[通用]植樹節(jié)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的植樹節(jié)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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植樹節(jié)的作文 篇1
植樹節(jié)這天，同學(xué)們來到公園里植樹。
李剛和王潔分在一個小組，他們要靠自己栽好一棵樹。李剛先挖好了樹坑，并往挖好的坑里倒了些水。王潔拿來一顆樹苗放在坑里，然后把小樹扶直了，李剛邊開始填土。填好了土，王潔用腳輕輕的.把土踩平。一棵小樹栽好了，他們雖然累的滿頭大汗，但心里非常的高興。旁邊，還有其他同學(xué)也想他們一樣認(rèn)真的植樹，有的挖坑，有點澆水，有點扶樹，有點填土，忙的不亦樂乎！
樹都栽好了，公園里又增添了綠色。愿他們和小樹一起健康成長。
植樹節(jié)的作文 篇2
春姑娘踏著輕盈的腳步來了。
在一個艷陽高照、春光明媚、暖風(fēng)拂面的植樹節(jié)里，花兒迎風(fēng)舞動、芬芳撲鼻。小草爭先恐后地從地下探出頭來。大樹有的吐出了點點嫩芽，有的枝繁葉茂，還有的傳出嘰嘰喳喳的響聲，那是小鳥在歡唱呢!一座座高山拔地而起，聳立在云霄間。歡快的小溪彈著動聽悅耳的歌一路流淌著。使美麗的大自然顯得更加生機勃勃。
老師帶著同學(xué)們興高采烈地來到郊區(qū)的山腳下植樹。他把同學(xué)們分成了八個組，各自分工。他們先用鋤頭挖一個坑。然后，由一個同學(xué)把小樹苗按住，另一個同學(xué)填土。接著，他們給“干渴”的小樹苗澆了水。終于，一棵茁壯的小樹苗種好了。緊接著，同學(xué)們種了一棵又一棵棵棵都比站的筆挺的戰(zhàn)士還直。雖然他們種的.汗流浹背，但心里卻比吃了蜜還甜。他們相信功夫不負有心人，總有一天，這些挺拔的小樹苗會長成郁郁蔥蔥的參天大樹，給這風(fēng)景如畫的郊區(qū)添加一片綠。
多么有意義啊，今年的植樹節(jié)!
多么令人難忘啊，今年的植樹節(jié)!
植樹節(jié)的作文 篇3
今年春天，同學(xué)們參加“綠色活動”。老師和同學(xué)帶著植樹工具和樹苗，到學(xué)校的植樹園里植樹。老師給同學(xué)們講植樹的領(lǐng)后，大家都熱火朝天的干起來，有的丈量，有的繁忙，有的運樹苗，有的打水一片繁忙的景象。
我和小紅在一組，負責(zé)種五棵樹，小紅力氣大，主動趁擔(dān)挖坑土的任務(wù)，他左一鏟，右一鏟挖坑。經(jīng)過他努力，終于把樹坑挖好，我把樹苗放在坑中間，保持小樹的直立，小紅培上土，我把土踩實后，便慢慢地給小樹苗澆水，讓水緩緩地流進土里。小紅看著小樹苗高興的說：“小樹苗快喝吧!希望你快快長大，我等你哦!”
由于我們團結(jié)合作，很快就把樹苗種完，看看其他同學(xué)，在同心協(xié)力的.干著。一會兒，同學(xué)們都把樹苗中好/�？粗豢每贸錆M生機的小樹苗安家，我拂看到一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來飛去，好象是在感謝我們給他們增添新的一片綠色之源。
植樹節(jié)的作文 篇4
今天上午，萬里無云，陽光明媚，活潑機靈的小燕子在瓦藍瓦藍的天空上快活的飛著。我和爸爸、媽媽還有可愛的妹妹及愛笑的叔叔阿姨一起去植樹。
我們來到陡峭的山坡上，找到了幾棵桃花樹苗，然后將這些小樹苗移植出來，回到自家車庫邊的土地種樹。我們開始種樹了，爸爸負責(zé)挖坑，我認(rèn)真地看著爸爸挖抗，用腳把鐵鍬用力的.踩下去，然后將泥土翻出來，反復(fù)幾次就挖好了一個小坑。我把小樹苗筆直地立在坑里，爸爸和媽媽用翻出來的土將小樹苗埋好，然后再踩幾腳，第一棵樹就種好了。第二棵樹開工了，爸爸說讓我嘗試一下，我不以為然地答應(yīng)了。我也學(xué)爸爸將鐵鍬放在土地上，然后準(zhǔn)備用腳踩一下，“呃，怎么這么硬呀！”無論我怎么用力，還是只能翻一點土上來，沒有辦法只好請教爸爸，爸爸一看，原來里面有個大石頭。然后爸爸把石頭的周圍給挖開，叔叔拿根木頭在旁邊撬，費了很大一會功夫，才把這塊大石頭給拿出來�！巴�，爸爸真是神呀！”，我贊嘆的說。我很快的將第二棵小樹苗種到坑了，埋好土用腳踩幾下，第二棵下樹苗種好了，最后給小樹苗澆了點水，小樹苗在微風(fēng)的吹動之下好像在對我們點頭，仿佛在說：“謝謝你，小朋友，你辛苦了�！�
看著自己第一次種的樹，心里挺高興的，希望小樹苗快快長大。
植樹節(jié)的作文 篇5
今天早上第三節(jié)課時，曹老師帶我們?nèi)ブ矘洹?br/>
我們班先派了兩個人去領(lǐng)樹。領(lǐng)完樹之后我們再找到自己班的樹坑。找到樹坑以后，老師派了幾個個子高的去植樹。我們先種兩顆榕樹。我們先摘掉套在樹根上的黑網(wǎng)子，再把樹放進坑里，然后把周圍的土都填進樹坑里，填好土后，給樹澆點水，再把草皮蓋上。最后，給樹掛上名字牌，我們這兩棵榕樹分別叫“點點”和“貝貝”。
種完榕樹我們就去種桉樹，我們班認(rèn)購了兩個桉樹。桉樹的坑比榕樹的坑小得多。種好桉樹后，我們也給它掛了名字牌，它們都叫“山山”。掛好后，我發(fā)現(xiàn)其他班的桉樹都用一根木棍撐著的。我再看看我們的.桉樹，說：“奇怪，其他班的桉樹都用一根木棍撐著，我們班怎么沒有呢？”我左看看右看看，到我們班種桉樹的地方轉(zhuǎn)了幾圈才知道，原來我們班的桉樹不用木棍撐都站得住。這時，我的朋友盧文浩說：“老師回去了，我們快走吧！”我和盧文浩就回到隊伍里去了。
我們班的四棵樹為什么叫這個名字呢？我告訴你吧：“點點”代表這幾棵小樹苗，“貝貝”代表我們班的所有小朋友，“珊珊”代表大森林，我想，可能聽起來像“山山”吧。
植樹節(jié)的作文 篇6
春天來了，小草綠了，柳樹搖起綠色的長辮子，桃花也笑紅了臉。又到了一年一度的植樹節(jié)，我和小紅拎著水桶，拿著鏟子到山上去植樹。到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個陽光充足的地方挖了一個樹坑，然后小心翼翼的把小樹苗放進樹坑里，小紅扶住小樹苗，我給小樹苗培上了泥土并澆上水，就這樣小樹苗就栽好了，我們也累得滿頭大汗的.。
種樹雖然很辛苦，但是很有意義，只要我們都有植樹，愛樹的意識，我們的地球才會變得更加美麗。
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