- 相關(guān)推薦
難忘的一個(gè)人
小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，我留戀校園的一草一木，眷戀一起生活學(xué)習(xí)的同學(xué)，然而最割舍不下的就是四年級(jí)教過(guò)
我們的老師——狄老師
記得四年級(jí)時(shí)老師因甲狀前囊腫做了手術(shù)。一天老師突
然出現(xiàn)在教室門(mén)口，手里拿著教科書(shū)，脖子里纏著雪白的繃
帶，但那雙眼睛炯炯有神。
上課了，老師用沙啞的聲音向我們問(wèn)好。我們用顫抖的
聲音回答：“老師好，”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。然而我們誰(shuí)也
沒(méi)有坐下，因?yàn)槲覀儾幌胍膊蝗绦淖隆＿�是班長(zhǎng)說(shuō)了一
句：“狄老師，您就破例坐下為我們上課吧！”“謝謝同學(xué)
們的關(guān)心，我沒(méi)事，上課吧！”說(shuō)著老師轉(zhuǎn)過(guò)身。板書(shū)課題
《豐碑》然后用低沉沙啞的聲音泛讀課文。此時(shí)教室里鴉雀
無(wú)聲，我們都目不轉(zhuǎn)睛的望著老師，生怕陋掉半句。不一
會(huì)，我發(fā)現(xiàn)老師的額頭上滲出豆大的汗住，隨著聲音也更低
了，教室里的空氣仿佛凝固了，但老師仍努力的泛讀課文。
學(xué)課文時(shí)老師不斷的給我們點(diǎn)播。由于嗓子的問(wèn)題，老師時(shí)
而捂住脖子，時(shí)而咳嗽兩聲，時(shí)而給我們打著手勢(shì)，遇到我
們不理解的，還在黑板上板書(shū)。雖然這節(jié)課老師表現(xiàn)“異
�！�，單文中軍需處長(zhǎng)那毫不利己，專門(mén)利人的精神，已經(jīng)
深深的刻在我們每個(gè)學(xué)生心中。我突然覺(jué)得仿佛也是一坐晶
瑩的豐碑。
這就是我的老師，她敬業(yè)愛(ài)崗，六年了，我怎么能忘記她呢？
【難忘的一個(gè)人】相關(guān)文章：
難忘的一個(gè)人08-27
（精選）難忘的一個(gè)人10-01
難忘的一個(gè)人03-07
難忘的一個(gè)人03-07
難忘的一個(gè)人05-01
難忘的一個(gè)人300字：我最難忘的一個(gè)人04-26
難忘的一個(gè)人[精]10-14