植樹節(jié)的作文精品【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的植樹節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
植樹節(jié)的作文 篇1
我們乘車來到前州，下車后，因?yàn)橄掠觌p腳都踩在了泥漿里，可誰也沒有退縮。我們各自拿了一把大鐵鍬，三個(gè)人一組合作植樹。我看見不遠(yuǎn)處地上倒著一棵小樹苗，原來這就是我們要種的樹。我還看見地上已經(jīng)挖了一個(gè)大坑，心想：不就是把樹放進(jìn)坑里，然后再把泥土填進(jìn)去嗎？這有什么難的！
等我走近時(shí)，腳上已經(jīng)全部粘滿了潮濕的泥土，十分沉重，就像是腳上放了許多鐵塊似的。這時(shí)，旁邊的一個(gè)同伴費(fèi)力地把樹苗扶起來，然后把它放進(jìn)坑里，我和另一個(gè)同學(xué)就趕緊拿起鐵鍬鏟土�？墒遣还芪以趺从昧Χ紱]法鏟出泥土來，自己反而差點(diǎn)被滑了一跤。我用腳使勁地把鐵鍬往泥土里踩，又奮力用雙手握住手柄，終于在我的努力下，一大鏟子泥被挖了出來，我連忙把這些泥填入坑中，接著還這樣干，沒多久就和同伴一起把坑填滿了，終于一棵樹種好了，我們還給小樹掛上了愛心卡。就這樣，我們?cè)椒N越順利，種完了一棵就去種下一棵，雨越下越大了，可我們種樹的熱情絲毫未減。到最后數(shù)一數(shù)，我們小組一共種了八棵樹呢。
“集合了！”
遠(yuǎn)處傳來了老師的`聲音，此時(shí)同伴們?nèi)矶际悄喟�，如同惠山泥人了。大家的笑聲久久回蕩在我們種的樹林上空……
植樹節(jié)的作文 篇2
春天里，新的事物在生長，舊的事物在變化。我們學(xué)院也在這種“時(shí)代在變化，社會(huì)在改造”中變化著。這不，開學(xué)來一踏入校門口就發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的還蘊(yùn)藏著古典韻味的陶?qǐng)@“消失”了。而今，取而代之的是一堆堆被拆卸后還未來得及清理的建筑殘?jiān)�，還有剛砌上不久的新磚紅墻。這里，那位見證了陶?qǐng)@的成長的慈祥老人——陶行知老先生的石像還安詳?shù)囟俗凇皻垙U”的陶?qǐng)@里。只有老先生的石像還證明著這里曾叫做“陶?qǐng)@”。老先生石座上那“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的字樣未曾被滾滾的灰塵遮蓋住，清晰可見！可見此貌，但愿老先生會(huì)有一座比這更具現(xiàn)代化的“別墅”，這樣，老先生就可以更專心“研究”教育了。
又到了一年一度的植樹節(jié)，從1979年的第一個(gè)植樹節(jié)開始，于今已是第33個(gè)植樹節(jié)了。曾記得小學(xué)時(shí)代，每年的植樹節(jié)里老師幾乎都給我們舉行一些有意義的活動(dòng)——到野外植樹或是在校園里澆樹等。初中一年級(jí)時(shí)候的植樹節(jié)，我們?nèi)嗳诉�集體到野外的河岸上種植了許許多多的小樹苗。初中二年級(jí)以后的植樹節(jié)，似乎就漸漸地遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了可愛的`我們。
乍見今年的植樹節(jié)天氣真是風(fēng)和日麗，這無形中已經(jīng)給了植樹人一種別樣的心情。但似乎空氣中又少了些許什么花樣的點(diǎn)綴兒，不免總讓人覺得這種風(fēng)和日麗里夾雜著點(diǎn)兒做作。
中午午休時(shí)，在朦朧的快速眼動(dòng)睡眠中，我隱約地聽見宿舍樓后面?zhèn)鱽怼奥÷ 钡木揄�，�?yán)重地?cái)_人入夢(mèng)，但又不知道是究竟發(fā)生了什么熱鬧事情。孰料，就在我們下午去教室上課時(shí)，路過南區(qū)教學(xué)樓旁，我被眼前的一幕驚呆了，竟然有這等事“活著”發(fā)生在我的眼前？
這時(shí)候只見幾個(gè)建筑工人已經(jīng)挖了一個(gè)很深的坑，坑尚未挖好，挖坑的工人早已汗流浹背�？拥呐赃厵M放著一棵碩大的“樹苗”，“樹苗”很特別，這大概就是即將要種到這個(gè)坑里來的“樹苗”吧，“種樹人”連給“樹苗”潤土定根的水都省了不帶來。
仔細(xì)一瞧那樹苗，這還真不是一棵簡(jiǎn)單的“樹苗”，這不就是從舊陶?qǐng)@里“移植”過來的陶行知老先生嗎？老先生雖然被倒放在地上，但穩(wěn)掛在他眼睛上的眼鏡還好好地保護(hù)著他的眼睛。他怎么被“移植”到這里來了呢？這里貌似也不是他喜歡的樂園呀？按捺不住郁悶的我走過去問“植樹人”：“植樹節(jié)你們?nèi)シN樹就好啦，怎么把陶行知老先生也給‘移植’過來了呀？這里是‘種不活’他的呀！”“種樹人”卻很幽默風(fēng)趣地回答我說：“他在這里，你們需要他的存在，他也想更多的看著你們健康成長！”這“種樹人”真不愧是“活雷鋒”，語出驚人，不過他們也不過是為了生活而“艱苦奮斗”罷了。
今年的植樹節(jié)真是雷人，植樹節(jié)，“種植了”陶人。我竟說不出這該是為老先生感到悲哀還是該為他感到慶幸。此時(shí)誰是誰非實(shí)是難辯，沒那么簡(jiǎn)單，誰也說不清是誰沒有買單！或許吧，植樹節(jié)，“種植了”陶人，這對(duì)老先生而言是一種莫大的慶幸，這樣把老先生“移居”到這片蒼白卻又充滿歡聲笑語的“墻土”上，總比在陶?qǐng)@里被毀壞得連渣都不剩好多了。也許老先生在“南方”這里“安居”，更能讓他舒心養(yǎng)性。也許在這里，他那“捧著一顆心來，不帶走半根草去”會(huì)閃耀得更遠(yuǎn)，更能激勵(lì)人心……
植樹節(jié)，“種植了”陶人。期待老先生過得更美好！
植樹節(jié)的作文 篇3
今天，藍(lán)藍(lán)的天空里飄著幾朵正在玩耍的云朵，天氣好極了！少先隊(duì)員們來到了碧綠的草地上，每個(gè)人的臉上都充滿了興奮的表情。
他們有的在種樹，有的在澆水，還有的在培土。他們勞動(dòng)的.多歡快呀！小樹苗們一顆顆被栽進(jìn)了土里，泥土為她們蓋上了一床厚厚的被子。
每棵小樹苗和同學(xué)們一樣激動(dòng)！就連微風(fēng)也在眨巴著眼睛，好像在說：“真好玩，我也想?yún)⒓印蓖瑢W(xué)們心里都期盼著小樹苗快快長大，期待著這里成為一片茂密的樹林。
等到每棵小樹都種好了。大家一起圍著小樹唱起歌來，我們的歌聲吸引來了好多小鳥，植樹真快樂呀！
植樹節(jié)的作文 篇4
青青的草地藍(lán)藍(lán)的天，想必是大家最向往的生活吧。以前有句話叫做“前人種樹后人乘涼”讓我們行動(dòng)起來，植樹造林，為我們的子孫后代創(chuàng)造一片藍(lán)天碧草吧!
植樹節(jié)這天，我和爸爸媽媽踏著輕快的步伐，來到植樹點(diǎn)——漩門二期。喲，植樹的人可不少，男女老少，不約而同地齊聚在此處，為全世界人民的眼里多添一份綠色。
開始植樹了，我和媽媽選了一捆茁壯的麻黃苗。它們的樣子像一位位高大健壯的軍人，筆直的.身材，仿佛生來就是軍人的料。媽媽告訴我，這種樹是防風(fēng)樹，所以，我們?cè)谶@里種樹，是為創(chuàng)造防風(fēng)林來擋風(fēng)沙�！霸瓉硎沁@樣，那我要種更多的樹，使它們更好地阻擋風(fēng)沙�！薄皼]錯(cuò)，你要更加努力哦，使它們一個(gè)個(gè)都成為健壯的‘軍人’�！眿寢屨f。
鏟土了，我使出吃奶的勁兒，比誰都要賣力，不停地鏟啊鏟，直至坑夠深為止。我從麻黃苗中挑出一位夠粗夠壯的“軍人”，對(duì)它說：“就你了，長大后要好好抗擊風(fēng)沙哦�！彼孟穸以捤频�，搖動(dòng)了兩下葉子，好像說：“是的，司令，保證完成任務(wù)。”
種下它后，我澆了點(diǎn)兒水，它好像更直了。
我會(huì)心地笑了，想，它這樣的好“士兵”一定能成功阻擋風(fēng)沙襲擊。
20xx，讓我們一起植樹吧!
植樹節(jié)的作文 篇5
今天是3.12植樹節(jié)，植樹節(jié)是我國以法律形式規(guī)定的宣傳植樹造林的日子，由此我想了很多……
平時(shí)的日子，我寫完作業(yè)會(huì)隨爸爸看看新聞了解國家國際形勢(shì)，除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù)，感到大家的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫�，主要表現(xiàn)為汽車尾氣的'排放，有毒廢水肆意的排放，樹木無情的采伐。隨之而來的是大自然的懲罰，藍(lán)天不在，小鳥消失，小清河變成小黑河，綠色不現(xiàn)，沙塵暴頻發(fā)，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況，我覺得要激發(fā)人們愛林，造林的意識(shí)，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，植樹造林是改善生態(tài)環(huán)境的，另外一個(gè)是減少汽車的保有量，盡量實(shí)施汽車單雙號(hào)行駛。
從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，極少成大，極少成多，這樣大家才能給后人留下藍(lán)色的天空，綠色的草地，小鳥的歡叫。讓大家大家都植一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋!
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