植樹(shù)節(jié)的作文5篇（必備）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇1
今天是植樹(shù)節(jié)，天氣特別晴朗。蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面，我和我的同學(xué)們都非常高興，因?yàn)槲覀円晃灏嗟睦蠋熀屯瑢W(xué)們要去渭河邊植樹(shù)啦！
我們大家一同乘坐大巴車出發(fā)了。在去的路上車?yán)锍錆M了歡聲笑語(yǔ)，我們同學(xué)輪流為大家講了許許多多搞笑的笑話，笑的大家前仰后合，眼淚都快流出來(lái)了。我和徐子駿還當(dāng)節(jié)目主持人，還當(dāng)司令了。我為大家唱了一首好聽(tīng)的歌，還為大家編了一個(gè)笑話。徐子駿為我們表演了小品，也唱歌了。一路我們大家有說(shuō)有笑開(kāi)心極了，不一會(huì)兒我們就到了渭河邊上。
到渭河邊上我看到了三頭黑白花花的奶牛，它們正在吃草。我欣喜若狂地告訴王秀美楊：“那塊有奶牛！”高羽凡、王趙睿和我都在扔石頭，高羽凡說(shuō)：“那河里有鱷魚！”我說(shuō)：“哪有鱷魚！胡說(shuō)！”我們?cè)谖己舆吙鞓?lè)地跑來(lái)跑去。我們剛走到石頭上，王老師便說(shuō)：“一年級(jí)五班的同學(xué)站隊(duì)啦！”我們就從石頭上跳下來(lái)了，植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我們先去老師那里領(lǐng)了樹(shù)苗。我和姨媽、同學(xué)、還有王老師一起去植樹(shù)。我和姨媽先用鐵鏟挖了個(gè)土坑，挖的時(shí)候塵土飛揚(yáng)，瞇得我的眼睛都快睜不開(kāi)了，我拿鏟子挖呀挖呀……我挖的是滿頭大汗，最后終于將坑挖好了。我和姨媽將小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)土坑里，然后灑水車過(guò)來(lái)給小樹(shù)苗澆澆水，澆水的`時(shí)候我還發(fā)現(xiàn)了一只磕頭蟲在水坑里游泳。我害怕它會(huì)咬我的小樹(shù)苗我就將它用鏟子舀起來(lái)放在沙子上埋了。就這樣我的小樹(shù)種好了，大功告成。
我想對(duì)我親手種下的小柳樹(shù)說(shuō)：現(xiàn)在這里就是你的家了。我會(huì)想你的，我要和你成為最好的朋友，我要和你在豐富多彩的春天共同成長(zhǎng)，以后有時(shí)間我會(huì)來(lái)看望你的。這個(gè)植樹(shù)節(jié)太好玩了，太有意思了。
植樹(shù)節(jié)的作文 篇2
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘伴隨著一陣陣溫和的春風(fēng)向咱們款款走來(lái)，小草偷偷從地里鉆出來(lái)，柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條。春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，春天也是一個(gè)播種的季節(jié)，三月的春天更是一個(gè)植樹(shù)的季節(jié)。
植樹(shù)節(jié)這一天媽媽答應(yīng)我要和我一起去植樹(shù)，所以這天我便早早的把家庭作業(yè)完成了，可是等我作業(yè)做好了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)，我在屋子里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
媽媽終于回來(lái)了，我一個(gè)健步上前，搶過(guò)了媽媽手上的小樹(shù)苗，便蹬蹬蹬地跑下樓去了。只聽(tīng)媽媽在后面喊：你植樹(shù)的工具都沒(méi)帶，要怎么種呢?對(duì)哦。我吐了吐舌頭，趕緊返身回家拿工具。
于是，媽媽左手扛著鏟子，右手拎著水壺，我提著小樹(shù)苗，匆匆走出家門。媽媽說(shuō)這是一棵柳樹(shù)苗，要種在水分充足的地方。咱們來(lái)到了小河邊的一塊空地上，見(jiàn)那兒的土地很肥沃，也比較濕潤(rùn)，媽媽便放下水壺，拿起鏟子挖坑。沒(méi)鏟幾下，媽媽就說(shuō)鏟不動(dòng)了。我想不就是挖個(gè)坑嗎，這有什么難的'。我卷起袖子，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你休息一下，我來(lái)。當(dāng)媽媽把鏟子遞到我手上時(shí)，我明顯感覺(jué)到我的雙臂往下一沉，原來(lái)這鏟子如此沉重啊!我鼓足了勁，鏟了沒(méi)幾下就敗下陣來(lái)。我和媽媽就這樣輪流鏟，費(fèi)了九牛二虎之力，終于挖好了一個(gè)還算大的坑。我把小樹(shù)苗放入坑中，小心翼翼地扶住那細(xì)小的樹(shù)干，媽媽拿鏟子把旁邊的泥鏟到坑里，把坑填平，又用腳把泥土踩實(shí)。接著，我拿起水壺，從小河里灌來(lái)一壺水，給小樹(shù)苗澆上水。媽媽說(shuō)：小樹(shù)苗種好后，這第一次澆水時(shí)一定要給它澆透了，要把它旁邊的泥土都澆濕澆透才好。于是，我又認(rèn)真地把旁邊的泥土都澆上了水，又將剩下的一些水淋在小樹(shù)苗上，它立即精神了許多，看著這棵嬌嫩的小樹(shù)苗，我雖然很累，但我覺(jué)得十分快樂(lè)。
植樹(shù)節(jié)，我種下了一棵小樹(shù)苗，種下了一抹綠，同時(shí)也種下了一個(gè)綠色的希望!小樹(shù)苗，讓咱們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
植樹(shù)節(jié)的作文 篇3
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將臨近，我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。
自然是人類的搖籃，綠是自然的顏色，是寶貴的希望啊!它是生命，它是希望，它是動(dòng)力，它是安慰，它是歡樂(lè)!
我給你送來(lái)粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈(zèng)予你顆顆樹(shù)苗，你讓它們綠樹(shù)成蔭。只有熱愛(ài)祖國(guó)和人類的真正懂得愛(ài)護(hù)綠色，只有從愛(ài)護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河。我們青少年要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。
3月12日-植樹(shù)節(jié)，希望日日都是植樹(shù)節(jié)，讓口號(hào)落實(shí)行動(dòng)，讓綠色染綠地球。在人類奔向21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言，人類對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來(lái)越大，森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)主體，改善生態(tài)環(huán)境的最根本之法是種樹(shù)種草，增加綠色植被，綠色工程作不好，就不可能有個(gè)好的生態(tài)系統(tǒng)，因此植樹(shù)造林是全世界的`目標(biāo)。
綠色植物其實(shí)是第一性有機(jī)物質(zhì)的生產(chǎn)者，它們能利用太陽(yáng)能和土壤中的水分和養(yǎng)分制造有機(jī)物質(zhì)，為比自身多10～30倍的異養(yǎng)生物提供必要的食物。樹(shù)本來(lái)具有調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡的能力，樹(shù)木通過(guò)光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹(shù)木放出的氧氣足夠65個(gè)人呼吸使用。樹(shù)木不僅僅凈化空氣，還能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，不致水土流失，還是“粉塵殺手”一畝地的樹(shù)木一年可吸收各種20粉塵-60噸!減少噪音污染也是它們本能，九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。樹(shù)木的分泌物也有殺菌作用，森林里每立方米空氣是含細(xì)菌三四百個(gè)，而空曠地帶每立方米空氣含細(xì)菌三四萬(wàn)個(gè)，兩者相差100倍!
綠色植物保護(hù)了地球，保護(hù)了人類，讓我們共同植樹(shù) 你也可以投稿，綠化、美化我們的生存環(huán)境，讓我們一同珍惜綠色，植樹(shù)造林，記住3月12日-植樹(shù)節(jié)。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色
植樹(shù)節(jié)的作文 篇4
春天來(lái)了!河里的冰融化了，小草偷偷地從泥土里伸出了小腦袋，花兒迫不及待地穿上了五顏六色的衣服。
同學(xué)們扛著鏟子、抱著樹(shù)苗、拎著水桶，去花園里植樹(shù)。小明和小紅是一組，小明先挖了個(gè)坑，小紅小心翼翼地把小樹(shù)苗插進(jìn)土里，為了讓小樹(shù)苗站得更穩(wěn)，小明用腳踩了踩，把土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。他們看見(jiàn)路邊的小樹(shù)都用三根木棍支撐著。于是他們也找來(lái)了幾根木棍，把它綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。小樹(shù)就像一位小士兵。他們又打來(lái)了一桶水，讓小樹(shù)喝的飽飽的.。
植完樹(shù)，大伙兒圍著小樹(shù)苗又蹦又跳。
老師點(diǎn)評(píng)：你觀察仔細(xì)，想象豐富，詳細(xì)地寫出同學(xué)們植樹(shù)的過(guò)程，一系列動(dòng)詞使用準(zhǔn)確!
植樹(shù)節(jié)的作文 篇5
三月十二日是我國(guó)一年一度的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校組織我們和另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)……
星期一，老師帶我們?nèi)ズ土硪粋�(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹(shù)。我們懷著激動(dòng)的心情，進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前，老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)我們出去以后，代表的就不是四一班了，代表的是建設(shè)街小學(xué)，所以，我們一言一行都要謹(jǐn)慎，不能為我們學(xué)校丟臉。
到了新華辦事處中心小學(xué)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有順序的去打水，一位老師說(shuō)不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊(duì)。站好隊(duì)后，在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置，領(lǐng)導(dǎo)就入座了。
一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo)，然后，領(lǐng)導(dǎo)又開(kāi)始講話，領(lǐng)導(dǎo)講完話，兩個(gè)同學(xué)講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊(duì)的人，領(lǐng)完鏟子，我們就去植樹(shù)了。
我們找到自己的`樹(shù)坑，把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來(lái)之后，把小樹(shù)苗放到坑里，然后我和史帥扶著樹(shù)，另一個(gè)女生填土，他填一次，我們就踩，踩結(jié)識(shí)了就再填……一會(huì)兒，幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這，說(shuō)土夠了，該澆水了。我們聽(tīng)后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過(guò)了一會(huì)兒，一位老師拿著一大把鐵絲走來(lái)了，他幫我們把寫著我們名字的卡片系在了小樹(shù)上。
兩個(gè)小時(shí)不一會(huì)就過(guò)去了，我在這次活動(dòng)中體會(huì)到，種樹(shù)看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難，以后，我要經(jīng)常去看看我的小樹(shù)，讓我們一起成長(zhǎng)。
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