新同學(xué)的印象

　　第一印象是對不熟悉的地方知覺對象第一次接觸后形成的印象。初次見面時對方的儀表、風(fēng)度所給我們的最初印象往往形成日后交往時的依據(jù)。我們通常根據(jù)最初印象而將他人加以歸類，然后再從這一類別系統(tǒng)中對這個人加以推論與作出判斷。人與人之間的相互交往、人際關(guān)系的建立，往往是根據(jù)第一印象所形成的論斷。因此，要在別人心目中留下好的印象，應(yīng)該特別慎重哦。

　　而我的同桌給我的第一印象是：我的同桌和可愛。圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的眼睛像夜空中明性閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個小酒窩不認(rèn)識她的人都以為她是個特文靜的女孩呢！她就是我的同桌——趙越。

　　她的最清楚的特征是微笑在她的面孔。在你遇見她時侯， 她總是帶著那如春風(fēng)般甜美的微笑。并且既使當(dāng)她被冤屈或被批評， 她還微笑著堅強(qiáng)的面對它。！

　　星期五時一位新來的實(shí)習(xí)老師來為我們講評作業(yè)，這時我前面的男同學(xué)回頭自言自語，當(dāng)我更正完第9題時抬頭起來剛張口想對他說話時，老師就點(diǎn)了他、我和我同桌的名字當(dāng)時老師說話聲不是很大所以當(dāng)時沒有聽清楚。放學(xué)后我們班主任找值日班長匯報當(dāng)天的情況時點(diǎn)了6個同學(xué)的名字原因是上課說話。其中3個就是我同桌、我前面的男同學(xué)和我的名字。老師叫我們起立時，我同桌十分驚訝的站起來。后來班主任交代我們每人寫一份說明后就放學(xué)了。放學(xué)后我就問我的同桌說：“你既然沒有說話為什么你不跟李老師說呢？”而她卻說：“寫說明書是鍛煉我們的寫作能力和反思我們做錯的地方，老師既然點(diǎn)了我的名字我就有錯的地方所以我就要寫這份說明書�！�

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