看待早戀

中學(xué)階段，家長(zhǎng)和老師一直在努力遏制“早戀”行為。早戀在他們看來(lái)是不“合法”的，它像一棵毒草長(zhǎng)在心頭，不拔除不痛快。 　

　　不知道，什么才是“早”，什么才是“剛剛好”，愛向來(lái)是美好的，為什么他們認(rèn)為這是罪惡呢？早戀確實(shí)是讓一些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)受到了影響，那是因?yàn)樗麄儼褠巯氲锰��?jiǎn)單，愛不僅僅是一種簡(jiǎn)單的，單純的感覺， 愛更是一種責(zé)任�；叵氘�(dāng)年的自己，心底都保存有那份青澀的，朦朧的沖動(dòng)。你能控制孩子怎么做，卻不能控制孩子們?cè)趺聪�。只不過有些人把這種感覺外化為一種行動(dòng)，就是所說的早戀。 　 作文網(wǎng) www.zww.cn

　　其實(shí)，愛情和學(xué)習(xí)并不是天敵，那只不過是兩種不同的調(diào)和劑，重點(diǎn)是把握好中間的尺度。愛情和學(xué)習(xí)是可以化干戈為玉帛的，把愛當(dāng)成是一種責(zé)任，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)中遇到一個(gè)人解決不了的問題問題時(shí)，兩個(gè)人解決難題總比一人解決來(lái)得要好。 　 作文網(wǎng) www.zww.cn

　　在這個(gè)過程相互鼓勵(lì)，相互幫助，一起提高，何樂而不為？這就打破了那個(gè)所謂的阻礙問題：戀愛影響學(xué)習(xí)。反而就證明了戀愛不僅不有礙學(xué)習(xí)，還有助于學(xué)習(xí)。有痛苦一起承擔(dān)，有快樂能一起分享。 　

　　所以大人們也不要把這種愛當(dāng)成毒蟲一樣，不打殺完誓不罷休。承擔(dān)起愛的責(zé)任是成長(zhǎng)的表現(xiàn)，成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)過程，成長(zhǎng)的的過程總是要自己體會(huì)，才會(huì)真正的懂得。 　

　　懂得愛是不能不能輕易付出和索取的，因?yàn)樵趷鄣谋澈筮�有一份沉沉的責(zé)任感。愛是一份美好的記憶，所以這份愛也要值得被珍惜。 　

　　愛是無(wú)罪的，請(qǐng)祝福那些有愛的人吧！

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