然已經(jīng)找遍了很多地方，見(jiàn)我把錢(qián)遞給他，他激動(dòng)地說(shuō)謝謝你，小朋友，這筆錢(qián)是用來(lái)給我小孩子治病的，可是在路過(guò)這里時(shí)卻不小心丟了，不過(guò)幸虧你幫我找回來(lái)了。不用謝！如果您急著給您的孩子治病的話，那就快去吧！我回答道，接著，他便離開(kāi)了。
事后，我明白了一個(gè)道理：撿到東西一定要拾金不昧，才能贏得更多人的信任。
拾金不昧中學(xué)生作文2
“到底要不要交給老師呢？”但老師經(jīng)常教育我們要拾金不昧。我看著手里的錢(qián)包想：還是自己留著吧，反正我的零花錢(qián)已經(jīng)沒(méi)了。還是留著吧！
回到家這個(gè)錢(qián)包被媽媽發(fā)現(xiàn)了，一定要我交給老師，我說(shuō)："反正我的零花錢(qián)也沒(méi)了，這錢(qián)包里的錢(qián)就當(dāng)我的零花錢(qián)用吧！"媽媽很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)："不行，你的零花錢(qián)沒(méi)了我們會(huì)給你的，這個(gè)錢(qián)包里錢(qián)是人家的，你不能把別人的東西占為己有，這樣是不道德的，如果每個(gè)人都看到自己喜歡的東西都占為己有，不勞而獲的話，這樣是要犯法的。"但我還是很喜歡這個(gè)錢(qián)包，我低著頭走進(jìn)房間，突然想到媽媽在我小的時(shí)候經(jīng)常教育我的一句話："你如果在哪天撿到貴重物品，想一下失主是多么著急��？所以你一定要付出最大的努力找到失主把他丟失東西物歸原主，這樣叫拾金不昧�！蔽业椭^知道自己錯(cuò)了，第二天到學(xué)校把錢(qián)包交給老師，最后在老師的幫助下一起找到了失主，并將錢(qián)包還給了他，我看到失主拿到錢(qián)包連聲謝謝我時(shí)，我心里真的好高興。
謝謝您，媽媽?zhuān)∈悄谶@種情況下告訴我拾金不昧是一種美德，使我終身受益。
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