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中考前感
我知道我這一動(dòng)筆就會(huì)洋洋灑灑上千字,但是,我只是想把自己最真切的感覺(jué)記錄下來(lái)。如若不是今天,就無(wú)“以后”可言了。時(shí)光承載著夢(mèng)想,在此刻定格。兩天后,便是我們與命運(yùn)搏擊的日子了。
在最后一個(gè)星期我得到了三年級(jí)辦公室那張成績(jī)榜上的最后一面紅旗,那是屬于我的勝利。于是好多老師說(shuō):廖超怡,加把勁,考孝高有希望!我笑笑,這些話有意義么?老師們將從外校運(yùn)回的試卷一張又一張地貼在教室的墻壁上,教室被裝點(diǎn)得甚是壯觀。一個(gè)又一個(gè)不同的老師對(duì)我們說(shuō)的卻是相同的話:寧可信其有,不可信其無(wú)。在眾多權(quán)威的影響下,人墻取代了教室的石墻,這是讓所有都欣慰的場(chǎng)面吧!
這幾天總是靜不下來(lái),無(wú)心復(fù)習(xí),于是嘗試著去探索哲理性的問(wèn)題。我在肖艷榮的筆記上看到一句話:是因?yàn)橛辛藧?ài)才會(huì)有恨么?這是個(gè)很有價(jià)值的問(wèn)題,我想了兩天,但沒(méi)有結(jié)果。她給我的答案是:你能說(shuō)出是先有雞還是先有蛋的么?我當(dāng)時(shí)就在心里大罵自己白癡。我問(wèn)許佩瑤:你是喜歡寂寞還是害怕寂寞?她說(shuō):我只是習(xí)慣了寂寞。是啊,多妙的回答!可為什么我一直認(rèn)為的感覺(jué)就僅僅徘徊在喜歡與害怕之間呢?我有何嘗不是習(xí)慣了寂寞?
原來(lái),是習(xí)慣了寂寞。我突然感覺(jué)我的人生很可悲,就像葉偉總說(shuō)的“我為你感到悲哀”那樣,我也為我感到悲哀。
昨天在校的最后一個(gè)晚自習(xí)是語(yǔ)文。老師爭(zhēng)分奪秒地幫我們講習(xí)題,而我們只是干巴巴地望著他。我想他應(yīng)該讀得懂我們眼神中的乞盼,但是他什么也沒(méi)說(shuō),我們,也不說(shuō)。許佩瑤在一張紙上為最后一個(gè)晚自習(xí)作著倒計(jì)時(shí),而我,在一旁愣愣的看著時(shí)間如流水般嘩嘩地淌過(guò)。鈴聲響起,最后一束希望也隨之破滅,語(yǔ)文老師說(shuō)的最后一句話是:愿大家中考取得佳績(jī)。然后,他走的很瀟灑,然后,教室里的掌聲此起彼伏。我們的畢業(yè)晚會(huì),沒(méi)有開(kāi)始,也沒(méi)有結(jié)束。但這個(gè)想象的空間太大,讓人無(wú)法也不能想象。
同學(xué)們開(kāi)始往家里抱書(shū)了,一摞一摞的,很厚很厚的書(shū),那些揣在臂膀中的書(shū),仿佛承擔(dān)著所有的重量。我說(shuō):柯柯,明天我送你回家吧,幫你抱書(shū)!他簡(jiǎn)單地拒絕,我笑笑,然后就沒(méi)有了故事。我將有關(guān)凡柯的一切影像通通驅(qū)逐出我的腦海,然后望望無(wú)星無(wú)月的夜空,說(shuō):畢業(yè)了,該放手了。
我還是想說(shuō)我憶不起初三的每個(gè)細(xì)節(jié),我還是覺(jué)得初三不足以讓我感動(dòng),但是那刻,我的確是被感動(dòng)了。今天是我們?cè)谛I畹淖詈蟀胩,早飯后,我又倚在?yáng)臺(tái)上,陽(yáng)光不灼人,風(fēng)很清爽。我抱緊陽(yáng)臺(tái)上的石柱,只為更加深刻地感受一下我們的校園。仰起臉,陽(yáng)光還是刺疼了我的眼睛,我又哭了,淚水止不住地往下掉,轉(zhuǎn)過(guò)身,又望見(jiàn)了教室里的一個(gè)個(gè)身影,感覺(jué)好親切、好親切。我只是覺(jué)得所有人都是可愛(ài)的,我不想離別,也不愿離別。范夢(mèng)蝶在一旁不屑,她說(shuō):你認(rèn)為有些人值得留戀嗎?我不語(yǔ),但心里默默地說(shuō):值得,當(dāng)然值得,能和這么多人走過(guò)這一遭真的是一種幸福。我擦掉模糊視線的淚水,看著教室里的每一張面孔,我要把它們刻在心里,帶上人生的列車,和我一同旅行。那時(shí)的心情復(fù)雜得我無(wú)法形容,上課鈴聲響起,我再次擦干眼淚,宣布我初中生活的流淚生涯結(jié)束。然后,我開(kāi)始笑,就像范夢(mèng)蝶說(shuō)的那樣,對(duì)所有人都微笑。
最后一堂課,班主任什么也沒(méi)說(shuō)。我感覺(jué)大家都很泄氣。我們的希望像個(gè)氣球,因?yàn)樘螅幻浧屏恕?
在臨走的那刻,任何人沒(méi)有任何留戀,短時(shí)間沒(méi)消散得寥無(wú)數(shù)人。我還是獨(dú)杵陽(yáng)臺(tái),等待。寂寞。
我放不下?不!我必須得放下!這篇日記,不正是我的悼文么?
初一到初三,三載春秋一晃而過(guò)。雖然沒(méi)有絢爛的記憶,但我依舊沉醉其中。我不舍,說(shuō)不出的原因。
我希望,我能給自己的初中生涯畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我希望,所有人,都一路走好。
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