(精)實(shí)用的植樹節(jié)的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的植樹節(jié)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
植樹節(jié)的作文 篇1
今天是3月12日,是一年一度的植樹節(jié)。
早上一起床,我就吵著去種樹。媽媽就問我:“你知道為什么要種樹嗎?”我搖了搖頭,媽媽告訴我:“植樹節(jié)每個(gè)人種一棵樹:1、可以綠化環(huán)2、可以遮擋風(fēng)沙。因此我們要愛護(hù)樹木。”說完,媽媽就帶我去種樹了。我選好了位置,我拿來鐵鍬,先挖一個(gè)坑,再拿來水桶,再往坑里到一點(diǎn)水,讓土地松了以后再把樹苗埋起來,然后再澆一些水。我看見別人種的樹上都掛有卡片,卡片上寫著誰誰種的'。我和媽媽也掛上了兩張卡片,期望它能快快長大。
媽媽還告訴我:“植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這一天去種一棵樹,而是通過植樹節(jié)的又一次來臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。今天我好開心,由于我不公親手種了一棵樹,而且還懂得了植樹節(jié)種樹的道理。
植樹節(jié)的作文 篇2
今天是植樹節(jié),為了響應(yīng)xxx的號(hào)招,打造五個(gè)重慶中的森林重慶,我們學(xué)校組織了聲勢浩大的植樹活動(dòng),下午3點(diǎn)多鐘,我們在我的老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,在父母的陪同下,乘坐大巴車,來到了人和進(jìn)行植樹活動(dòng)。
下了大巴車,我們來到了植樹的地方,張我的老師要求我們排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)植樹牌,四個(gè)人一個(gè)方塊,等了好久才叫到我的名字,我和另外三個(gè)小伙伴來到了一塊方塊前,我們一人站一個(gè)角,我已經(jīng)等不及開工啦!我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來,挖了很久,突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了,我停下來仔細(xì)看了看,原來是一塊大石頭擋住了我的去路,我努力的想要把那塊大石頭挖出來,可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來,我只好向媽媽求救了,媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來,現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了,好不容易我終于把一個(gè)大大的樹坑挖好了,我把一棵茁壯的'樹苗移進(jìn)了樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土,我又用水桶把它澆了一些水,然后掛上我自己的號(hào)牌,一棵小樹總算栽好了。我好高興!還和自己親手栽種的小樹合影呢!
后來,我想時(shí)間還早呢?于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹,我把這棵大樹比喻成張我的老師,周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友,我們在張我的老師的培育下慢慢的長大,種一棵小樹,綠一方凈土,愿小樹和我們一起健康快樂的成長。
植樹節(jié)的作文 篇3
同學(xué)們,你們知道3月12日是什么日子嗎?對了,是植樹節(jié)。
星期四老師通知我們明天去植樹,而且全校只有四個(gè)班。我們聽后都很興奮,3月12日我們乘坐校車去植樹,一路上,大家有說有笑,到處都是紅領(lǐng)巾們的歡聲笑語。
窗外,柳樹隨風(fēng)飄動(dòng),正在向我們招手,花而翩翩起舞,使我們心情愉快,就連平時(shí)默默無聞的小草,仿佛也唱起了動(dòng)聽的'歌,讓我們對植樹更加有信心。
到了一所學(xué)校,老師就給我們分組,我們組五個(gè)人,其中四個(gè)是男生,而且大力士張傳洋和植樹老手張新童,都在我們組。老師說,一個(gè)組先植兩棵,植完后再多植幾棵。我想,我們組這么多男生,力氣大,一定能植五、六棵。
首先,我們先挖坑,誰知我們的鐵鍬那么不好,鐵鍬頭一會(huì)兒掉了,一會(huì)兒又掉了。終于把坑挖好了,剩下的工作也就簡單多了,沒過多久,第一棵樹就栽好了?晌乙粏枺械慕M都栽六棵樹了。我們才開始挖第二個(gè)坑,剛挖一會(huì),老師就讓站隊(duì)了,最后我們只栽一棵樹!
同學(xué)們,多栽一棵樹,就多一些氧氣,少一些二氧化碳,讓我們多栽一些樹吧。
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