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打開記憶作文

時間:2023-05-07 11:16:31 中學生作文 我要投稿
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打開記憶作文

為自己打開那扇門

打開記憶作文

徐聞海石花寫作學校七年級 馮恩銘

我的房間和父親的臥室只相隔一道門。在很長一段時間內,我從未主動打開過那扇門,因為我和父親的共同語言實在是少昨可憐,而心與心的距離,也是遠得好像沒有邊際。對此,我固執(zhí)地認為,這就是代溝的表現(xiàn)形式。

那是前幾天,班里開了一個班會,主題是如何消除兩代人之間的隔閡。主題并規(guī)定每人對此進行一次較為詳細的調查。這可讓我犯了難,我可不愿意去問究竟怎么樣做,可作為班干部,又不允許我了了完事。

回家之后,正趕上開飯時間,一家三口坐在一起。我試著張了幾次嘴可一想到每次不歡而散,到嘴邊的話又話生生地吞回去。

說起來都不是什么大事,有時我也感到不可理解,自己為什么為向老爸表白班會的主題呢。而故意折磨自己呢?

今天拖明天,明天拖后天,眼看離交報告的日期快要到了,我腦海里還是那些與父親爭吵的畫面,父親的房門伸手可及,幾次站在門前,卻沒勇氣去敲開那道門。門的那邊,也不知道父親在做什么,我的心思也不知道父親的沒有注意到?

第二天,由于高年級的人要借教室一用,于是提前放學回家。路過菜市場,偶然看見父母在買菜,還沒等我上前去,就聽見他們在爭論,“這個黑木耳孩子不喜歡吃,而且太貴了,就不用買了”!安恍,報紙上說,黑木耳含胡蘿卜素多營養(yǎng)又高,一定要買”。父親肯切地說服媽媽……

原來父親不在乎我聽喜不喜歡吃,只在意營養(yǎng)。我突然有一種沖動的感覺,想去抱一下老爸。

晚上,我破例推開老爸的房門,和老爸談了很多話,關于兩代人之間的隔閡。他是這樣說的“兩代人之間需要互相了解……”

后來我順利完成那篇報告,原來人與人之間,通常需要為自己打開那扇門。

點評:

這是一篇道理蘊含深刻,情感極其深厚,表達極為婉轉,語言實為生動,明的如話好的家庭故事。全文以心理刻畫,多占篇幅,從記敘中,得到故事在發(fā)展。在極其復雜的心理壓力下,也在“那篇報告”的壓力下,終于提高了勇氣,敲開了爸爸的房門,只要用“了解”的金鑰匙,便可為自己打開那扇“隔閡”的門。

 

我把人生想象成一個個房間,每個房間都有很多門,不同的門連著不同的房間,每次從一個房間到另一個房間都是一次人生的抉擇,在大學這個房間里度過四年之后,我打開了《中國公路》這扇門。賈平凹曾說一個人吃哪口飯是有定數(shù)的,我覺得這句話不是宣揚宿命觀點,而是說人要有正確的選擇,早一天選對,早一天成功.還記得當初應聘的情景,面試、筆試、再面試,等待、爭取、絕望、絕處逢生。在那段日子里,我第一次認識了《中國公路》,就憑著對招聘人員的印象和直覺便固執(zhí)地認為這是我應該來的地方。

現(xiàn)在有人問起我的工作時,我會說在一家雜志社,然后再趕緊補充,在《中國公路》雜志社,是一家公路方面的行業(yè)媒體。我生怕他們像我剛開始一樣,一聽到雜志就想到茶余飯后的消遣,而《中國公路》是專業(yè)的,是我們獲取信息和知識的一個渠道。來《中國公路》三個月,對“專業(yè)”

二字體會越來越深。雜志上的文章內容要專業(yè),觀點要專業(yè),小到某個消息,某個數(shù)字都容不得半點差錯。做專業(yè)的雜志就要有專業(yè)的采編,一想到這就深感自身的不足,熟練的編輯技巧、博廣的行業(yè)知識、敏銳的新聞觸角、這些基本功我要從頭學起。

在《中國公路》的每一天都在讓我改變。剛來第一個月時我們做拓展游戲,我被任命為經理來完成一項工作,工作很簡單,但我完成的卻很吃力。最后大家為我找原因,原因是我太獨,不會合作,沒有和員工很好的交流,只憑一個人力量做工作當然會很吃力,質量也不可能高。通過這個游戲,我發(fā)現(xiàn)了自己認識上的錯誤和性格上的弱點,認為什么事都由自己完成是勇于承擔責任的表現(xiàn),而且更有成就感,現(xiàn)在才知道那種想法的幼稚。《中國公路》有一個很好的團隊,每個人都有自己的特點,在工作時又都能融入集體中,激烈的討論,會心的交流,我感受到了團隊的力量。

“人多力量大”在這里不是簡單的加法,而是乘法。

做記者說真話,既是職業(yè)道德,也是基本素質,我一直向這個方向努力,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這個特點對我的影響已經開始顯現(xiàn),比如寫文章,原來像這種征文性質的,我會堆砌一些華麗的辭藻和虛假的感情,但現(xiàn)在我會說出我內心真實的感受。除去周末到現(xiàn)在我來《中國公路》已經68天,如果按每天8小時計算我已經工作了544個小時,現(xiàn)在說奉獻有人會對你冷笑,但我要自己的付出對得起自己的所得。當我打開這扇門,暗自慶幸,路選對了。

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