實用的植樹節(jié)作文3篇【熱門】
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的植樹節(jié)作文4篇，希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)作文 篇1
春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，你看：小河唱著歌兒開始跑步，小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉……植樹節(jié)到了。
這天，天氣晴朗，我跟媽媽來到社區(qū)小花園去種樹，我跟媽媽帶著鐵鍬跟水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個大洞，然后，我從背后拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土里，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長大吧！”小樹苗聽懂了我的.話，一會兒就喝完了一桶水。
我跟媽媽整整干了半天，小花園出現了一排一排的小樹苗，我仿佛看見了一片樹林。
植樹節(jié)作文 篇2
每當3月12日來臨之際，有些機關單位總是大隊人馬出動，既開現場動員大會，又拍電視新聞，搞得轟轟烈烈的。栽樹之時熱熱鬧鬧的，栽上之后便冷冷清清的，形成鮮明的'對比。致于成活率多少，就無人過問了；成活之后是否要施肥，是否要派人去管理、保護，那就更甭提了。所以，難怪人們“年年植樹，不見綠蔭”了。
不是說不能搞植樹活動，而是應該要注重植樹的實效了。筆者曾親歷過，在浙閩交界的分水關一塊荒山地上，那些年頭，被蒼南、福鼎兩地的共青團組織聯手打造一片“友誼林”。兩地團組織每到植樹節(jié)這天總是運來好多樹苗，要求我們學校團員學生放下功課去栽樹。那情景真是叫人難忘，開來了一長排的小轎車，請來了許多大人物，團旗插遍了山崗，場面可謂壯觀�？墒鞘嗄赀^去了，這塊山頭還是只見青草，不見樹蔭。何也？就是缺乏管理和保護啊。這樣怎能叫樹木綠蔭遮地，庇福后人呢？
要使“年年植樹見綠蔭”，就必須在栽樹之后加強培育管理。某些領導要從實際出發(fā)，多考慮一些實際問題，多做一些有益的實事，這樣的“樹蔭”比什么都好。如果一味地想利用植樹節(jié)為自己的政績做文章，很風光地坐著小轎車，前呼后擁而來，鏟上一鍬泥土，栽上一棵樹苗，唱了幾句高調，上一回電視新聞，然后便拍拍手走了。致于樹苗能不能成活，那就聽天由命去吧！這樣的人，干的盡是勞民傷財的事，永遠也不能為老百姓植出一片蔭澤后人的樹林來的。
植樹節(jié)作文 篇3
今天3月12日是一年一度的植樹節(jié)，也是一個天氣晴朗，萬里無云，春風拂面的好日子。
我們同學一大早來到學校，等著7點50分的“我為學校添新綠”活動的開幕式。不久隨著運動員進行曲的響起，我們排著隊來到塑膠操場，沈老師先叫各班派一個同學上國旗臺講講對這次植樹節(jié)的感受。
一年級同學的講話令我非常的震憾，一（1）班同學講完了，一（2）班如果我沒聽錯的話，有一個同學竟捐了430元，太令我驚訝了。二年級與三年級的感受談得非常好，而且聲音也很洪亮，真出乎我的意料了。四年級我自己想是我們班的張芳瑜談得最好了，她說“希望我們的校園變得越來越美麗”……
當《愛的奉獻》這優(yōu)美的`旋律響起的時候，我們的心也跟著沸騰起來，最后，我們把同學捐得錢投入了箱子里。四年級段，四（1）班捐了500多，四（2）班捐了300多，四（3）與四（4）班各捐了700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉了，我恨不得讓我們全班重捐一次，青青校園可是我們每個人的樂園呀！
時間過得真快，開幕儀式就這樣結束了，今后讓我們大家一起愛護綠化，共創(chuàng)美麗新校園。
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