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追憶隨想回憶中學(xué)生作文

時間:2023-04-30 09:55:49 中學(xué)生作文 我要投稿
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追憶隨想回憶中學(xué)生作文

  生命是一片懷想的天空,有些人、有些事,我們總會把他想成理所當(dāng)然,介于偶然與必然之間演繹著對方生命中的匆匆過客,然而畢竟還有一些永恒,即使我們的腳步從未為誰停留過,但我們都期待著。

追憶隨想回憶中學(xué)生作文

  (1)

  時間是讓人發(fā)指的東西,我們總會在今天徒勞地緬懷著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,展望著未來的美好輝煌。然后就這樣,在時逝如水的殘酷現(xiàn)實(shí)中無謂地吶喊,被時間拋棄地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,尋覓不到歸來的路,在分叉的十字路口又一度地茫然。

  青蔥歲月里,我們有歡笑,也有淚水;有朝氣,也有頹廢;有甜蜜,也有荒唐;有自信,也有迷!覀兇胧植患坝诿恳换氐母星殄忮,又毫不慚愧地?fù)]霍著我們的大好青春,我們豪情萬丈、慷慨激揚(yáng),卻在一些東西面前不得不低頭,就像我們屈服于高考一樣。

  照畢業(yè)照那天,一切是那么地安靜,又有點(diǎn)躁動不安。意識到接下來的六個月是該拼的時候,我開始整裝待發(fā),準(zhǔn)備以最佳的狀態(tài)去融入高考備考當(dāng)中去,心甘情愿這樣重復(fù)著兩點(diǎn)一線的生活,就算多枯燥,還是無聊都好。

  就因?yàn)槲覀円呖,所有我們一副武裝,戒備森嚴(yán),我們蒙蔽起喜玩好樂的情緒,投入到為夢想的奮斗行列中。才發(fā)覺,成績已無形中成了我們這群所謂的“莘莘學(xué)子”的心情調(diào)節(jié)劑,我們莫名地為其喜,為其憂,甚至為其笑,為其哭。為了成績,我們開始喜怒無常,我們提心吊膽,我們不敢懈怠,就只是因?yàn)槲覀兌际翘幵趹?yīng)試教育制度下的“有志”青年。

  其實(shí)我們逃脫不了高考就如煙花掙脫不了黑夜般,那么何不全身心投人,不給人生留下半點(diǎn)遺憾呢?

  (2)

  沙漠之魚說,在他生命中出現(xiàn)過很多諸如X、Y和倒Y性的朋友。起先很不解,后來才驀然頓悟的。

  我們都是茫茫滄海中一顆毫不起眼的小石礫,我們平凡地從四面八方走來,相聚在高一(1)班,成了對方生命中的X性朋友。那一年有過太多的歡聲笑語,青春的瘋狂被我們演繹得淋漓盡致,也創(chuàng)造出了許多刻骨銘心的回憶。

  后來,在嘗盡了酸甜苦辣后,我們卻都因?yàn)槲睦矸挚频木壒时磺采⒌闹щx破碎,而曾經(jīng)共同有過的約定,相信我們誰都不會忘記。心系在一起,情融在一塊的大家庭,我們終會在那個相約的日子里回到我們的高一(1)重溫我們的記憶,搗亂不了的回憶將是最實(shí)在的堅(jiān)守,我們都是彼此的Y性朋友。在分離后又將重新聚到一起演繹我們的輝煌。

  也許,我們最終也會淪為倒Y性的朋友,畢竟我們每個人的喜好不同,固選擇也不一樣。就像今天,我們有的人選擇了繼續(xù)為一紙文憑做最后的掙扎,而有的人卻毅然選擇了更廣闊的人生大道一樣。所以我們難免會在奮力追夢的過程中各奔東西;蛟S會無奈,會心酸,但畢竟經(jīng)歷過了,回憶也就因此多了一份溫馨。

  你,只是我生命中的偶遇;而我,也只是你生命中的過客而已。但我堅(jiān)信,生命會如夏花般燦爛到能給人希望的,因?yàn)橛袀叫“快樂高一(1),永遠(yuǎn)高一(1)”的大集體在我們大伙心中占據(jù)了很重要的地位。

  (3)

  一直以來,對于寫文字都很癡迷,也早已習(xí)慣了用文字串聯(lián)起零碎的心情,一半明媚一半憂傷。進(jìn)入文學(xué)社,收獲的很多,特別是后來胡里胡涂地當(dāng)上了社長的那段日子,雖然很累,但校園生活卻因社團(tuán)工作充實(shí)了很多,生活態(tài)度也因社員的感情開朗了許多,高中歷程更是因此增色了不少。雖然我的能力有限,付出得并不多,但從社員們那得到的回報和殊遇卻數(shù)不勝數(shù)。

  2007年12月2日,這是一個特別到足以讓我永生難忘的日子,定格住徜徉的記憶,感動也欣慰,謝謝你們大家為我精心準(zhǔn)備的派對。知道嗎?你們給予我的不只是感動和快樂那么簡單,的還是那份沉甸甸的美好回憶和真切的支持鼓勵,即使我知道我們都很不舍,我們都很依戀,我們真的很不想結(jié)束,可還是要離開,因?yàn)槲乙獛е约旱膲粝牒湍銈兊淖8Hジ呖紤?zhàn)場闖蕩一回。

  但我相信,歡送會上那鏗鏘有力的《因?yàn)槲覀兪且患胰恕反蠛铣院髸粫r地在我耳畔響起,那兩首你們?yōu)榱宋叶牧烁柙~的歌曲演唱也會成為我生命中最寶貴的珍藏,我會永遠(yuǎn)記得,在真情告白環(huán)節(jié)時大家吐露心聲時的每一句暖入我心的話語和那擒著淚水的眼睛,讓我如何地?zé)o法不動容。

  當(dāng)然還有每一個你們送的擁抱,與你們握手時殘留在我手中的你的手溫,和最后每一人都跑來找我單獨(dú)合照時的那份熱情……所有曾經(jīng),現(xiàn)在,以后屬于我們共同擁有的一切都將在我腦海定格住,我會在記憶最深處珍藏著這份屬于我們的共同回憶。

  銘刻你們的樣子,記住你們的歡笑,讓每一張熟悉的面孔在退社后的每個不經(jīng)意間繼續(xù)重現(xiàn)眼前,讓那些或鳥語花香,或驚心動魄,或無可奈何的經(jīng)歷繼續(xù)蔓延到心頭被溫?zé),你們每一個人都將是我生命中最懂得珍惜的人,都將是我一生最愛的兄弟姐妹,謝謝你們!

  有些東西,或許都是生命中冥冥注定的。就像我們的感情,早已經(jīng)在人生歷練的演變過程被詮釋成了永恒。希望,無論時光如何流轉(zhuǎn),未來如何變遷,彼此心中會《始終有你》,因?yàn)槟銈兇蠡锖臀艺f過:“我們是一家人”。所以,我們將是永遠(yuǎn)相親相愛的一家人,不是嗎?

  (4)

  當(dāng)初有了寫這篇文章的念頭是希望能用自己筆下那些蒼白無力的文字去追憶那逝水流年的高中生活,我挑起了所有珍藏在記憶深處的回憶,任由這一切鞭韃著我的每一處神經(jīng),企圖讓打盹的心能夠釋懷!

  有人說,感情是水。我們都是“11”性的朋友,我們都曾是兩條完全分離的直線,然后在歲月的演變中無限延伸交匯到一點(diǎn),我們相識似冷卻的水在交往的過程中慢慢地升溫,被煎熬成了沸騰的開水。于是,我們開始相知,然后是一直這樣持續(xù)下去還是待熱水重新冷卻任感情跌落谷底呢?

  生命是一個扎記,一路的牽伴,一路的攜手詮釋著每一段感情的起伏跌宕,我們做著同樣的夢想,在旅途跋涉中舉步維艱,我看到了沿路有好多好多的人在我的高考加油助威,他們不僅為我激情澎湃,還為我措手不及,而我也開始懷揣著他們的支持與祝福,馱載著每一個期望,希望我的備考之路能走得塌實(shí)也坦然。

  (5)

  一直以來,總想有自己的文字去傳遞出對那些在我生命中出現(xiàn)過的人情意,也很想寫出一篇像模像樣的文章去表達(dá)出對王粉賢老師的感謝,但無奈于每回提筆后的筆端梗塞,現(xiàn)在終于是有機(jī)會了。

  想想,如果當(dāng)初沒有老師的苦口婆心和循循善誘,那我的膽量怎么會有了質(zhì)地的飛躍?我的作文水平又談何提高?我的工作能力又怎能得到鍛煉?還有好些方面,老師都給了我很多的寶貴意見和建議,她讓我學(xué)習(xí),讓我進(jìn)步,也讓我變得更加成熟和穩(wěn)重。

  其實(shí),有很多的感慨不是只言片語能說完的,能表達(dá)透的,我也知道這份謝意不是能用最最華麗的辭藻去修飾的,但我相信老師會感受到我那一顆真誠的心和那一份真切的意的。

  (6)

  時光軌道里,我們都是徜徉的花瓣,所以注定了要在生命際遇中散落天涯。

  生命永遠(yuǎn)都不會是一個人的旅行,一路走來,有很多的人時刻陪伴在我左右,我感謝他們每一個人,感謝他們?yōu)槲业纳隽松,添了光,加了彩,希望他們每一個人都能活得自如-----花開一度,總有一角風(fēng)景是屬于你的!

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