我心目中的中學(xué)生形象

有人說(shuō) 我們是被寵壞的一代 　

我們?cè)谔鹈烙崎L(zhǎng)的童年中長(zhǎng)大 // 不識(shí)甘苦　不懂饑寒 　

有人說(shuō) 我們是稚嫩的一代 　

我們?cè)诿烂畹氖澜缇幙棄?mèng)想 // 又在溫暖的懷抱中消解人生 　

　

然而今天 站在這尺高臺(tái) //　我要以青春的翅膀作肩 　

以時(shí)代的號(hào)角為柱 //　請(qǐng)你們?yōu)槲覀兊那啻鹤髯C 　

我們是五千年華夏文明的子孫 //我們是中華武術(shù)龍獅精神的后裔 　

作為二十一世紀(jì)的桂城中學(xué)生//我們的信念有龍的傲骨支撐 　

　

誰(shuí)說(shuō)我們被寵得不知天高地厚 // 青春的籌碼難道不能奏響生命的華章 　

我們有明亮的眼睛 和未經(jīng)歲月渲染的玲瓏剔透 　

我們的臉上有最燦爛 最陽(yáng)光的笑容 　

　

我們的雙手雖然柔軟而細(xì)膩 // 但也有過(guò)勞動(dòng)的痕跡 　

但是 我們并不是脆弱的玻璃 // 脫離了父母的羽翼一樣可以扶搖直上九萬(wàn)里 　

誰(shuí)說(shuō) 我們是長(zhǎng)不大的溫室小花 // 我們正在用腳步丈量世界 　

用自己的雙眼去求索未來(lái) 　

　

誰(shuí)敢貿(mào)然斷言 我們心中就沒(méi)有魯迅 朱自清// 　

誰(shuí)敢否認(rèn)我們中間就沒(méi)有愛(ài)因斯坦 居里夫人 　

二十一世紀(jì)是我們的責(zé)任源 // 我們桂城中學(xué)生的凌云壯志必定充盈九霄云漢 　

　

君不見(jiàn) 幽靜的圖書館里我們奮筆疾書 //昔來(lái)人往的書店里我們?nèi)琊囁瓶?　

華燈初生的喧囂夜晚 我們篤守一壁清輝 　

我們端坐在課堂 // 求知的目光盯著黑板 　

我們活躍在操場(chǎng) // 釋放我們青春的力量 　

　

滄海桑田 神州巨變 　

座座高樓拔地而起 　

作為二十一世紀(jì)桂城中學(xué)生 // 我們必須外塑形象 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì) 　

與壯志為伍 以勤學(xué)為伴 　

我們置身于知識(shí)的海洋　// 求取知識(shí) 汲取力量 　

我們用知識(shí)充實(shí)自己 // 提高自己 //完善自己 //武裝自己 　

　

我們與威嚴(yán)的長(zhǎng)城共存 與久遠(yuǎn)的黃河同在 　

我們敢于表現(xiàn) 我們敢于張揚(yáng) //身著夢(mèng)想的翅膀直線沖擊 　

良好的形象是我們?nèi)松�的芬�?　

我們同輝與日月 無(wú)愧于時(shí)代 　

磅礴的波浪擊打著我的胸腔 　

　

將我們的手掌朝向東方// 凝望地平線上留下的修長(zhǎng)身影 　

望盡斜陽(yáng) //明天的太陽(yáng)比今天更加輝煌 　

我們將智慧的目光投向東方 // 迎接清晨第一縷陽(yáng)光 　

我們張開(kāi)臂膀　//托起明天的太陽(yáng) 　

　

我們帶著執(zhí)著的翅膀奔向地平線 　

我們孜孜以求 為明天做最有力的飛翔 　

　

我們自尊我們自信 我們尊敬師長(zhǎng) 　

我們自強(qiáng)我們自愛(ài) 我們文明健康 　

　

讓我們用學(xué)識(shí)素養(yǎng) 　

打造強(qiáng)而有力的翅膀 　

讓我們用青春和夢(mèng)想做誓言 　

讓我們用嶄新的形象使桂城凌云直上九云天 　

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